2023年廣東省中山市中考一模語(yǔ)文試題（含答案）

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)反饋語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用（30分）1.默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）（1）念天地之悠悠，□□□□□□。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）富貴不能淫，□□□□□，□□□□□，此之謂大丈夫。（孟子《富貴不能淫》）（3）□□□□□，□□□□□。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4）□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5）懷舊空吟聞笛賦，□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酰?shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（6）愛(ài)國(guó)情懷是詩(shī)人常常表達(dá)的情感。如杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“嗚呼，□□□□□□□，□□□□□□□□□”表達(dá)了飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷；辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“□□□□□□□，□□□□□□□，可憐白發(fā)生”表達(dá)了恢復(fù)中原大業(yè)、建立不朽功名的豪情壯志。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）這么dǒuqiào的山，這么茂密的樹(shù)林，走上一天，路上也難得遇見(jiàn)幾個(gè)人。（2）無(wú)論一生遭受多少kùnè欺詐，請(qǐng)依然相信人類(lèi)的光明大于暗影。（3）當(dāng)它jiáránérzhǐ的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。（4）暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬(wàn)變，真是無(wú)窮變幻，fēnzhìtàlái。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.孔繁森不僅告誡別人，也時(shí)時(shí)警醒自己，他在筆記本上寫(xiě)下箴言：“勤奮、廉潔、坦誠(chéng)、開(kāi)拓”。B.“嚴(yán)謹(jǐn)和自律”一直是方明恪守的準(zhǔn)則，他極少出錯(cuò)，被業(yè)內(nèi)人士奉為學(xué)習(xí)的楷模。C.不怨天尤人，不妄自菲薄，我們才能眼里有光，腳下有路，才會(huì)有進(jìn)取的無(wú)限動(dòng)力。D.小李做事十分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，平時(shí)大家不以為然的一些小細(xì)節(jié)，他總能注意到。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.深中通道全長(zhǎng)約24公里左右，是集“橋、島、隧、水下互通”于一體的大灣區(qū)超級(jí)工程，預(yù)計(jì)于2024年建成通車(chē)。（把“約”或“左右”去掉）B.粵劇《將軍令》大量采用蔡李佛的武打技巧并運(yùn)用南北武戲的精髓，使高水準(zhǔn)的武戲成為該劇的一大亮點(diǎn)。（把“運(yùn)用”改為“吸收”）C.飲食結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)量不足會(huì)引起嚴(yán)重的健康問(wèn)題，因此學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的健康管理，確保學(xué)生“吃動(dòng)平衡”。（在“飲食結(jié)構(gòu)”前加上“由于”）D.課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本，合作排練。（將“分配角色”和“選擇劇本”互換位置）5.綜合性學(xué)習(xí)（10分）相識(shí)猶在昨天，離別卻又在即。同學(xué)們都在互寫(xiě)贈(zèng)言，請(qǐng)按要求答題。贈(zèng)言一贈(zèng)言二贈(zèng)言三青春，像一只銀鈴，我們只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。青春，__________，_____________，_________________。（1）下列對(duì)“贈(zèng)言一”內(nèi)的字體及字體特點(diǎn)判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.顏體楷書(shū) 點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿 B.歐體楷書(shū) 筆畫(huà)游絲連綿C.隸書(shū) 筆畫(huà)蠶頭燕尾 D.隸書(shū) 整體空靈飄逸（2）根據(jù)“贈(zèng)言二”的特點(diǎn)仿寫(xiě)句子，將“贈(zèng)言三”補(bǔ)充完整。（2分）（3）表格中是兩位同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)中的讀后感標(biāo)題，請(qǐng)從下列名著中選擇合適的書(shū)名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整。（2分）《西游記》 《海底兩萬(wàn)里》 《昆蟲(chóng)記》 《簡(jiǎn)?愛(ài)》 《傅雷家書(shū)》 《艾青詩(shī)選》①探索生命世界發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理——讀①《___________》有感②紙短情意長(zhǎng)教誨記心中——讀②《___________》有感（4）紀(jì)念中學(xué)話劇社準(zhǔn)備將《駱駝祥子》排成話劇，為幫助創(chuàng)演人員理解原著中矛盾沖突，請(qǐng)補(bǔ)全下表。（4分）矛盾沖突類(lèi)型具體表現(xiàn)及結(jié)果與環(huán)境之間的沖突①與他人之間的沖突祥子與孫偵探有矛盾沖突。祥子辛苦攢的錢(qián)被孫偵探敲詐卻不敢反抗，買(mǎi)車(chē)夢(mèng)想破滅。人物內(nèi)心沖突②二、閱讀（40分）（一）閱讀下面的文字，完成6—10題。（15分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（諸葛亮《出師表》）6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙（2）則責(zé)攸之、祎、允等之慢7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。（2）庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。【乙】有范延貴者為殿直①，押兵過(guò)金陵。張忠定公詠②為守，因問(wèn)曰：“天使③沿路來(lái)，還曾見(jiàn)好官員否？”貴曰：“昨過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰④張希顏者，雖不識(shí)之，知其好官員也?！敝叶ㄔ唬骸昂我匝灾俊毖淤F曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境驛傳⑤橋道皆完葺田萊⑥墾辟野無(wú)惰農(nóng)。及至邑，則鄽肆⑦無(wú)賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。夜宿邸中，聞更鼓分明。以是知其必善政也?！敝叶ù笮υ唬骸跋ｎ伖躺埔樱焓挂嗪霉賳T也?！奔慈胀]于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使⑧，延貴亦閣門(mén)祗候，皆號(hào)能吏也。（節(jié)選自《東軒筆錄》，有刪改）【注釋】①殿直：皇帝的侍從官。②張忠定公詠：張?jiān)仯u號(hào)忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，縣宰，泛指地方官吏。⑤驛傳（zhuàn）：驛站。⑥田萊：荒蕪不耕之田。⑦鄽（chán）肆：店鋪。⑧發(fā)運(yùn)使：與后面的“閣門(mén)候”都是官職名。8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.因問(wèn)曰/未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).還曾見(jiàn)好官員否/陟罰臧否，不宜異同C.雖不識(shí)之/故余雖愚，卒獲有所聞D.聞更鼓分明/不求聞達(dá)于諸侯9.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（3分）自入萍鄉(xiāng)縣境驛傳橋道皆完葺田萊墾辟野無(wú)惰農(nóng)10.請(qǐng)結(jié)合原文分析，為什么張?jiān)亴埾ｎ仭⒎堆淤F“同薦于朝”。（3分）（二）閱讀下列材料，完成下面小題。（10分）材料一：據(jù)北京青年報(bào)6日?qǐng)?bào)道，談到目前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，全國(guó)人大代表王虹表示，隨著高等教育的普及，大學(xué)生數(shù)量眾多，已不再是天之驕子，在認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)同時(shí)，就業(yè)眼光也不能太局限了。不要局限于那些大家認(rèn)為好的職業(yè)，也不要把區(qū)域鎖定在大城市。王虹表示，上大學(xué)是為了開(kāi)拓眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)的，是為了更好地建設(shè)家鄉(xiāng)而不是逃離家鄉(xiāng)。大學(xué)畢業(yè)也可以回到農(nóng)村，用自己學(xué)到的知識(shí)去建設(shè)自己的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在國(guó)家也在大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興，年輕人還是有蠻多事可以干。節(jié)選自《90后博導(dǎo)：沒(méi)必要都在大城市使勁“卷”》材料二：在學(xué)校里接觸到的00后學(xué)生給鄭亞莉留下了深刻印象：“他們彰顯個(gè)性、堅(jiān)持原則，同樣踏實(shí)努力，在擇業(yè)上的自主意識(shí)更強(qiáng)、職業(yè)選擇更加多元、更加關(guān)注就業(yè)體驗(yàn)和價(jià)值體現(xiàn)。因此，所謂的‘00后整頓職場(chǎng)現(xiàn)象’恰恰是提醒了雇主，需要在滿足年輕員工需求的同時(shí)，也要充分利用他們的潛力和能力，為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值?！编崄喞蛘J(rèn)為，00后畢業(yè)生身處于物質(zhì)、精神、文化生活更豐富的時(shí)代，個(gè)人選擇的空間得到了保障；而技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的分工愈發(fā)地專業(yè)化，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新也帶動(dòng)了越來(lái)越多新興產(chǎn)業(yè)的涌現(xiàn)，創(chuàng)造了前所未有的新職業(yè)、新工種，不斷拓寬著就業(yè)領(lǐng)域，這也是保障青年能夠多元就業(yè)的基礎(chǔ)。節(jié)選自《1158萬(wàn)背后的就業(yè)關(guān)切》材料三：新春就業(yè)季，向來(lái)有“金三銀四”之說(shuō)。在這個(gè)大學(xué)生就業(yè)人口又創(chuàng)新高的黃金就業(yè)期，招聘求職難不難，又有何新動(dòng)向？有人堅(jiān)持考研、考公，有人志在四方、異地工作，也有人訂單培養(yǎng)、定向定點(diǎn)，還有人靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)……當(dāng)前，00后為主的大學(xué)生群體正呈現(xiàn)多元化的職場(chǎng)選擇。今年初步就業(yè)意愿調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有意外地就業(yè)的比例比往年多一點(diǎn)。華東理工大學(xué)應(yīng)屆生鄭潘在綜合考量后，最終選擇返鄉(xiāng)建功立業(yè)?！按髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯讓我見(jiàn)識(shí)了大上海的繁華與喧囂，”他認(rèn)為，相比上海這樣的東部沿海地區(qū)，西部更需要建設(shè)者，更需要青年大學(xué)生，更需要新鮮血液的注入，“讓鄉(xiāng)愁不愁，讓家鄉(xiāng)出彩，這是一場(chǎng)我與家鄉(xiāng)的雙向奔赴?！焙媚袃褐驹谒姆?，跨地域、跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益頻繁，加之長(zhǎng)三角一體化等因素，人才流動(dòng)性更為充分與平衡。對(duì)于在滬完成高校學(xué)業(yè)的應(yīng)屆生，上海并不一定是就業(yè)的唯一選擇地。在綜合考慮生活成本、通勤時(shí)間、薪資水平后，今年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)更趨理性。上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任馮磊告訴記者，往年已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生中，有75%初次就業(yè)留在上海，而今年做了初步的就業(yè)意愿調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有意外地就業(yè)的比例要比往年高一點(diǎn)。他們中，有的想去長(zhǎng)三角蘇浙一帶，有的則愿意去二三線城市就業(yè)、定居；一些生源地是中西部地區(qū)的學(xué)子，想去成都、重慶等中部地區(qū)比較發(fā)達(dá)的城市；還有的想回老家就業(yè)，方便照顧父母?！邦A(yù)計(jì)今年留在上海的比例，大約會(huì)比往年下降5%—10%?！瘪T磊預(yù)計(jì)。就讀上海理工大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的張同學(xué)：“上海的生活成本，尤其是房?jī)r(jià)對(duì)我而言比較高，所以想去蘇浙一帶工作?！鄙虾：Ｊ麓髮W(xué)趙洋笑著告訴記者，自己老家在青島，而大連離家比較近，自己也更喜歡慢節(jié)奏，靠海邊又能看到下雪的地方?！罢夜ぷ鞯谜乙粋€(gè)自己覺(jué)得最適合的地方，才能好好干，才能干得長(zhǎng)久?！惫?jié)選自《滬上就業(yè)季，00后為主的大學(xué)生職場(chǎng)選擇》材料四：智聯(lián)招聘針對(duì)返鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)起的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)人對(duì)回鄉(xiāng)就業(yè)的認(rèn)識(shí)偏理性，近90%的討論者并不認(rèn)為年輕人回老家是“沒(méi)出息”。近日，智聯(lián)招聘面向畢業(yè)生，在河南、吉林兩省及青島、佛山、西安、合肥等省市與地方引才、就業(yè)部門(mén)一起聯(lián)動(dòng)本地企業(yè)，發(fā)起“我在家鄉(xiāng)挺好的!”——百日千萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)城市專場(chǎng)，通過(guò)視頻直播，將“探城+探企”相融合，集家鄉(xiāng)介紹、政策詳解、直播探企、在線咨詢、簡(jiǎn)歷直投于一體，吸引大批畢業(yè)生進(jìn)入直播間圍觀和參與。業(yè)內(nèi)認(rèn)為，近年來(lái)，非一線城市產(chǎn)業(yè)環(huán)境、生活環(huán)境得到改善，家鄉(xiāng)發(fā)展呼喚人才，也造就人才。返鄉(xiāng)畢業(yè)生在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為地方發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)能。地方要充分利用人才，提供優(yōu)厚的薪酬待遇，支持青年在各方面的實(shí)踐和創(chuàng)新，提供寬闊的發(fā)揮空間，讓返鄉(xiāng)畢業(yè)生發(fā)揮才能、施展抱負(fù)；同時(shí)解決畢業(yè)生住房、落戶、子女教育等問(wèn)題，解決人才的后顧之憂。節(jié)選自《聚焦畢業(yè)生回鄉(xiāng)就業(yè)》材料五：薪資水平的高低與工作城市密切相關(guān)。其中，一線城市是大家普遍認(rèn)為的“三高”城市，即房?jī)r(jià)高、消費(fèi)高、薪資高。具體來(lái)看，一線城市平均薪資達(dá)9688.9元，深圳平均工資最高，達(dá)萬(wàn)元以上，為10027.8元，其次為上海、北京與廣州。盡管對(duì)一線城市生活成本太高的吐槽在求職者群體中一直以來(lái)都普遍存在，但是一線城市憑借良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇、豐富的社會(huì)資源、優(yōu)厚的薪資水平，仍然有著極高的吸引力。報(bào)告顯示，在春節(jié)后換城市的意向選擇中，選擇一線城市的比例達(dá)38.7%。其中，北京高達(dá)24.2%，上海位居第二達(dá)11.3%。節(jié)選自《2023年返城就業(yè)調(diào)查報(bào)告：一線城市吸引力優(yōu)勢(shì)依舊明顯》11.下列對(duì)材料相關(guān)的內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.材料一中王虹認(rèn)為目前大學(xué)生就業(yè)難的原因是高等教育的普及、大學(xué)生數(shù)量眾多及畢業(yè)生就業(yè)眼光過(guò)于局限。B.“00后整頓職場(chǎng)現(xiàn)象”提醒雇主不僅要滿足年輕員工需求，更要充分利用他們的潛力和能力。C.馮磊指出由于房?jī)r(jià)高、消費(fèi)高、薪資高等原因，今年留在上海就業(yè)、定居的比例，會(huì)比往年下降5%—10%。D.不少大學(xué)生有返鄉(xiāng)就業(yè)意愿，非一線城市及地方也提供充足的條件便于人才發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)游子和家鄉(xiāng)“雙向奔赴”。12.綜合以上材料，你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)？（3分）13.來(lái)自湖北農(nóng)村的江河在中山大學(xué)讀大四，馬上面臨就業(yè)抉擇，到底留在廣州或深圳這些一線城市還是回家鄉(xiāng)抑或去二三線城市就業(yè)，他非常迷茫。你建議他作何選擇呢？請(qǐng)結(jié)合以上材料，給出合理建議。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（15分）突襲王筠①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。②死鷹嶺是橫亙?cè)诹独锱c下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門(mén)，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國(guó)人的心臟上戳了一刀子。所以師長(zhǎng)和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗佞棊X諸陣地。③攻擊部隊(duì)排成了散兵線，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是無(wú)數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來(lái)就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國(guó)人的好夢(mèng)。④孫友壯騰出手來(lái)摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管不了那么多，甩開(kāi)了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來(lái)。吳鐵錘聽(tīng)了聽(tīng)，山上山下一片寂靜，美國(guó)人沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺(jué)。吳鐵錘沒(méi)有大意，低聲下達(dá)了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比穿著鞋子走路的響聲要小，但也并不是一點(diǎn)聲音沒(méi)有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無(wú)聲息這個(gè)字眼來(lái)形容此時(shí)此刻吳鐵錘和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過(guò)。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無(wú)事，陸戰(zhàn)隊(duì)員們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來(lái)。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。⑧周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來(lái)的夢(mèng)境中拉出來(lái)。黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，更善于在氣候寒冷的夜幕下發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑暗寒冷的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺(jué)到他這個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰。⑨倦意一陣陣襲來(lái)，美國(guó)士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來(lái)的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)到了中國(guó)人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢(mèng)中醒來(lái)。⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，下意識(shí)地感覺(jué)到這是中國(guó)人。中國(guó)人來(lái)了！?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼），山洪爆發(fā)一般的喊殺聲越來(lái)越近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國(guó)人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了傘兵坑里，麥卡錫和他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)……?麥卡錫中尉見(jiàn)大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。（節(jié)選自《長(zhǎng)津湖》，有刪改）14.請(qǐng)以吳鐵錘的視角，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)故事情節(jié)。（2分）開(kāi)端：我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令?！l(fā)展：我?guī)е?duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山。開(kāi)端：我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令。發(fā)展：我?guī)е?duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山。高潮：（1）________________________________________)結(jié)局：（2）_______________________________________15.小說(shuō)中多次寫(xiě)雪地和天氣的寒冷，有什么作用？（4分）16.課堂上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們探討人物形象，請(qǐng)補(bǔ)充對(duì)話。（4分）老師：這篇小說(shuō)分別刻畫(huà)了志愿軍群像和美軍群像。小廣：志愿軍的英勇無(wú)畏、（1）______（限四字詞語(yǔ)）給我留下了深刻的印象。小東：小說(shuō)中美軍表現(xiàn)出一副（2）_______（限四字詞語(yǔ)）、疲憊不堪的樣子。老師：的確，人物群像凸顯了人物的共性。小說(shuō)中，作者還在人物描寫(xiě)上盡量變換不同手法，讓文字更有表現(xiàn)力。小茂：第④段運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“摸”“甩”“走”等動(dòng)詞具體寫(xiě)出了極度寒冷的天氣下孫友壯的英勇無(wú)畏。小名：那我來(lái)說(shuō)說(shuō)第⑨段路易斯這個(gè)人物。（3）_________老師：所以人物形象，是小說(shuō)的核心要素！17.經(jīng)過(guò)以上討論，有同學(xué)認(rèn)為“無(wú)畏”比“突襲”更適合做這篇文章的題目。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)從情節(jié)、主題等角度談?wù)勀愕目捶?。?分）三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。一株盛開(kāi)的紫藤蘿，讓我們看見(jiàn)了生命的綻放；一個(gè)蹣跚肥胖的的背影，讓我們看見(jiàn)了動(dòng)人的親情；一次閱讀名著的旅程，讓我們看見(jiàn)了人生百態(tài)……在成長(zhǎng)過(guò)程中，每一次對(duì)外部世界的“看見(jiàn)”，都可以引發(fā)我們的思考，觸動(dòng)我們的心靈。請(qǐng)以“看見(jiàn)”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬；（2）不少于600字；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2022-2023學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)反饋語(yǔ)文答案參考答案：1.（10分答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）（1）獨(dú)愴然而涕下（2）威武不能屈，貧賤不能移（3）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城（4）煙籠寒水月籠沙（5）到鄉(xiāng)翻似爛柯人，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（6）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足了卻君王天下事，贏得生前身后名2.（4分）（1）陡峭（2）困厄（3）戛然而止（4）紛至沓來(lái)3.（3分）D（“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。此處應(yīng)為“不以為意”）4.（3分）C（主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)在“飲食結(jié)構(gòu)”后加上“不合理”）5.（1）（2分）A（2）（2分）示例1：像一艘小船，我們只有不斷劃行，它才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。示例2：像一支畫(huà)筆，我們只有不斷地?fù)]舞，它才能涂抹出絢麗的色彩。（仿寫(xiě)要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。）（3）（2分）①《昆蟲(chóng)記》②《傅雷家書(shū)》（4）（4分）①祥子與那個(gè)動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)有矛盾沖突（1分）。祥子想憑自己的力氣過(guò)上好的生活，渴望有自己的車(chē)，但他生活在一個(gè)兵荒馬亂、匪徒盛行的環(huán)境中，希望一次次破滅（1分）。②祥子的內(nèi)心沖突體現(xiàn)在奮斗與妥協(xié)的心理斗爭(zhēng)上（1分）。祥子三次買(mǎi)車(chē)，三次丟車(chē)，最終選擇妥協(xié)。（1分）6.（2分）（1）見(jiàn)識(shí)短淺（2）怠慢，疏忽7.（4分）（1）這都是忠良誠(chéng)實(shí)、志向和思慮忠誠(chéng)純正的人，因此先帝選拔他們留給陛下。（“良實(shí)”、“是以”、“遺”翻譯各占0.5分，語(yǔ)句通順0.5分。）（2）希望竭盡自己平庸的才能，鏟除奸邪勢(shì)力、復(fù)興漢室王朝、返還舊日國(guó)都。（“竭”、“駑鈍”、“攘除”翻譯各占0.5分，語(yǔ)句通順0.5分。）8.（3分）C（A.于是/趁，乘B.嗎/批評(píng)C.雖然D.聽(tīng)到/有名望）9.（3分）自入萍鄉(xiāng)縣境/驛傳橋道皆完葺/田萊墾辟/野無(wú)惰農(nóng)（每對(duì)一處得1分，錯(cuò)、漏、多一處扣1分）10.（3分）通過(guò)與范延貴的對(duì)話，張?jiān)伭私獾綇埾ｎ伾朴谡?，（在管理、交通、農(nóng)業(yè)、治安方面做得非常出色，百姓生活井然有序），說(shuō)明張希顏是一位有才能的好官員；（1分）范延貴能觀察入微，以政績(jī)和才能來(lái)評(píng)價(jià)張希顏是好官員，知人識(shí)人，所以張?jiān)佌J(rèn)為范延貴也是一位好官員。（1分）張?jiān)亹?ài)才惜才，為國(guó)舉賢，因此將張希顏范延貴“同薦于朝”。（1分）【參考譯文】有個(gè)叫范延貴的人擔(dān)任皇帝的侍從官，押兵經(jīng)過(guò)金陵。張?jiān)亾?dān)任當(dāng)?shù)靥?，于是?wèn)到：“使者沿路過(guò)來(lái)，曾見(jiàn)到好的官員嗎？”范延貴說(shuō)：“昨天路過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣令張希顏，我雖然不認(rèn)識(shí)他，但知道他是出色的官員?！敝叶ㄕf(shuō)：“為什么這么說(shuō)呢？”延貴說(shuō)：“自從進(jìn)入萍鄉(xiāng)縣境，驛站橋道都修葺過(guò)，正在耕種及休耕的田地都得到開(kāi)墾，野外沒(méi)有懶惰的農(nóng)民。等到了城里，店鋪里沒(méi)有賭博的人，交易的時(shí)候人們不喧嘩爭(zhēng)執(zhí)。夜晚住在郵館內(nèi)，聽(tīng)到打更的鼓聲分明。因此知道他一定擅長(zhǎng)處理政務(wù)。”忠定大笑著說(shuō)：“希顏本來(lái)就很好，使者您也是一位好官員?！敝叶ó?dāng)天將兩人一同舉薦給朝廷。希顏后來(lái)?yè)?dān)任發(fā)運(yùn)使，延貴也做到了閣門(mén)祗候的職位，都被稱作能干的官吏。11.D解析：A選項(xiàng)中高等教育的普及是大學(xué)生數(shù)量眾多的原因，而不是就業(yè)難的原因。B項(xiàng)原文表達(dá)“也”字表明是并列關(guān)系，但選項(xiàng)中“更”表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系。C選項(xiàng)原文中薪資高不是在滬畢業(yè)生離開(kāi)上海的原因，而且原文表達(dá)是預(yù)計(jì)，而非事實(shí)。D項(xiàng)在材料三和材料五中可以