習(xí)題：享受學(xué)習(xí)

享受學(xué)習(xí)同步測試一、選擇題（1—6題為單選題，7—8題為多選題）1．學(xué)習(xí)是一個痛苦的過程，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難了，學(xué)習(xí)的科目太多了B．學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力C．沒有樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)理想和奮斗目標(biāo)D．沒有樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度2.右圖是希望工程宣傳標(biāo)志《我要上學(xué)》，這幅漫畫啟示我們（）A．學(xué)習(xí)是一個艱難、痛苦的過程B．目前，許多孩子失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會C．要珍惜自己的學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會D．只有搞好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，才是惟一出路3．學(xué)習(xí)雖然是痛苦的，但是在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)樂趣。下列表現(xiàn)中能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣的是（）A．這道題真難，我根本無法解決B．做出這道題后，我感到很興奮，也很快樂C．學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，整天就是學(xué)習(xí)，我煩死了D．哎，今天的考試又不及格4．在我國，對青少年學(xué)習(xí)的具體權(quán)利和具體義務(wù)做出了明確規(guī)定的法律是（）A．憲法B．民法C．義務(wù)教育法D．教師法5．荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！边@句話啟示我們在學(xué)習(xí)要（）A．對學(xué)習(xí)充滿信心B.積極實(shí)踐，勇于探索C．登高山，臨深溪D.樹立遠(yuǎn)大的理想6．孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?！边@句話主要說明（）A．學(xué)習(xí)是一件艱辛的事情B．學(xué)習(xí)中有快樂，有樂趣C．在認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)D．學(xué)習(xí)是中學(xué)生的主要任務(wù)7．俗話說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話啟示我們要搞好學(xué)習(xí)就（）A．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的苦與樂B．善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣C．要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情D．樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)8．遇到下列情景，我們的心中會洋溢著學(xué)習(xí)快樂的有（）A．當(dāng)遇到一道難題、苦思冥想無法解決的時(shí)候B．當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解到世界奧秘的時(shí)候C．當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候D．當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候二、歸納與概括9．請用簡潔的語言概括下文所蘊(yùn)含的道理。一位中學(xué)生在日記中寫道：“困難時(shí)，會感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會獲得一種成功的快樂?！比?、簡答10．在學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)。那么，學(xué)會享受學(xué)習(xí)有什么意義？

11．最近，某校準(zhǔn)備舉行一次改革開放30周年演講比賽，規(guī)定每班5位同學(xué)參加，但是你班只有2人報(bào)名，這時(shí)你該怎么辦？四、觀察與思考11．農(nóng)村女孩孫文艷，由于父親長年有病，家庭生活非常困難，但她卻是個精神上的富有者。只要老師或同學(xué)介紹的好書，她就千方百計(jì)地借來回買來閱讀，每天放羊時(shí)都帶著書本如饑似渴地學(xué)習(xí)，完不成任務(wù)決不睡覺，常常學(xué)習(xí)到深夜。她除了學(xué)好課內(nèi)知識，還閱讀了大量課外書籍。她對大山外的精彩世界、科技發(fā)展的前沿動態(tài)，名人、偉人的事跡等都能侃侃而談。別人問她最缺什么時(shí)，她堅(jiān)定地說：“書！它讓我正確認(rèn)識了艱難，它伴隨我走過多彩的童年，它讓我看到了前景與希望，它讓我的精神更充實(shí)?！闭埥Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容回答下列問題：（1）孫文艷的故事主要說明什么？（2）在學(xué)習(xí)過程中，作為中學(xué)生你該怎么辦？五、請你幫幫他12．小華在小學(xué)時(shí)，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)成績下滑了很多。他的父母很著急，小華也是憂心忡忡。面對憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣來勸導(dǎo)他？六、神奇的世界13．1647年，麥田怪圈最早出現(xiàn)在英格蘭，上個世紀(jì)80年代初，英國人在漢普郡和威斯特一帶屢屢發(fā)現(xiàn)怪圈，而且大多是在麥田，所以正式將怪圈命名“麥田圈”。麥田怪圈已經(jīng)成為地球謎團(tuán)中經(jīng)典的成員之一，人類探求麥田怪圈的興趣從它一開始出現(xiàn)就絲毫沒有減弱過。下面是一組麥田怪圈：仔細(xì)觀察上述圖片，你有哪些感想？參考答案1．B2．C3．B4．C5．B6．B7．BC8．BCD9．學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程；要學(xué)會享受學(xué)習(xí)等。10．學(xué)會了享受學(xué)習(xí)，我們會從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升我們的精神境界，不斷登上新的知識高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。11．（1）學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程；雖然學(xué)習(xí)是艱辛的事情，但是如果抱著樂觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)是一種享受。（2）學(xué)會享受學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己；珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)；樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)學(xué)