香港作文之香港大學(xué)有感作文300字

香港大學(xué)有感作文300字【篇一：作文300字讀后感】[作文300字讀后感]作文300字讀后感憤怒與惋惜——讀《《圓明園的毀滅》》有感小時候，睡在枕邊，躺在床上，媽媽總會講一、二個小故事哄我睡覺，作文300字讀后感。令我記憶猶新的是媽媽講得最認真也是最悲傷的一個故事——《《圓明園的毀滅》》。那時，我還小，不懂“侵略”，“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語。我只是一笑了之，然后，便吵著要媽媽講另一個故事。媽媽搖搖頭，長嘆一口氣，隨后說道：“君瑤，你還小，很多事情你還不懂呢!”直到上五年級了，翻看一本本新書，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神貫注地盯著一篇課文標(biāo)題——《《圓明園的毀滅》》。我迫不及待地讀完全文，誰知，越讀越憤怒，越讀越惋惜。圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地面積達350余公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書畫、奇珍異寶，是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項偉大的工程用了整整一個多世紀(jì)的時間才修建成，經(jīng)歷了5個朝代。但是，在1860年，10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空。最后，強盜們?yōu)榱虽N毀罪證，竟然放火焚燒圓明園，大火連燒三天，熊熊烈火洶涌不斷，天空中到處彌漫著濃煙。這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的萬園之園——圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動和汗水啊?!這需要多少中華人民的智慧和結(jié)晶啊?!我的心由一潭靜水，忽然間，被一個頑童投入了一塊大石頭，久久不能平息。從今天開始從此時開始，我定會珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻，不再讓歷史重演!讓我們的明天變得更加美好!變得更加燦爛!祝祖國更加繁榮富強!也祝世界從此不再有戰(zhàn)爭，不再有糾紛!讓我們邁出向往明天的第一個腳步吧!《母愛》里的老黃牛為了孩子，不顧一切的攔水車，就算主人用長鞭狠狠地抽打它，它也不管，此時，它心里可能只有一個念頭：我的孩子要喝水!我的孩子要喝水!一開始，運水員還以為它是要自己喝水解渴，其實不是!它為了自己的孩子，冒死攔住運水車，來要水給它的孩子喝，自己卻連一滴水都沒喝到。我的母親也不是這樣嗎?每當(dāng)我生病時，不管用藥多貴，她都愿意花錢給我治病，當(dāng)她生病時，卻總是說：“沒關(guān)系，撐撐就過去了!”每當(dāng)家里做了好吃的魚時，她總是把最鮮嫩的那一塊魚肉夾到我碗里，自己卻吃那上面幾乎沒有肉的魚頭。我心疼她，便說：“媽媽，別吃魚頭了，吃點魚肉吧?！彼齾s總是搖搖頭，笑笑：“不了，媽媽喜歡吃魚頭哩!”每當(dāng)我忘帶東西時，她不辭辛苦，給我送來，我卻向她發(fā)脾氣：“怎么這么晚才送來呀!”每當(dāng)我考試不好時，她不但不罵我，還給我仔細講解錯誤的題目。她對我這么好，我回報過她什么嗎?就像《母愛》里的老黃牛，任勞任怨，為的還不是它的孩子?我的媽媽，辛苦工作，為的還不是我們的生活?母愛就像春天里的太陽，溫暖著大地，溫暖著我們-----小苗。“誰言寸草心，報得三春暉!”我們要用實際行動來報答媽媽，用優(yōu)秀的成績來回報媽媽對我們的愛?！緮U展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：首先，要讀好原文“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。其次，排好感點只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。七、要選擇材料。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。九、要符合情理、寫出真情實感。寫讀后感的注意事項①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。④禁止寫成流水賬!編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。(2)概——概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點寫出來。(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為觀點句。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。觀點句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(4)聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點?！白x”的內(nèi)容不放松。以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，簡述原文一般在亮明觀點前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。一、先要重視感感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。二、要重視讀在讀與感的關(guān)系中，讀是感的前提，基礎(chǔ);感是讀的延伸或者說結(jié)果。必須先讀而后感，不讀則無感。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。三、讀完一本書或一篇文章會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要露餡，認識到掌握真才實學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的大鍋飯缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破鐵飯碗，廢除大鍋飯的必要性。四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。初中作文課中，除了寫讀后感外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫觀后感，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題?！酒簩W(xué)生開學(xué)有感作文300字】哎~~~~沒想到啊，2個月的假期就這么晃啊晃就過去了。這2個月我覺得自己過得極其辛苦，因為我這2個月一直在上課啊。上課的那段日子真的很痛苦，比在學(xué)校里還要忙，不過我也每天有上網(wǎng)，所以給我緊張的生活也帶來了樂趣。開學(xué)了，我即將成為一名中學(xué)生，其實對這我也覺得沒什么大不了的，只不過再也不需要帶紅領(lǐng)巾就覺得好開心了，哈哈!以前在學(xué)校的時候就每天都被老師逼著逼著，不帶還得被老師勞動改革特慘。過幾天就不同啦要去的學(xué)校是本市最好的中學(xué)，所以里面肯定都是些尖子生，這三年要抓緊啦。雖然馬上要開學(xué)了，我的狀態(tài)卻還沒調(diào)整過來，整個人要松松垮垮的，精神恍惚。為這老媽特著急，而我的理由是，進去了就調(diào)整了嘛。29號我去報到，然后去了在6樓的16班，進了教室才發(fā)現(xiàn)竟沒一個我認識的，那感覺特不好。后來我在走廊走到處走動，發(fā)現(xiàn)了2個以前的校友。但很可惜，我現(xiàn)在還得跟他們做校友，因為一個在15班，一個在18班。哎~~~~~才相隔幾班之遠啊!我只能說這是天意。接下來，我發(fā)現(xiàn)了我的老班，姓成?？雌饋砗吞@可親，但聽說特嚴(yán)格。沒想到這是真的她剛見面，跟我們講了這個學(xué)校如何如何好后，就滔滔不絕得講了一大通班規(guī)、校規(guī)。說頭發(fā)這一點吧：不能染發(fā)、燙發(fā)是基本，像前面頭發(fā)不能留長，夾子不能是彩色這就有點怪怪了。還有哦，老師說穿校服的時候不能把里面的衣服拉出來，比外面長，因為聽說這也是一種時髦的穿法，我聽了狂暈，我以前就這么穿的啊。但我能改的。我是好孩子啊。我是注定要在這個世界上大展拳腳的?！酒鹤x《望梅止渴》有感(300字)作文】精選作文:讀《望梅止渴》有感(300字)作文今天我讀了一個故事，名叫《望梅止渴》，是一個比較有意義的故事。它的內(nèi)容是：一年夏天曹操帶領(lǐng)部隊去討發(fā)張繡，那天氣炎熱，驕陽似火，天上一朵云也沒有，大叫都熱得透不過氣來，十分熱。中午士兵的衣服都濕透了，饑渴難耐，曹操看了十分著急，便問向?qū)睦镉兴?，向?qū)u了搖頭。曹操看了看前面的樹林，想出了一個好辦法，便對士兵們說：大家可知道，前方樹林中有一大片梅林，那有又大又好吃的梅子，我們要加快步伐，去梅林！士兵們一聽，立刻想到梅子的酸味，嘴里不知不覺的就流出了口水，這樣就不怎么渴了。終于，曹操帶領(lǐng)軍隊走出了無水區(qū)。這則寓言告訴我們：善于動腦筋，發(fā)揮想象力，就可以戰(zhàn)勝困難！四年級:風(fēng)雨后晴天篇一：讀《望梅止渴》有感讀《望梅止渴》有感三（5）班姚佳煒今天，我讀了一篇文章，叫做《望梅止渴》，這是個歷史故事，里面的主人公曹操是個機智又聰明的大將，我很喜歡他。故事的主要內(nèi)容是發(fā)生在一個夏天，大將曹操率領(lǐng)士兵們?nèi)ビ懛埥牵鞖鉄岬目膳?，很多草都竟然有一絲火苗，正在燃燒著，后來被燒掉了。士兵們走在山路上，饑渴難耐，有的士兵頭昏眼花，都站也站不穩(wěn)，身邊的水都全部喝光了，甚至有的士兵們都暈過去。他們走著走著，茂密的樹木和被陽光照射下的滾燙的山石，讓人喘不過起來。曹操看行軍的速度越來越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機，心里也很是著急，又有點火冒三丈的。曹操就去有一絲生氣的表情問向?qū)Ц浇胁挥兴矗驅(qū)е恢赖竭_水源離這座山還有很多的路程。曹操說不能打擾他，自己來想辦法。后來，他想了一個辦法，就對士兵們說繞過這座山丘，就是梅林，梅子又大又好吃，很容易解渴。士兵們聽了曹操的話，仿佛梅子就在眼前，各個打起精神來，精神抖擻的，步伐不由得加快了許多，很快就離開了山丘。向?qū)дf曹操很聰明，值得他們學(xué)習(xí)。聽到向?qū)У目洫?，曹操高興地合不攏嘴地笑了起來，抖了抖長長的胡須。讀好了《望梅止渴》這篇文章，給我了一個啟發(fā)：一個人在遇到困難時，要想辦法動腦筋，這樣才能克服一切困難，才能獲得勝利。從今往后，我也要向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要多動腦筋，這樣就有力量戰(zhàn)勝困難。篇二：讀《望梅止渴》故事有感讀《望梅止渴》故事有感今天我讀了《歷史故事》中的《望梅止渴》這個故事后，感受很深。《望梅止渴》這個故事主要講了：有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊討伐張繡，天氣十分熱，因為水源在山谷的另一邊，所以士兵們熱得昏倒在路旁。曹操眼看軍隊走得越來越慢，思考了一下，便鼓勵士兵們，說：“士兵們。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快點趕路，繞過這個山丘就能到達梅林了！”士兵們聽了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了許多，不一會兒，終于到了有水源的地方。我讀完了《望梅止渴》這個歷史故事后，覺得故事中的曹操十分聰明，他那種善于思考解決問題的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，遇到了一道難題。我并沒有打電話問同學(xué)或者老師，而是靜下心來認真地思考這道難題，終于把問題解決了，我非常開心。從這件事中我還明白到：遇到困難不能著急，要平靜地思考解決問題的方法。我們要向《望梅止渴》中的曹操學(xué)習(xí)那種善于思考問題的品質(zhì)，因為只有善于思考，才能解決問題。篇三：讀《素年錦時》有感讀《素年錦時》有感安妮寶貝的新書《素年錦時》是一本雜文集子，作者以自說自話的形式寫了自己的家鄉(xiāng)和親人，忽略了小說的場面和繁華的舞臺。像生命，過濾了人情世故，剩下的只是這些最樸素的東西。????安妮的小說寫的是物質(zhì)男女，欲望和內(nèi)省，卻看不到煙火氣息。我喜歡這種清冷的調(diào)子。好像人和人生來就是疏離的，沒有人能夠走近你的內(nèi)心里，包括你自己。一種深水般的孤獨。????這本書安妮回憶了她的家鄉(xiāng)，南方，大宅，村莊，河流，祠堂，池塘，橋，食物。在這些場景里母親一直貫穿其中。還有她去世的父親。寫父親的時候她一直是很冷的情調(diào)。我們只所以要書寫是因為內(nèi)心的冷，因為不相信感情的細水長流，所以要寫溫暖。因為做不到和世間融合，所以要書寫溫暖的結(jié)局。????《月棠記》是書里的唯一一部小說，兩萬四千多字。安妮喜歡稱呼自己為寫作者。每個寫作者的內(nèi)心都是很冷的，把自己交付給書寫，那么對人世的感情就會變得淡薄。我們自己做不到放下自己去依賴一個男人，那么在自己的小說里一定要有唯美的結(jié)局。安妮變得越來越平和了。????她稱自己的這部小說為成人的童話。孩子的心，成人的故事。我覺得她寫的是現(xiàn)代的人，古代的心。????在《食物》那一節(jié)里，他提到了母親的疼愛和童年的西米露。食物就是那樣，奢侈的食物會舍不得下口，看著心里就是很欣喜。安妮喜歡古書，把自己當(dāng)成一個古代女子那樣刺繡文字，難怪她的文字沒有煙火味了。????抑郁和孤立這兩個話題在這本書里依然沒有跳過。活在自己的世界里的人就是這樣的下場。憂郁，要安眠藥才能入睡，不能和人溝通，千言萬語沒法對人傾訴。唯有書寫，對著電腦寫下一紙閑愁。????安妮的小說是有些矯情的，她總是把無邊的寂寞泛濫成災(zāi)。不過還好她的寂寞不廉價，她的調(diào)子有那么多人在學(xué)習(xí)，安妮終究只有一個。????作家是要有個性的，這讓你區(qū)別于別人。安妮是一個個性非常鮮明的人。她不喜歡熱鬧，不喜歡迎合。這現(xiàn)代都市，這都是致命的缺陷，換成別人可能就無法存活了。但她是安妮，這種狹隘的性格正好成就了她的書寫。????《月棠記》里，安妮真誠的面對自己和讀者，這是難得的。她還寫了自己喜歡的易經(jīng)，書里設(shè)置了一個卜卦者預(yù)見了她的未來。這本書她依然是寫自己，還是散文的筆調(diào)，只是把情節(jié)賦予其中，于是成了安妮風(fēng)格的小說。小說的場景是北京，而主角卻像一個古代的女人，依舊喜歡銀鐲子和繡花鞋。重光，這名字的寓意是不是和天地重合呢？也許是，也許不是。這依我們的喜歡而定，寫作者只負責(zé)把她的心事寫出來。我們有各自的世界。我們都是對別人的幸福望梅止渴，而真的幸福，卻需要你慢慢的放下心中的自我意識。????在我看