人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第四章《綠色植物與有機(jī)物》練習(xí)題【word版】無(wú)答案

綠色植物與有機(jī)物練習(xí)題一.單選1．“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是（）A．消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉B．轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位C．使植物對(duì)光照更敏感D．為制造淀粉儲(chǔ)備原料2．害蟲啃食農(nóng)作物葉片，將導(dǎo)致減產(chǎn)的主要原因是（）A．光合作用釋放的氧氣減少B．呼吸作用分解的有機(jī)物減少C．蒸騰作用減弱，散失的水分減少D．光合作用制造的有機(jī)物減少3．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的第一步是把植物放到黑暗處一晝夜，其目的是（）A．儲(chǔ)備光合作用的原料B．消耗葉片內(nèi)的葉綠素C．提高光合作用的產(chǎn)量D．轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗葉片中原有的淀粉4．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物主要是（）A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．無(wú)機(jī)鹽5．關(guān)于用天竺葵驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜B．實(shí)驗(yàn)中的變量是光，需要在常溫下進(jìn)行C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片遮光部分呈藍(lán)色D．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光6．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮作藥材，致使樹(shù)木死亡．其原因主要是破壞了樹(shù)皮中的（）A．導(dǎo)管 B．篩管 C．髓 D．形成層7．人類生長(zhǎng)和發(fā)育所需的能量有賴于（）A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用8．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，張彬?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析不正確的是（）A．甲

是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．燒杯中的酒精可溶解葉綠素C．葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉9．有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物（產(chǎn)生淀粉）”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中的淀粉B．同一葉片的遮光部分和未遮光部分可形成對(duì)照C．將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，使葉片變?yōu)辄S白色D．滴加碘液后，葉片的遮光部分變藍(lán)，未遮光部分不變藍(lán)10．某同學(xué)在光下的一棵植物上摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后用碘液染色，葉呈藍(lán)色，他應(yīng)該得出的結(jié)論是（）A．光合作用必須在光下進(jìn)行B．綠葉在光下制造淀粉C．葉中含有淀粉D．缺乏對(duì)照組，什么結(jié)論也得不出11．如圖所示，拴羊的小樹(shù)因樹(shù)皮被勒斷而死去．根據(jù)生物學(xué)知識(shí)，是因?yàn)闃?shù)干上的樹(shù)皮損傷嚴(yán)重，從而阻斷（）A．有機(jī)物的向上運(yùn)輸B．水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸C．水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸D．有機(jī)物的向下運(yùn)輸12．人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（）A．甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的B．甘薯根從土壤中直接吸收的C．甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的D．甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物13．據(jù)傳紅豆杉的樹(shù)皮能防治癌癥，云南某地大量紅豆杉的樹(shù)皮被剝，致使紅豆杉死亡．這是因?yàn)闃?shù)皮中有（）A．輸送有機(jī)物的木質(zhì)部B．輸送有機(jī)物的韌皮部C．輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管D．吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的成熟區(qū)14．下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說(shuō)法，正確的是（）A．細(xì)胞需要的有機(jī)物都是自己制造的B．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體C．組成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)都是無(wú)機(jī)物D．甘薯中的水能散失到空氣中，說(shuō)明水分可以進(jìn)出細(xì)胞膜15．如圖表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡B．實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是溶解葉綠素C．將葉的一部分進(jìn)行遮光處理，是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣二.填空1．右面是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題．（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將植物葉片中的 等有機(jī)物耗盡．（2）將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，這種設(shè)計(jì)方法在實(shí)驗(yàn)中起 作用．（3）葉片經(jīng)過(guò)酒精處理后，向葉片滴加碘液，未被遮蓋的部分變成了藍(lán)色，說(shuō)明了葉片的這一部分內(nèi)有 形成．（4）根據(jù)光合作用過(guò)程所需的條件、原料和產(chǎn)物，嘗試完成下面的光合作用反應(yīng)式．2．在檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的葉片都要做脫色處理，其目的是 ，脫色后葉片變成了 色．3．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他 ．4．檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生了淀粉的試劑是 ，這種物質(zhì)也用作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)的染色劑．5．俗話說(shuō)“人要臉，樹(shù)要皮”，這是因?yàn)樵跇?shù)皮中有重要的輸導(dǎo)組織--篩管，它可以將植物葉片制造的有機(jī)物按照從上往下的方向輸導(dǎo)． ．6．光合作用是綠色植物重要的生命活動(dòng)之一．如圖是“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中所示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（填序號(hào)） ．（2）實(shí)驗(yàn)中，要將植株放到黑暗環(huán)境中進(jìn)行處理，目的是 ．（3）葉片經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片A處 （變藍(lán)或不變藍(lán)）．（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 ．①光合作用制造的有機(jī)物只有淀粉②光合作用需要光

③光合作用在葉綠體中進(jìn)行④光合作用制造淀粉⑤光合作用產(chǎn)生氧氣

A．①③B．④⑤C．①⑤D．②④

（5）為了脫去葉片中的葉綠素，應(yīng)該采用下圖中的哪一裝置 ？7． 是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官．8．人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是甘薯根從土壤中直接吸收的． （判斷對(duì)錯(cuò)）9．用“加碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)方法，可以證明光合作用制造的有機(jī)物是 ，遇到碘液變成藍(lán)色是 的特性．10．把天竺葵放在黑暗處（或用黑色塑料袋罩上）一晝夜，目的是在黑暗處葉片進(jìn)行作用，可消耗葉片中淀粉，通過(guò) （填導(dǎo)管或篩管）把葉片中淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)出去．三.實(shí)驗(yàn)1．如圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)（分五個(gè)步驟）過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：（1）按先后順序補(bǔ)充中間三個(gè)步驟：①→ → → →③（在箭頭之間填標(biāo)號(hào)）．（2）步驟④中滴加的試劑是 ，目的是檢驗(yàn)植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉．（3）步驟⑤能使綠葉中的 溶解到酒精里．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如③所示，見(jiàn)光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，說(shuō)明 是光合作用的必需條件．2．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中．（2）圖中小燒杯中盛的液體是