軟件工程實習周記

軟件工程實習周記篇一：軟件工程專業(yè)畢業(yè)實習周記范文原創(chuàng)全套軟件工程專業(yè)畢業(yè)實習周記全套（自己在軟件工程專業(yè)相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總結一篇，所有原創(chuàng)，共6500字，參照）姓名：杜宗飛學號：20XX090118專業(yè)：軟件工程專業(yè)班級：軟件工程專業(yè)01班指導教師：趙曉明第1周作為軟件工程專業(yè)的大學生，我很有幸可以進入軟件工程專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感覺及領悟。特別是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。前幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是感覺自己終于有機遇進入職場工作，緊張是由于要面對一個完好陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中平常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的所有還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技術。此次實習為今后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我今后在這里的實習碰到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，但是老實說第一周的實習還是比較輕松快樂的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會連續(xù)努力的。生活其實不簡單，我們要一往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。誠然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我其實不放松，仍舊會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進步，以最大的熱情融入實習生活中。誠然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我其實不放松，仍舊會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進步，以最大的熱情融入實習生活中。第2周過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，誠然我是讀是軟件工程專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周素來是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。誠然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有好多的不懂，但是我慢慢學會了如何去辦理一些事情。在工作地過程中理解了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時碰到工作過程中的棘手問題，心里會特其他憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極做事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，誠然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有必然的認識，但真切在這里生活了，還是會感覺有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)憂如有些差距，我相信我會適應職場生活。第3周不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天循序漸進的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還增富強學軟件工程專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓軟件工程專業(yè)相關知識應用到實質工作中。實習不想在學校，好多工作碰到的好多問題都只能自己研究，但是幸好有好多資料可以查，大學里學習的軟件工程專業(yè)相關知識可以幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時認識好多相關的知識，一舉多得。經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時偷懶也許身體不適，就會請假也許逃課，老師也會很理解很包含我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們看作孩子，也不會像老師那樣寵溺和包含我們。無論是誰，遲到都是會碰到領導的責怪。所以每天清早都不敢偷懶，準時起床去上班，有時為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室打掃一下，再給大家打上熱水。誠然都是一些不足掛齒的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。第4周這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真切的工作任務。誠然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容可是是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的軟件工程專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，經(jīng)過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步經(jīng)過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似篇二：遼寧工程技術大學大型軟件項目實訓周記授課單位軟件學院專業(yè)軟件工程班級計HR08-9學生姓名魏霖學號0820XX0924指導教師肖振久篇三：大連職業(yè)技術學院大型軟件項目實訓周記授課單位信息工程學院專業(yè)軟件技術（英語）班級一班學生姓名惠兆鄴學號20XX041110指導教師馬艷紅第1周：日期：3月9日總算是可以忙中偷閑坐下來寫些東西了。一周的復習終于過去，但是這還可是個開始。從這周開始，我們將開始為期8周的校內(nèi)實習訓練生活，由于埃森哲公司的一些內(nèi)部原因，我們無法到實習的公司去實習，而由公司派人到學校給我們進行校內(nèi)培訓。開始的時候，對于新事物總是充滿好奇，好奇著我們的實習生活將會是什么樣子呢？答案很快就將揭曉。在我們的第一天實習課，公司派來的老師就將我們?yōu)槠趦蓚€月的實習流程告訴了我們。自然，他還告訴我們計劃沒有變化快，大體流程是這樣，但是詳細推行時將依照我們的實質情況來進行合適的調(diào)治。這位老師的幽默很快就贏得了大家的好感，稍微介紹一下，我們的這位老師，是公司的manager，我們大家都稱他為趙老師，他有著特別豐富的項目實質經(jīng)驗，對于我們這幫還沒正式工作的小菜鳥來說，可以說是奮斗的目標也不為過。老師誠然很厲害，但是真切需要的還是我們自己的努力，老師對于我們來說，可是一個很好的協(xié)助，太多的借助反而對于自己其實不是一件好事，所以，抱著這種積極向上的心態(tài)，我將開始我為期八周的實習生活。那終究這八周要干什么呢？當我看到了整個流程后，不由有些迷惑。我們是學軟件的，會敲代碼就可以了，整那么多節(jié)余的步驟干什么啊，這不是勞民傷財嗎？對于我們過去對軟件的認識，真是進行了顛覆的變化。本來以為要編好幾周的代碼，剛去上課的時候，甚至都做好了圈起袖子、專心苦干的準備。真是應了趙老師那句計劃沒有變化快，讓自己有種用力揮出一拳卻打到了棉花上的感覺。在大家都很迷惑的時候，趙老師給大家講解了一下原因：“實質的軟件項目，是特別大的，其實不是一個人就可以獨自完成的，所以必定要團隊配合的，而為了團隊間更好的配合，我們就需要用到‘軟件工程’。而提到這里，就是我要說的重點，我們將利用這兩個月的實習時間，來教大家如何在實質的項目中運用‘軟件工程’這門科學”，更要大家在實習的過程中學會團隊的意義。很快，我們分成了幾個小組，而每個小組都分到了一個項目的名稱，這為期八周的實習生活，我們將運用“軟件工程”這門科學來完成項目的制作。最后提一下，詳細是什么讓我們這么驚訝呢？第一周：將對該項目所需要的知識進行集體牢固復習。第二周：將直接進行項目的需要解析。由于項目名稱已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分期。我們小組分到的項目是“診所管理系統(tǒng)”，這就免不了去診所實地檢查了。第三周：依照檢查的結果，進行大綱設計。第周圍：依照大綱設計，來制作軟件的詳細設計。第五周：依照詳細設計，來進行項目的編碼。而最讓我們驚訝的是，我們這八周中，需要編碼的也就可是一周而已，誠然老師上課時跟我們稍微提過些，可當我們真切發(fā)現(xiàn)這樣時，還是有些不淡定。第六周：依照做完的項目，進行項目的測試。第七周：就進行該項目的最后綜合測試，以確認項目的完成。第八周：項目總結，我們將用一周的時間來總結整個實習的收獲，在最后一周的周五進行自我顯現(xiàn)，以及收獲報告。至此，實習的生涯將會到此結束。整個實習過程，有八周的時間，編碼卻只有一周，有些難以接受，但是還是要接受，由于這就很可能是我們今后的工作，為了工作，加油！第2周：日期：3月16日在校內(nèi)實習的第一周里，老師將我們所有人分了5個小組，并給我們每個小組分配了不同樣的項目。我們的項目是“診所管理系統(tǒng)”，由于這個項目其中包含了一些我們不知道的專業(yè)醫(yī)學知識和實質流程等，所以我們必定去診所進行實地檢查，以此來保證我們最后的作品會滿足診所的管理需求。這里也說了然軟件需求解析的重要性,這一環(huán)節(jié)，可以說是整個軟件生成的最為重要和重點的環(huán)節(jié)。若是我們可是依照自己的了解就將項目進行下去，開發(fā)出的軟件卻滿足不了客戶的要求，也就是說這個軟件的作用幾乎是0，而我們所有的投入最后都是空費的。我想，這是所有人都不愿意看到的結果。這一周，我們上課的時間進行軟件需求解析的知識講解和軟件需求解析的文檔制作，而課下我們就利用課余時間進行診所的實地檢查。為了節(jié)約時間，我們小組每個人各負責一個學校周圍的診所，對其診所內(nèi)的醫(yī)務人員進行咨詢，并承諾將最后的成品軟件免費供應于其診所的使用，這樣大大的提高了醫(yī)務人員的熱情，并最后獲得了我們想要的結果。經(jīng)過兩天的檢查以及我們課上知識的講解，于第三天我們開始了需求解析文檔的制作。依照大家的檢查結果，我們將重復的內(nèi)容和個別比較特其他內(nèi)容剔除掉，整理出了幾個診所綜合的需求，以此為依照來制作需求解析文檔。依照醫(yī)務人員的描述，一般診所的看病流程是：“患者來診所進行掛號，若是確定患者需要在診所治療，那么將他的信息記錄下來，爾后依照其患病的種類將其分到對應的部門對其進行治療，在其治療過程中，需要將其治療的信息進行記錄，形成該患者的備案，直到該患者康復出院”。依照歸納的檢查結果，我們將其信息制作成數(shù)據(jù)流圖。由于初次制作以及項目較小，所以在這里只制作基本數(shù)據(jù)流圖。而在其需求的基礎上，我們將建立邏輯模型，這里使用自頂向下、儲層分解的方法，將總結出的客戶需求分為四個模塊:醫(yī)務人員管理模塊、藥品信息管理模