托福閱讀提升正確率先看懂句子邏輯關(guān)系

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！托福閱讀提升正確率先看懂句子邏輯關(guān)系托福閱讀提升正確率先看懂句子邏輯關(guān)系,3種常見關(guān)系剖析今天給大家?guī)硗懈ｉ喿x提升正確率先看懂句子邏輯關(guān)系,希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。托福閱讀提升正確率先看懂句子邏輯關(guān)系3種常見關(guān)系剖析托福閱讀句子邏輯關(guān)系分析：因果關(guān)系的比例高達三分之一。所以，無論是從考試的角度，還是提高閱讀力本身，掌握因果關(guān)系在句子之間的體現(xiàn)都是非常重要的。以很多學(xué)生們非常熟悉的一篇*"Theoriginoftheaters"為例，有一道細節(jié)題問到考生為什么人們會逐漸放棄當(dāng)時的"rituals"。個短語叫做"asaresult"。夠認識"detached"這個單詞，考生還是能比較順利地選出正確答案。類似于"asaresult"這樣具有因果關(guān)系提示的詞組還有很多，積累。比如，"attributeXtoY"這個短語在官方練習(xí)題中就出現(xiàn)過三次，并且都是決定考生是否能讀懂的必備詞匯。推理的方向。官方大綱中也明確指出，推理題會給出一個結(jié)論，讓考生推理結(jié)論產(chǎn)生的原因。在官方練習(xí)題中一篇名為"Theextinctionsofdinosaurs"的*里就有一道非常典型的推理題，根據(jù)段落最后一句話句首的，考生可以將解題的突破囗鎖定在前一句話中。當(dāng)然，推理題本質(zhì)上不同于細節(jié)題，還需要在給出的基礎(chǔ)之上做適當(dāng)?shù)匾?。而且，推理題也會讓同學(xué)們?nèi)ネ莆闹械哪承┬畔淼挠绊懀强疾橥平Y(jié)果沒有推原因的比例高，所以在備考的時候還需要合理分配時間。一定要學(xué)會換位思考，為什么要在一個段落中交代原因”?無外乎就是為了給對應(yīng)的事情一個解釋。結(jié)果”，也是為了告訴讀者相關(guān)事情帶來的影響。此外，有個不可忽視地信號，在最新放出的官方練習(xí)題中，因果關(guān)系在修辭目的題中的體現(xiàn)越來越含蓄。這無疑是暗示考因果關(guān)系。托福閱讀句子邏輯關(guān)系分析：比較關(guān)系比較關(guān)系在句子之間的體現(xiàn)我想先從修辭目的題說起。大家可以先用三十秒的時間來瀏覽下下文的這段話：Tunas,mackerels,andbillfisheshavemadestreamliningintoanartform.Theirbodiesaresleekandcompact.Thebodyshapesoftunas,infact，arenearlyidealfromanengineeringpointofview.Mostspecieslackscalesovermostofthebody,makingitsmoothandslippery.Theeyeslieflushwiththebodyanddonotprotrudeatall.Theyarealsocoveredwithaslick,transparentlidthatreducesdrag.Thefinsarestiff,smooth,andnarrow,qualitiesthatalsohelpcutdrag.Whennotinuse,thefinsaretuckedintospecialgroovesordepressionssothattheylieflushwiththebodyanddonotbreakupitssmoothcontours.Airplanesretracttheirlandinggearwhileinflightforthesamereason.讀過這篇這道題目問的是為什么要提及方框內(nèi)的這部分信息。最后兩句話之間是類比的關(guān)系。所以修辭目的題中對于比較關(guān)系的考查還是比較容易上手的，無外乎對比和類比兩個角度。反向推理的邏輯基礎(chǔ)。例如，官方指南上一篇講到"Himalayas"和"Caledonia"山脈的，利用了對比的手法論證山的高度和年齡之間的關(guān)系。不僅有時間上的比較，也有兩座山之間的比較，這種類型的題目往往是大家容易出錯的點。托福閱讀句子邏輯關(guān)系分析：例證關(guān)系涉及的題型有：詞匯題、細節(jié)題、修辭目的題、推理題、句子插入題。自己的觀點。我們從詞匯題開始說起。"distort"這個單詞。度上去重新思考下。請看下文：Supportingevidencecomesfromresearchshowingthataggressivepeopleoftendistortotherpeoplesmotives.Forexample,theyassumethatotherpeoplemeanthemharmwhentheydonot.在"distort"這個詞出現(xiàn)的后一句就是一個非常簡單的實例，通過實例我們發(fā)現(xiàn)這句話就是對"distort"最簡單的一種解釋，從而理解出這個單詞的意思是誤解。體表達。怎么通過句子的表達來判斷提問的對象是否是一個例子呢?就要從例子的呈現(xiàn)的特點去思考。的冒險經(jīng)歷，亦或是他們做實驗的過程，有具體的記敘型要素，那么他們的出現(xiàn)就是為了證明上文中的論點服務(wù)的。官方指南中講食草動物的飲食習(xí)慣和“19世紀的美國政治兩篇中都有典型的例題。例子，也就是說關(guān)系。最典型的一道例題在一篇名為生態(tài)系統(tǒng)的長期穩(wěn)定性"的*中，通過前后句的例證關(guān)系我們才能推理出"redwoodforests"可的思維訓(xùn)練。實例解讀托福閱讀的段落中心如何抓取閱讀TPO3DepletionoftheOgallalaAquiferDepletionoftheOgallalaAquiferThevastgrasslandsoftheHighPlainsinthecentralUnitedStatesweresettledbyfarmersandranchersinthe1880s.Thisregionhasasemiaridclimate,andfor50yearsafteritssettlement,itsupportedalow-intensityagriculturaleconomyofcattleranchingandwheatfarming.Intheearlytwentiethcentury,however,itwasdiscoveredthatmuchoftheHighPlainswasunderlainbyahugeaquifer(arocklayercontaininglargequantitiesofgroundwater).ThisaquiferwasnamedtheOgallalaaquiferaftertheOgallalaSiouxIndians,whoonceinhabitedtheregion.第一段段落中心：背景鋪墊OgallalaAquifer所在地區(qū)的氣候和經(jīng)濟等信息。TheOgallalaaquiferisasandstoneformationthatunderliessome583,000squarekilometersoflandextendingfromnorthwesternTexastosouthernSouthDakota.WaterfromrainsandmeltingsnowshasbeenaccumulatingintheOgallalaforthepast30,000years.EstimatesindicatethattheaquifercontainsenoughwatertofillLakeHuron,butunfortunately,underthesemiaridclimaticconditionsthatpresentlyexistintheregio