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文檔簡介
一個(gè)故事:死海不死
相傳2000年前,羅馬帝國的遠(yuǎn)征軍來到了死海附近,擊潰了這里的土著人,并抓獲了一群俘虜,統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是,這些俘虜竟然沒有沉下去,而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上,統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們,就把俘虜釋放了。
第一節(jié)浮力第十章觀察與思考:將小球、石塊、木塊、鋁塊慢慢放入水(或酒精、鹽水)中,
觀察現(xiàn)象。
小球、木塊為什么會漂浮在液面上?小組活動一:
鋁塊、石塊沉到容器底部,它們是否也受到液體給它們的向上的浮力?小組討論并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你們的猜想。FG高!F浮=G-F稱重法測量浮力:h1h2浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體上、下表面的壓力不同,存在壓力差。
F浮=F向上—F向下浮力是如何產(chǎn)生的?
∵
p向上>p向下∴
F向上>F向下練習(xí)一:F浮1、畫出下列物體在水中所受浮力的示意圖2、鐵塊掛在彈簧測力計(jì),在空氣中的示數(shù)為7.9N,當(dāng)它浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6.9N,此時(shí)鐵塊受到的浮力為____N。1F浮根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想影響浮力大小的因素,說出猜想的依據(jù)。浮力可能與___________有關(guān);浮力可能與___________有關(guān);浮力可能與___________有關(guān);……浮力的大小與什么因素有關(guān)?研究多個(gè)變量的問題時(shí),我們應(yīng)當(dāng)采取什么方法來研究?探究浮力與物體浸在液體中的深度的關(guān)系(將探究結(jié)果填寫在導(dǎo)學(xué)案上)結(jié)論:浮力大小與物體浸沒水中后的深度無關(guān)。小組活動二:探究浮力與物體浸在液體中的體積的關(guān)系(將探究結(jié)果填寫在導(dǎo)學(xué)案上)結(jié)論:在同一液體中,物體浸在液體中的的體積越大,浮力越大。小組活動三:探究浮力與液體密度的關(guān)系(將探究結(jié)果填寫在導(dǎo)學(xué)案上)結(jié)論:
物體排開液體體積一定時(shí),液體密度越大,浮力越大。小組活動四:實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明物體在液體中所受的浮力大小,跟它浸在液體中的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大,浮力就越大。思考與練習(xí)我的體積大,受到的浮力大。我在深處,受到的浮力大。請你說說哪個(gè)魚說得正確?為什么?為什么俘虜被扔進(jìn)死海中,漂在水面上?練習(xí)二:在導(dǎo)學(xué)案上完成。我們學(xué)習(xí)了浮力的哪些內(nèi)容?一、浮力:1、浮力:浸在液體中的物體受到向上的托力。2、方向:豎直向上3、大小的計(jì)算:漂浮時(shí):F浮=G物下沉?xí)r用稱重法:F浮=G-G'二、浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體上下表面的壓力差。F浮=F向上
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