導(dǎo)學(xué)案：從“開皇之治”到“貞觀之治”

第1課從“開皇之治”到“貞觀之治”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解隋朝的建立和統(tǒng)一的基本史實(shí)，簡述“開皇之治”“貞觀之治”的表現(xiàn)分析其原因。2.通過討論秦、隋兩個朝代相似之處，讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)的方法。3.認(rèn)識國家統(tǒng)一和社會進(jìn)步安定團(tuán)結(jié)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：開皇之治；貞觀之治。難點(diǎn)：貞觀之治形成的原因及政策?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學(xué)案。2、針對導(dǎo)學(xué)案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導(dǎo)學(xué)案上的重難點(diǎn)小組討論，并展示質(zhì)疑。3、小組長要做好對成員的督促和指導(dǎo)，保證按時高質(zhì)量完成導(dǎo)學(xué)案。4、課前、課中、課后鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，合作討論，自由想象，展示風(fēng)采。導(dǎo)學(xué)過程方法導(dǎo)引【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)】1、自主檢測（1）隋朝的起止時間？建立誰？都城在哪？（2）什么叫做“開皇之治”？結(jié)果如何？（3）隋朝統(tǒng)一全國的時間？標(biāo)志？（4）唐朝建立時間？建立者是誰？都城在哪？（5）唐太宗采取哪些政策來治理國家？（6）什么是貞觀之治？有何意義？2、我的疑惑：學(xué)生自主寫出自己的疑惑。【合作探究，釋疑解惑】（1）隋朝與秦朝有何相似之處？（2）貞觀之治形成的原因是什么？（3）唐太宗是我國歷史上著名的皇帝之一，請說說他為什么著名？【檢測反饋，學(xué)以致用】1.隋朝一舉滅亡江南的陳朝，結(jié)束分裂局面是在()A．581年年C．626年D．618年2.隋文帝時，國家富庶，社會繁榮，史稱()A．“貞觀之治”B.“開皇之治”C．“開元盛世”D．“文景之治”3.下列哪個朝代和隋朝最相似？()A．秦朝B．漢朝C．明朝D．清朝4.隋朝走向“極盛”是在()A．581年B．589年C．開皇年間D.隋煬帝繼位后5.李淵起兵反隋的地點(diǎn)是在()A.范陽B．晉陽C．大同D．長安6.隋朝滅亡的時間是在()A．581年B．589年C．618年D．649年7.貞觀年間，向唐太宗提出意見或建議最為突出的是()A．魏征B．長孫無忌C．房玄齡D.杜如晦8.鼓勵少數(shù)民族貴族子弟到長安讀書的是()A．楊堅(jiān)B.楊廣C．李淵D.李世民9.在長安稱帝，建立唐朝的是()A．楊堅(jiān)B．楊廣C.李淵D．李世民10.唐太宗改善民族關(guān)系的政策是()A．和親B．封賞C．派兵剿滅D．恩威并施11.夏桀、商紂、周厲王是按同一標(biāo)準(zhǔn)歸為一類的，下列人物中與此標(biāo)準(zhǔn)一致的是()A．隋文帝B.隋煬帝C．唐太宗D．唐玄宗12．閱讀下列材料，請回答下面問題?！白怨沤再F中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?1)材料中的“朕”指誰?(2)這句話體現(xiàn)了當(dāng)時的什么政策?(3)這種政策的效果如何?【總結(jié)提煉，知識升華】1.學(xué)習(xí)收獲2.需要注意的問題：老師一定要將三國兩晉南北朝的更替講清楚，以便學(xué)生將以前的知識與本課聯(lián)系起來。【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】課本學(xué)習(xí)測評完成練習(xí)冊第一課內(nèi)容學(xué)生自主預(yù)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)。各小組組長收集，整理