中學(xué)春季教科室工作計(jì)劃

中學(xué)春季教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹國家、省、市?中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》和“師生雙主體〞辦學(xué)思想，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量〞為主題，緊扣“高效課堂與高效作業(yè)〞這個(gè)重心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、效勞意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開創(chuàng)我校教科研工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

〔一〕通過教師學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，提升教師執(zhí)教能力和水平，大力推進(jìn)學(xué)科中的探究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)采用新穎可行的教學(xué)方式伎倆，樹立“以科研帶教研，以教研促科研〞的教科研理念。

〔二〕加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，發(fā)揮教研組長和備課組長的協(xié)調(diào)功能，通過開放周主題研討活動(dòng)有效發(fā)展和深化“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)〞活動(dòng)，使教師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

〔三〕繼續(xù)做好中青年教師培養(yǎng)及再開展，成立校學(xué)術(shù)委員會(huì)，搭建平臺(tái)，發(fā)揮骨干教師作用，努力創(chuàng)設(shè)教科研氣氛，切實(shí)完善管理制度，積極發(fā)展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

〔一〕完善教研活動(dòng)制度，發(fā)揮其作為教師專業(yè)開展助推器的作用。

1.本學(xué)期不僅要加大推行研訓(xùn)活動(dòng)，并且要進(jìn)一步增強(qiáng)主題研訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。從教師教學(xué)和專業(yè)開展的需要出發(fā)，科學(xué)安頓內(nèi)容，進(jìn)行集體備課、磨課、課堂教學(xué)研討、理論學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)等，專時(shí)專用，使教師們通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所得〔教學(xué)實(shí)踐中的收獲〕、有所思〔聯(lián)系工作實(shí)際的思考〕、有所為〔學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的教師實(shí)踐〕。充沛發(fā)揮教研組長、備課組長的作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2.通過網(wǎng)絡(luò)打造科研訓(xùn)博客，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，及時(shí)方便做好組織、考勤和考核工作。教研活動(dòng)要做到“五定〞〔定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〞和“三有〞〔有方案、有記錄、有總結(jié)〕，積極發(fā)展靈活多樣、講究實(shí)效的科研訓(xùn)活動(dòng)，激勵(lì)教師積極加入校內(nèi)外的各類評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

3.本學(xué)期各學(xué)科要打造一到兩節(jié)精品課。各教研組可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)策動(dòng)活動(dòng)，以備課組為單位進(jìn)行開放周主題研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)研究教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程和辦法，以及八年級(jí)教材解讀及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比和現(xiàn)場(chǎng)解題、說題活動(dòng)。

〔二〕加大教育科研的力度，標(biāo)準(zhǔn)教育科研的管理。

1.扎實(shí)搞好課題研究，激勵(lì)立項(xiàng)課題申報(bào)。本學(xué)期各教研組各教師應(yīng)積極申報(bào)市級(jí)以上新的立項(xiàng)教科研課題，力爭立項(xiàng)每組一個(gè)課題，切實(shí)做到開放周主題活動(dòng)針對(duì)性，提高教研活動(dòng)時(shí)效性。做好已有課題的研究工作，加強(qiáng)過程管理。保證課題研究的經(jīng)費(fèi)，提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量。

2.加強(qiáng)校際交流。積極組織教師加入各級(jí)校際教研，充沛發(fā)揮我校在學(xué)區(qū)輻射作用。組織骨干教師到外地培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)還要學(xué)校現(xiàn)有的市、區(qū)三壇及教科研骨干的引領(lǐng)作用，發(fā)展教師學(xué)習(xí)會(huì)、教師論壇等活動(dòng)。

3.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。通過學(xué)術(shù)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，成立教學(xué)搭檔活動(dòng)，讓盡可能多的青年教師都有鍛煉和實(shí)踐的時(shí)機(jī)。青年教師自己應(yīng)該主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，多聽老教師的課，提高駕馭教材、駕馭課堂的能力。在學(xué)習(xí)實(shí)踐的根底上及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每學(xué)期力爭一篇以上的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。繼續(xù)發(fā)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幫學(xué)共進(jìn)〔青年教師與骨干教師〕，讓“青藍(lán)項(xiàng)目〞成為青年教師的成長騰飛的快速通道。

4.加強(qiáng)考核力度。為了加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，切實(shí)有效做好科研訓(xùn)工作，提高教師科研訓(xùn)興致，建立校本教研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制重要事宜。作為科室管理人員必須做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)和頒布各項(xiàng)考核事項(xiàng)，讓每位老師做到心中有數(shù)。鼓勵(lì)型的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制側(cè)重于對(duì)教師精神上的鼓舞，我們認(rèn)為校本科研訓(xùn)是教師自身素養(yǎng)提升的項(xiàng)目，應(yīng)成為教師的自覺行為和精神追求。

總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求，新的目標(biāo)。我們堅(jiān)信，有區(qū)文教體局領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，有學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教科研工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而作出新的探索。

附錄：

經(jīng)開區(qū)海城中學(xué)****學(xué)年第二學(xué)期科研訓(xùn)活動(dòng)安頓表

周次

日期

內(nèi)容

校本研訓(xùn)

市區(qū)級(jí)活動(dòng)

1

2.18-2.24

教師培訓(xùn)網(wǎng)上選課與審核

2

2.25—3.3

〔1〕各備課組制定教學(xué)方案〔2〕區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)在我校

〔1〕區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)〔2〕區(qū)“三小〞評(píng)比系列活動(dòng)開始〔3〕區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3

3.4—3.10

〔1〕校教科研會(huì)議〔2〕制定教研組方案、制定科研訓(xùn)方案〔3〕各教研組建立博客

〔1〕區(qū)學(xué)科教研組長會(huì)議〔2〕市初中“精品百課〞課例評(píng)比發(fā)文

4

3.11—3.17

〔1〕成立學(xué)科中心組并舉行會(huì)議〔2〕方案檢查〔3〕開放周主題研討啟動(dòng)〔語文九年級(jí)〕

市/區(qū)****年度教科規(guī)劃課題立項(xiàng)申報(bào)及指導(dǎo)

5

3.18—3.24

〔1〕教學(xué)搭檔結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)〔2〕作業(yè)批改情況檢查〔3〕開放周主題研討活動(dòng)〔英語九年級(jí)、音美組〕

中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)征集

6

3.25—3.31

開放周主題教研活動(dòng)〔科學(xué)九年級(jí)〕

(1)區(qū)初中科、綜合科調(diào)研(2)市初中地方校本課程開開展示活動(dòng)〔育英學(xué)?！?/p>

7

4.1—4.7

〔1〕教師學(xué)習(xí)會(huì)〔高效課堂、高效作業(yè)—語文組〕〔2〕開放周主題研討活動(dòng)〔英語八年級(jí)、

(1)清明節(jié)(2)區(qū)初中學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議(3)各校召開校級(jí)校本研訓(xùn)展示活動(dòng)〔開始〕

8

4.8—4.14

開放周主題研討活動(dòng)〔語文八年級(jí)〕

〔1〕區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬考試〔2〕班主任崗位培訓(xùn)㈠〔3〕區(qū)青藍(lán)結(jié)對(duì)工作會(huì)議〔4〕區(qū)****年教育教學(xué)論文評(píng)比

9

4.15—4.21

〔1〕備課本常規(guī)檢查〔2〕開放周主題研討活動(dòng)〔科學(xué)八年級(jí)、數(shù)學(xué)九年級(jí)

〔1〕區(qū)初中復(fù)習(xí)視導(dǎo)

10

4.22—4.28

期中考試

〔1〕期中考試〔2〕市****年教育教學(xué)論文評(píng)比〔3〕區(qū)初中“精品百課〞課例評(píng)比。

11

4.29—5.5

〔1〕英語學(xué)科學(xué)生活動(dòng)〔2〕各學(xué)科八年級(jí)教材解讀及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比1

〔1〕勞動(dòng)節(jié)

12

5.6—5.12

各學(xué)科八年級(jí)教材解讀及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比2

(1)市第三屆“三小〞表彰大會(huì)(2)班主任崗位培訓(xùn)〔二〕

13

5.13—5.19

開放周主題教研活動(dòng)〔科學(xué)七年級(jí)、體育組)

(1)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第二次模擬考試(2)第一屆教學(xué)新苗評(píng)選活動(dòng)

14

5.20—5.26

開放周主題研討活動(dòng)〔語文七年級(jí)、信息組、社會(huì)組、數(shù)學(xué)七年級(jí)、數(shù)學(xué)八年級(jí)〕

(1)區(qū)學(xué)科示范基地評(píng)定(2)第一屆教學(xué)新苗評(píng)選活動(dòng)。

15

5.27—6.2

〔1〕科學(xué)學(xué)科學(xué)生活動(dòng)〔2〕開放周主題研討活動(dòng)〔英語七年級(jí))

(1)區(qū)?體育與健康》教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

16

6.3—6.9

〔1〕各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)解題、說題活動(dòng)〔2〕作業(yè)批改情況檢查

17

6.10—6.16

教師學(xué)習(xí)會(huì)〔高效課堂、高效作業(yè)—數(shù)學(xué)組〕

(1)端午節(jié)(2)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷(3)骨干班主任培訓(xùn)工程報(bào)名

18

6.17—6.23

〔1〕各備課組、教研組總結(jié)〔2〕備課本常規(guī)檢查

(1)初中學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷(2)全區(qū)教師素質(zhì)年