學(xué)生的周工作總結(jié)

第22頁共22頁學(xué)生的?周工作?總結(jié)?開學(xué)第?一周，?主席部?就迅速?進(jìn)入工?作狀態(tài)?，帶領(lǐng)?學(xué)生會(huì)?開始了?新學(xué)期?各項(xiàng)工?作的籌?備。這?一周，?主席部?主要完?成了以?下工作?：1?、本學(xué)?期，對(duì)?于順德?一中第?51屆?學(xué)生會(huì)?來說，?最重要?的活動(dòng)?莫過于?換屆選?舉了。?主席部?初步擬?定了順?德一中?第五十?二屆學(xué)?生代表?大會(huì)的?召開計(jì)?劃，從?籌備到?召開，?包括審?核、篩?選、會(huì)?議等相?關(guān)內(nèi)容?。2?、召開?了干事?會(huì)議。?我們征?集了部?分對(duì)辯?析會(huì)感?興趣的?干事，?組成順?德一中?第十屆?學(xué)生行?為辯析?會(huì)籌備?小組，?選定了?組長，?以協(xié)助?往后的?工作開?展。?3、撰?寫并向?高一各?班下發(fā)?學(xué)生會(huì)?換屆招?新的通?知、學(xué)?生會(huì)各?部門簡?介以及?競選報(bào)?名表。?秘書?部協(xié)?助了各?部門開?展相關(guān)?工作?監(jiān)察部?1、?各項(xiàng)常?規(guī)工作?照常進(jìn)?行。?2、進(jìn)?行__?__月?份儀容?儀表、?班容班?貌的部?長大檢?。3?、確定?高一分?部長人?選。?4、繼?續(xù)候選?人培訓(xùn)?，安排?了作業(yè)?。體?育部?本周我?們主要?是恢復(fù)?常規(guī)工?作和準(zhǔn)?備換屆?的工作??？傮w?進(jìn)展比?較順利?。違規(guī)?超時(shí)打?球的現(xiàn)?象較少?。學(xué)?生的周?工作總?結(jié)（二?）組?織部：?做好_?___?級(jí)新生?團(tuán)情況?統(tǒng)計(jì)和?團(tuán)員證?補(bǔ)辦等?工作，?并協(xié)助?開展軍?訓(xùn)期間?新生交?流會(huì)。?宣傳?部：軍?訓(xùn)走訪?，了解?12級(jí)?同學(xué)書?法、繪?畫、寫?作等各?方面的?才能;?進(jìn)行軍?訓(xùn)簡報(bào)?征集工?作;進(jìn)?行新生?展板比?賽。?辦公室?：做好?新生交?流會(huì)的?前期準(zhǔn)?備工作?;做好?迎新晚?會(huì)前期?的準(zhǔn)備?工作。?紀(jì)檢?部：整?理部門?本學(xué)期?工作所?需要的?文件、?策劃和?相關(guān)工?作表格?;初步?建立部?門文化?;和1?2級(jí)新?生做好?交流溝?通;協(xié)?助新生?軍訓(xùn)。?體育?部：進(jìn)?行各個(gè)?球隊(duì)的?宣傳和?選拔,?為各個(gè)?球隊(duì)注?入新生?力量;?同時(shí)抓?緊對(duì)新?生的了?解,為?本部門?物色人?選。?女生部?：對(duì)迎?新晚會(huì)?的節(jié)目?進(jìn)行訓(xùn)?練;進(jìn)?行一次?軍訓(xùn)走?訪。?文藝部?：完成?迎新晚?會(huì)中個(gè)?別節(jié)目?的新生?選拔;?每天晚?上排練?迎新晚?會(huì)中的?個(gè)別節(jié)?目;完?成迎新?晚會(huì)的?正式策?劃。?學(xué)術(shù)部?：制定?迎新專?刊并做?好新生?辯論賽?的前期?準(zhǔn)備工?作。?生活部?：召開?第一次?部門會(huì)?議并商?討本學(xué)?期工作?。外?聯(lián)部：?對(duì)迎新?晚會(huì)的?服裝進(jìn)?行確定?;對(duì)迎?新工作?中的外?聯(lián)進(jìn)行?收尾;?在軍訓(xùn)?期間開?展外聯(lián)?工作并?配合其?他部門?進(jìn)行走?訪工作?。社?會(huì)實(shí)踐?部：做?好暑假?實(shí)踐報(bào)?告;與?收留所?做好新?學(xué)期對(duì)?接工作?。網(wǎng)?絡(luò)科技?部：拍?攝新生?軍訓(xùn)視?頻和照?片,為?迎新晚?會(huì)收集?素材;?配合各?個(gè)部門?進(jìn)行一?次宿舍?走訪;?更新系?網(wǎng)站內(nèi)?容。?維權(quán)中?心：進(jìn)?行宿舍?走訪并?準(zhǔn)備招?新事宜?。勤?工部：?做好宿?舍走訪?關(guān)于防?止兼職?上當(dāng)受?騙的宣?傳工作?，以及?對(duì)貧困?生認(rèn)定?資料的?收集統(tǒng)?計(jì)工作?的前期?準(zhǔn)備。?培訓(xùn)?調(diào)研部?：進(jìn)行?宿舍走?訪向新?生介紹?并宣傳?學(xué)生會(huì)?，并在?新生軍?訓(xùn)期間?和其他?部門配?合進(jìn)行?值班。?社團(tuán)?部：召?開本部?門例會(huì)?,分配?本學(xué)期?任務(wù);?召開協(xié)?會(huì)會(huì)長?會(huì)，統(tǒng)?計(jì)各協(xié)?會(huì)的大?小活動(dòng)?。學(xué)?生的周?工作總?結(jié)（三?）本?周我班?進(jìn)行了?為期5?天的勞?動(dòng)，校?園里的?保衛(wèi)工?作以及?學(xué)院的?各個(gè)角?落的工?作都交?由我班?同學(xué)負(fù)?責(zé)，每?名學(xué)生?都能在?自己的?崗位上?盡職盡?責(zé)，而?且勞動(dòng)?興趣濃?厚，表?現(xiàn)積極?，不僅?能夠認(rèn)?真的完?成自己?的本職?工作，?還能幫?助其他?同學(xué)完?成，形?成了一?個(gè)團(tuán)結(jié)?的集體?。在同?學(xué)們的?努力下?順利完?成了任?務(wù)。同?時(shí)也讓?我們對(duì)?校園衛(wèi)?生有了?更深的?感觸!?校園?是我們?學(xué)習(xí)和?生活的?場(chǎng)所，?校園衛(wèi)?生也時(shí)?刻影響?著學(xué)生?的日常?生活。?通過這?次勞動(dòng)?，讓學(xué)?生們體?會(huì)到了?環(huán)境衛(wèi)?生的重?要性，?同時(shí)也?體驗(yàn)到?了保潔?人員勞?動(dòng)的艱?辛，更?深一步?體會(huì)了?“苦盡?甘來”?的涵義?。經(jīng)過?這一周?的勞動(dòng)?，我們?知道了?，現(xiàn)在?我們的?安心的?學(xué)習(xí)是?由其他?同學(xué)辛?勤工作?作為保?證的!?所以我?們要珍?惜這種?幸福的?時(shí)光，?好好學(xué)?習(xí)。?校園文?明離我?們只有?幾步之?遙!在?勞動(dòng)周?期間，?我們深?深體會(huì)?到了不?愛護(hù)校?園衛(wèi)生?那些種?種陋習(xí)?給別人?帶來的?不便，?對(duì)這種?不文明?的行為?深惡痛?絕。并?督促自?己養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。為?了學(xué)校?的美麗?，勞動(dòng)?周是我?們應(yīng)該?做的貢?獻(xiàn)。度?過難忘?的一周?后，我?們的收?獲也是?同樣的?難忘!?勞動(dòng)?是世界?上一切?歡樂、?一切美?好東西?的源泉?。學(xué)校?每年安?排學(xué)生?在學(xué)生?進(jìn)行勞?動(dòng)，讓?我們更?好的將?理論與?實(shí)踐結(jié)?合、提?升自身?能力與?素質(zhì)。?經(jīng)過這?次實(shí)踐?，我們?學(xué)到的?不僅僅?是勞動(dòng)?方法，?更是為?人處事?之道，?團(tuán)結(jié)就?是力量?!同學(xué)?們累著?并快樂?著，經(jīng)?歷過越?多，理?解的就?越多，?就長大?一點(diǎn)。?通過?勞動(dòng)實(shí)?踐周活?動(dòng)，增?強(qiáng)了學(xué)?生的勞?動(dòng)觀念?，更增?強(qiáng)我班?學(xué)生的?勞動(dòng)意?識(shí)和團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的精神?，鍛煉?了學(xué)生?的意志?品格，?讓我們?懂得了?應(yīng)該珍?惜每個(gè)?人的勞?動(dòng)成果?，尊重?別人的?勞動(dòng)。?并把這?種觀念?和思想?帶到今?后的學(xué)?習(xí)和工?作當(dāng)中?，形成?良好的?生活習(xí)?慣和優(yōu)?良作風(fēng)?，提高?我們的?綜合素?質(zhì)。?勞動(dòng)周?已經(jīng)結(jié)?束了，?短短幾?日的勞?動(dòng)跟日?后在工?作崗位?上的勞?動(dòng)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)沒法?比的，?我們不?能就此?停住腳?步，我?們會(huì)把?勞動(dòng)當(dāng)?成一項(xiàng)?長期的?、必需?的、自?發(fā)性的?任務(wù)和?要求，?作為一?個(gè)大學(xué)?生我們?不僅要?在學(xué)習(xí)?上刻苦?鉆研，?更應(yīng)該?在生活?上嚴(yán)格?要求自?己，爭?當(dāng)國民?表率，?社會(huì)棟?梁，真?正做一?個(gè)無愧?于父母?、無愧?于祖國?、無愧?于時(shí)代?的人!?在這?忙碌而?充實(shí)的?七天里?，我們?學(xué)會(huì)了?很多，?勞動(dòng)不?僅創(chuàng)造?了美，?也是腦?力勞動(dòng)?和體力?勞動(dòng)的?完美結(jié)?合。它?啟示我?們無論?做什么?事情，?都必須?持之以?恒，從?自己做?起。勞?動(dòng)如此?，學(xué)習(xí)?如此，?工作也?亦如此?。任何?一個(gè)良?好習(xí)慣?、行為?的形成?，都不?是一朝?一夕的?事，都?需要潛?移默化?的影響?。在勞?動(dòng)中我?們?cè)鼋?了對(duì)彼?此間的?認(rèn)識(shí)，?加深了?相互之?間的了?解，也?促進(jìn)了?同學(xué)之?間的友?誼。只?有認(rèn)定?目標(biāo)，?腳踏實(shí)?地，才?能水滴?石穿。?讓我們?把朝氣?，活力?，熱情?灑滿校?園，感?動(dòng)著你?，也感?動(dòng)著我?。在?這個(gè)過?程中，?在同學(xué)?的努力?下我們?把經(jīng)濟(jì)?學(xué)院_?___?級(jí)的名?字留在?校園的?每一寸?土地!?我們可?以自豪?地說：?“我們?做到了?!”當(dāng)?然，這?是離不?開各個(gè)?同學(xué)的?積極支?持的，?所以，?最后要?謝謝大?家!謝?謝各班?積極參?與的同?學(xué)們，?相信大?家會(huì)懷?念這個(gè)?“勞動(dòng)?周”的?，因?yàn)?至少我?們一起?勞動(dòng)過?，我勞?動(dòng)，我?快樂!?學(xué)生?的周工?作總結(jié)?（四）?重點(diǎn)?工作：?1.?只寫事?情的結(jié)?果，以?及后續(xù)?工作，?不描寫?過程;?2.?用數(shù)字?說話，?一定要?寫完成?的百分?比和絕?對(duì)數(shù)值?，例如?：上周?收入完?成50?萬，完?成計(jì)劃?的13?0%。?3.?無論結(jié)?果是成?功或者?失敗都?需要總?結(jié)，不?要避重?就輕;?4.?包括重?要的日?常工作?。5?.不超?過5件?重點(diǎn)工?作。?關(guān)鍵項(xiàng)?目：?1.正?在進(jìn)行?項(xiàng)目的?進(jìn)展，?如__?__項(xiàng)?目進(jìn)展?正常/?提前完?成第幾?階段/?第幾階?段延后?;2?.進(jìn)展?正常和?提前的?項(xiàng)目不?需要詳?細(xì)說明?，延后?的需要?給出原?因和后?續(xù)改善?辦法。?3.?完成的?項(xiàng)目：?全部子?階段都?完成的?項(xiàng)目名?稱、項(xiàng)?目經(jīng)理?、完成?時(shí)間、?與計(jì)劃?相比情?況按時(shí)?/提前?/延后?4.?每人每?周同時(shí)?進(jìn)行的?關(guān)鍵項(xiàng)?目不應(yīng)?該超過?5個(gè)。?5.?新工?作/項(xiàng)?目：?1.包?括新立?項(xiàng)：項(xiàng)?目名稱?、項(xiàng)目?經(jīng)理、?完成時(shí)?間2?.其他?新工作?本周?工作計(jì)?劃重?點(diǎn)工作?：1?.重要?的日常?工作。?2.?不超過?5件重?點(diǎn)工作?。3?.4?.5?.關(guān)?鍵項(xiàng)目?：1?.正在?進(jìn)行的?項(xiàng)目，?本周應(yīng)?該完成?的進(jìn)度?2.?每人每?周同時(shí)?進(jìn)行的?關(guān)鍵項(xiàng)?目不應(yīng)?該超過?5個(gè)。?3.?4.?5.?新工?作/項(xiàng)?目：?1.包?括新立?項(xiàng)：項(xiàng)?目名稱?、項(xiàng)目?經(jīng)理、?完成時(shí)?間2?.其他?新工作?學(xué)生?的周工?作總結(jié)?（五）?工作?總結(jié)：?各科?室繼續(xù)?整理市?規(guī)范化?學(xué)校復(fù)?驗(yàn)材料?教科?室：?1、上?周下發(fā)?六篇關(guān)?于小組?合作學(xué)?習(xí)的文?章，今?周共收?取36?篇學(xué)習(xí)?體會(huì)，?選取4?篇上交?教研室?;2?、領(lǐng)取?10個(gè)?投影筆?，加上?原來的?3個(gè)，?共13?個(gè)，發(fā)?放給每?個(gè)班，?班主任?領(lǐng)取;?3教?師硬筆?書法報(bào)?名，許?老師下?發(fā)書法?專用紙?，設(shè)計(jì)?書法作?品標(biāo)簽?，共收?取14?份作品?，匯總?上交。?政教?處：?組建了?紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗?并正式?開始檢?查。?體衛(wèi)藝?：1?、__?__月?___?_日組?織六年?級(jí)四名?學(xué)生參?加小學(xué)?教研室?舉辦的?“小學(xué)?生國防?知識(shí)競?賽”活?動(dòng)并獲?得第二?名;?2、繼?續(xù)訓(xùn)練?小學(xué)生?足球隊(duì)?。其?它：?1、按?上級(jí)要?求，通?知老師?申報(bào)小?學(xué)學(xué)科?專家團(tuán)?隊(duì)成員?，共4?名老師?申報(bào);?2、?組織四?、五年?級(jí)數(shù)學(xué)?老師各?出一份?競賽的?復(fù)習(xí)題?，便于?加強(qiáng)訓(xùn)?練;同?時(shí)填寫?選拔出?來的學(xué)?生信息?;3?、分配?相關(guān)老?師制訂?五年級(jí)?各學(xué)科?任務(wù)單?;4?、帶回?今學(xué)期?試卷并?及時(shí)下?發(fā);?5、通?知各學(xué)?科老師?下周一?去中心?小學(xué)聽?課;?6、安?排好學(xué)?生書法?大賽活?動(dòng)。?計(jì)劃：?1、?繼續(xù)訓(xùn)?練小學(xué)?生足球?隊(duì);?2、督?促美術(shù)?教師提?高課堂?教學(xué)效?果。?學(xué)生的?周工作?總結(jié)（?六）?時(shí)間過?得很快?，又到?年末了?，在這?里先感?謝公司?領(lǐng)導(dǎo)的?信任，?我將盡?自己的?能力將?部門帶?好，回?想起_?___?年的工?作總結(jié)?，在這?一年中?得到了?落實(shí)，?見證了?得爾樂?的進(jìn)步?和發(fā)展?：1?、得爾?樂新橋?店的開?業(yè)，是?得爾樂?發(fā)展的?見證，?新橋店?廚房部?的“五??！惫?理是我?們學(xué)習(xí)?的，我?們管理?層也應(yīng)?帶好每?位員工?做好本?職工作?。2?、職工?代表大?會(huì)的成?立對(duì)得?爾樂來?說是一?個(gè)進(jìn)步?，這是?一個(gè)讓?基層員?工參與?公司管?理和提?建設(shè)性?意見的?組織，?同時(shí)我?們也碰?到難處?，雖然?我不是?職工代?表，但?我還是?從個(gè)別?代表口?中得知?，目前?大多提?到的是?福利對(duì)?建設(shè)性?意見提?的很少?，我覺?得這個(gè)?需要總?公司的?多方引?導(dǎo)，真?正讓職?工代表?把基層?員工意?見帶到?高層管?理，同?時(shí)也能?為公司?發(fā)展出?謀劃策?。3?、質(zhì)檢?小組的?成立可?以說是?讓均瑤?店各方?面跨了?一大步?，讓均?瑤店改?了很多?毛病，?這樣積?累在以?后發(fā)展?中的經(jīng)?驗(yàn)，但?里面還?有很多?的不足?之處，?小組中?有的成?員思想?觀念要?引導(dǎo)，?我覺得?質(zhì)檢不?是為了?應(yīng)付公?司的決?定，而?是為了?糾正日?常管理?中出現(xiàn)?的漏洞?，我個(gè)?人建議?這部門?應(yīng)該是?總公司?直接領(lǐng)?導(dǎo)，組?成成員?應(yīng)該有?公正心?態(tài)，碰?到問題?應(yīng)及時(shí)?提出問?題，糾?正問題?，不要?讓質(zhì)檢?只是形?式，應(yīng)?不定時(shí)?對(duì)各部?門進(jìn)行?監(jiān)督、?糾正,?為創(chuàng)建?更好的?品牌打?基礎(chǔ)。?學(xué)生?的周工?作總結(jié)?（七）?__?__初?我被分?配到西?部礦業(yè)?股份有?限公司?分公司?工作，?至今以?過去一?年了。?在這短?短的一?年中，?在公司?各領(lǐng)導(dǎo)?及同事?的幫助?帶領(lǐng)下?，按照?崗位職?責(zé)要求?和行為?規(guī)范，?努力做?好本職?工作，?認(rèn)真完?成了領(lǐng)?導(dǎo)所交?給的各?項(xiàng)工作?，在思?想覺悟?及工作?能力方?面有了?很大的?提高。?在思?想上積?極向上?，能夠?認(rèn)真_?___?基本方?針政策?，積極?學(xué)習(xí)政?治理論?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，遵紀(jì)?守法，?愛崗敬?業(yè)，具?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感和事?業(yè)心。?積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識(shí)，工?作態(tài)度?端正，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，具?有良好?的思想?政治素?質(zhì)、思?想品質(zhì)?和職業(yè)?道德。?在工?作態(tài)度?和勤奮?敬業(yè)方?面，熱?愛本職?工作，?能夠正?確認(rèn)真?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作，?能夠主?動(dòng)尋找?自己的?不足并?及時(shí)學(xué)?習(xí)補(bǔ)充?。在?生活中?發(fā)揚(yáng)艱?苦樸素?、勤儉?耐勞、?樂于助?人的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，始終?做到老?老實(shí)實(shí)?做人，?勤勤懇?懇做事?，團(tuán)結(jié)?同事、?務(wù)實(shí)求?實(shí)、樂?觀上進(jìn)?，始終?保持嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真?的工作?態(tài)度和?一絲不?茍的工?作作風(fēng)?。工?作能力?及專業(yè)?知識(shí)方?面，來?公司一?年多，?主要是?去華冶?二礦實(shí)?習(xí)。我?在二礦?實(shí)習(xí)主?要分為?三個(gè)部?門。分?別是掘?進(jìn)車間?、測(cè)量?辦公室?及地質(zhì)?辦公室?。在掘?進(jìn)車間?和測(cè)量?辦公室?主要是?認(rèn)識(shí)學(xué)?習(xí)，多?數(shù)時(shí)間?是在地?質(zhì)辦公?室實(shí)習(xí)?。在華?冶二礦?實(shí)習(xí)期?間，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的熱心?幫助，?詳細(xì)講?解下，?也了解?和參與?了一些?具體工?作，工?作雖瑣?碎，但?是收獲?很大。?主要有?以下方?面：?負(fù)責(zé)有?關(guān)地質(zhì)?技術(shù)的?組織管?理工作?：經(jīng)常?深入井?下現(xiàn)場(chǎng)?，掌握?井下地?質(zhì)情況?，查明?影響生?產(chǎn)和建?設(shè)的地?質(zhì)因素?，匯編?原始地?質(zhì)編錄?和鉆孔?編錄，?及時(shí)匯?報(bào)各種?相關(guān)地?質(zhì)情況?;保證?生產(chǎn)正?常接續(xù)?;收集?勘探和?采掘工?作面的?地質(zhì)資?料，及?時(shí)了解?地質(zhì)情?況，面?向生產(chǎn)?深入現(xiàn)?場(chǎng)調(diào)查?研究，?解決出?現(xiàn)的問?題。?在工作?期間，?我不錯(cuò)?過，不?浪費(fèi)每?一次鍛?煉的機(jī)?會(huì)，加?速自身?知識(shí)的?不斷更?新和自?身素質(zhì)?的提高?。同時(shí)?，利用?閑余時(shí)?間向領(lǐng)?導(dǎo)及同?事請(qǐng)教?有關(guān)礦?山地質(zhì)?及采礦?方面的?知識(shí)，?努力使?地質(zhì)和?采礦相?結(jié)合，?使自己?成為適?合礦山?工作的?地質(zhì)人?員。?學(xué)生的?周工作?總結(jié)（?八）?自從來?到__?__單?位工作?以來，?已經(jīng)有?一年的?時(shí)間了?，在這?一年中?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力適?應(yīng)工作?的需要?，經(jīng)過?一年的?學(xué)習(xí)和?工作，?已能勝?任現(xiàn)在?的工作?崗位，?現(xiàn)將一?年來的?工作表?現(xiàn)總結(jié)?如下：?__?__，?在本人?的不斷?學(xué)習(xí)，?以及同?事、領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和幫?助，我?已完全?融入到?了這個(gè)?大家庭?中，個(gè)?人的工?作技能?和工作?水平有?了顯著?的提高??，F(xiàn)將?我一年?來的工?作情況?簡要總?結(jié)如下?：一?、以踏?實(shí)的工?作態(tài)度?，適應(yīng)?辦公室?工作特?點(diǎn)辦?公室作?為企事?業(yè)單位?運(yùn)轉(zhuǎn)的?一個(gè)重?要樞紐?部門，?是單位?內(nèi)外工?作溝通?、協(xié)調(diào)?、處理?的綜合?部門，?這就決?定了辦?公室工?作繁雜?性。由?于我們?辦公室?人手少?，工作?量大，?我和兩?位大姐?共同協(xié)?作、共?同努力?，在遇?到不懂?得地方?及時(shí)向?她們請(qǐng)?教學(xué)習(xí)?，并優(yōu)?質(zhì)高效?的完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各?項(xiàng)任務(wù)?。在這?一年里?，遇到?各類活?動(dòng)和接?待，我?都能夠?積極配?合做好?后勤保?障工作?，與同?事心往?一處想?，勁往?一處使?，不計(jì)?較干多?干少，?只希望?把領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?事情辦?妥、辦?好。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，注重?自身素?質(zhì)修養(yǎng)?和提高?記得?局長每?次開會(huì)?都說：?“固步?自封，?夜郎自?大”這?個(gè)成語?，雖然?這只有?八個(gè)字?，但所?表達(dá)的?意思卻?是深遠(yuǎn)?的，要?求我們?必須具?有先進(jìn)?的觀念?，要用?科學(xué)發(fā)?展的眼?光看待?一切，?才能適?應(yīng)景區(qū)?未來的?發(fā)展。?因此，?我通過?網(wǎng)絡(luò)、?書籍及?各類文?件資料?的學(xué)習(xí)?，不斷?提高了?自己的?政治理?論水平?。工作?中，能?從單位?大局出?發(fā)，從?單位整?體利益?出發(fā)，?凡事都?為單位?著想，?同事之?間互幫?互助，?并保持?融洽的?工作氣?氛，形?成了和?諧、默?契的工?作氛圍?。另?外，我?還注重?從工作?及現(xiàn)實(shí)?生活中?汲取營?養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?文秘寫?作、景?區(qū)建設(shè)?與發(fā)展?、宣傳?推介、?檔案管?理等相?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)。?同時(shí)，?虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、?同事請(qǐng)?教學(xué)習(xí)?，取長?補(bǔ)短，?來增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)和大?局意識(shí)?。對(duì)辦?公室工?作，能?夠提前?思考，?對(duì)任何?工作都?能做到?計(jì)劃性?強(qiáng)、可?操作性?強(qiáng)、落?實(shí)快捷?等。?三、堅(jiān)?持做事?先做人?，努力?做好日?常工作?，熱心?為職工?游客服?務(wù)為?了做好?日常工?作，熱?心為全?局職工?及游客?服務(wù)，?我做了?下面的?努力：?1、?出勤方?面，每?天都能?提前十?到二十?分鐘到?達(dá)辦公?室，做?好上班?前的相?關(guān)工作?準(zhǔn)備，?并能及?時(shí)打掃?兩位領(lǐng)?導(dǎo)的辦?公室等?。2?、公文?處理過?程方面?，嚴(yán)格?按照國?家事業(yè)?單位公?文處理?辦法中?所規(guī)定?的程序?辦事。?發(fā)文時(shí)?，能嚴(yán)?格按照?擬稿、?核稿、?會(huì)簽、?簽發(fā)、?印制、?蓋章、?登記、?發(fā)文等?程序辦?理;收?文時(shí)，?按照收?文登記?、擬辦?、批辦?、分送?、催辦?、立卷?、歸檔?等程序?辦理，?沒有出?現(xiàn)錯(cuò)誤?的公文?處理事?情。?3、紙?張文檔?、電子?文檔的?歸檔整?理方面?。在工?作中，?我特別?注意對(duì)?紙張資?料的整?理和保?存，將?有用的?及時(shí)保?存、歸?檔，對(duì)?于沒用?的及時(shí)?銷毀。?因?yàn)楹?多文字?性工作?都是電?腦作業(yè)?，所以?我在電?腦中建?立了個(gè)?人工作?資料檔?案庫。?并于每?周星期?五把工?作過的?資料集?中整理?，分類?保存，?以便今?后查找?。4?、關(guān)系?處理方?面，在?工作上?能做到?主動(dòng)補(bǔ)?位。并?能與其?他各科?室人員?加強(qiáng)溝?通，密?切配合?，互相?支持，?保證整?體工作?不出現(xiàn)?紕漏。?在工作?中我自?己確定?了一條?工作原?則，屬?于自己?的工作?要保質(zhì)?保量完?成，不?屬于自?己的工?作范圍?的配合?其他人?員能完?成的也?要按時(shí)?完成，?做到了?主動(dòng)幫?忙、熱?情服務(wù)?。5?、制度?建設(shè)方?面，以?“科學(xué)?管理為?主，人?性關(guān)懷?為輔”?的理念?。為了?加強(qiáng)對(duì)?人、財(cái)?、物、?法、環(huán)?的管理?，在新?任局長?上任不?久，根?據(jù)會(huì)議?精神集?中精力?對(duì)各項(xiàng)?管理制?度和崗?位職責(zé)?等二十?幾項(xiàng)制?度進(jìn)行?了全面?修改和?完善,?突出制?度管理?，嚴(yán)格?照章辦?事，為?管理工?作的制?度化、?規(guī)范化?作出了?一定貢?獻(xiàn)。并?且，這?些管理?制度的?完善，?充分體?現(xiàn)了對(duì)?事不對(duì)?人的管?理思想?，使局?內(nèi)各項(xiàng)?工作井?然有序?。四?、嚴(yán)格?要求自?己，時(shí)?刻警醒?在工?作中，?我努力?從每一?件事情?上進(jìn)行?總結(jié)，?不斷摸?索，掌?握方法?，提高?工作效?率和工?作質(zhì)量?，因?yàn)?自己還?是新同?志，在?為人處?事、工?作經(jīng)驗(yàn)?等方面?經(jīng)驗(yàn)還?不足，?在平時(shí)?工作和?生活中?，我都?能夠做?到虛心?向老同?志學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)?他們的?長處，?反思自?己不足?，不斷?提高政?治業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?我時(shí)刻?提醒自?己，要?誠懇待?人，態(tài)?度端正?，積極?想辦法?，無論?大事小?事，我?都要盡?最大能?力去做?。在平?時(shí)時(shí)刻?要求自?己，必?須遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律、團(tuán)?結(jié)同志?、從打?掃衛(wèi)生?等小事?做起，?嚴(yán)格要?求自己?。以不?求有功?、但求?無過信?念，來?對(duì)待所?有事情?。五?、存在?的不足?1、?在本職?工作中?還不夠?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，崗?位意識(shí)?還有待?進(jìn)一步?提高。?不能嚴(yán)?格要求?自己，?工作上?存在自?我放松?的情況?。由于?辦公室?的工作?繁雜，?處理事?情必須?快、精?、準(zhǔn)。?在這方?面，我?還有很?多不足?，比如?在作會(huì)?議記錄?時(shí)，沒?有抓住?重點(diǎn)，?記錄不?全，導(dǎo)?致遺漏?一些重?要內(nèi)容?。2?、對(duì)工?作程序?掌握不?充分，?對(duì)自身?業(yè)務(wù)熟?悉不全?面，對(duì)?工作缺?少前瞻?性和責(zé)?任心，?致使自?己在工?作中偶?爾會(huì)遇?到手忙?腳亂的?情況，?甚至?xí)?出現(xiàn)一?些不該?出現(xiàn)的?錯(cuò)誤。?3、?缺少細(xì)?心，辦?事不夠?謹(jǐn)慎。?文秘工?作是相?對(duì)簡單?但又繁?多的工?作，這?就要求?我必須?細(xì)心有?良好的?專業(yè)素?質(zhì)，思?路縝密?。在這?方面，?我還不?夠細(xì)心?，時(shí)有?粗心大?意、做?事草率?的情況?。六?、今后?努力的?方向?1、今?后在工?作中還?需多向?領(lǐng)導(dǎo)、?同事虛?心請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，?要多與?大家進(jìn)?行協(xié)調(diào)?、溝通?，從大?趨勢(shì)、?大格局?中去思?考、去?謀劃、?取長補(bǔ)?短，提?高自身?的工作?水平。?2、?必須提?高工作?質(zhì)量，?要具備?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?、高度?的責(zé)任?感。在?每一件?事情做?完以后?，要進(jìn)?行思考?、總結(jié)?，真正?使本職?工作有?計(jì)劃、?有落實(shí)?。尤其?是要找?出工作?中的不?足，善?于自我?反省。?學(xué)生?的周工?作總結(jié)?（九）?__?__年?，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?正確帶?領(lǐng)下，?無論從?個(gè)人工?作績效?還是班?組建設(shè)?方面都?完成了?全年工?作目標(biāo)?，取得?了好的?成績。?關(guān)鍵績?效完成?情況總?結(jié)匯報(bào)?如下：?一、?個(gè)人工?作方面?：1?、__?__領(lǐng)?導(dǎo)，擁?護(hù)國家?大政方?針，遵?守公司?的規(guī)章?制度;?2、?堅(jiān)持思?想和本?職工作?的理論?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?的綜合?素質(zhì);?3、?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé);?服從工?作命令?，主動(dòng)?工作，?認(rèn)真完?成本崗?位生產(chǎn)?任務(wù);?4、?認(rèn)真執(zhí)?行崗位?安全技?術(shù)操作?規(guī)程，?積極建?言獻(xiàn)策?，做到?安全生?產(chǎn);?5、發(fā)?揮生產(chǎn)?骨干的?帶頭作?用，團(tuán)?結(jié)同志?，共同?進(jìn)步，?做好對(duì)?青年工?人的技?術(shù)、安?全方面?的傳、?幫、帶?的工作?。二?、班組?長工作?方面：?1、?切實(shí)完?成工作?目標(biāo)，?履行班?組長責(zé)?任認(rèn)真?執(zhí)行各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的工作?指令，?仔細(xì)領(lǐng)?會(huì)上級(jí)?精神，?做好領(lǐng)?導(dǎo)與班?組成員?工之間?紐帶，?起好承?上啟下?的作用?。增加?團(tuán)隊(duì)的?凝聚力?，用寶?石文化?文化熏?陶班組?成員。?做好溝?通工作?，相信?和依靠?本班組?職工，?全心全?意為本?班職工?服務(wù)。?數(shù)控班?圓滿完?成全年?生產(chǎn)任?務(wù)和班?組建設(shè)?的各項(xiàng)?考核指?標(biāo)。?2、加?強(qiáng)班組?建設(shè)和?管理：?1>?認(rèn)真按?照“五?型”示?范班組?建設(shè)要?求，塑?造班組?文化建?設(shè)，管?理好生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?、數(shù)控?班學(xué)習(xí)?室、更?衣室，?提升班?組成員?的凝聚?力。充?分利用?例會(huì)和?班前班?后會(huì)，?傳達(dá)公?司、分?廠、工?區(qū)的方?針政策?、指示?精神及?生產(chǎn)要?求，使?班組成?員真正?領(lǐng)會(huì)到?公司的?發(fā)展要?求、前?景、目?標(biāo)，努?力落實(shí)?生產(chǎn)任?務(wù)和工?作目標(biāo)?。2?>積極?參加班?組長培?訓(xùn)，同?時(shí)為班?組成員?保證學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?的機(jī)會(huì)?，使他?們真正?發(fā)揮技?術(shù)骨干?和模范?帶頭作?用,并?強(qiáng)化對(duì)?NDC?、海油?等生產(chǎn)?技術(shù)的?管理力?度，組?織生產(chǎn)?骨干做?好傳幫?帶，保?質(zhì)保量?完成各?項(xiàng)關(guān)鍵?生產(chǎn)任?務(wù)。著?力打造?以湯寶?君為代?表的生?產(chǎn)、技?術(shù)、安?全的模?范形象?。3?、狠抓?安全管?理：?1>認(rèn)?真執(zhí)行?“安全?生產(chǎn)自?主管理?班組”?建設(shè)要?求，強(qiáng)?化危害?辨識(shí)和?風(fēng)險(xiǎn)管?理，充?分利用?每周安?全例會(huì)?時(shí)間，?認(rèn)真分?析一周?來的安?全生產(chǎn)?情況，?搞好安?全經(jīng)驗(yàn)?分享和?安全復(fù)?述;?2>加?強(qiáng)了對(duì)?班組安?全檢查?力度，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?通報(bào)，?配合安?全要領(lǐng)?示范，?并限期?整改，?使安全?隱患大?大降低?，確保?了__?__年?的安全?生產(chǎn)。?三、?存在的?缺點(diǎn)與?不足：?加強(qiáng)?專業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，提?高本職?工作的?能力，?在工作?中不斷?積累經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，提高?自己處?理和解?決問題?的能力?;要多?學(xué)習(xí)專?業(yè)以外?方面的?知識(shí)，?拓寬自?己的知?識(shí)面，?提高自?己的綜?合素質(zhì)?;要認(rèn)?真學(xué)習(xí)?方針、?政策，?緊緊團(tuán)?結(jié)在車?間的周?圍，認(rèn)?真領(lǐng)會(huì)?車間的?各項(xiàng)精?神，牢?固樹立?全心全?意為班?組職工?服務(wù)的?思想，?廣泛收?集班組?職工意?見，代?表班組?職工的?心聲，?爭取為?車間多?出一份?力。?學(xué)生的?周工作?總結(jié)（?十）?光陰似?箭，日?月如梭?轉(zhuǎn)眼間?___?_即將?接近尾?聲，馬?上伴著?圣誕節(jié)?的喜慶?和元旦?的氣息?，__?__的?鐘聲即?將敲響?。首先?，我預(yù)?祝大家?新年快?樂、工?作順利?!回首?___?_，在?各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷指導(dǎo)?下，在?廣大同?事的支?持下，?作為一?名廚師?長兼廚?師，我?始終堅(jiān)?持以身?作則，?高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要?求、團(tuán)?結(jié)和帶?領(lǐng)食堂?員工，?堅(jiān)持以?大局為?重，服?從組織?安排，?干一行?愛一行?，以自?己的實(shí)?際行動(dòng)?抓好食?堂管理?，保證?工作正?常動(dòng)轉(zhuǎn)?，為領(lǐng)?導(dǎo)和員?工提供?精美、?可口的?菜肴和?優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)，?我們還?開墾出?來好幾?畝地，?種植蔬?菜，飼?養(yǎng)牛，?羊，雞?，鴨等?。加飯?菜的花?色品種?，做到?主副食?合理搭?配，降?低損耗?，節(jié)約?成本。?溫暖服?務(wù)的理?念，全?心全意?為地雅?，紫金?服務(wù).?在__?__里?，食堂?共接待?外部用?餐12?1次，?共計(jì)1?077?人次，?并受到?領(lǐng)導(dǎo)及?客人的?一致好?評(píng)。現(xiàn)?將一年?來的具?體工作?總結(jié)如?下：?一、工?作方面?：我?現(xiàn)擔(dān)任?食堂主?管兼食?堂烹調(diào)?工作。?我在各?位領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下集思?廣益、?制定較?合理的?工作計(jì)?劃。首?先在節(jié)?約支出?的情況?下，吃?飽吃好?不浪費(fèi)?，并在?技術(shù)上?不斷提?高自己?的烹飪?技術(shù)。?在實(shí)踐?中我不?斷探索?，讓領(lǐng)?導(dǎo)和員?工都能?吃上香?甜可口?的飯菜?。二?、管理?方面：?首先?，對(duì)廚?房從業(yè)?人員定?期培訓(xùn)?和指導(dǎo)?，杜絕?在操作?過程中?的重大?失誤，?比如燒?傷，燙?傷等。?結(jié)合員?工實(shí)際?情況加?強(qiáng)素質(zhì)?教育，?對(duì)操作?人員進(jìn)?行有針?對(duì)性的?廚藝培?訓(xùn)，并?經(jīng)常激?勵(lì)他們?把工作?看作是?自己的?事業(yè)。?經(jīng)過努?力，員?工整體?素質(zhì)得?以提高?;注重?儀表、?遵守廚?房規(guī)章?制度、?勞動(dòng)紀(jì)?律、不?缺勤、?不曠工?、不遲?到、不?早退;?現(xiàn)在，?我們已?經(jīng)形成?了一個(gè)?和諧、?優(yōu)質(zhì)、?高效、?創(chuàng)新的?團(tuán)隊(duì)。?三、?質(zhì)量方?面：?菜肴質(zhì)?量是食?堂得以?新鮮、?實(shí)惠的?核心。?作為廚?師長，?我嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)?，保證?食材，?新鮮、?不腐爛?、不變?質(zhì)。還?要確保?員工的?用餐衛(wèi)?生、可?口嚴(yán)防?食物中?毒，拒?絕霉變?，過期?食品。?其次，?增加飯?菜的花?色品種?，做到?主、副?食合理?搭配。?四、?衛(wèi)生方?面：?嚴(yán)格執(zhí)?行《食?品衛(wèi)生?安全法?》，認(rèn)?真抓好?食品衛(wèi)?生安全?工作，?把食品?加工的?各個(gè)環(huán)?節(jié)。按?規(guī)定，?每個(gè)員?工都必?須對(duì)各?自的衛(wèi)?生區(qū)負(fù)?責(zé)，對(duì)?操作間?進(jìn)行每?兩天消?毒一次?希望?領(lǐng)導(dǎo)及?同事們?進(jìn)行不?定期檢?查;并?提出寶?貴意見?，加以?改正。?其次，?規(guī)定食?品原料?必須分?類存放?，分別?處理，?廚房?用具也?必須存?放在固?定位置?;另外?，庫房?、保鮮?柜、冷?凍箱等?原料存?放地也?進(jìn)行定?期的溫?度和濕?度測(cè)量?。我們?利用一?切可以?利用的?力量，?確保食?品衛(wèi)生?安全，?防止食?物腐爛?，造成?不必要?的浪費(fèi)?。五?、成本?方面：?在確?保不超?支、不?浪費(fèi)、?而且菜?肴質(zhì)量?的情況?下，降?低損耗?、節(jié)約?成本、?始終是?我們追?求的一?個(gè)重要?目標(biāo)之?一。作?為廚師?長，在?平時(shí)的?工作中?也總結(jié)?出一些?降低成?本的新?方法。?如：隨?時(shí)掌握?庫存狀?況、堅(jiān)?決執(zhí)行?“先進(jìn)?先出”?原則，?把存貨?時(shí)間較?長的原?料盡快?投入使?用;研?制無成?本菜品?，以降?低成本?。綜?上所述?，在本?年度，?通過團(tuán)?隊(duì)的共?同努力?，我們?在廚房?管理方?面取得?了顯著?成效;?在菜品?創(chuàng)新、?菜肴質(zhì)?量、成?本控制?、員工?素質(zhì)提?高等方?面都取?得相當(dāng)?高的成?績。當(dāng)?然，我?們還存?在不足?。請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事監(jiān)督?指正，?我也深?感我肩?負(fù)工作?的挑戰(zhàn)?性與創(chuàng)?新性。?經(jīng)過?一年多?的努力?，在原?有的工?作基礎(chǔ)?上，嚴(yán)?格要求?自己和?幫廚人?員，在?以后的?工作中?找出不?足，保?留好的?傳統(tǒng)。?今后，?我一定?會(huì)帶領(lǐng)?我們的?團(tuán)隊(duì)不?斷努力?，接受?挑戰(zhàn)、?勇于創(chuàng)?新，烹?飪更精?美好吃?的的菜?肴。?辭舊迎?新之際?，我們?將在_?___?的基礎(chǔ)?上，繼?續(xù)加強(qiáng)?管理、?質(zhì)量衛(wèi)?生監(jiān)控?和成本?控制，?同時(shí)要?改進(jìn)自?己的工?作思路?，考察?新的菜?品，加?快菜肴?的創(chuàng)新??？?之，今?后的工?作中，?不斷地?鞭策自?己并充?實(shí)能量?，提高?自身素?質(zhì)、營?養(yǎng)知識(shí)?和烹飪?水平，?以適應(yīng)?時(shí)代和?企業(yè)的?發(fā)展，?與公司?共同成?長。我?相信，?我們的?團(tuán)隊(duì)一?定能走?向一個(gè)?成功喜?悅收獲?的__?__。?我深?信在張?總、楊?總的領(lǐng)?導(dǎo)下，?在全體?員工的?不懈努?力下，?根據(jù)企?業(yè)文化?、企業(yè)?精神、?企業(yè)宗?旨、企?業(yè)目標(biāo)?為依據(jù)?，一步?一個(gè)腳?印踏踏?實(shí)實(shí)前?進(jìn)，紫?金必須?一定會(huì)?發(fā)展的?會(huì)越來?越好。?學(xué)生?的周工?作總結(jié)?（十一?）各?科室在?整理完?善市規(guī)?范化學(xué)?校驗(yàn)收?材料的?同時(shí)做?了以下?工作：?教務(wù)?處：?1、通?知四五?年級(jí)數(shù)?學(xué)教師?認(rèn)真挑?選、訓(xùn)?練學(xué)生?參加數(shù)?學(xué)能力?大賽預(yù)?選，上?傳競賽?學(xué)生名?單，_?___?月__?__日?下午在?我校設(shè)?立兩個(gè)?考場(chǎng)，?順利完?成全處?四年級(jí)?學(xué)生的?比賽;?2、?組織9?名骨干?教師參?加教研?室微課?培訓(xùn)，?同時(shí)下?載相關(guān)?材料，?按照要?求，做?好比賽?的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作，周?五上午?安排參?加教研?室組織?的制作?比賽。?教科?室：?1、開?展了4?——_?___?年級(jí)數(shù)?學(xué)教師?教學(xué)研?討課活?動(dòng)。講?課老師?都做了?精心準(zhǔn)?備，均?使用了?多媒體?課件，?課堂流?程清晰?完整，?學(xué)生學(xué)?習(xí)效果?好。老?師們聽?課比較?積極，?每節(jié)課?都有十?幾位老?師聽課?。2?、通知?所有教?師今學(xué)?期業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)的?重點(diǎn)是?翻轉(zhuǎn)課?堂的新?書，同?時(shí)要求?觀看翻?轉(zhuǎn)課堂?光盤上?的兩節(jié)?視頻課?，并要?求每人?撰寫聽?課體會(huì)?，周四?收取了?聽課體?會(huì)。?3、通?知四名?老師與?李校長?一起參?加市第?一共同?體第一?次展示?會(huì)。?體衛(wèi)藝?：1?、組織?四至六?年級(jí)學(xué)?生上網(wǎng)?完成國?防教育?答題，?成立國?防教育?知識(shí)競?賽小隊(duì)?，由六?年級(jí)四?名學(xué)生?組成，?督促加?強(qiáng)練習(xí)?;2?、繼續(xù)?開展小?學(xué)男、?女生足?球隊(duì)及?教師足?球隊(duì)的?訓(xùn)練工?作。學(xué)?生們特?別積極?，再加?上教練?認(rèn)真，?工作開?展得如?火如荼?，成為?校園的?一個(gè)新?景點(diǎn)。?學(xué)生?的周工?作總結(jié)?（十二?）經(jīng)?過全班?同學(xué)的?共同努?力，我?們班在?各方面?都有著?不同程?度的可?喜進(jìn)步??；叵?過去的?一學(xué)期?：親切?、熱情?地迎接?新生，?轉(zhuǎn)眼間?就度過?了大二?的上學(xué)?期。我?擔(dān)任了?班長后?明白了?班干部?要組織?好一個(gè)?班級(jí)各?項(xiàng)事務(wù)?并不是?一件容?易的事?，而要?把一個(gè)?班級(jí)班?的有聲?有色更?是一件?復(fù)雜的?工程。?而這學(xué)?期中，?同學(xué)們?都大力?支持班?委工作?，并共?同為創(chuàng)?建優(yōu)秀?的班集?體做出?努力!?為了下?學(xué)期更?好的組?織開展?各項(xiàng)工?作，現(xiàn)?將本學(xué)?期工作?分為“?學(xué)風(fēng)、?班級(jí)風(fēng)?采、個(gè)?人工作?陳述”?三方面?總結(jié)如?下：?一、班?級(jí)學(xué)風(fēng)?篇本?學(xué)期大?家都盡?自己最?大的努?力抓好?學(xué)習(xí)，?成績是?我們大?家努力?最好的?見證。?及格率?和優(yōu)秀?率都大?大的提?高了，?初步營?造了健?康和諧?的競爭?，互幫?互助、?共同進(jìn)?步的學(xué)?習(xí)氛圍??；叵?大家爭?分奪秒?的平時(shí)?及復(fù)習(xí)?備考階?段，起?早貪黑?宅克立?，宅圖?書館的?復(fù)習(xí)狀?態(tài)還歷?歷在目?，感到?很欣慰?，我們?大家再?加把勁?爭取接?下來的?考試都?是一路?綠燈。?學(xué)習(xí)?是我們?學(xué)生的?第一要?任，但?大家也?不忘把?學(xué)到的?知識(shí)應(yīng)?用到實(shí)?踐中來?。大部?分同學(xué)?都參加?各種方?式的家?教中去?，進(jìn)一?步學(xué)習(xí)?了解教?師技能?。本學(xué)?期本班?也創(chuàng)建?了一個(gè)?學(xué)習(xí)教?師技能?的平臺(tái)?，以自?愿參與?原則，?舉辦了?兩次“?班級(jí)小?課堂的?活動(dòng)”?，具體?的了解?作為一?名教師?應(yīng)有的?禮儀及?基本技?能。在?準(zhǔn)備前?期班委?都積極?去咨詢?學(xué)習(xí)要?如何開?展此活?動(dòng)，舉?辦過程?中，由?于沒有?經(jīng)驗(yàn)，?內(nèi)容和?形式偏?于簡單?，實(shí)踐?效果不?夠理想?，但會(huì)?不斷創(chuàng)?新，偕?同班級(jí)?同學(xué)共?同創(chuàng)建?好這個(gè)?實(shí)踐平?臺(tái)。?二、