高中教務(wù)工作計(jì)劃3篇

【熱點(diǎn)】高中教務(wù)工作計(jì)劃3篇利用各樣渠道和方法獲得最新的高考信息，以便高效的達(dá)成好高考備考工作，成功的達(dá)成高考任務(wù)。活動(dòng)要有記錄。高三各班要增強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)異學(xué)生的培育，增添高分段人數(shù)，提高升學(xué)品位。增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培育（1）、高一、高二展開單科比賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，鼎力宣傳，給學(xué)生建立各科學(xué)習(xí)楷模。（2）、倡議各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，展開豐富的課外小組活動(dòng)。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)。考試后學(xué)校召開教課工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績剖析會(huì)。6、達(dá)成教課實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保存好實(shí)驗(yàn)物件，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教課成績。要求每位教師一定嫻熟使用多媒體教課手段進(jìn)行講堂教課。7、展開民眾性教科研工作⑴、組織展開“說、講、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。以教研組為詳細(xì)實(shí)行單位，每個(gè)教研組起碼安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到相互商議，揚(yáng)長避短，共同提高的目的。⑵踴躍組織呼吁教師撰寫論文。⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教課比賽及教研活動(dòng)。鼓舞教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平易能力為目的的教課溝通活動(dòng)展開。一、指導(dǎo)思想：1以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，更新教課觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教課方式，努力建立高效講堂、和睦講堂。增強(qiáng)教課教研，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教課構(gòu)造模式，打造科學(xué)有效的教課講堂，推動(dòng)教課改革，提高我校的教課質(zhì)量，進(jìn)而加速高中健康有序發(fā)展。二、要點(diǎn)工作及任務(wù)：1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在XX年的高考取我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn)；高一高二優(yōu)異學(xué)生的培育工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強(qiáng)的優(yōu)異學(xué)生。2、增強(qiáng)教課教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教課模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方想法加速年青教師的成長。三、工作措施：（一）規(guī)范慣例教課，增強(qiáng)督導(dǎo)檢查。1、教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范。規(guī)范查課的落實(shí)；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教課教研的落實(shí)；規(guī)范考試及教課評(píng)選。2、規(guī)范教師集體備課的落實(shí)，保證集體備課不走過程。要討教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，經(jīng)過檢查評(píng)選，拉開我校集體備課制度的序幕，要點(diǎn)研究講堂上怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教課設(shè)計(jì)上一定顯示講堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課一定評(píng)課。各備課組的集體備活動(dòng)每禮拜固定三節(jié)課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心講話人，就內(nèi)容進(jìn)行共同商討、改正、完美，在此基礎(chǔ)上編寫出教教案。并做好活動(dòng)的記錄工作，實(shí)時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。上課要精美，方法要靈巧。2要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。努力商討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教課，打造高效講堂。充分利用多媒體教課和借助于三清教課，提高講堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。4、作業(yè)部署與批閱要落實(shí)到位，訓(xùn)練實(shí)時(shí)，容量合適。作業(yè)設(shè)計(jì)和批閱一定做到“四精”（優(yōu)選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)），特別是高三畢業(yè)班，對(duì)“四精”和“四必”在離高考快要一百天的訓(xùn)練中必定要落實(shí)。5、高一高二重視于對(duì)語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查，同時(shí)規(guī)范我校高一高二專長課上課管理，教務(wù)處要實(shí)時(shí)查課，學(xué)生成立上課點(diǎn)名制度。教務(wù)處對(duì)上述教課慣例落真相況進(jìn)行按期檢查，并將檢查狀況進(jìn)行通告。特別要增強(qiáng)作業(yè)量的檢查和通告，并歸入量化評(píng)估。（二）增強(qiáng)過程管理，提高教課質(zhì)量。1、教研組、備課組管理。連續(xù)增強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，言傳身教，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯研究。以教課現(xiàn)場為載體，加重申研，隨堂聽課，做到實(shí)時(shí)看、常常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決。備課組長要依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)，抓好集體備課環(huán)節(jié)，仔細(xì)指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教教案，依照綱領(lǐng)、考綱，優(yōu)選習(xí)題。2、考試管理。仔細(xì)組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采納自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提高升三學(xué)生成績。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排部署考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，根絕考試舞弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)3風(fēng)。做好各年級(jí)的質(zhì)量剖析工作，仔細(xì)研究剖析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評(píng)論，召開師生會(huì)談會(huì)，展開學(xué)生問卷檢查，剖析教課狀況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量剖析落到實(shí)處。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持"為學(xué)生終生幸福奠定"的辦學(xué)主旨，把打造成功教育特點(diǎn)作為主線，著力提高師生幸福感；堅(jiān)持"創(chuàng)新措施，細(xì)化管理"的工作目標(biāo)，把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為主戰(zhàn)略，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教課質(zhì)量全面提高。二、工作思路：全面展開校本教課督導(dǎo)工作，科學(xué)診療教師平常教課過程，優(yōu)化教師平常教課行為。進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化教課管理，以更新更高更優(yōu)更規(guī)范的視角審察我們的慣例教課工作，著力找尋打破點(diǎn)和增添點(diǎn)。深入展開有效教課商議，順利達(dá)成"十一五"課題結(jié)題工作，做好"十二五"教課課題的開題工作；把問題變成課題，進(jìn)行專項(xiàng)商議，攻堅(jiān)克難提高講堂效率；倡議同課異構(gòu)，揚(yáng)長避短提高教課效率；踴躍指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步增強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，加速教研組特點(diǎn)發(fā)展。有針對(duì)性的展開校內(nèi)練兵和名師講壇，為教師的成長供給機(jī)遇和平臺(tái)。踴躍完美較高質(zhì)量的校本課程系統(tǒng)，釀造成化特點(diǎn)文化，堅(jiān)持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。三、主要工作：（一）改良校本教課督導(dǎo)，科學(xué)診療教師平常教課過程，優(yōu)化教師平常教課行為。1、校本教課督導(dǎo)月：2—3月份。42、組建校本教課督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。各教研組督導(dǎo)小組構(gòu)成：組長：教研組長；組員：見成化高中校內(nèi)教課督導(dǎo)方案（草案）3、監(jiān)察項(xiàng)目：主要監(jiān)察備課（集體備課狀況）、教案（作業(yè)）、聽課等，先督察高三、高一年級(jí)組，高二年級(jí)組在學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束此后監(jiān)察。4、監(jiān)察主要對(duì)象：（1）監(jiān)察期末考試成績在同類班級(jí)中處于中下水平的，解剖其教課環(huán)節(jié)，進(jìn)行科學(xué)診療。（2）監(jiān)察組內(nèi)教課成績突出的，發(fā)現(xiàn)其教課亮點(diǎn)和特點(diǎn)，進(jìn)行組內(nèi)溝通和推行以致全校推行。5、監(jiān)察組的主要工作展開：由監(jiān)察小組組長（教研組長）兼顧安排（1）備課（集體備課狀況）、教案（作業(yè)）、聽課本：安排一位組員進(jìn)行檢查記錄，達(dá)成附件1。（說明：被督察對(duì)象的聽課本中請(qǐng)附教課評(píng)論表）（2）聽課：組長組織安排4位成員（也能夠包含組長）對(duì)被督核對(duì)象進(jìn)行集體聽課、評(píng)課。每位監(jiān)察小構(gòu)成員要填寫一份教課評(píng)論表；要進(jìn)行分工填寫江陰市成化高級(jí)中學(xué)"專業(yè)聽評(píng)課"講堂教課察看表中的一項(xiàng)察看點(diǎn)，由一名組員達(dá)成達(dá)成溝通的記錄和反應(yīng)（見附件2）。6、被督核對(duì)象要求：（1）向監(jiān)察小組供給監(jiān)察資料（2）與監(jiān)察小組進(jìn)行聽評(píng)課溝通，達(dá)成一份深度教課反?。ɑ蚩偨Y(jié)）（二）做細(xì)、做優(yōu)、做新教課管理，著力找尋提高教課質(zhì)量的打破點(diǎn)和增添點(diǎn)1、堅(jiān)持每個(gè)月一次的教課"六仔細(xì)"檢查工作。5教課質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而慣例管理是要點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)低耗高效、低進(jìn)超出就一定向管理要質(zhì)量。所以本學(xué)期要增強(qiáng)慣例檢查的力度。（1）檢查方式：采納教研組、備課組檢查和教務(wù)處抽查相聯(lián)合的方式進(jìn)行（2）檢查項(xiàng)目：備課（包含集體備課）、作業(yè)（包含教案）、聽評(píng)課（包含公然課）等。說明：1、集體備課：必定要在二稿的基礎(chǔ)上有改正辦理的印跡才能被視作三稿，不然該項(xiàng)得分為零。2、聽課：校內(nèi)聽課除了檢查聽課本記錄，還要有教課評(píng)論表和講堂教課察看表（針對(duì)某一察看點(diǎn)進(jìn)行填寫）；出門聽課：不可以只聽課不評(píng)課，除了在聽課本上記錄外，還要對(duì)成化高中教師出門聽課評(píng)論表進(jìn)行記錄，此項(xiàng)檢查也列入教師查核內(nèi)容。2、增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)老三室的管理和檢查（查核表見附件4及附件5）實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室是是學(xué)校推動(dòng)素質(zhì)教育提高教課質(zhì)量不行或缺的重要陣地。所以，學(xué)校要依據(jù)擬訂的"圖書管理職工作職責(zé)及量化查核細(xì)則"和"實(shí)驗(yàn)員查核細(xì)則表"進(jìn)行全面的檢查與查核，查核結(jié)果將與圖書管理員和實(shí)驗(yàn)員的工作量獎(jiǎng)及學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤。3、教務(wù)處抽測調(diào)研與一致期中、期末考試相聯(lián)合，進(jìn)行教課質(zhì)量監(jiān)控平常由教務(wù)處組織命題，不按期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教課質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)研，總結(jié)和反應(yīng)。在一致組織的期中、期末考試中，要有備課組工作小結(jié)、年級(jí)組工作小結(jié)、班級(jí)工作小結(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況階段小結(jié)；要進(jìn)行展開年級(jí)老師、學(xué)生的期中、期末考試的質(zhì)量剖析會(huì)。教課質(zhì)量較差的備課組要進(jìn)行反省和整頓。（說明：各科期中、期末教課進(jìn)度不同意任意改變，要嚴(yán)格按無錫教研中心規(guī)定的進(jìn)度執(zhí)行）本學(xué)期開學(xué)初要展開備課組的反省和整頓活動(dòng)。主假如上學(xué)期期末考試低于同類學(xué)校的各個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)蹲點(diǎn)行政和邀請(qǐng)一位本學(xué)科在其余年級(jí)教課的行政展開扎扎實(shí)實(shí)的反省總結(jié)，要形成總結(jié)報(bào)告交教務(wù)處。（以解決問題為目標(biāo)，選擇上學(xué)期存在于教課中的要點(diǎn)問題作為專題議論研究，要解說現(xiàn)象6——剖析原由——提出對(duì)策。）4、抓教、教案建設(shè)，控學(xué)生作業(yè)，真實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效要確實(shí)增強(qiáng)備課組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)隔周進(jìn)行。備課組活動(dòng)主要對(duì)教教案進(jìn)行商議設(shè)計(jì)，把教課中遇到的問題變成組內(nèi)商議課題進(jìn)行集體攻關(guān)。集體備課不求數(shù)目多，備課組內(nèi)教師每位每個(gè)月主備一次，但要保證質(zhì)量，二稿必定要集體商議定稿，要使該教課設(shè)計(jì)成為組內(nèi)推行的優(yōu)選教課設(shè)計(jì)；教案中的習(xí)題必定要有梯度，要準(zhǔn)對(duì)學(xué)生特點(diǎn)分層，以上兩項(xiàng)作為學(xué)期評(píng)選優(yōu)異備課組的重要依照。教研組要成立教課管理監(jiān)察小組，成員由教研組長、備課組長、組內(nèi)骨干教師構(gòu)成，主要對(duì)各備課組編寫的教案進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。教研組長擬訂好本組教、教案質(zhì)量監(jiān)控方案于第三周周一交教務(wù)處。進(jìn)一步完美學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查監(jiān)控體制，按期進(jìn)行課業(yè)負(fù)擔(dān)的問卷檢查、總結(jié)和反應(yīng)整頓。連續(xù)履行"成化高中教案印刷的相關(guān)規(guī)定"，備課組編寫的教案、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷，并且進(jìn)行結(jié)算和反應(yīng)。5、踴躍指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期在高一年級(jí)試點(diǎn)一致印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料，學(xué)生依據(jù)復(fù)習(xí)資料對(duì)各科一周的教課內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)資料編制單位：高一年級(jí)各備課組（周三上午定稿）（2）審審定稿單位：各教研組教課管理監(jiān)察小組（周三下午高一各備課組交教課管理監(jiān)察小組審審定稿，周四下午高一各備課組取回，改正完美，交年級(jí)組，年級(jí)組一致印、發(fā)。）3）資料內(nèi)容：主假如各學(xué)科上一周的教課內(nèi)容（各學(xué)科資料都為16K雙面，語數(shù)英每周一份，其余六門學(xué)科2周一份）7（三）以校本教研為主線，踴躍為教師供給成長成名的機(jī)遇和平臺(tái)1、展開有效教課商議活動(dòng)。（1）時(shí)間：4月份作為有效教課商議月（詳細(xì)時(shí)間另定）。（2）活動(dòng)主題："我的有效講堂"的沙龍活動(dòng)。（3）活動(dòng)要求：把自己講堂教課的成功之處、亟待改良之處、試試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動(dòng)中流露或展現(xiàn)出來。（4）活動(dòng)意義：讓學(xué)校成為一個(gè)人人參加的學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)校中形成一種同等、合作、對(duì)話的教研文化，讓念書感悟、研究反省、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習(xí)慣和生計(jì)方式，進(jìn)而提高教師的專業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴(yán)。2、踴躍倡議同課異構(gòu)，揚(yáng)長避短提高有效教課質(zhì)量。以"同樣的舞臺(tái)，不同樣的'出色"同課異構(gòu)活動(dòng)來推動(dòng)校內(nèi)溝通和校際溝通，鼓舞教師亮出絕活、展現(xiàn)個(gè)性，經(jīng)過碰撞交融來達(dá)到相互啟示、共同發(fā)展的目的。校內(nèi)公然課各教研組要盡量依據(jù)同課異構(gòu)模式開設(shè)，經(jīng)過集體商議、改正、完美，打磨出集體備課優(yōu)選教課設(shè)計(jì)。教務(wù)處增強(qiáng)和其余學(xué)校聯(lián)系，展開校際間的同課異構(gòu)活動(dòng)，做到揚(yáng)長避短。3、成立"名師工作室"，展開"名師講壇活動(dòng)"、"校內(nèi)練兵活動(dòng)"，濃烈學(xué)?？蒲袣夥?。1）"名師工作室"的成立將內(nèi)行政會(huì)議長進(jìn)行專題議論，機(jī)遇成熟時(shí)再成立。2）"名師講壇活動(dòng)"主要展開校內(nèi)名師專題講座活動(dòng)，經(jīng)過主動(dòng)宣傳包裝校內(nèi)名師，幫他們揚(yáng)名氣、增內(nèi)涵、擴(kuò)影響、再發(fā)展；也經(jīng)過他們幫帶青年教師成長、領(lǐng)銜攻關(guān)教課難題和科研課題、開發(fā)校本課程等。此外邀請(qǐng)校外名師來校進(jìn)行專題講座。8（3）聯(lián)合江陰市青年教師講堂教課大比武活動(dòng)，展開校內(nèi)崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)青年教師把自己的專業(yè)知識(shí)、教課技術(shù)向兩端延長、向高端發(fā)展。4、繼往開來做好課題結(jié)題開題工作連續(xù)做好"十一五"省教科所課題"導(dǎo)研型講堂教課模式的研究"的資料梳理工作，高質(zhì)量地達(dá)成課題的結(jié)題工作。做好"十二五"教課課題的籌備、選題、論證、申報(bào)和開題工作，為"十二五"時(shí)期學(xué)校教課工作的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可連續(xù)發(fā)展確立優(yōu)異的開局，打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。（四）進(jìn)一步增強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，加速教研組特點(diǎn)發(fā)展。依據(jù)"教師發(fā)展的舞臺(tái)——我的教研組"特點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)方案，各個(gè)教研組環(huán)繞：我的課程、我的講堂、我的教研、我的資源、我的讀寫、我的生活、我的成長繼續(xù)展開組內(nèi)議論研究活動(dòng)，改正完美各教研組特點(diǎn)建設(shè)方案。1、時(shí)間安排：5月份為教研組特點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)月2、主要工作安排：①教研組長邀請(qǐng)蹲點(diǎn)行政參加本組2次教研活動(dòng)。（蹲點(diǎn)行政安排見下表）②活動(dòng)要有主題（主假如教研組特點(diǎn)建設(shè)方面的），蹲點(diǎn)行政對(duì)蹲點(diǎn)組組的特點(diǎn)建設(shè)提出指導(dǎo)建議。③各教研組要提早作準(zhǔn)備，要有詳盡的活動(dòng)記錄。④蹲點(diǎn)行政查閱"我的教研組"累積的資料，教務(wù)處組織展開特點(diǎn)教研組建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。語數(shù)英理化生政史地信技體藝費(fèi)元度卞禮興卞良盛洪華趙建新卞維剛張龍伍周建明趙金翠花周9平黃士昌徐文忠汪和君蔣惠忠教研組平常的教研活動(dòng)必定要有主題，針對(duì)主題展開活動(dòng)，要有詳盡的活動(dòng)記錄。（五）踴躍完美較高質(zhì)量的校本課程系統(tǒng)，釀造成化特點(diǎn)文化，堅(jiān)持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。我們將增強(qiáng)校本課程研究，擬訂校本課程開發(fā)實(shí)行規(guī)劃，創(chuàng)立擁有學(xué)校和地方特點(diǎn)的、較為宏大的、可供學(xué)生充分選擇的、能真實(shí)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程。我?，F(xiàn)有修身和學(xué)科延長類校本課程25門，在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校將以教研組和年級(jí)組為單位，要求每組再開發(fā)出1—2個(gè)優(yōu)選校本課程。開發(fā)方向：過渡型課程（適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等的學(xué)習(xí)規(guī)劃、修身、社交、心理等）；學(xué)科延長類課程；地方特點(diǎn)課程（融入地方歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、地理、文化、生活、風(fēng)俗等）；活動(dòng)類課程等（文藝、體育、演講、爭辯、閱讀、寫作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮(zhèn)獨(dú)有的公司精神文化、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司人材體制、公司市場機(jī)制等內(nèi)容引入