關(guān)于幼兒慶六一主持詞4篇

關(guān)于幼兒慶六一主持詞4篇

幼兒慶六一主持詞篇1

甲：敬重的教師們

乙：親愛的同學(xué)們齊：大家好

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么歡樂的一天啊

乙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

齊：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：小朋友們節(jié)日歡樂、安康成長(zhǎng)！

金貝貝幼兒園“慶六一文藝演消失在開頭”！

一

甲：今日我們團(tuán)聚一堂，今日我們心情舒服，唱我們悅耳的歌兒，跳我們美麗的舞蹈，共同慶祝我們歡樂的節(jié)日。請(qǐng)請(qǐng)觀賞舞蹈《開門紅》

乙：表演者是大班的小朋友們。有請(qǐng)他們上場(chǎng)。

二

甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特殊讓人憧憬，連小狗狗也來湊喧鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看得意的小狗狗吧。

甲：請(qǐng)觀賞歌舞表演《哈巴狗》、《花園里百花開》。

乙：掌聲歡送小班的小朋友們！

三

甲：看看我們幼兒園的小朋友多得意呀，他們不僅在幼兒園里愛唱愛跳，還在這里交到了自己的朋友，接下來我們看到是幼兒中班得意的珍寶們?yōu)槲覀儽硌莸母栉琛督慌笥选贰?/p>

乙：看看這些珍寶是如何交朋友的，有請(qǐng)中班的小朋友，掌聲歡送他們。四

甲：我們唱著兒歌歡樂成長(zhǎng)，我們聽著童話故事日益健壯。每天爸爸媽媽給我們講了故事后我們才能入睡。

乙：是啊，童話是我們都喜愛看，喜愛聽的，下面請(qǐng)大家觀賞小品：《灰老鼠照鏡子》，，有請(qǐng)大班的小朋友們

五

甲：今日許多歌星舞星也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)。

乙：我怎么沒看到呀？在哪里呢？趕快讓他們出來吧！

甲：一出場(chǎng)準(zhǔn)能讓你大吃一驚，由于他們表演的太專業(yè)了！

乙：請(qǐng)觀賞大班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《海娃的歌》。

六

甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新學(xué)問。

乙：那固然了，在我們

金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的快樂、安康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了成語接龍呢！

甲：那就趕快請(qǐng)他們出來亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來的《成語接龍》、《小豬吃的飽飽》，掌聲歡送他們。

七

甲：珍寶珍寶真歡樂，是誰每天在家里照看我們，讓我們安康的成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽

乙：是誰每天在幼兒園里教育我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)，對(duì)了，是教師，我們應(yīng)當(dāng)怎么表達(dá)對(duì)媽媽和教師的愛呢，下面的這個(gè)節(jié)目是三句半《我長(zhǎng)大了》，來聽聽大班的同學(xué)是怎么說的

八

甲：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。

乙：一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中班小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請(qǐng)他們！

九

甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。誰不愛自己的媽媽，誰不愛自己的國(guó)家，請(qǐng)觀賞x班的舞蹈表演《愛我中華》。

乙：表演者xxxx等。掌聲歡送他們。

十

甲：說話是一門很淺顯的藝術(shù)，今日就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧

乙：說話有什么好學(xué)的？莫非話還反著說不成？

甲：不錯(cuò)，請(qǐng)聽聽大班的小朋友給我們帶來的相聲表演《反正話》，你就知道了。

乙：有請(qǐng)他們。

十一

甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來，他們?cè)诮處煹年P(guān)心下，邁開了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思索了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)觀賞由大班帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

十三

甲：我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧。

乙：我們每天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是歡樂珍寶。

甲：下面有請(qǐng)劉雅琪小朋友帶來的舞蹈《歡樂珍寶》，也盼望全部的小朋友都是一個(gè)歡樂的珍寶。

乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友。

十四

甲：老奶奶慈愛和善，雖然年事已高，耳聾眼花，卻仍舊熱心地幫忙一個(gè)問路的小姑娘，

乙：究竟是怎么回事呢？下面請(qǐng)觀賞小品《問路》，表演者：大班的小朋友。

十五

甲：鼓樂陣陣慶六一，彩旗飄飄賀佳節(jié)。

乙：小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，在這個(gè)歡樂的日子里，我們唱起了美麗的歌我們跳起了歡快的舞。請(qǐng)觀賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

十六

甲：大家看過《水滸傳》沒有？

乙：看過呀！里面的108個(gè)英雄英雄人人寵愛。主題歌也好聽！

甲：是啊，那今日就請(qǐng)我們大班的小朋友給我們演繹《英雄歌》，請(qǐng)觀賞。十七

甲：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。

乙：請(qǐng)觀賞中班小朋友的舞蹈《愛我你就抱抱我》

十八

甲：牛皮不是吹的，火車不是推的，可是來了兩個(gè)吹牛大王，誰也那他們沒轍。

乙：那就看看他們?cè)趺创档摹Ｕ?qǐng)觀賞大班小朋友的相聲《吹?！?/p>

十九

甲：六·一”的花兒最艷麗，“六·一”的祝愿最真誠(chéng)，

乙：接下來請(qǐng)觀賞中班小朋友表演的舞蹈《桃花朵朵開》。

二十

甲：下面有請(qǐng)王阿茜小朋友帶來的舞蹈表演《天竺少女》，她的表演特別的棒。

乙：掌聲歡送王阿茜小朋友

二十一

甲：幼兒園的小朋友是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來，但愿她們能夠健壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。

乙：他們愛父母，愛教師，愛家鄉(xiāng)，還愛自己富強(qiáng)興盛的國(guó)家，由于他們從小就知道，他們是龍的傳人，請(qǐng)觀賞大班小朋友帶來的舞蹈《龍的傳人》

二十二

甲：今日真是個(gè)好日子，既有悅耳的歌聲又有奇妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。我們的教師也要露一手，下面請(qǐng)觀賞舞蹈《大地飛歌》

乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友

二十三

甲：歡快的六一，幸福的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：大班的小朋友們

二十四

甲：節(jié)目表演到這兒，還有一個(gè)壓軸的節(jié)目沒有上來。你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

乙：固然是我們的模特隊(duì)了！聽說我們的模特隊(duì)屢次在市里表演，受到全都好評(píng)！

甲：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

乙：請(qǐng)觀賞《走秀》，表演者x班的小朋友們。

甲：今日我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，

乙：今日我們歡聲笑語，盡情唱歌。

甲：伴著奇妙的音樂，我們放飛幻想，

乙：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種盼望。

甲：在歡樂中、

乙：在歌聲里，

合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，

合：讓我們好好學(xué)習(xí)，每天向上，

甲：以更好的成績(jī)、

乙：更美的歌喉、

甲：更美麗的舞姿，

合：去迎接下一個(gè)六一的到來

甲：xx園慶?！傲ひ弧蔽乃囇莩龅酱送戤?。

合：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

幼兒慶六一主持詞篇2

（a）敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

（b）親愛家長(zhǎng)，教師，小朋友們

（合）大家上午好！

（a）六月，是一支歌

（bc）幸福的歌

（a）小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月

（bc）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

（合）六一兒童節(jié)

（b）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中

（a）盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊

（c）在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲

（合）感謝你們，親愛的爸爸媽媽，感謝你們，親愛的教師

（a）“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們預(yù)備好了嗎？

（bc）讓我們披上節(jié)日的盛裝，盡情的唱吧，跳吧！

（合）陽光幼兒園20ｘｘ年慶六一文藝演消失在開頭！

（b）——奏國(guó)歌，——禮畢

1長(zhǎng)大后我就成了你

a：一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利，

一塊黑板，鑄就的是別人，奉獻(xiàn)的是自己

請(qǐng)觀賞教師們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》

2拍拍踏踏

b：拍拍手啊踏踏腳，拍拍手啊踏踏腳眼睛耳朵鼻子嘴巴，掌聲有請(qǐng)我們小班的小朋友們。

3歡樂的跳吧

c：歡樂的六一，我們盡情唱歌；歡樂的六一，我們心情多舒服，聽！歡樂的樂曲已奏響，讓我們跟著大班小朋友一起《歡樂的跳吧》

4小龍人

c：我們是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，我們的幼兒園里有一群歡樂的小龍人

請(qǐng)觀賞舞蹈《小龍人》

5長(zhǎng)得我要當(dāng)民警

a：每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)幻想，今日這群小男子漢心中的幻想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威嚴(yán)凜凜的民警，下面請(qǐng)觀賞大班男孩子帶來的舞蹈《長(zhǎng)得我要當(dāng)民警》

6小蛙

c：唱：歡樂的一只小蛙，歡樂的一只小蛙，啦啦啦。請(qǐng)觀賞小班的歌表演《小蛙》。

7honey

a：得意的小公主們，你們是五彩的花朵，綻放在爸爸媽媽的懷抱里，你們是光明的小星星，閃耀在教師的身邊。請(qǐng)觀賞中一班的小公主們帶來的精彩表演《honey》

8功夫珍寶

b：觀賞完中班的精彩表演后，下面就讓我們一起來見識(shí)一下我們的《功夫珍寶》

有請(qǐng)中二班小朋友，大家掌聲歡送

9花木蘭

b看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女孩子太厲害了！怪不得大家都說，

誰說女子不如男！請(qǐng)觀賞大班舞蹈《花木蘭》

10洋娃娃的夢(mèng)

c：漂亮的森林，高大的城堡，和善的王子，得意的小精靈，這一切都在洋娃娃的夢(mèng)里，請(qǐng)觀賞電子鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃的夢(mèng)》

11江南style

c：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？

b：那就是來自韓國(guó)的《江南style》，

c：自創(chuàng)的騎馬式舞步讓全世界大人小朋友為之瘋狂，成為全世界的style。

b：接下來，讓我們一起觀賞中一班小朋友帶來的江南style

12畢業(yè)詩：

a乘著風(fēng)兒的翅膀，傾聽著鳥兒的歌聲，

b踏著時(shí)間的旋律，我們大班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，

a我們從呀呀學(xué)語到馬上步入小學(xué)，

b這里有我的童年，有我的啟蒙教師，

a有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，

b我們的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩》演唱《畢業(yè)歌》。

完畢語：

a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

b在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱

c展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月，

a由于，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

b：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

c：今日我擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

a：陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合：明年六一再相見！

幼兒慶六一主持詞篇3

合：敬重的各位來賓！各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！我們代表分司廳幼兒園的全體教師對(duì)大家的到來表示熱鬧的歡送，和誠(chéng)心的感謝！迎祖國(guó)六十華誕，展幼兒安康風(fēng)采！分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開頭，我們用熱鬧的掌聲歡送小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

趙：首先出場(chǎng)的是大1班小朋友們,看！他們的步伐多么的整齊，笑容是多么絢爛呀！真是一支天真得意、布滿活力的集體，信任他們肯定會(huì)表演出獨(dú)特的節(jié)目，在這里祝福你們玩得快樂、玩得開心！

李:迎面對(duì)我們走來的是大（2）班小朋友，他們班由34位孩子組成，34顆光明的星星閃爍在分幼愛的星河里，34朵柔嫩的花朵開放在分幼漂亮的花園里，個(gè)個(gè)都布滿著朝氣。在本次活動(dòng)中，大（2）班的孩子和3位教師將積極參加，亮出他們自己的風(fēng)采。

趙:又一群得意的孩子向我們走來，他們是來自中（1）班的小朋友，你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹，正在飽滿身上的羽毛，預(yù)備著展翅飛翔！祝福你們?cè)谶@次活動(dòng)的增長(zhǎng)更多的見識(shí)，更加真實(shí)的體會(huì)到童年的歡樂！

李:中二班是一個(gè)富有朝氣，布滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)得意的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們?cè)诮處煹男燎谂嘤图议L(zhǎng)的愛惜下一每天的長(zhǎng)大，一每天的進(jìn)步著，愿你們每天歡樂無憂，安康健壯的成長(zhǎng)。

趙:現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是小班的小朋友，別看他們年紀(jì)小，可他們的步伐是多么的整齊，口號(hào)多么的洪亮，笑容多么絢爛呀，真是一群人見人愛的小天使。祝福你們每一天都安康健壯歡樂?。?/p>

李:最終出場(chǎng)的是我們幼兒園最小的小朋友。看他們多得意呀！就像一朵朵嬌艷的小花，在愛的照射下，安康歡樂的成長(zhǎng)。愿他們?cè)诜钟椎膿u籃中幸福歡樂地度過每一天！

趙:親愛的小朋友們，你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線。信任你們會(huì)將自己最閃爍的一面呈現(xiàn)給大家，讓我們共同期盼他們的精彩表現(xiàn)吧??！

李：小朋友們，我們團(tuán)聚在這里，你們知道是為什么嗎？對(duì)，在過幾天就是六一兒童節(jié)了，在這里我們?nèi)拷處熖崆白Ｄ銈兊墓?jié)日歡樂.

趙:小朋友們，你們看，武警叔叔也來向你們慶賀節(jié)日。他們將和我們一起進(jìn)行升旗儀式。請(qǐng)全體起立，面對(duì)國(guó)旗，全體立正。升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮！

禮畢，各位家長(zhǎng)請(qǐng)坐。小朋友們，剛剛武警叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩??？那我們用熱鬧的掌聲向他們表示感謝

李：在這歡樂的節(jié)日里，我們的戴園長(zhǎng)也有很多的祝愿要送給小朋友，我們用熱鬧的掌聲歡送戴教師講話。

趙：感謝戴園長(zhǎng)，在這歡樂的日子里，我信任小朋友們心里也有許多話想說，那我們也聽聽他們的心聲吧，現(xiàn)在有請(qǐng)小朋友的代表！

李：這幾位小朋友說得真好，在他們說得時(shí)候，我發(fā)覺很多的家長(zhǎng)臉上都露出了笑容。六一將至，為了向孩子們表示真摯祝愿，幼兒園為小朋友們預(yù)備了豐富的節(jié)日禮物，我們有請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們發(fā)禮物。

趙：下面將進(jìn)展精彩的操匯演，首先為我們帶來表演的是大班的小朋友。請(qǐng)中班、小班的幼兒退場(chǎng)，到后面去預(yù)備節(jié)目。

李：我園始終很重視幼兒的安康培育，在平常開展了很多豐富多彩的體育活動(dòng)，其中武術(shù)操是孩子們最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它不僅增加了孩子們的體質(zhì)，而且熬煉了孩子堅(jiān)忍不拔的意志，孩子年齡雖小，但出拳踢腿鏗鏘有力，儼然一個(gè)個(gè)“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”的小武俠。請(qǐng)看大班小朋友帶來的武術(shù)操表演《中國(guó)功夫》

趙：感謝大班小朋友精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。器械練習(xí)對(duì)幼兒的動(dòng)作進(jìn)展是非常重要的，通過對(duì)器械的使用，孩子們的身體的協(xié)調(diào)性得到了進(jìn)展，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了器械表演的樂趣，從而情愿參與體育活動(dòng)，大膽的表現(xiàn)自己?？靵砜纯矗覀兺邪嗟男∨笥咽窃鯓颖憩F(xiàn)的。

李：家長(zhǎng)朋友們，你們覺得我們托班的小朋友表現(xiàn)的怎么樣？中班小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在預(yù)備好相機(jī)了，下面該由我們中班的小朋友進(jìn)展操表演了，快看！一群孫悟空向我們走來了，他們手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢？我們一起來看看吧。

趙：真是一群本事高強(qiáng)的孫悟空。在我們幼兒園里還有一群本事高強(qiáng)的孩子，他們痛快地玩，痛快地運(yùn)動(dòng)，小小筷子在他們的手中也能玩出新把戲，玩出新動(dòng)作，快看，大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的。

李：京劇是中國(guó)的國(guó)粹，我們把京劇臉譜制成了旗子，編成了旗子操，這樣既可以讓孩子們了解中國(guó)的京劇，又可以熬煉孩子們的身體。在做操時(shí)，孩子們舞的可帶勁了。請(qǐng)觀賞大二班的《臉譜操》。

趙：我們的操匯演已經(jīng)展現(xiàn)完畢，家長(zhǎng)朋友你們覺得我們小朋友操做的怎么樣啊？那我們用熱鬧的掌聲再一次給與他們鼓舞。下面的節(jié)目更加精彩，接下來我們將進(jìn)展嬉戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)嬉戲是小班小朋友帶來的《運(yùn)西瓜》。

口令：擔(dān)當(dāng)我們嬉戲裁判的是深受小朋友寵愛的苑教師，小朋友們你們預(yù)備好了嗎？聽我口令，預(yù)備，開頭。

（講解詞）小車是我們幼兒特別喜愛的玩具，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車，在日常生活中我們的寶寶都會(huì)推著小車運(yùn)皮球、運(yùn)小朋友，在推車的過程中熬煉我們小朋友的平衡感和手眼協(xié)調(diào)的力量，小朋友在嬉戲的過程中，相互謙讓，增進(jìn)友情。苑教師哪對(duì)得了冠軍啊？（做個(gè)成功的姿態(tài)給我們看看）

李：在我們幼兒園里，還有這樣一群孩子，他們頭戴鋼盔，腳踩滑板車，穿梭城市間，去建筑他們心中的高樓大廈，讓我們一起來熟悉熟悉這群孩子吧。請(qǐng)看中班小朋友帶來的小小建筑師的競(jìng)賽?？诹睿盒∨笥褌兡銈冾A(yù)備好了嗎？聽我口令，預(yù)備，開頭。

（講解詞）快看我們的建筑師多神氣，不怕困難，不畏艱辛，建起一座座高樓。滑板車是平常幼兒最喜愛的戶外活動(dòng)之一，我們抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小小建筑師這個(gè)嬉戲，在這個(gè)嬉戲中我們將運(yùn)動(dòng)與建構(gòu)相結(jié)合。進(jìn)展幼兒的雙腳向前連續(xù)跳的動(dòng)作，提高了幼兒協(xié)調(diào)力量，團(tuán)隊(duì)合作力量，初步增加幼兒的規(guī)章意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在嬉戲中也呈現(xiàn)了幼兒的搭建技能。

趙：嬉戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一，在嬉戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì)了幼兒跑、跳、爬等根本動(dòng)作，如：接下來大班幼兒代來的小士兵嬉戲，就是進(jìn)展幼兒的肘膝協(xié)調(diào)向前爬和投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的力量。

口令：小士兵們你們預(yù)備好了嗎？聽我口令：預(yù)備開頭。

（講解詞）看我們小士兵的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)呀！大班幼兒在爬和投得難度上相對(duì)于中、小班有了很大的的提高。我們?cè)谛“嗪椭邪噙M(jìn)展的是幼兒手膝著地向前爬，現(xiàn)在家長(zhǎng)看到的是大班幼兒手肘著地向前爬，真是一群有模有樣的小士兵！家長(zhǎng)朋友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。

李：剛剛的競(jìng)賽可真劇烈??！那我們就來放松一下，有一群貪玩的小豬迷路了，怎么也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧！一起觀賞由托班小朋友帶來趕小豬表演。

趕小豬是托班最喜愛的嬉戲之一，由于它的材料豐富，顏色艷麗，孩子們對(duì)嬉戲非常的感興趣，在趕小豬的過程中不僅進(jìn)展了幼兒上下肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，同時(shí)也熬煉幼兒的走技能是他們能夠更加的平穩(wěn)走，在他們歡樂的嬉戲同時(shí)孩子們的根本動(dòng)作得到了大大的.得到提高。

趙：幼兒特殊的喜愛籃球表演，把籃球隊(duì)員當(dāng)做自己的典范，常常會(huì)用籃球作出一些動(dòng)作，看！一群歡樂的、布滿著朝氣和活力的男孩、女孩，穿著印有NBA的籃球服小明星向我們微笑走來啦！

中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等根本動(dòng)作組成，在玩籃球的過程中，不但可以增加孩子的手腕力氣，還可以熬煉孩子手掌握方向的力量，提高手眼協(xié)調(diào)性，增加孩子的快速反響。表演中通過一些隊(duì)形的變化，既培育了幼兒合作意識(shí)同時(shí)使孩子們體驗(yàn)到了集體表演的樂趣。

李：中一班孩子們的球技可真好，信任在他們中會(huì)消失明日籃球巨星。嬉戲帶給我們歡樂的童年回憶，具有民俗特色的體育嬉戲在給我們帶來歡快的同時(shí)，更是幫忙幼兒進(jìn)一步了解我國(guó)悠久的民俗文化，請(qǐng)觀賞大二班小朋友帶來的《空竹轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

看，孩子們抖得多帶勁?。《犊罩駥?duì)于大班孩子來說，本身是一種挑戰(zhàn)，但在教師與孩子不斷的練習(xí)下，五彩的空竹在孩子們手中有節(jié)奏的發(fā)出動(dòng)聽的嗡嗡聲，孩子們進(jìn)步了，他們不僅留意力更加集中了，而且在手眼協(xié)調(diào)方面得到了很大的進(jìn)展。

趙：家長(zhǎng)朋友們，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀！我們掌聲鼓舞！

呼啦圈器械簡(jiǎn)潔卻給幼兒供應(yīng)了更多的想象空間，小朋友用它可以做各種嬉戲，比方：放在腰間轉(zhuǎn)圈、立在平地上滾動(dòng)、立在地上小朋友鉆圈、平放在地上跳圈......通過教師不斷的引導(dǎo)，幼兒紛紛創(chuàng)新出自己的玩法。請(qǐng)看！中二班創(chuàng)編的舞動(dòng)的花環(huán)

在玩呼啦圈的過程中，幼兒的敏捷性、自主性、探究性得到了提高，并促進(jìn)了幼兒創(chuàng)新力量、手眼協(xié)調(diào)力量、想象的進(jìn)展，而這些力量對(duì)他們今后的進(jìn)展有著至關(guān)重要的作用。

李：在忙忙大海里一群河蚌和、小魚在自由拘束的玩耍著，我們看看他們的歡樂生活吧！快看！小魚和河蚌游來了。

一個(gè)個(gè)艷麗、美麗的河蚌是由小(1)班家長(zhǎng)在百忙之中細(xì)心制作的，在此感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作，感謝您們。

在河蚌爬的過程中主要進(jìn)展孩子手、腳爬的動(dòng)作，河蚌的開合主要進(jìn)展幼兒的上肢力氣，小魚主要進(jìn)展孩子協(xié)調(diào)跑的力量，再跑的過程中能夠很好的掌握自己的身體，通過河蚌與小魚的共同協(xié)作增加了幼兒的合作意識(shí)。

趙:真是材料顏色艷麗，幼兒活潑得意，快為小班的小朋友鼓鼓掌吧，他們表演的可真精彩??！久違的民俗嬉戲鐵環(huán)在分幼孩子中間滾動(dòng)起來，在我們老北京的四合院中有這樣一個(gè)情景！請(qǐng)觀賞大一班小朋友帶來的情景故事：大家一起來運(yùn)動(dòng)

炎炎夏日馬上到來，四位老人在院子里乘涼，這時(shí)候來了一些小朋友在院子里玩起了推鐵環(huán)的嬉戲，他們一會(huì)兒直線推，一會(huì)兒曲線推，相互玩耍，相互嬉戲，在不知不覺中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。找到了爺爺奶奶，爺爺奶奶對(duì)他們進(jìn)展了教育后看到了他們手中的鐵環(huán)，原來滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜愛玩的嬉戲，他們將自己的技能并展現(xiàn)給孩子們看。最終，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了歡樂的推著鐵環(huán)嬉戲。

李：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦跳跳真得意。這首兒歌是托班小朋友最喜愛的一首兒歌。現(xiàn)在有兩只小白兔很餓，要小動(dòng)物幫助送一些蔬菜喂給小兔吃，請(qǐng)觀賞托班幼兒情景表演《喂喂小白兔》

《喂喂小白兔》也是托班小朋友們最喜愛的戶外嬉戲，,在嬉戲中孩子們會(huì)找到屬于他們自己的歡樂，這個(gè)嬉戲不僅進(jìn)展了幼兒手膝著地向前爬和鉆的動(dòng)作，而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調(diào)性和大肌肉群的進(jìn)展,增加力氣敏捷性的同時(shí)也培育了小朋友與小動(dòng)物之間的感情，增進(jìn)了同伴間的友情。

趙：我們分司幼兒園是一個(gè)暖和的大家庭，在這個(gè)大家庭中還生活這幾位來自不同國(guó)家的小朋友，他們和中國(guó)的小朋友一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起熬煉！學(xué)會(huì)了很多本事，那我們快來看看他們都能干些什么？

口令：擔(dān)當(dāng)我們嬉戲裁判的還是深受小朋友寵愛的苑教師，小朋友們你們預(yù)備好了嗎？聽我口令，預(yù)備，開頭。

講解詞：能干的寶寶嬉戲使孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，提高了自己的根本生活自理力量，也激發(fā)了他們自我效勞意識(shí)，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到勝利的歡樂！通過騎小車可以加強(qiáng)幼兒的腿部的力氣，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

李：羊角球是孩子們特別喜愛的玩具，今日中班小朋友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當(dāng)?shù)逆覒??？诹睿哼@個(gè)嬉戲的裁判是教師，小朋友們，預(yù)備好了嗎？預(yù)備開頭。

羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能，有助于熬煉孩子腿部力氣和把握協(xié)調(diào)與平衡力量。

口令：這次得到冠軍的是隊(duì)，你們自己鼓舞自己一下吧。

趙：聽說大班的小朋友數(shù)學(xué)很棒，都是一個(gè)個(gè)小智多星，那我們來看看他們才智的結(jié)晶吧！

口令：小朋友們，預(yù)備好了嗎？預(yù)備開頭我們大班小朋友可聰慧了，都已經(jīng)學(xué)會(huì)千以內(nèi)的加減法了。家長(zhǎng)朋友們，你們肯定很驚異，為什么我們出題的數(shù)字是綠、紅、藍(lán)三種顏色，這就是蒙氏數(shù)學(xué)教育，它不同于小學(xué)的數(shù)學(xué)的教育，它通過不同的顏色讓幼兒感知個(gè)、十、百、千，使幼兒找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

李：在分幼還有一群得意的孩子，那就是有著特別需要的小朋友，他們?cè)谛∨笥训膸兔ο拢诮處煹慕逃完P(guān)愛下，從最初不信任到現(xiàn)在與教師的親切接觸，從最初的躲避小朋友到現(xiàn)在與小朋友一起嬉戲，在愛的世界里他們一每天的進(jìn)步，一每天的成長(zhǎng)，教師急躁的指導(dǎo)訓(xùn)練，細(xì)心呵護(hù)，贏得了家長(zhǎng)們的支持與信任。請(qǐng)觀賞特教班帶來的訓(xùn)練場(chǎng)景展現(xiàn)！我們誠(chéng)心地祝福他們玩得快樂、歡樂！

趙：一條彩繩，就是那親情的紐帶，親親切密一家人，永久相愛不分開。請(qǐng)觀賞親子班帶來的彩虹傘

李：看完了小朋友們帶給我們的精彩表演，讓我們用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出我們最漂亮最得意的教師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

趙：60個(gè)氣球，60個(gè)心愿，60個(gè)祝愿，在祖國(guó)XX華誕和六一兒童節(jié)降臨之際，祝福我們的祖國(guó)富強(qiáng)興盛，祝福我們的孩子安康健壯成長(zhǎng)。伴隨著美麗的園歌我們的六一活動(dòng)到此完畢!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相見!

幼兒慶六一主持詞篇4

a：親愛的爺爺奶奶媽媽爸爸

b：親愛的小朋友們

合：大家上午好

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間

b：我們的心象怒放的花朵，象歡快的海洋

a：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

b：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

a：六月是一支歌，一只幸福的歌

b：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

a：盡管我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在教師的身邊。

b：在這美妙得日子里讓我們滿懷感謝之情說一聲：

ab：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

a：今日我們團(tuán)聚到一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

b：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)；

a：我們將用才智和熱忱播撒盼望的種子

b：我們將用夢(mèng)幻和彩虹編制出一個(gè)無悔的童年

c：幼兒園的成長(zhǎng)和進(jìn)展離不開社會(huì)各界的支持，請(qǐng)?jiān)试S我盛大介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：

c：六月是太陽初升的早晨，六月是孕育盼望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！在這歡快而特別的時(shí)刻我們共同慶祝兒童節(jié)，首先請(qǐng)王園長(zhǎng)致詞。

合：試驗(yàn)幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開頭。

1、彩色的世界真奇異，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，請(qǐng)觀賞由大一班帶來的舞蹈《七色光》

2、愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)觀賞托二班小朋友帶來的兒歌連跳>

3、請(qǐng)觀賞中一班舞蹈《印度風(fēng)情》

4、布滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們吹著嗩吶也來湊喧鬧了。請(qǐng)觀賞

由小二班表演的情景劇《大花轎》

5、松軟的沙灘，寬闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)請(qǐng)觀賞中三班的舞蹈《小螺號(hào)》

6、上了幼兒園，爸爸媽媽盼望孩子們做一個(gè)懂事聽話的乖寶寶，小朋友你是乖寶寶??？請(qǐng)觀賞由

托一班小朋友帶來的律動(dòng)《誰最乖》

7、a：你知道這群我們幼兒園最小的小朋友穿這門美麗要干什么嗎？

b：讓我想想，是來個(gè)舞蹈吧？

a：對(duì)，他們今日也要來扭一個(gè)，請(qǐng)觀賞律動(dòng)《幸福拍手歌》