高考狀元十大高效學(xué)習(xí)方法有哪些

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高考狀元十大高效學(xué)習(xí)方法有哪些?不曉得伴侶們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是我為大家?guī)淼母呖紶钤蟾咝W(xué)習(xí)方法有哪些，盼望您能喜愛!

高考狀元十大高效學(xué)習(xí)方法

方法一：不要太注意平常成果，分析錯誤才是最重要的。

福建高考文科狀元江冰森

從小就養(yǎng)成了良好的心態(tài)，從來不會由于某次考試成果考差了而懊喪?！案呖季拖翊蛘蹋匠＞拖裱萘?xí)，要進行多次戰(zhàn)術(shù)分析。不要注意眼前的成果，分析錯誤才是最重要的，高考前犯的錯誤都是有時間改正的?！?/p>

方法二：學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，沒有人能一蹴而就。

海南高考文科狀元吳湘雨

無論是哪個科目的學(xué)習(xí)，都要注意課堂質(zhì)量，仔細(xì)聽講，跟著老師的思路走?！吧险n偷懶下課再去補救的思想，不僅鋪張時間，而且往往效果也不抱負(fù)。”

方法三：整理好錯題本。

湖南高考文科狀元陳博川

把自己錯的題目和覺得經(jīng)典的題目收集到一個本子上，最好是手抄一遍，找個感覺，這種方法最簡單記住，不會再錯了。

方法四：最管用的竅門是梳理學(xué)問點。

北京高考文科狀元孫一先

最管用的竅門是梳理學(xué)問點。肯定要把重點內(nèi)容進行整合和歸納，千萬不要只依靠老師的單向灌輸。

方法五：在解題過程中，要分析題目的特點，主動去思考各種解決方法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡潔了。

“除了心態(tài)，學(xué)習(xí)方法也很重要。”孟令航特殊想共享他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得體會?！皵?shù)學(xué)是考察人思維的學(xué)科，所以在解題過程中，要分析題目的特點，主動去思考各種解決方法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡潔了。”

方法六：學(xué)習(xí)要重視勞逸結(jié)合。

貴州高考理科狀元鄒賢坤

在學(xué)習(xí)上，鄒賢坤特殊重視規(guī)劃，也很有自制力，他每天都設(shè)定了學(xué)習(xí)方案，該當(dāng)日完成的絕不拖欠。升入高三后，他在重視規(guī)劃之外更加重視勞逸結(jié)合?！拔乙话阍缟狭c半起床，白天上課，晚自習(xí)7點到10點半。上半學(xué)期，回到宿舍后學(xué)到凌晨2點，而下半學(xué)期最多12點?！靶菹⒌臅r候，就聽聽歌，看看電影，調(diào)整一下心情?！?/p>

方法七：提高課堂聽講的效率。

陜西高考文科狀元蘇悅

蘇悅的學(xué)習(xí)秘訣有兩個：一是上課仔細(xì)聽課，跟著老師走，由于老師上課講的信息量特殊大，一不留意走神的話可能就會錯失許多重要的信息;二是課后仔細(xì)完成作業(yè)。

方法八：在學(xué)習(xí)中擅長總結(jié)，找到題目的共同點。

“我在高三下學(xué)期的時候開頭學(xué)著總結(jié)一些東西，做題的思路，找一些共同點，平常多跟同學(xué)們溝通，最終再去問老師?！辈芰州颊f，在平常的考試中，考得好與壞她都不會很介意，“下次考好就行了”。

“她把課本上的學(xué)問吃得比較透，基礎(chǔ)打得很牢。”在學(xué)習(xí)中擅長總結(jié)，同時追求完善，她做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個字母的錯誤，她都不允許消失。

方法九：多做一些易錯題，專攻薄弱環(huán)節(jié)。

2022年湖南高考理科狀元李卓然

“主要還是利用好時間，做到快節(jié)奏、高效率。”堅持信任老師，在課堂上堅持跟著老師的思路走。有些內(nèi)容雖然老師講過多遍，或自認(rèn)為完全把握，但往往存在理解偏頗，而且跟老師思路保持全都，也能讓自己對學(xué)問點熟悉更深刻。

給自己做學(xué)習(xí)方案，將一段時期需要完成的事列出來，然后對比方案，每日按時按量一條條地完成?！岸嘧鲆恍┮族e題，專攻薄弱環(huán)節(jié)?！敝灰茉趯W(xué)習(xí)中找到愛好，其實高三并不辛苦。同時，除了學(xué)習(xí)，每天還應(yīng)當(dāng)保持放松歡樂的心情。

方法十：學(xué)習(xí)別人的閱歷，取長補短，提高自己。

江西高考文科狀元周碧瑤

周碧瑤總結(jié)自己勝利的心得，首先是擅長學(xué)習(xí)別人的閱歷。她所在的臨川二中高三(33)班30名同學(xué)成果都特別優(yōu)異，有不少同學(xué)已被保送錄用北京高校等多所名牌高校，可謂高手如云。周碧瑤認(rèn)為每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點特長，她說，只有向他們看齊，取長補短，才能提高自己，然后超過他們。

高考狀元超有用學(xué)習(xí)方法

課堂巧做筆記法

吉林理科狀元薛鵬博

在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的靈敏性和捕獲信息的洞察力。文科科目肯定要做筆記，理科科目肯定要留意思維?？隙ㄒ±蠋?，由于他們閱歷豐富，他知道哪里簡單出題，哪里是重點，以前的同學(xué)在哪簡單出錯，他會在講課時一一滲透出來。

課堂上要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且肯定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年登記來后這就是你最大的財寶。

自由時間分段法

山東理科狀元李明

這個方法的使用要加上詳盡的方案。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，假如把握好的話也可以做到事半功倍。

我詳細(xì)的做法是：首先制定一個很具體的方案，然后依據(jù)制訂的方案再來詳細(xì)支配哪一節(jié)課應(yīng)當(dāng)完成什么。通過這樣的有機結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)勝利了一大半。

任務(wù)列表法

山西理科狀元丁維聰

列表明確任務(wù)：其實高考最重要的是堅持把你的方案做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。好像這個方法誰都懂，但是幾乎很少人能堅持下來。

把你的高考勝利目標(biāo)細(xì)化成一個個任務(wù)，然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務(wù);每一個階段你能完成多少“個”任務(wù)。這種方法好像是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細(xì)化為小任務(wù)來完成。

轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

黑龍江理科狀元徐峰

顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟識未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟識已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)當(dāng)充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，對沒有學(xué)過的學(xué)問進行分析和整理，我們才能從我們不熟識的領(lǐng)域走向我們熟識的領(lǐng)域。

高考狀元怎么學(xué)數(shù)學(xué)?

數(shù)學(xué)面點面法【浙江理科狀元盧毅】

首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了肯定量的題目之后，要留意總結(jié)?？茨男╊}用到了同一個學(xué)問點，這些題又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結(jié)成詳細(xì)的學(xué)問結(jié)構(gòu)與方法。這就是所說的點了。

下面的工作就是由點及面了。將這些總結(jié)出來的規(guī)律方法投入到詳細(xì)的實踐中去，當(dāng)然，這里的面不是指數(shù)量上的多少，而是指抽象的一類。在總結(jié)好方法，梳理好學(xué)問要點后，相關(guān)的一類題就解決了，也就不用再大量做題了。

數(shù)學(xué)抓本質(zhì)法【重慶理科狀元曹飛】

所謂本質(zhì)就是講一道題，命題老師都會考相應(yīng)的學(xué)問、相應(yīng)的方法，即一種學(xué)問體系，或者一種解題的方法，這就是題目的本質(zhì)。

平日做題時，不要只求量而不管效率，做完題之后肯定要想想這道題考的是哪個或哪些學(xué)問點，自己是否已經(jīng)把握了，把握了就沒必要再做許多這種類型的題了，沒把握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決。

數(shù)學(xué)統(tǒng)籌答題法【福建文科狀元曾春明】

數(shù)學(xué)能否得高分在于速度與精確度結(jié)合是否合理。先說速度，考場上2小時的統(tǒng)籌支配打算著成果的凹凸!用15分鐘的時間來完成選擇題，5分鐘的時間完成填空題，用60分鐘的時間完成運算題，剩下半小時檢查試卷。

而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅持每天做一份以上的試卷，并嚴(yán)格根據(jù)時間要求自己!

數(shù)學(xué)思想化法【貴州文科狀元黃厚瀚】

在做一道題之前，我們要有數(shù)學(xué)思維的意識，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某一種數(shù)學(xué)思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學(xué)思想，立刻找類似的題加以鞏固練習(xí)。

數(shù)學(xué)追根溯源法【四川文科狀元陳璇卿】

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)當(dāng)是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注意比較、歸納和對題型的深化挖掘，不同的題經(jīng)常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演化成很多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在詳細(xì)操作上就是找同一方面的典型題來討論。

數(shù)學(xué)同類聯(lián)想法【廣西文科狀元伍思?！?/p>

做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的學(xué)問。時常進行這樣的思索，做題時就會有“似曾相識”的感覺，腦子就不至于一片空白。

數(shù)學(xué)以書為本法【