教學主任的工作計劃

第頁教學主任的工作計劃教學主任的工作安排篇1

一年級共36人，其中20名男生，16名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務安排如下：

一、本期工作目標

1、進行入學教化和常規(guī)教化。

2、制定班級管理制度。

3、培育學生的集體意識和學習愛好。

4、提高學生認記生字的實力和拼音的實力。

5、培育學生書寫習慣的養(yǎng)成。

6、提高學生的學習成果和整體素養(yǎng)。

二、詳細措施

1、充分了解學生，依據(jù)他們的特長和愛好進行教化和教學。

2、在教學中，用多種嬉戲的方式提高學生學習的愛好。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。

3、明確班干部的職責，讓他們在班上仔細開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培育學生們的各種實力。

4、根據(jù)《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教化試驗，堅持社會實踐，校內活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教化的試驗。在養(yǎng)成教化方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體；主動開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教化試驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校內精神文明建設活動，主動開展思想品德課試驗，要把三好學生按比例評比改為按標準量化評比。

5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生駕馭基本的運動技能，養(yǎng)成堅持熬煉，身體的良好習慣。

6、仔細抓好衛(wèi)生宣揚，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

7、對學生加強平安教化，上好每周的平安教化課，防患于未然。

8、培育學生酷愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。

9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培育其特性和愛好愛好。

10、每周召開一次班隊會，強調班風、學風建設。

教學主任的工作安排篇2

一、班級基本狀況

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經過高校一年級下來，我班總體狀況良好，班內大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為xx市文明班級?，F(xiàn)在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉ok、網頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關切他們的學習狀況。

8、關切住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較困難，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關切他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分學生到xx補考，并剛好對學習上重視的教化。

2、向學生進行尊師教化，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參與開學典禮，進行思想教化。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學生參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9、組織參與學校秋季運動會。

10、抓好復習，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校下學期班主任工作安排，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關。使我班接著保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!

教學主任的工作安排篇3

一、班級概況：

本學期班級人數(shù)為27人。本班是今年新建的班級，在之前班級經過了一學期的學習后，對于學校的各項規(guī)章制度及三項文明有了大致了解。這學期主要希望在行為習慣及學習習慣上給與更多的關注。對于新進的插班生應給與更多的關注。

二、主要工作和詳細措施

(一)加強學生之間的評比制度的`激勵機制

(1)每個月均有一次讀書溝通活動，進行故事大王的評比。

(2)各種評比制度不斷，男女生競賽、小組競賽、大組競賽、個人競賽。日日爭得小紅花，周周爭得報喜鳥。

(3)與學生一起建立評價機制，使學生更能遵守。

(二)行為規(guī)范教化

1、駕馭肯定的勞動技能，關切集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、三項文明常抓不懈。

3、上課仔細聽講，主動思索，踴躍回答問題。

4、養(yǎng)成良好的時間觀念，完成作業(yè)不拖拉。

(三)依據(jù)班級特點本學期工作重點

1、加強學習習慣的培育：聽課、作業(yè)上交、訂正習慣，按時完成作業(yè)。

2、加強勞動意識的培育：整理書桌、清潔教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做家務。

3、加強自理實力的培育：獨立支配自己的學習生活、能制定合理的作息時間、能培育肯定的愛好愛好。

(四)班級管理

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和助力制度，幫助每位同學都有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到。

3、逐步形成相互幫助，相互競爭的好品質。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5、自己整理書包、學具、書桌。

(五)學生心理健康教化

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響、快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整齊，比一比誰的學習看法好，比一比誰完成的又快又好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜愛自己的同學，得到大家的歡迎，多交摯友，正確處理同學之間的沖突。

3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關切、感謝的人。

以上就是我本學期的工作安排，雖不知能完成多少，但我希望能以我的一腔熱血教化好這些孩子，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，把他們帶上正軌，走上正確的道路。

教學主任的工作安排篇4

本學期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學生有良好的學習習慣，有深厚的學習愛好。在上學期的第一次質量預料中，我班排在年級前101名的有6人，但在101--450名的只有7人，中間的斷層特別嚴峻。年級1010名以后的學生有18人，最差的是排在14001500名的三個學生，他們也沒有放棄學習，只是學習習慣較差。雖然大部分學生的學習主動性比較高，但仍舊有一部分學生學習自覺性不夠，有厭學心情。依據(jù)本班實際結合學校工作安排特制訂本學期班級工作安排如下：

一、重點工作：

1、思想品德和行為規(guī)范工作.

在班中開展多種主題教化活動，幫助學生樹立初三意識和升學意識。學會生活，學會做人。強調集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培育良好的學習習慣、堅決的意志、吃苦耐勞的精神。培育責任心和對學習的熱忱樂觀看法。

2、班集體建設

培育有責任心的班干部，提高他們的工作實力和工作熱忱。制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立肯定的獎懲制度，并有比較合理的評價方法，有特地的同學負責。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有學生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

3、學習方面

（1）幫助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生安排到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多激勵，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法。（我每周的周一～周六每天找時間和固定的學生談心，每天至少三個學生，周周如此。堅持不懈）

（2）對困難學生要多激勵和幫助，采納多種形式，補缺補漏。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且常常用事實和道理指導學生。多發(fā)覺他們的優(yōu)點，設法給他們創(chuàng)建勝利的機會，幫他們找到自信和學習的愛好、方法。從而提高成果。

（3）努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。

（4）與家長主動溝通，端正學生學習看法，剛好了解學生思想和心理詢問狀況，將學生的問題解決在萌芽狀態(tài)。

（5）培育堅韌的毅力和克服困難的志氣，做好兩課兩操活動，幫助體育老師抓好學生中招體考項目訓練，努力提高本班全體學生的各項素養(yǎng)，使本班在這一學期有更大進步。

（6）定期召開班務會，與任課老師溝通班級狀況，作好協(xié)調工作。

二、詳細支配：

第一學月：

1、對學生進行收心教化，沖刺教化。進行意志品質教化。

2、組織任課老師召開班務會，制定本學期班級安排。

3、圍繞三八節(jié)，進行感恩母親、酷愛母親教化。

4、完善班委會，和團支部，對他們提出更明確的要求。

5、借助年級的中招考試101天倒記時的動員大會，對學生進行中招考試動員，幫他們鼓足學習勁頭，樹立必勝信念。

其次學月：

1、培育學生的趕、幫、超意識，要求學生都定有三個目標班級內的競爭目標、其次次質量預料的考試目標、中招考試目標，盡量使每一個學生都有不達目的不罷休的學習勁頭。

2、讓學生依據(jù)自己的目標定出適合自己的切實可行的學習安排，并適時提示學生反思自己，是否完成自己的安排。

3、做好其次次質量預料的考前動員、考前心理詢問輔導、考風考紀教化。

4、作好其次次質量預料的考后總結、考后心態(tài)調整、挫折教化。

5、組織任課老師召開班務會，對學生的考試成果進行總結，并制定下一段的班級安排。

第三學月：

1、學生依據(jù)其次次質量預料的考試狀況適當調整自己的復習安排，和自己的學習目標，為第一次模擬考試作打算。

2、平安法制教化。

3、第一次模擬考試的考前心理詢問調適，考風考紀教化。

4、第一次模擬考試的考后分析，考后總結。

5、制定下一段的學習安排。

第四學月：

1、利用班會時間對學生進行最終階段沖刺教化，防止學生在接近中招出現(xiàn)浮躁心情。

2、進行中招前的考前心理詢問調適、心態(tài)調整教化。（到時可依據(jù)狀況，必要時可邀請心理詢問老師幫助）

3、完成評語及綜合素養(yǎng)評定。

4、完成先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部及各單項優(yōu)秀獎評比。

5、幫助學生做好中招的打算工作。

教學主任的工作安排篇5

X年X班：XXX;為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

1、依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證