廣西桂林市2023年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試題【含答案】

八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷一、單選題1．俗話說(shuō)“雞蛋碰石頭一自不量力”、從物理學(xué)角度看（）A．石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B．雞蛋對(duì)石頭的作用力更大C．雞蛋對(duì)石頭沒(méi)有作用力D．石頭和雞蛋之間同時(shí)有等大的相互作用力2．在沒(méi)有風(fēng)的室內(nèi)向上拋出皮球，在球升到最高點(diǎn)靜止的瞬間，不計(jì)空氣阻力，它受到的力有（）A．只有重力 B．重力和手的推力C．不受力 D．重力和慣性力3．下列作用力最接近1N的是（）A．托起一張?jiān)嚲淼牧?B．托起兩個(gè)雞蛋的力C．提起你的書(shū)包的力 D．你上樓時(shí)對(duì)樓梯的壓力4．下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中B．行李箱安裝滾動(dòng)的輪子C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤(rùn)滑油5．如圖，甲物重15N，乙物重5N，甲乙均靜止，不計(jì)測(cè)力計(jì)自重，則測(cè)力計(jì)示數(shù)（）A．5N B．10N C．15N D．20N6．一根直桿可繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，在直桿的中點(diǎn)掛一重物，在桿的另一端施加一個(gè)始終垂直于直杠的力F，如圖所示。在力F使直桿從豎直位置慢慢抬起到水平位置的過(guò)程中，力F大小的變化情況應(yīng)是（）A．一直在增大 B．一直在減小C．先增大后減小 D．先減小后增大7．下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．劃破夜空的流星 B．奔馳的駿馬C．植物開(kāi)花結(jié)果 D．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)8．中國(guó)的高鐵技術(shù)世界一流，如圖所示是幾枚硬幣“靜靜”立于高速行駛列車的窗臺(tái)上的照片，認(rèn)為硬幣處于靜止?fàn)顟B(tài)所選擇的參照物是()A．車內(nèi)的座椅 B．路邊的樹(shù)木 C．窗外的樓房 D．遠(yuǎn)處的高山9．下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑B．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服C．駕駛員駕車時(shí)，必須系安全帶D．錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下10．下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過(guò)程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過(guò)程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)11．汽車在公路上加速行駛，下列描述正確的是（）A．汽車速度越大，汽車的慣性越大B．汽車前行緊急剎車時(shí)，乘客身體將向后傾C．汽車的牽引力與汽車受到的阻力是一對(duì)平衡力D．汽車受到的支持力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力12．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體靜止時(shí)，一定不受力的作用B．物體不受力的作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用D．物體受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變13．一張報(bào)紙平攤在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約為1帕．現(xiàn)任意撕下報(bào)紙的一個(gè)角，把剩余部分仍平攤在水平桌面上，這時(shí)報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（）A．仍為1帕 B．面積變小了，所以大于1帕C．質(zhì)量變小了，所以小于1帕 D．條件不足，無(wú)法確定14．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）A．容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙B．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′C．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＜p乙D．液體的密度：ρ甲＝ρ乙二、填空題15．運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中用力蹬跳板，跳板彎曲說(shuō)明力可以使物體發(fā)生；運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，艇快速向前運(yùn)動(dòng)，這表明物體間力的作用是的。16．體重為500N的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演。當(dāng)他勻速向上爬時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力為N，方向。17．吃飯用的筷子是一對(duì)（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，夾菜時(shí)手的位置越靠上，使用時(shí)越（選填“省力”或“費(fèi)力”）。18．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同的滑輪提起相同質(zhì)量的重物時(shí)，所需拉力分別為F1、F2和F3，不計(jì)繩重和摩擦，若滑輪和物體重分別為2N和10N，勻速提升重物G時(shí)，拉力最大的是（選填“F1”、“F2”或“F3”），其大小為N。19．被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家總結(jié)出：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為（填物理量名稱）的單位。20．在貴港市中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的200m競(jìng)賽中，小華同學(xué)跑出了25s的成績(jī)，則他跑步的平均速度是，在跑步時(shí)他感覺(jué)站在邊上為他加油的同學(xué)在往后退，是以為參照物。21．質(zhì)量1.2kg小物塊，在水平面上以2m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為5N；當(dāng)它在同一水平面上以4m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N；如果小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的所有力突然消失，它將。22．細(xì)心的鄭明飛發(fā)現(xiàn)家里用過(guò)一段時(shí)間的菜刀，爸爸要把它磨一磨，這是為了減小，從而達(dá)到增大的目的．23．如圖所示，一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊。在其右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊三分之一，在木板A移動(dòng)過(guò)程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)，木板A對(duì)桌面的壓力。（選填“增大”“減小”或“不變”）。24．如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，若茶壺中水深8cm，則水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是Pa（g取10Nkg）；若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面（選填“相平”或“不相平”）。三、作圖題25．一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，在圖中畫(huà)出人的受力示意圖。26．如圖所示，O為支點(diǎn)，在圖中A點(diǎn)畫(huà)出使用該羊角錘拔釘子時(shí)最小力F1。四、實(shí)驗(yàn)題27．小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中小偉將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小；（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力越大。（3）圖甲和圖乙探究的問(wèn)題是。（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題。28．下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（每個(gè)鉤碼重0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；目的是。（2）如圖1所示：①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；②把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F＝N時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。原因是；（3）如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究，考慮杠桿的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)至少大于N。29．如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）三次實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度；（2）實(shí)驗(yàn)為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越，速度減小得越；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可推理得出：運(yùn)動(dòng)的小車如果所受的阻力為零，小車將做運(yùn)動(dòng)；（5）可見(jiàn)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體的原因；（6）牛頓第一定律是建立在______（填序號(hào)）。A．日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上B．科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上C．直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上D．實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上30．在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)利用了多個(gè)完全相同的木塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果；（2）對(duì)比甲、乙兩圖可以得出：當(dāng)一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與的關(guān)系；（4）對(duì)比甲、丁兩圖，小強(qiáng)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)(選填“正確"或“錯(cuò)誤”)；理由是。五、計(jì)算題31．如圖所示，小倩同學(xué)的質(zhì)量是50kg，她提了質(zhì)量為10kg的一桶水給樹(shù)苗澆水，桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為8cm2，人的雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積是400cm2（g取10N/kg）求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大？（3）小倩提著這桶水在地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

1．D2．A3．B4．C5．A6．A7．C8．A9．C10．D11．D12．C13．A14．B15．形變；相互16．500；豎直向上17．費(fèi)力；費(fèi)力18．F2；2219．牛頓；力20．8；自己21．5；做勻速直線運(yùn)動(dòng)22．受力面積；壓強(qiáng)23．增大；不變24．800；相平25．解：如圖所示：26．解：如圖所示：27．（1）水平勻速（2）甲和丙；接觸面越粗糙（3）滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系（4）不可靠；沒(méi)有控制壓力大小不變28．（1）右；便于測(cè)量力臂（2）6；3；變大；F的力臂變小（3）329．（1）相同（2）改變水平地面的粗糙程度（3）?。宦?）勻速直線（5）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（6）D30．（1）凹陷程度（2）壓力（3）壓力大?。?）錯(cuò)誤；沒(méi)有控制受力面積相同