訓(xùn)詁學(xué)研究智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年青島大學(xué)

第一章測試訓(xùn)詁學(xué)并不等同于語義學(xué)，因為和屬于純語言學(xué)的語義學(xué)相比，訓(xùn)詁學(xué)涉及到的范圍要寬廣得多。

A:錯

B:對

答案:B訓(xùn)詁學(xué)和音韻學(xué)的關(guān)系，在破除假借、探討詞源等方面尤為密切。

A:錯

B:對

答案:B文獻(xiàn)的校勘和注釋也離不開訓(xùn)詁的功底。

A:錯

B:對

答案:B東漢許慎盡20年之力，作了一部《說文解字》，系統(tǒng)總結(jié)了漢字的表意特點，把文字和經(jīng)典具體結(jié)合，也把文字訓(xùn)詁學(xué)引向科學(xué)。

A:對

B:錯

答案:A系統(tǒng)地學(xué)習(xí)訓(xùn)詁學(xué)主要可以指導(dǎo)辭書的編纂。

A:錯

B:對

答案:B第二章測試兩漢“章句體”訓(xùn)詁著作繁榮，目前僅存的兩部是《楚辭章句》和《孟子章句》。

A:錯

B:對

答案:B要借助“對文”來點斷，則相應(yīng)的，語段對應(yīng)結(jié)構(gòu)的詞語的詞性和用法需要大致相同。

A:對

B:錯

答案:A常見的用于點斷的標(biāo)志性詞語包括表示語氣的虛詞、固定搭配詞語、疑問詞等。

A:錯

B:對

答案:B毛亨《毛詩詁訓(xùn)傳》已經(jīng)建立了章句學(xué)的體例、典范，在每篇詩中先解釋字義、詞義，后分析“章”和“句”，串講大意。

A:對

B:錯

答案:A《春秋·桓公四年》：“夏，天王使宰渠伯糾來聘”，“宰渠伯糾”包括了人物的官職和姓名。

A:對

B:錯

答案:A第三章測試鄭玄是一位博采眾長的學(xué)者，他治學(xué)根基是古文經(jīng)學(xué)，但也融合了今文經(jīng)學(xué)的長處，兼收并蓄，卓然成家。

A:對

B:錯

答案:B《周南·漢廣》：“南有喬木，不可休息；漢有游女，不可求思?！薄睹珎鳌罚骸八迹o也”，《毛傳》的注解是在說明語法修辭。

A:錯

B:對

答案:B《左傳·襄公二十六年》：“左師聞之，聒而與之語?！倍抛ⅲ骸榜?，讙也?！笨资瑁骸奥晛y耳謂之聒。多為言語，讙嘩亂其耳，故聒為讙也。”孔穎達(dá)是在為杜注進(jìn)行闡釋。

A:對

B:錯

答案:A《左傳·隱公元年》：“爾有母遺，繄我獨無！”杜注：“繄，語助?！边@是在說明虛詞用法。

A:對

B:錯

答案:A胡三省《資治通鑒注》不僅引用字典辭書、史書，還引用了詩文、法帖等諸多書籍，蔚為壯觀。

A:錯

B:對

答案:B第四章測試劉熙在《釋名序》里談到了撰寫本書的動機，是想探討的是“名”與“實”之間的關(guān)系。

A:錯

B:對

答案:B《爾雅》是書面同義詞的羅列，而《方言》則是一本通過調(diào)查活的方言口語后得來的方言詞匯辭典。

A:對

B:錯

答案:A《釋名》試圖采取聲訓(xùn)的辦法來揭示聲音和意義之間的聯(lián)系，探討事物得名之由，這個出發(fā)點本身就不正確

A:錯

B:對

答案:B《爾雅》一書今存二十篇。

A:對

B:錯

答案:B《爾雅》中收錄的詞義大多是在先秦，這對我們理解閱讀古書有著相當(dāng)重要的作用，因此《爾雅》在字典辭書中有著很高的地位。

A:對

B:錯

答案:A第五章測試唐代僧人守溫歷時二十四年，仿玄應(yīng)書體例編撰了《一切經(jīng)音義》一百卷。

A:對

B:錯

答案:B在服虔《俚言解》、何承天《纂文》之后，北齊顏之推撰寫了《訓(xùn)俗文字略》，也已亡佚。

A:錯

B:對

答案:B王觀國《學(xué)林》一書內(nèi)容廣泛，包含了對文獻(xiàn)典籍的考證、對詩文的理解、對漢字形音義的考察等多方面的內(nèi)容。

A:對

B:錯

答案:A南朝梁劉勰撰著《文心雕龍》一書，從文章修辭的角度研究了一些常見虛詞的運用問題。

A: