2023年監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案9篇

Word版本，下載可自由編輯年監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案9篇監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇一

“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業(yè)，情系xx”暨xxx老少活動(dòng)家園揭牌儀式

20xx年x月x日

小區(qū)東門廣場(chǎng)

xxx物業(yè)人員、xx社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區(qū)業(yè)主

1.“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈(zèng)倡議活動(dòng)：

在各單元大廳宣揚(yáng)欄張貼圖書捐贈(zèng)倡議書并群發(fā)短信，并為前來捐贈(zèng)圖書的業(yè)主贈(zèng)送新年臺(tái)歷，以此調(diào)動(dòng)業(yè)主樂觀性。

2.“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業(yè)，情系xx”文藝表演活動(dòng)：

組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺(tái)精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶?；顒?dòng)家園開放為主線，利用文藝表演達(dá)到促進(jìn)鄰里和諧，體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。

老少活動(dòng)家園揭牌儀式：

待文藝演出活動(dòng)結(jié)束后，主持人有請(qǐng)x主任現(xiàn)場(chǎng)介紹xx物業(yè)服務(wù)狀況及活動(dòng)室相關(guān)狀況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺(tái)站在舞臺(tái)右后側(cè)），主持人有請(qǐng)社居委領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。最終，主持人宣布xx老少活動(dòng)家園正式成立，由xx與社居委領(lǐng)導(dǎo)為xx老少活動(dòng)家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最終共同參觀活動(dòng)家園。</spanstyle="background:yellow;"桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺(tái)歷100份

1、辦公室：

聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業(yè)，情系xx—暨，xxx老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“xx老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，預(yù)備好長(zhǎng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2、客服部：

（1）做好文藝演出節(jié)目的征集工作，與x月x日前將相關(guān)活動(dòng)名單確定上報(bào)管理處主任；

（2）做好活動(dòng)家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當(dāng)天活動(dòng)家園的干凈、潔凈；

（3）擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容，x月x日支配客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發(fā)短信，告知廣闊業(yè)主樂觀參與；

（4）xxxx負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

3、工程部：

（1）將桁架拉至東門廣場(chǎng)并與x日中午下班前安裝擺設(shè)到位，幕布懸掛整齊。

（2）提前預(yù)備好接線盤、音箱、話筒等設(shè)備，并與x日15：00前完成活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的電源接入、音箱的調(diào)試工作；

（3）檢修小區(qū)單元門，確保x月x日前小區(qū)全部單元門能夠正常鎖閉；

（4）待活動(dòng)結(jié)束后將電源撤除、負(fù)責(zé)場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。

4、平安部：

（1）x月x日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場(chǎng)擺放整齊，鋪設(shè)紅地毯，并將道旗沿東門廣場(chǎng)及延邊道路插放；

（2）x月x日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設(shè)備確保正常，下午15：00準(zhǔn)時(shí)播放已選取的音樂，調(diào)整音量適中；

（3）x月x日支配隊(duì)員檢查小區(qū)全部單元門是否能夠正常鎖閉，發(fā)覺故障準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。活動(dòng)期間負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)內(nèi)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，嚴(yán)禁任何車輛在活動(dòng)區(qū)域行駛，同時(shí)各門崗強(qiáng)化外來人員進(jìn)出盤查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及平安防范，監(jiān)控人員必需親密監(jiān)視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)覺可疑情況馬上報(bào)告處理；

（4）負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。

5、環(huán)境部：

在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生的清潔，活動(dòng)中支配保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結(jié)束后清掃現(xiàn)場(chǎng)。

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇二

為豐富校內(nèi)課外文體生活，讓同學(xué)在新年到來之際，在各種游園活動(dòng)中度過開心的一天，送出深深的祝愿，迎接新年的到來，培育樂觀向上的精神及歡快和諧的風(fēng)貌。

：喜迎元旦，歡樂游園

：全體師生

：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

：12月27日前各班級(jí)段確定好十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)德育部。

1、xx年12月30日下午13時(shí)游園活動(dòng)提早完成的同學(xué)務(wù)必在校內(nèi)內(nèi)平安區(qū)域活動(dòng)，肯定禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學(xué)校。元旦游園活動(dòng)方案2、13時(shí)——15時(shí)30分，進(jìn)行游園流程、平安等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓同學(xué)對(duì)本次游園活動(dòng)的流程沒有疑問了，同學(xué)才能夠開頭活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、設(shè)4個(gè)賽道，每組2人。

2、甲、乙背面站好，距離為2米，時(shí)間2分鐘。

3、甲乙隊(duì)員雙方將籃球夾在背上，走到對(duì)面，投入欄中，時(shí)間用得少的兩

組獲勝，組員各獲一顆星。

4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪競(jìng)賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿

回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、黑板上畫人頭像，嬉戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、兩人一組綁住腳，兩組開頭競(jìng)賽，先到終點(diǎn)勝。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、設(shè)1個(gè)賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。

2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。

3、從始點(diǎn)搬到終點(diǎn)，限時(shí)2分鐘，始點(diǎn)用手放好氣球，起步開頭、途中不

得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn)，每人可得1顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、競(jìng)賽一次6人參與，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪競(jìng)賽限時(shí)1分鐘。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。

3、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、賽區(qū)畫有15個(gè)不規(guī)章的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳根據(jù)已畫好的腳印按挨次向前行進(jìn)。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，

競(jìng)賽馬上終止。勝利者得一張獎(jiǎng)券。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、參與者能夠猜掛在樹上a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動(dòng)

物、植物、地名、成語等。

2、兩位員工一組，選四組員工上場(chǎng)，由一位員工看題目，并做出動(dòng)作(不

能說話)，其它一位員工說出答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、每小組2人接力，每輪競(jìng)賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(留意：

球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開頭)。

3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號(hào)，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局競(jìng)賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最終3名各得獎(jiǎng)券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場(chǎng)。

3、鼓聲停止時(shí)才能開頭搶椅子。

負(fù)責(zé)老師：

活動(dòng)描述及嬉戲規(guī)章：

1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參與活動(dòng)的同學(xué)將一

個(gè)乒乓球從第一只碗開頭向最終一個(gè)碗中吹，中途不能使乒乓球掉

出碗中。能將乒乓球吹如最終一個(gè)碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。

2、不得用手或者其他道具使到達(dá)終點(diǎn)。

1、中午13時(shí)前各班布置好游園活動(dòng)的場(chǎng)所、張貼好活動(dòng)規(guī)章、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好同學(xué)活動(dòng)中的平安教育，如：

(1)在參加活動(dòng)時(shí)，上下樓梯留意平安，自覺遵守秩序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推擠等。

(2)敬重工作人員，聽從工作人員支配，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、歡快的氛圍中進(jìn)行。

每個(gè)同學(xué)玩完5個(gè)項(xiàng)目后，先自行計(jì)算好活動(dòng)總分，再到兌獎(jiǎng)處憑“活動(dòng)卡”領(lǐng)取一份新年禮物，并領(lǐng)取和自己“活動(dòng)總分”相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)獎(jiǎng)品。

1、凡是參賽同學(xué)得兩個(gè)糖

2、參賽得三顆星以下者得五個(gè)糖

3、參賽得三顆星以上者得十個(gè)糖

4、參賽得五顆星者得十個(gè)糖和一個(gè)筆記本。

1、平安巡查：(巡查員職責(zé)：巡查同學(xué)在活動(dòng)中的秩序和平安，特殊是樓梯上的平安。引領(lǐng)同學(xué)有序進(jìn)行活動(dòng)，做到活動(dòng)場(chǎng)所間不留平安死角)負(fù)責(zé)人：程慧然、保安

2、攝像攝影：譚書志

3、兌獎(jiǎng)：

總負(fù)責(zé)：譚書志

各組負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)的老師在12月30日中午13時(shí)前布置好頒獎(jiǎng)臺(tái)，14時(shí)前向總負(fù)責(zé)人領(lǐng)取獎(jiǎng)品并擺放完畢：

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇三

1、利用親子迎元旦活動(dòng)促進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，促進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡快和喜悅。

錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝愿》的士高音樂。

1、主持人開場(chǎng)白

友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好！由于您的孩子，我們走到了一起，形成了一個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的開心！

新一年的鐘聲即將敲響，今日我們?nèi)w家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開頭！

2、師幼家長(zhǎng)表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷?。‖F(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧！請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

3、家庭節(jié)目表演

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

4、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首悅耳的歌，一份真誠(chéng)的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子嬉戲：

我們的小伴侶們唱的可真好??！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體悟一下嬉戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂！

1.抬花轎

主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎??？今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓茫肯旅孢@個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線上。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！

2.疊疊樂

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩?。〗酉聛砦覀儗殞氁桶职謰寢屪銎浯蝹€(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線上，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）。

3.找寶寶

（每組8個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好！接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯逆覒颉罢覍殞殹薄?/p>

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長(zhǎng)利用摸寶寶的手，推斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準(zhǔn)最快的.為勝。

4.踩圈圈

（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行嬉戲）

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的嬉戲“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個(gè)呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長(zhǎng)和寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝（留意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必需都站在圈內(nèi)）。

5.毛毛蟲嬉戲

主持人：（展示毛毛蟲圖片）小伴侶看看我把誰請(qǐng)來了??？（毛毛蟲），今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲嬉戲?！?/p>

活動(dòng)預(yù)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參與人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最終一位幼兒爬過后，最終一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結(jié)束。

嬉戲真的很精彩?。∧銈兺娴目鞓穯?？新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心預(yù)備了節(jié)目，請(qǐng)觀賞歌曲《祝愿你》，掌聲歡迎。

再次把熱鬧的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿！

歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇四

在慶祝元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的歡樂，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

3、每人預(yù)備新年禮物

一、開場(chǎng)白

甲：友愛的老師，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20xx年的最終一天！

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

乙：我們感到無比歡樂！

合：請(qǐng)聽歌曲《歡樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇

甲：我們是歡樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛培育我們成長(zhǎng)，

乙：老師用愛教育我們成長(zhǎng)！

甲：一年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本事

合：下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》

喜愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來，我們二（1）班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起歡樂地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請(qǐng)觀賞小品《我的作業(yè)本》。

三、喜愛勞動(dòng)篇

甲：我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大

乙：我們?cè)谝幻刻爝M(jìn)步，

甲：今日，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！

甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力氣！

合：下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》

小品：《不愛勞動(dòng)的小懶貓》

嬉戲：《誰洗的手帕最潔凈》

四、結(jié)束篇

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美妙的春天，就要到來了！

合：愿我們宏大的祖國(guó)在新的一年里更加富強(qiáng)，昌盛！

甲：請(qǐng)聽，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛你！》

乙：最終，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美妙的祝福送給同學(xué)

祝老師新年歡樂，工作順當(dāng)！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天歡樂！

合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

老師講話

隊(duì)會(huì)儀式：略

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇五

展現(xiàn)風(fēng)采喜迎新年

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)慶祝的新年，本次活動(dòng)特供應(yīng)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，利用黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)氛圍，增加同學(xué)集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展的合格人才。

1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任)

2、慶元旦書法、繪畫競(jìng)賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

1、黑板報(bào)評(píng)比：

內(nèi)容：慶祝元旦評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日

評(píng)比檢查人員：錢軍吳潤(rùn)洪郭如成于林生

評(píng)比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名

2、元旦書法、繪畫競(jìng)賽

競(jìng)賽內(nèi)容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、顏色畫、國(guó)畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對(duì)象：

全體同學(xué)和老師。

參賽要求：

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)同學(xué)生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必需是反映樂觀向上和美妙的事物。嚴(yán)禁老師代筆或關(guān)心同學(xué)涂色。

②、書法、繪畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng)。

③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必需在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

④、參賽方法、表彰及嘉獎(jiǎng)：本次競(jìng)賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對(duì)書法和繪畫競(jìng)賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣揚(yáng)窗中展出。

⑤、考評(píng)小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比。

3、文藝匯演活動(dòng)

目的：展現(xiàn)師生風(fēng)采活躍校內(nèi)文化

演出細(xì)節(jié)策劃：

于林生：(落實(shí)節(jié)目預(yù)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺(tái)總監(jiān))

音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)

服裝：各班班主任

化妝：各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺(tái)布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師

后勤：徐子信、李柏彬老師

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇六

xx年12月31日上午9點(diǎn)。

小一班活動(dòng)室。

小一班幼兒、家長(zhǎng)、及老師。

新年是喧鬧的，孩子們參與慶?；顒?dòng)，孩子們相互贈(zèng)送禮物，盡情的享受著節(jié)日帶來的歡樂。新年是有意義的，它代表著孩子們又長(zhǎng)大一歲了，孩子們又掌控了許多的本事學(xué)會(huì)了許多的道理。新年是有目標(biāo)的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M(jìn)步做好了預(yù)備，從內(nèi)心渴望和接受著新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個(gè)慶?；顒?dòng)，以展現(xiàn)幼兒在幼兒園這一學(xué)期所掌控的教學(xué)內(nèi)容和親子消遣的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現(xiàn)，開快樂心過新年。

1、激活幼兒參與活動(dòng)的樂觀性，感受伙伴之間共度新年的歡樂心情。

2、樂于參與親子嬉戲，英勇地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。

3、展現(xiàn)班級(jí)幼兒在一學(xué)期中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

音樂cd盤，舞蹈表演的視頻，親子嬉戲的用品。

（一）主持人獻(xiàn)詞。

主持人歡迎小伴侶們和家長(zhǎng)們一起慶祝在幼兒園的第一個(gè)新年的到來。

大家上午好！xxxx年即將過去，新的一年已經(jīng)在靜靜地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小伴侶和家長(zhǎng)團(tuán)聚在一起，喜迎xxxx年的到來。在這里我代表全體老師給大家拜年了！祝家長(zhǎng)伴侶們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小伴侶們?cè)絹碓铰敾郏瑢W(xué)習(xí)越來越好！

（二）老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步。

讓幼兒和家長(zhǎng)能夠感受到幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，樹立幼兒和家長(zhǎng)加持來幼兒園的信念。

請(qǐng)幼兒來感謝父母、長(zhǎng)輩一年來的哺育之情。

（三）同樂慶新年。

1、娃娃大拜年：鼓舞幼兒來輪番展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

表演所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演、古詩(shī)朗誦等節(jié)目?；顒?dòng)根據(jù)集體表演和個(gè)別幼兒表演相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（1）歌曲聯(lián)唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩只小鳥》。

（2）舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。

（3）兒歌朗誦《蘿卜謠》《長(zhǎng)大一歲了》《手指歌》。

2、親子嬉戲活動(dòng)。

組織幼兒和家長(zhǎng)來玩激烈喧鬧的競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）“運(yùn)西瓜”嬉戲。

①預(yù)備：皮球若干，羽毛球拍三把

②玩法：家長(zhǎng)和幼兒共同參與。每組三名幼兒和家長(zhǎng)，幼兒負(fù)責(zé)往拍子上放球，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)拿拍子運(yùn)球。在規(guī)定數(shù)量?jī)?nèi)，最先運(yùn)完“西瓜”的幼兒和家長(zhǎng)獲勝。

（2）“搶椅子”嬉戲。

①預(yù)備：小椅子6把，音樂

②玩法：椅子6把，家長(zhǎng)7名，音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長(zhǎng)淘汰出嬉戲，削減一把椅子連續(xù)進(jìn)行。家長(zhǎng)分組參與。

（3）“小雞出殼”嬉戲。

①預(yù)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

②玩法：老師發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

（四）共同祝福。

1、老師向幼兒表述新年的祝福，向幼兒提出新的盼望。

2、家長(zhǎng)代表送上祝愿的話語。

（五）共跳《彩虹的商定》，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒和家長(zhǎng)共跳《彩虹的商定》，感受親子活動(dòng)的溫馨。

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇七

1、利用制作雞蛋面、親子表演、親子嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。

2、體悟親子合作表演和嬉戲的樂趣，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感，與家長(zhǎng)一同體悟新年的歡樂。

3、家長(zhǎng)又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4、愿意與伙伴一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。

預(yù)備：

環(huán)境預(yù)備：

炊事活動(dòng)：班級(jí)布置成4—6個(gè)炊事區(qū)域

嬉戲、表演活動(dòng)：將桌子擺成u字型，分為4—6個(gè)方陣

幼兒園預(yù)備：面粉（幼兒120人，家長(zhǎng)120人）、生雞蛋（120個(gè)）、面盆18個(gè)（每班6個(gè)）、大托盤18個(gè)（每班6個(gè)）

要求：在烹飪雞蛋面時(shí)加入配料（青菜、香腸、木耳），制作成三鮮面。

家長(zhǎng)預(yù)備：自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份

幼兒園預(yù)備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個(gè)

班級(jí)預(yù)備：占圈（圈30個(gè)，嬉戲音樂）

2人拋接玩具（毛絨玩具20個(gè)，筐10個(gè)）

套圈競(jìng)賽（套圈50個(gè)，套圈柱5個(gè)，小禮品若干）

一位家委會(huì)和一名熱心家長(zhǎng)

配班老師和孩子一起布置班級(jí)新年環(huán)境及現(xiàn)場(chǎng)擺放；保育老師負(fù)責(zé)預(yù)備炊事材料和用具，并進(jìn)行整理整理場(chǎng)地。

炊事活動(dòng)時(shí)每個(gè)區(qū)域由2位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)

全程照、攝像各一位家長(zhǎng)。

開場(chǎng)舞：《歡快中國(guó)年》（師幼集體舞）

主持人致歡迎詞和新年祝愿詞，宣布活動(dòng)開頭。

全體成員大合唱“讓愛住我家”

炊事活動(dòng)：香噴噴的雞蛋面

家長(zhǎng)與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長(zhǎng)代表作為負(fù)責(zé)人。

主持人介紹材料和操作要求

家長(zhǎng)與幼兒分組操作

將制作好的雞蛋面送入廚房進(jìn)行加工

嬉戲表演活動(dòng)

（1）競(jìng)賽嬉戲活動(dòng)：青蛙呱呱呱

（2）競(jìng)賽嬉戲活動(dòng)：占圈

6、幼兒交換新年禮物

7、家長(zhǎng)與幼兒共同品嘗雞蛋面

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇八

新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們絢爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體悟到過新年的喧鬧和長(zhǎng)大一歲的歡樂，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小伴侶來到咱們中三班，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小伴侶對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最真誠(chéng)的心愿、用最吉利的語言祝愿你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和關(guān)心。這些日子里，我們一同體悟的秋的豐碩和冬的漂亮，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，健壯的成長(zhǎng)。今日我們滿懷喜悅的迎來了布滿盼望的xxxx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿態(tài)來迎接新年的到來吧！

活動(dòng)1：紅紅火火才藝秀

活動(dòng)2：甜甜美蜜送祝愿

活動(dòng)3：親親熱密嬉戲樂。

活動(dòng)4：愛我你就抱抱我

利用與伙伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體悟親情、友情和師生情。

1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

2、制定活動(dòng)具體方案

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

5、事先貫穿家長(zhǎng)預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

xxxx年12月31日上午8：30~10：30

中三班教室

活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)1：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩(shī)歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動(dòng)2：親親熱密嬉戲樂邀請(qǐng)爸媽一起參加到嬉戲中，利用親自互動(dòng)游子，促進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)3：猜猜我有多愛你讓家長(zhǎng)、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表述謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)4：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的珍寶。

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

1、新年賀詞

請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩(shī)》

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

友愛的爸媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

友愛的爸媽，我是你們最大的勸慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，

友愛的爸媽，我會(huì)把明天變得更美。

兒歌朗誦

我們中三班的小伴侶雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請(qǐng)觀賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩(shī)串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》

幼兒學(xué)問問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的才智樹給小伴侶帶來的問答，幼兒回答問題后能夠摸一個(gè)禮物

跳

集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《歡樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小伴侶門又長(zhǎng)大一歲了，開心嗎？讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《國(guó)旗多漂亮》、《假如開心你就拍拍手》、《伴侶越多越歡樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

親親熱密嬉戲樂

親子嬉戲（1）《看誰摸得對(duì)》

孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜愛吃什么，喜愛玩什么，喜愛

穿什么等等，能夠說是了如指掌。下面我們這個(gè)嬉戲《看誰摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一

下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真正的認(rèn)識(shí)。嬉戲玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

親子嬉戲2《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的嬉戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽誕生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。?；㈩^虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長(zhǎng)、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表述謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈(zèng)送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長(zhǎng)家長(zhǎng)到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的暖和。最終全部家長(zhǎng)孩子老師一起跳《歡樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動(dòng)。

（附）音樂童話劇《小兔和狼》

活動(dòng)角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動(dòng)預(yù)備：動(dòng)物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子

活動(dòng)劇本：

音樂《小兔和狼》想起

場(chǎng)景1：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場(chǎng)：“今日天氣真好啊，我們一起來做嬉戲吧?！蓖米颖P腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》嬉戲。

大灰狼垂頭散氣入場(chǎng)，“我們是大灰狼，我們都沒有伴侶，哎，真孤獨(dú)！”突然用手指著嬉戲的兔子們做驚異狀并拍手：“咿，那不是兔子們?cè)阪覒騿?？我們能夠找他們做伴侶??！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對(duì)面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長(zhǎng)的樣子并不行怕，其實(shí)我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伴侶的問題還真難辦！”

大灰狼：兔子們，你們情愿做我們的好伴侶嗎？

兔子：不情愿。

大灰狼：為什么？

兔子：由于你們總是騙人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實(shí)是很可愛的，我們做了許多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽聽……

場(chǎng)景2：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做苦痛狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛啊！”

大灰狼1仿照狼的樣子入場(chǎng)并很焦急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭：別焦急，我送你上醫(yī)院吧。很快會(huì)沒事的！（狼攙扶著豬小弟退場(chǎng)）

場(chǎng)景3：

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》仿照鴨子走路，焦急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場(chǎng)中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2仿照狼的樣子入場(chǎng)并很擔(dān)憂的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

大灰狼2：別哭了，我送你回家吧！（狼攙扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：感謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做開心狀并與黃小鴨對(duì)話）

大灰狼2：不用謝，再見！

場(chǎng)景4：

小狗隨音樂推著車?yán)щy的走著入場(chǎng)，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)?，“哎，真累啊！?/p>

大灰狼3仿照狼的樣子入場(chǎng)很熱忱地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪啊？”

小狗微笑：“剛從集市里買了許多東西，預(yù)備回家啊，哎，都推不動(dòng)了?！?/p>

大灰狼3：“那我來幫你推吧！”小狗很開心：“好啊！”大灰狼3和小狗一起推車退場(chǎng)。

場(chǎng)景5：

兔子和狼一起消失，兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指表?yè)P(yáng)大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對(duì)面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長(zhǎng)的樣子并不行怕，其實(shí)我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伴侶的問題還真好辦！”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個(gè)伴侶，我們來跳個(gè)舞吧！“

全部成員上場(chǎng)隨歡快的音樂跳舞。

附：十二生肖成語

鼠：鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠過街老鼠

牛：對(duì)牛彈琴牛頭不對(duì)馬嘴風(fēng)馬牛不相及神牛郎織女九牛二虎之力

虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎頭蛇尾虎頭虎腦

兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔

龍：龍騰虎躍龍馬精神龍飛鳳舞乘龍佳媚來龍去脈車水馬龍

蛇：筆走龍蛇打草驚蛇虎頭蛇尾杯弓蛇影

馬：害群之馬、馬到勝利、兵荒馬亂、老馬識(shí)途、

羊：亡羊補(bǔ)牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、

猴：殺雞儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠

雞：呆若木雞雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸

狗：偷雞摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墻

豬：人怕出名豬怕壯豬狗不如一龍一豬

一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)（各班教室）

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

預(yù)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲

a．放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

b．運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。

c．剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

d．搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

e．開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

f．袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸媽，爸媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g．揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

h．趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

監(jiān)獄元旦活動(dòng)方案篇九

“狂歡圣誕，喜迎新年”

為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動(dòng)，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌，提升同學(xué)們綜合素養(yǎng)、培育同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，于是我系大力推動(dòng)文藝與體育等健康向上的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)院級(jí)精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會(huì)”。

****年12月30日（時(shí)間初步預(yù)定）

節(jié)目新奇，表現(xiàn)當(dāng)代高校生實(shí)際生活以及需求。