雅思大作文寫作方法

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！雅思大作文寫作步驟指導雅思寫作部分有2400未能充分展現(xiàn)自己的英語寫作水平。寫作部分兩篇文章的字數(shù)要求是不一樣的。大作文必須完成250字以上寫作任務(wù)，而小作文150字以上。根據(jù)這一指令，從機械地寫字速度來看，考生較為合理的時間分配為大作文40分鐘，小作文20分鐘。另外，大作文占寫作總值的的分配也是相當合理的。所以，要想成功完成大作文任務(wù)一定要把時間控制在40分鐘左右，前后不超出5分鐘。那么如何充分利用這40分鐘，完成一篇基本令人滿意的文章呢？步驟一：審題（<3分鐘）與否與"TaskResponse"有著直接的聯(lián)系。而在當前模板泛濫，文章千篇一律的撰寫方向造成偏差。而有效的讀題方法應為：通讀題目，了解大意。細讀題目，分析句子間的邏輯關(guān)系。再讀題目，辨別關(guān)鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞，推測考官的出題意圖。由于大部分考生只作到了讀題的第一步，所以出現(xiàn)離題或部分離題的可能性很大?，F(xiàn)以2008年11月15日的考題為例：Therearemoreworkerstoworkfromhomeandmorestudentstostudyfromhome.Thisisbecausethecomputertechnologyismoreandmoreeasilyaccessibleandcheaper.Doyouthinkitisapositiveornegativedevelopment?（題目為考生回憶，與原題可能有少許出入）通讀題目，了解大意。趨勢？accessible細讀題目，分析句子間的邏輯關(guān)系。要把握題目中的句子間邏輯關(guān)系，關(guān)鍵是能讀懂代詞"this";"it"的具體指代。"this"是指第一句話。把itwiderusageofcomputertechnologyinworkingorstudyingfromhome再讀題目，辨別關(guān)鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞，推測考官的出題意圖。主題詞：Computertechnologyinworkingorstudyingfromhome限定詞：positiveornegative不容忽視的詞：easilyaccessibleandcheaper題目信息解構(gòu)：(topic)positive（benefits)Computertechnologyinworkingorstudyingfromhome(causes)Negative(drawbacks)Easilyaccessibleandcheaper對題目做出如上分析，確保撰寫的文章能包含以上的信息，審題這關(guān)絕對能過。以上用時不超過3分鐘。步驟二：列大綱（<3分鐘）作框架。如：Computertechnology：on-line,PC,laptop,broadbandWorkingfromhome:Fashiondesigner;freelancer;translator;journalist;writer;musiccomposer,artistsStudyingfromhome:on-linecourse,thedisablewhoaredifficulttomove;courseintheforeigncountryCheaper:on-lineIELTScourse--severalhundredRMBClassIELTScourse--severalthousandRMBEasilyaccessible:incity--atleastonePCeveryhouseBroadband:almosteveryhouse;schoolNetbar:almosteveryneighborhoodOutline:Introduction:Computertechnologyinhome-studyandhome-work(topic)Positivedevelopment(opinion)Body:Benefitsofstudyingfromhome:Cheaper---IELTScourse(on-line/class)Freer---whitecollarforfurthereducationinfreetimeBenefitsofworkingfromhome:Artists(musiccomposer/fashiondesigner)----moreproductiveFreelancer(translator/journalists)----moreworkingopportunityDrawbacks:Lackself-control/independence(line-addicts)Conclusion:inevitabletrend(withself-discipline)寫作如魚得水。步驟三：文章撰寫（30-35分鐘）一般文章為4-5段，平均每段用時5-10分鐘備注：大作文寫作一定要寫結(jié)論段，以體現(xiàn)文章的完整性。步驟四：檢查（1-2分鐘）此時，不宜做大的修改，把筆誤的部分改掉即可。部分的足夠重視。議論文四種類型與結(jié)尾模版從一邊展開，的觀點和理由呈現(xiàn)“一邊倒”的形式；而雙邊討論型文章的特可能適合不同類型的結(jié)構(gòu)。但無論是用什么樣的結(jié)構(gòu)，作為議論文寫作，論點、感到非常迷惑。本文將從如何提出“折衷觀點”和“折衷方案”這個角度對于雙邊討論型文章的觀點設(shè)計進行簡單分析。一、何為“折衷觀點”和“折衷方案”很多雅思寫作考題的提問方式都是“Doyouagreeor或者“Towhatextentdoyouagreeordisagree？”。很多剛剛接觸雅思考試的學生甚至是老師認為對于這種提問方式無非就是yes或no兩種答案，所以處也有壞處，這就是一種“折衷”觀點。除此之外，還提出了是否能用動物明治療Aids的藥物），這就屬于“折衷”方案。二、“折衷觀點”和“折衷方案”的幾種形式那么如何提出“折衷觀點”呢？“折衷方案”又有哪幾種形式呢？下面將對常見的幾種安排折衷觀點和折衷方案的形式，結(jié)合相應的考題進行總結(jié)。1）興利除弊advantagesbroughtbythespreadofEnglishasa“globalwilloutweighthedisadvantages.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisview?在討論完英語作為全球性語言的利與弊之后，結(jié)尾段可以這樣提出折衷觀點：Tosumup,itisdifficulttotellwhetherornottheadvantagesoutweighthedisadvantagesregardingthespreadofEnglishasagloballanguage.Whatwemayhavetoconsiderishowtoacceptthistrendaspositivewhileatthesametimestayingawayfromitsdrawbacks.2）平衡發(fā)展bothviewsandgiveyourownopinion”這樣的提問要求。很多情況下，文中說到的兩種觀點表面上看來是完全相反，但其實并不矛盾，可以用“平衡發(fā)展”的思路來提出觀點。例如考題：Somepeoplethinkthatculturaltraditionsmaybedestroyedwhentheyareusedasmoney-makingattractionsaimedattourists.Othersbelieveitistheonlywaytosavethesetraditions.Discussonbothsidesandgiveyouropinion.折衷方案：WeshouldfindtherightbalancebetweentourismdevelopmentandculturalprotectionandIbelievethegovernmenthasaveryimportantroletoplayhere.Inmyowncountry,forexample,manytouristcitieshavemadeeffectivedevelopmentplanstosuccessfullyattractlargenumbersofvisitorswhilestillpreservingtheirdistinctculturaltraditions.3）列出條件有時在討論完A和BA還是B要取決于……”peoplethinkthattheanimalsshouldbetreatedaspets;othersthinkthatanimalsaresourcesoffoodandclothing.Whatisyouropinion?觀點：Frommypointofview,thereisnoabsoluteanswerastowhetheranimalsshouldbetreatedlikepetsorassourcesoffoodandclothes.Itlargelydependsonwhatkindsofanimalstheyare.Butwhatremainsundoubtedisthatweshouldtreatanimalswithahumaneattitudeandbearinmindthattheyareimportantinpreservingnature’secologicalequilibrium.4）解決方法很多雙邊討論型文章中所討論的兩種觀點其實是可以通過某種方案來“化解矛盾”的，例如這道考題：Inmanycountries,goodschoolsandmedicalfacilitiesareavailableonlyincities.Somepeoplethinknewteachersanddoctorsshouldwokinruralareasforafewyears,butothersthinkeveryoneshouldbefreetochoosewheretheywork.Discussandgiveyourownopinion.在討論完“支邊”的利（縮小城鄉(xiāng)差距）與弊（年輕人喪失自由）之后，我們可以提出這樣一種解決方案：Thebestsolution,therefore,isnottoorder,buttoencourage.Weshouldinstillasenseofresponsibilityinyoungpeopleandgivemoreincentivestothosewhoarewillingtoworkindifficultareas,sothatwecanaddresstheproblemofurban-ruraldisparitywhilerespectingwhateverdecisionsnewteachersordoctorshavemade.雅思議論文論證方法150單詞以上的圖表說明250進行概括，即結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言。本文將就其中內(nèi)容方面進行探討。雅思寫作通常都圍繞著幾大類話題展開，如2009年到現(xiàn)在較常出現(xiàn)的教育類、科技類、媒考題目。&我們先來熟悉一下前兩種方法的具體使用。1、解釋說明（explanation）句型：Thisistosay,…Tobemoreprecise,…BythisImean,…人的思維方式有著巨大的區(qū)別，西方人通常習慣一針見血，而不是含蓄的說話。這就導致很多考生在論證過程中用講道理的論證方法時容易出現(xiàn)離題偏題的現(xiàn)reasonwhyitisdifficultforuniversitystudentstofindajobaftergraduation”，學生的答案為“theincreasingworldpopulation”，考生給題的根本原因，但事實上，這個原因與題目根本沒聯(lián)系，就可以被判定為離題，所以還不如直接說“theincreasinglyfiercecompetition”，更有說服力。根據(jù)這一特色，朗閣海外考試研究中心的老師建議考生在講道理的時候只圍繞topicsentence進行解釋說明，這樣就不會出現(xiàn)離題的現(xiàn)象了。我們看下面一個topicsentence，通過explanation來進行擴展。E.g.Theretiredpeopletendtoofferserviceforthebenefitsofthefamilyandthecommunity.讀完這個句子，我們可能對其中thebenefitsofthefamilyandthecommunity感到疑惑，到底是什么利益，提供什么服務(wù)。Thisistosay,theelderlyalwaysspendtheirtimeintakingcareofthefamilyanddoinghouseholdchoresforthefamilyaswellasorganizingcharitableactivitiesforthecommunity.這樣就能很好的對上述句子進行解釋說明了。2、舉例子（exemplification）句型：Forexample,forinstance,toillustrate,…Take…asexample,…不符合西方思維的問題。既是舉例子，顧名思義，我們要列舉一個具體的例子，比如某某人，或某事件而不是在forexample后面還出現(xiàn)somestudentsinhighschoolsufferfromincreasingpressure”學生的例子是（中文）：也通過一個練習來對topicsentence進行舉例的擴展。E.g.Mostparentstendtooverusepunishmentintheireducationofthekids.可以得出下面的例子。Forexample,onlybecauseofthebadperformanceinprimaryschool,thechildofmyneighbourwasinflictedcorporalpunishment.Inthiscase,itdoesnothingbutharmtothechild’sphysicalandmentaldevelopment.從例子中得出一個結(jié)論，這樣使得論證過程更加有說服力。3、列數(shù)據(jù)（raisingfigures）句型：Asisreported/investigated/researched,…Itisreportedthat…Arecentresearchconductedby…Bureaurevealsthat…大類，一類是有科學依據(jù)的，明確記載的數(shù)據(jù)，如一些新聞事件，四川地震、公用列數(shù)據(jù)的論證方法：Eg.Theretiredpeopletendtoofferserviceforthebenefitsofthefamilyandthecommunity.要對這樣一個topicsentence此題有兩處，一是退休老人的年齡，二是所花時間。結(jié)合上述句型，得出論證過程如下：Asisreported,theaveragetimethattheretiredwithintheagegroupabove65spendonthefamilyandthecommunityisatitslengthofabout5hoursperday.4、比較（contrast&comparison）系叫對比（contrast）。此類論證我們重點掌握一些對比對照關(guān)系的連詞：Incontrast,bycontrast,onthecontrary,while,whereasLikewise,similarly5、引用（quotation）求考生要有相當大的積累，由于備考時間緊迫，此類論證可以少用。此外，朗閣不是中文寫作中，引用越多越好。6、讓步（makingconcession）步的關(guān)系，先退一步承認一個與自己觀點相反的事實，再轉(zhuǎn)折給出自己的觀點，否定前者。句型如下：Although/though/inspiteofthefactthat…Asisgranted/Admittedly,…Opponentswouldarguethat…看待一個問題，而且反駁更能有的放矢。具體例子如下：Eg.Peopledonnotbelievethatsavingmoneyisagoodideainmodernsociety.這個Topicsentence的觀點很明確，存錢在當代社會不是好主意，顯然，用讓步論證的話，我們要先承認存錢的優(yōu)點，再根據(jù)所列有點進行反駁。Asisgranted,savingmoneyofferspeopleasenseofsecurityincaseofemergency.However,peopletendtobelievethatwiseinvestmentcangetmoreprofits.雅思大作文框架(argumentation)一、1：2（中間對方觀點一段，自己的兩段）共五段*第一段這一點尤為重要，可以用：*贊揚的口吻uniformshasbecomeaneffectivewaytosolveschoolproblems可選用以下一些句式(完全可以用自己的):*Thanksto/Atthemercyoftheever-acceleratedupdatingofscienceandtechnology,therearerapidchangesinallaspectsofoureverydaylives.*Withthe(rapid,marked,amazing,eye-catching,remarkable,fantastic)development/progress/growth/advance/improvementofeconomy/society/industry/livingstandard,…*Whiletherhythm/pace/tempooflivingisspeedingup,…*Aslivingtempo/pacequickens,…*Nowadays/inthisdayandage/,____play/fillavital/leading/educational/indispensable/supervisory+role/partin…*Nowadays/inthisdayandage/,_____produce/exert/positive/active/profound/far-reaching+effects/impacts/influenceson____*或者從所背的表‘正面“的詞組中選擇*批評的口吻例如:itisreporteduniformshasmadeschoollifedullandmonotonous可選用以下一些句式:*Nowadays/inthisdayandage/,_____produce/exert/negative/adverse/baneful+effects/impacts/influenceson____*或者從所背的表‘負面“的詞組中選擇*中立的口吻例如：itiscommonthatstudentattendtoschoolinuniforms可選用以下一些句式:*itisquitecommon/itisnotuncommonthat*itisastrikingfactthat*thereisgrowingtendencyforsbtodosth*itiswidelynotedthat*itiswellawarethat*itisawell-establishedfactthat第二句：提出疑問：However/nevertheless/nonetheless/whereas或者therefore/consequently/accordingly*whethersmokingshouldbebannedtotally或者*如果題目中給出的事兩方觀點，用特殊疑問句的陳述語序完成，例如（whichfactorcandetermineanation’ssuccess）切記：要進行題目的改寫（詞匯或結(jié)構(gòu)）*Hasbecomeahottopic/hasbeendrowntopublic’sattention/hasbecomethefocusofpublicconcern/hasbecomethelimelightofourday-to-daylife第三句：自己觀點*Istilladhereto/stickto/clingto/nurture/committo(堅持)theopinion/belief/notion(觀點)_____*Myfirmly/staunchly(堅定)heldtheopinion/belief/notion(觀點)is______*第二段：對方觀點oIshasbeensaidrightly(適度地)_____oIthasbeenadmitted（承認）toacertainextent(在一定程度上)_______oThere,forcertain,aresomerisks(風險)/benefits(好處)fromsth/doingsthoItisconceivable(可想而知)_______oItisquiteeasytofindthereasontotoexalt/glorify/praisethatoThosewhohavealreadybenefitedfrompracticing___singhighpraiseofit*第三段：自己觀點1However/nevertheless/nonetheless(但是)/notwithstanding盡管如此/inspiteofthese*Theresearch,relatingto(和…相關(guān)=about,concerning)hashighlightedthat______(和…..相關(guān)的調(diào)查強調(diào)….)*Itishazardous（危險的）/ridiculous/ludicrous(可笑的)tolosesightof/beblindto(忽略)（如果忽略。。。是很危險/可笑的）*Ithasbeenprovedthat______(事實已經(jīng)證明了。。。)*Therestillexistsomerisks(風險)/hazards/dangers(危險)或benefits(好處)indoingsth(在做。。。上還是也些好處或風險的)*第四段：自己觀點2Rather/inaddition/additionally/also/still(此外)*Itisimproper/inappropriate(不合適的)/erroneous(錯誤的)ifweregard/consider/take/treat(認為)itflawless/faultless/blameless/perfect(無可挑剔的)或incurable(無可就藥的)/intolerable(無法忍受的)*Itturnsouttobea害的)或wise/sagacious(明智的)policy*Itisnoexaggeration(夸張)tosaythat___(說什么也不夸張)*第五段：結(jié)尾（重復觀點+精彩論據(jù)的重復）Inconclusion/ultimately/inthefinalanalysis(總而言之)，*Itisnohardjob/task/feattoarriveattheconclusion/reachtheoverwhelmingconsensus(達成一致)________*Alltheanalysesjustify(使…合理)asound（站得住腳的）conclusionthat*Theevidenceuponallpointsto(以上的證據(jù)都指向...)*Alltheevidencejustifiesanunshakableviewthat…*Alltheevidencesupportsanunmistakableconclusionthat…二、1：1折中（中間一方觀點一段，另一方的觀點一段）共四段*第一段這一點尤為重要，可以用：*贊揚的口吻uniformshasbecomeaneffectivewaytosolveschoolproblems可選用以下一些句式(完全可以用自己的):*Thanksto/Atthemercyoftheever-acceleratedupdatingofscienceandtechnology,therearerapidchangesinallaspectsofoureverydaylives.*Withthe(rapid,marked,amazing,eye-catching,remarkable,fantastic)development/progress/growth/advance/improvementofeconomy/society/industry/livingstandard,*Whiletherhythm/pace/tempoofpeople’slivingisspeedingup,*Aslivingtempo/pacequickens,…*Nowadays/inthisdayandage/,____play/fillavital/leading/educational/indispensable/supervisory+role/partin…*Nowadays/inthisdayandage/,_____produce/exert/positive/active/profound/far-reaching+effects/impacts/influenceson____*或者從所背的表‘正面“的詞組中選擇*批評的口吻例如:itisreporteduniformshasmadeschoollifedullandmonotonous可選用以下一些句式:*Nowadays/inthisdayandage/,_____produce/exert/negative/adverse/baneful+effects/impacts/influenceson____*或者從所背的表‘負面“的詞組中選擇*中立的口吻例如：itiscommonthatstudentattendtoschoolinuniforms可選用以下一些句式:*itisquitecommon/itisnotuncommonthat*itisastrikingfactthat*thereisgrowingtendencyforsbtodosth*itiswidelynotedthat*itiswellawarethat*itisawell-establishedfactthat第二句：提出疑問：However/nevertheless/nonetheless/whereas或者therefore/consequently/accordingly*whethersmokingshouldbebannedtotally或者*如果題目中給出的事兩方觀點，用特殊疑問句的陳述語序完成，例如（whichfactorcandetermineanation’ssuccess）切記：要進行題目的改寫（詞匯或結(jié)構(gòu)）*Hasbecomeahottopic/hasbeendrowntopublic’sattention/hasbecomethefocusofpublicconcern/hasbecomethelimelightofourday-to-daylife第三句：正方/一方觀點*Somepeoplesay/believe/deem/reckon(認為)______*Itisbelieved/held/considered/deemed/reckoned（認為）reasonably(合理地)/understandably(可以理解)that____________(有人這么認為也是合理/可以理解的)第四句：反方/另外一方觀點*Others/someargue/claim/maintain/challenge(挑戰(zhàn))/takeitforgranted(把…當成想當然)______第五句：自己的觀點Personally/personallyspeaking/asIseeit/frommyperspective*Thetwofactors/elements/considerations(因素)areintrinsically/basically(本質(zhì)上)interdependent(相互依賴的)andindispensable(缺一不可的)*Thetwosidesaresupportedbywell-groundedreasons*Thereisanelementoftruthinthebothsides*第二段：一方觀點（好）Ontheonehand,*___play/fill(發(fā)揮)vital/crucial(重要的)/leading(首屈一指)/significant(意義重大的)role/part(作用)in___(。。。在…方面發(fā)揮了重要的/首屈一指/意義重大的作用)*___have/exert/produce/impose(發(fā)揮)profound/far-reachingeffects/influences/impactson___（。。。在…方面產(chǎn)生了深遠的影響*第三段：另一方觀點（好）Ontheotherhand,*___hasbeenprovedtobethemostdeterminant(決定性的)factor（…已經(jīng)證明是個決定性的因素）*Muchadequacycanbefoundin….(在….方面也可以找到合理性)*第四段：結(jié)尾（重復觀點+精彩論據(jù)的重復）oOnbalance,_____and____doplay/fillequallyimportantrolein____（從平衡角度來看，__and___的確發(fā)揮了同樣重要的作用）三、一面倒：共五段*第一段與第五段與1:2完全相同*第二段：自己觀點1oTheforemostreasonreston/relieson(在于)thefactthat(最重要的原因就在于這個事實)*第三段：自己觀點2explanationis____(另一個不明顯的理由是)*第四段：自己觀點3oAnothersubtleoThelastconvincingreasonIwouldliketomentionis____(我想提及的最后一個有說服力的理由是____)雅思大作文首段尾段詳析一、起始段要點要素之一：RestatementoftheTopic行展開。方法一:改寫。即按照題目所給的內(nèi)容，用不同的表達方法重新寫一遍，千萬不能抄襲。注意：改一兩個詞不算改寫，一定要將整個表達方式改掉。中的情況怎樣。注意：不要談的太多，更加不能偏題，與題目話題毫不相干。要素之二：ExpressYourOpinion大作文的題目中一般會問你doyouagreeordisagree或whatdoyouthink等，因此必須與之相對應的在首段中表明你的觀點。方法一：中立觀點（即辯證表達）。即可以說某種做法既有好又有壞；對某種觀點又有人同意又有人不同意等等。說明：比較好的表達如：Ipartlyagreewiththeopinionexpressedabove.不要說：somepeopleagreewhileothersdon'ntagree.這可不是中立地表達自己的觀點。所謂中立，其實是辯證的關(guān)系！老外看問題比較辯證，一般不會一棍子打死。方法二：一邊倒觀點。即直截了當?shù)恼f贊成某個觀點或不贊成某個觀點等等。話來作銜接。說明：方法一在考試中用的最多；方法二適中；方法三用的比較少（不表觀點，但必須表明要先分析一下，在最后一段表明觀點）。要素之三：NoExcessiveBackground將理由（即主體段的分論點）寫進去，否則主體段就沒內(nèi)容寫了。例如：Schoolsshouldteachchildrensomeacademicsubjectswhichwillbebeneficialtotheirfuturecareers.Therefore,othersubjectssuchasmusicandsportsarenotimportant.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?Schoolsareresponsibleprimarilyforteachingstudentsacademicabilitieswhichtheywilluseintheirfuturecareersandthereforesomefeelthatextracurricularactivitiessuchasmusicandsportsareextraneousandshouldnotbeincludedintheircurricula.Theinclusionofsuchactivities,however,isvitaltothecompletedevelopmentofayoungmindandcannotbeabsentfromthescholasticexperience.(63words)說明：這個例子是老外寫的，雖然我提出了要求，但是還是寫長了，一般第1段的詞數(shù)還是控制在40詞左右為宜！二、結(jié)尾段要點要素之一：RestatementofYourOpinion一下就可以了。但是不能照抄一遍！或者將主體段所闡述的分論點（即ideas）的內(nèi)容總結(jié)一下。但是，千萬不要在末段的觀點與全文的觀點矛盾！明確地表達一下觀點。要素之二：OfferingSolutionsorRecommendations（optional）有時候雅思題目會要求考生提供對某種現(xiàn)象的解決方法、建議等等，這種情況，就按照題目要求在結(jié)尾段分析解決方法或建議等。注：首尾段之間一般有一定的呼應，絕對不能自相矛盾。如：第一段：Manyyearsagotryingtohelppeoplewitheverykindoftroubleleftmewithonesureconviction:incaseaftercasethedifficultycouldhavebeenovercome—ormightneverhavearisen—ifthepeopleinvolvedhadjusttreatedoneanotherwithcommoncourtesy.結(jié)尾段：Intheend,itallcomesdowntohowyouregardpeople—notjustpeopleingeneral,butindividuals.Lifeisfullofminorirritationsandtrialsandinjustices.Theonlyconstant,dailyeffectivesolutionispoliteness—whichisthegoldenruleinaction.說明：很明顯尾段沒有重復首段的內(nèi)容，但內(nèi)容是相聯(lián)系的。雅思大作文如何舉例子論證運用具體實例來論證觀點，一、外顯連接為論據(jù)由forexample,forinstance,like,suchas,as等引出。如：itisundeniablethatmobilephoneshavefacilitatedourlivesinmanydifferentways.Forexample,whenanemergencyoccurs,suchasatrafficaccidentoraviolentcrime,mobilephonescanhelpthevictimstocallthepoliceoranambulanceimmediatelyforhelp.(摘自《最新雅思高分范文》)本例中，forexample引出例子論證“mobilephoneshavefacilitatedourlivesinmanydifferent而后面的suchas則引出emergency的具instanceLike,suchas,take…as等直接名詞（或相當于名詞的詞）。由于這些都是基本常識，這里不再贅述。據(jù)：…isacaseinpoint;…serveasatypicalexample;…canbetakenasanexample;oneexampleisthat…anotheroneisthat等。如：Workingparttimewhenyouarestudyinginuniversityisbeneficialtoyourlife.Imyselfisacaseinor‘myexperiencesserveasatypicalThroughthoseexperiences,Ihavelearnedtobeindependentandresponsible.二、內(nèi)化連接是通過某些特定的詞或者特定的方式給讀者以清晰的層次感，從而使文章信息傳遞更通暢。下面我們來看一下哪些例證可以省去連接詞，實現(xiàn)內(nèi)化連接。1.人物經(jīng)歷作例子其中的人物可以是名人，ThomasEdisongaveusanexamplethatsuccessonlycomesafterpersistenceandhardwork.也可以是自己的親身經(jīng)歷Irememberthattenyearsagocellphoneswereunusualandseldomseen.人要注意信息的準確性；如果運用自己的親身經(jīng)歷做例子則要注意例子選擇是否典型、有說服力。但是無論怎樣，有人物經(jīng)歷時，一定會給人以非常明確的細節(jié)信息的感覺，所以完全可以省去連接詞。2.數(shù)字信息作例子論證的中心?？磦€例子：Theworkwasimmense:fillingabouteightylargenotebooks(andwithoutalibrarytohand),Johnsonwrotethedefinitionsofover40,000words,andillustratedtheirmanymeaningswithsome114,000quotationsdrawnfromEnglishwritingoneverysubject,fromtheElizabethanstohisowntime.例子中immense3.專有名詞信息作例子出現(xiàn)。如：Airpollutionisincreasinglybecomingthefocusofgovernmentandcitizenconcernaroundtheglobe.FromMexicoCityandNewYorktoSingaporeandTokyo,newsolutionstothisoldproblemarebeingproposedandimplemented,witheverincreasingspeed.當你看到這些地名時，一定會想到它們是某一類具有相同性質(zhì)的地域的代表，那么自然也就是’點’信息，而非‘面’信息，從而可以省去連接詞的使用，卻依然保持主次分明。其它諸如期刊雜志名、書名等專有名詞也可以有類似的用法。4.一些小的介詞（短語）引導例子如：from…to:Toughenedglassisfoundeverywhere,fromcarsandbusshelterstothewindows,wallsandroofsofthousandsofbuildingsaroundtheworld.再如：including:…..Othersubstanceswerethenintroduced:includingfillers,catalystsandhexa.這里including相當于such，like等。雅思大作文的用詞和句法技巧西方人有一句話說：Yourbosshasabigvocabularythanyouthatisonegoodreasonwhyyourbossisyourboss.這句話翻譯過來就是說：你老對一個人的工作起著決定性作用，而且也是獲得雅思寫作高分最有力的武器之一。（一）詞匯運用的層次用詞方面可以分為以下幾個層次：1.幾個詞，那么同義詞基本上都是正確的。2.的語義中要用褒義詞，而在否定的語義中要使用貶義詞。3.夠精確的。比如:allocatepartofthefiscalrevenue，allocate是分配，不能用divide來替換。4.話來說，就是有很多潛規(guī)則。因此，我們要注意培養(yǎng)地道英語表達，還要注意詞匯的固定搭配。（二）詞匯的變換技巧在寫作評分標準里有明確的關(guān)于詞匯的標準:LexicalResource:詞匯資源。它過分堆積華麗的，會給考官留下華而不實的感覺。1.使用同義詞進行替換官認同你的同時，自然也會給你高分。請看下面的例子:Schoolteachersusedtobethesourceofinformation.However，somepeoplearguethatteachersarenotasimportantasbeforebecausethereisanincreasingvarietyofinformationresources.Whatisyouropinion?(08年4月24日考題)要對上面的句子進行重新描述，最簡單的就是用同義詞替換，請看下表：原文argue同義詞替換reasonimportantincreasingvarietybecausecrucial，significantgrowingdiversity，medleyas2.使用各種形式的同根詞進行替換技巧。比如寫作中我們經(jīng)常會用到“知道”這個概念，我們可以用know這個詞以及它的其他形式和它們的同義詞來表示“知道”這個意思。如下所示:know的同義詞appreciateappreh