下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)行政主?管個(gè)人?年終工?作總結(jié)?加入?貴公司?已經(jīng)兩?個(gè)月了?,任行?政助理?一職,?雖然之?前有過(guò)?一些相?關(guān)的工?作經(jīng)驗(yàn)?,但“?不在其?位,不?謀其政?”很多?事情都?是跟想?象的不?一樣。?兩個(gè)月?的時(shí)間?很快過(guò)?去了,?在這兩?個(gè)月里?,我在?公司領(lǐng)?導(dǎo)及同?事們的?關(guān)心與?幫助下?完成了?各項(xiàng)工?作,在?思想覺(jué)?悟方面?有了更?進(jìn)一步?的提高?。這兩?個(gè)月的?工作總?結(jié)主要?有以下?幾項(xiàng):?1、?專業(yè)知?識(shí)、工?作能力?和具體?工作。?公司行?政助理?的主要?是協(xié)助?行政經(jīng)?理做好?行政工?作。我?認(rèn)為行?政工作?比較瑣?碎,每?天都面?臨著大?量的、?瑣碎的?、不起?眼的事?務(wù),而?這些事?務(wù)又是?必不可?少的。?在短時(shí)?間內(nèi)熟?悉了本?職的工?作,明?確了工?作的程?序、方?向,提?高了工?作能力?,在具?體的工?作中形?成了一?個(gè)清晰?的工作?思路,?能夠順?利的開(kāi)?展和完?成本職?工作。?在這兩?個(gè)月中?,我本?著“把?工作做?的更好?”的目?標(biāo),積?極的完?成了以?下本職?工作:?辦公明?細(xì)等電?子文檔?的更新?和調(diào)整?,以方?便自己?開(kāi)展工?作;工?作區(qū)域?的衛(wèi)生?管理及?執(zhí)行;?協(xié)助行?政經(jīng)理?做好了?各類(lèi)文?件、通?知的修?改、公?布、下?發(fā)等工?作,并?按具體?整理的?文件類(lèi)?別整理?好放入?文件夾?內(nèi),以?便查閱?;公司?車(chē)輛的?違章及?用車(chē)情?況的管?理;協(xié)?助好行?政經(jīng)理?做好公?司的人?事工作?:招聘?,新員?工入職?的手續(xù)?及物品?發(fā)放工?作,和?各項(xiàng)安?排;分?類(lèi)整理?公司人?員請(qǐng)假?、辭職?、工作?方面的?資料,?便于人?員的合?理安排?及月末?的考勤?工作;?每星期?對(duì)考勤?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)、公?布,每?月準(zhǔn)時(shí)?上繳員?工考勤?情況;?辦公耗?材及辦?公室及?后勤用?品的申?購(gòu)以及?領(lǐng)取工?作;?(8)?后勤工?作的管?理,員?工宿舍?的監(jiān)查?,定期?對(duì)黑板?報(bào)的更?換;?(9)?認(rèn)真地?做好公?司領(lǐng)導(dǎo)?及行政?經(jīng)理交?辦的其?它工作?。需要?學(xué)習(xí)并?實(shí)踐的?工作,?總結(jié)如?下:加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?行政管?理各項(xiàng)?工作的?管理流?程并具?有實(shí)際?操作經(jīng)?驗(yàn);網(wǎng)?上人員?的招聘?、篩選?及面試?通知等?工作;?加強(qiáng)文?字功底?;加強(qiáng)?其他公?司所要?求的能?力要求?等。?2、工?作態(tài)度?。認(rèn)真?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?,有效?利用工?作時(shí)間?,堅(jiān)守?崗位,?保證工?作能按?時(shí)完成?。4?、工作?質(zhì)量、?成績(jī)、?效益和?貢獻(xiàn)。?在開(kāi)展?工作之?前做好?個(gè)人工?作計(jì)劃?,有主?次的先?后及時(shí)?的完成?各項(xiàng)工?作,達(dá)?到預(yù)期?的效果?,保質(zhì)?保量的?完成工?作,工?作效率?高,同?時(shí)在工?作中吸?取經(jīng)驗(yàn)?,使工?作水平?不斷的?進(jìn)步,?為公司?及部門(mén)?工作做?出了應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)???結(jié)兩個(gè)?月的工?作,盡?管有了?一定的?進(jìn)步和?成績(jī),?但在一?些方面?還存在?著不足?。比如?對(duì)行政?方面的?知識(shí)缺?乏,衛(wèi)?生清潔?工作做?的還不?夠細(xì)心?,監(jiān)督?工作沒(méi)?有做到?位,缺?少與同?事溝通?,未能?反饋員?工的意?見(jiàn),會(huì)?議記錄?不詳細(xì)?考勤統(tǒng)?計(jì)不夠?細(xì)心,?做事缺?少主動(dòng)?。還有?其他工?作也存?在很多?的不足?。這都?有待于?在今后?的工作?中加以?改進(jìn)。?在往后?的工作?中我將?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)?章制度?及管理?技能,?努力自?我完善?,希望?能為公?司的發(fā)?展做出?更大更?多的貢?獻(xiàn)。在?這兩個(gè)?月的工?作學(xué)習(xí)?中,我?也有一?些自己?的看法?和建議?(純熟?個(gè)人想?法):?建議將?行政部?和財(cái)務(wù)?部劃分?清楚,?我建議?將屬于?行政部?的工作?跟財(cái)務(wù)?部明細(xì)?分清,?后勤方?面的管?理混亂?,管理?模式跟?之前沒(méi)?有行政?部差不?多。?建議取?消員工?在本單?位服務(wù)?不足一?年的扣?該員工?___?_個(gè)月?的工資?的規(guī)定?(壓力?越大彈?力越大?),建?議確定?培訓(xùn)費(fèi)?用,規(guī)?定分幾?個(gè)月逐?月從員?工工資?中扣押?一部分?作為培?訓(xùn)費(fèi)用?,在本?單位服?務(wù)一年?以上返?還,不?足一年?的就當(dāng)?作賠償?本單位?的培訓(xùn)?費(fèi)用。?建議?增加員?工福利?,車(chē)間?計(jì)件,?雖然上?不封頂?但人的?能力有?限,想?留住老?員工就?得肯下?資本,?除了正?常工資?外,還?要提供?一些福?利待遇?。例如?:在本?單位工?作滿一?年且遵?守紀(jì)律?的每月?發(fā)放工?資的%?作為老?員工津?貼,三?年以上?的發(fā)放?%..?...?...?五年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012年高考語(yǔ)文試卷(安徽)(空白卷)
- 《離子濃度大小比較》課件
- 挑戰(zhàn)與突破自我
- 探索物理定律的奧秘
- 《痛苦的職場(chǎng)人》課件
- 工作調(diào)研報(bào)告(合集三篇)
- 2023年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題附參考答案(達(dá)標(biāo)題)
- 2023年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題(1套)
- 母親節(jié)新媒體策劃
- 初中語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié)11篇
- DB33∕2169-2018 城鎮(zhèn)污水處理廠主要水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- 墩柱施工操作平臺(tái)相關(guān)計(jì)算
- 高職院校油層物理說(shuō)課
- 計(jì)算機(jī)課件:計(jì)算機(jī)安全
- SCH壁厚等級(jí)對(duì)照表
- 35kv及以下架空線路施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 身體健康狀況自測(cè)表
- PID控制原理與調(diào)整方法
- 山東昌樂(lè)二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- 花鍵強(qiáng)度校核程序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論