2022年中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況匯報(bào)發(fā)言稿(推薦)學(xué)生發(fā)言稿

[2022年中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況匯報(bào)發(fā)言稿（推薦）]學(xué)生發(fā)言稿2022年中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況匯報(bào)發(fā)言稿（推薦）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：疫情發(fā)生以來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于“停課不停學(xué)”的要求，積極探索開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)工作和大走訪大勸學(xué)活動(dòng)，按照會(huì)議安排，下面我就某某中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況做以匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是《督評(píng)研促線(xiàn)上教學(xué)訪查勸提工作實(shí)效》：1、早謀劃，細(xì)安排，嚴(yán)密部署。我校的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)歷了以下四個(gè)階段：1、試播調(diào)研 某月某某日---某某日，對(duì)全?？迫谓處煱才帕巳炀€(xiàn)上試播，目的是讓師生熟悉平臺(tái)操作，上課流程，調(diào)試設(shè)備，督促檢查寒假作業(yè)完成情況。某月某某日通報(bào)了線(xiàn)上試播情況，制定了課表，規(guī)范了教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度、教案作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)要求，每節(jié)課30分鐘，周授課30節(jié)，每天6節(jié)。試播階段通過(guò)調(diào)查，家庭裝有寬帶的學(xué)生大約為某某%，同時(shí)有寬帶和電腦的學(xué)生不足某某%，用手機(jī)上課的學(xué)生占某某%。每天6節(jié)課對(duì)于部分家庭來(lái)說(shuō)，不能保證手機(jī)一直在學(xué)生手中，家長(zhǎng)還要用，也不利于學(xué)生視力健康。2、調(diào)整打卡 某月某-某某日，我們調(diào)整課表，音樂(lè)、體育、美術(shù)通過(guò)打卡的方式完成，要求家長(zhǎng)督促，特別對(duì)于中考項(xiàng)目，要求學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。為考慮學(xué)生家庭學(xué)習(xí)條件和視力健康，調(diào)整為每天4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，周授課25節(jié)。3、教室直播 某月某某日起，我校班子成員、后勤人員、九年級(jí)任課教師到校召開(kāi)了工作會(huì)，反思總結(jié)前期線(xiàn)上教學(xué)工作，開(kāi)始了畢業(yè)年級(jí)科任教師全部在校在教室進(jìn)行線(xiàn)上直播授課，對(duì)線(xiàn)上授課工作進(jìn)行再推進(jìn)，再要求，對(duì)課程安排再做調(diào)整，九年級(jí)學(xué)生每天授課6節(jié)，在線(xiàn)學(xué)習(xí)4小時(shí)。4、走訪勸學(xué) 某月某某日開(kāi)始，除前期到校人員外，所有班主任到校，結(jié)合前期線(xiàn)上教學(xué)信息反饋，各班主任認(rèn)真分析教學(xué)情況，按照學(xué)校提出“不漏一人，每生必訪”的要求，全體教師分組對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行大走訪大勸學(xué)活動(dòng)，深入學(xué)生家庭，詳細(xì)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)地檢查線(xiàn)上學(xué)習(xí)落實(shí)情況，向?qū)W生和家長(zhǎng)講線(xiàn)上學(xué)習(xí)的要求，督促家長(zhǎng)為學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件、提供支持、配合監(jiān)督。發(fā)放了《某某中學(xué)疫情防控暨2022年春季入學(xué)工作告家長(zhǎng)書(shū)》、《給全體學(xué)生的一封信》，同時(shí)鞏固控輟保學(xué)成果。2、重過(guò)程，勤檢查，落實(shí)責(zé)任。我校結(jié)合實(shí)際，安排了操作性較強(qiáng)的線(xiàn)上授課方案。具體做法如下：（一）以“觀”督課，看評(píng)結(jié)合。某月某某日搭建完成釘釘授課平臺(tái)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、教導(dǎo)主任全部加入各個(gè)班級(jí)群，檢查上課質(zhì)量，及時(shí)反饋上課中的不足。深入督評(píng)，實(shí)行班子成員包班制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課都有班子成員聽(tīng)課，檢查聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)，記錄課堂中的優(yōu)秀做法，作為線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)秀素材提供給老師互相借鑒;對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)中還需要改進(jìn)的地方，及時(shí)通知本人整改。對(duì)于沒(méi)有上課的學(xué)生，與班主任、家長(zhǎng)銜接溝通，詢(xún)問(wèn)原因，針對(duì)解決。通過(guò)以上措施，九年級(jí)學(xué)生聽(tīng)課率某某%以上，七八年級(jí)某某%以上。（二）以“練”促學(xué)，講練結(jié)合。要求教師備課時(shí)結(jié)合線(xiàn)上授課特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)提綱，做到線(xiàn)上集體備課，教導(dǎo)處審查。上課時(shí)要重視精講多練，關(guān)注學(xué)生，將導(dǎo)學(xué)的理念貫穿到教師備課和學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程，多一些連麥互動(dòng)，少一些照本宣科;學(xué)生作業(yè)及時(shí)布置，及時(shí)反饋。在作業(yè)及輔導(dǎo)時(shí)間，采取分層輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，做好分類(lèi)推進(jìn)工作。在家訪過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)和課堂筆記讓人滿(mǎn)意。（三）以“放”共研，研學(xué)結(jié)合。以教研組為單位組織老師每周觀看一次優(yōu)秀教學(xué)視頻回放，開(kāi)展互評(píng)，做到相互提高。同時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上授課經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)線(xiàn)上授課的技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化。整合各平臺(tái)線(xiàn)上優(yōu)秀資源，使線(xiàn)上授課更能適應(yīng)農(nóng)村學(xué)生實(shí)際。（五）以人為本，合理安排。加大了課后輔導(dǎo)的力度，以信息推送、單個(gè)或部分連線(xiàn)等方式，每天安排1小時(shí)的線(xiàn)上答疑互動(dòng)，保護(hù)了學(xué)生視力，增加了輔導(dǎo)的時(shí)間。每天的古詩(shī)文誦讀和英語(yǔ)自習(xí)主要通過(guò)學(xué)生打卡和老師抽查的方式檢查;體育課主要采取老師指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生在家訓(xùn)練的方式。（六）靠實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理。學(xué)校、科任教師制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)工作行事歷，教案審閱、作業(yè)批改、授課出勤、研學(xué)培訓(xùn)均實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)上管理，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處做好常規(guī)檢查及記載，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)，線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作均納入正常檢查和考核范圍。3、常反思尋差距找準(zhǔn)問(wèn)題雖然我校的線(xiàn)上教學(xué)工作得到了上級(jí)部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，但是還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，存在以下問(wèn)題：（一）教師重視“缺”。部分教師在思想上對(duì)目前形勢(shì)和線(xiàn)上教學(xué)工作認(rèn)識(shí)不足，假期效應(yīng)還沒(méi)有結(jié)束。備課不夠扎實(shí)，導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備不足，與線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際結(jié)合不夠，教學(xué)效果相對(duì)較差。（二）學(xué)生環(huán)境“差”。農(nóng)村家庭線(xiàn)上學(xué)習(xí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)相對(duì)落后，多數(shù)學(xué)生只能利用手機(jī)觀看直播，效果不如平板，電腦，網(wǎng)絡(luò)也時(shí)有卡頓現(xiàn)象，交流互動(dòng)效果差，大部分家庭不能給學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和應(yīng)有的學(xué)習(xí)氛圍，連一張課桌都不能保證。（三）家校監(jiān)管“難”。一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度不夠，對(duì)學(xué)生缺乏監(jiān)管，上課學(xué)生人數(shù)不穩(wěn)定，個(gè)別學(xué)生只“跑”學(xué)習(xí)時(shí)間，無(wú)實(shí)際學(xué)習(xí)效果，上課參與率不能確保百分之百。目前不能堅(jiān)持線(xiàn)上授課的學(xué)生共有某人，設(shè)備不到位某人，厭學(xué)學(xué)生某人。4、抓整改促提高力求實(shí)效我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市線(xiàn)上教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)精神，積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合大走訪活動(dòng)掌握的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善計(jì)劃，改進(jìn)措施，盡力克服一切困難，把線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，后期計(jì)劃改進(jìn)如下：（一）現(xiàn)場(chǎng)保障強(qiáng)力檢查。統(tǒng)一在每個(gè)教室安裝線(xiàn)上教學(xué)設(shè)備，本周開(kāi)始七八年級(jí)所有教師到校，在教室進(jìn)行線(xiàn)上授課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)教室聽(tīng)課、督查、記載，在集體室進(jìn)行集體備課，完成一次線(xiàn)上學(xué)業(yè)水平檢測(cè)，保證教學(xué)質(zhì)量。（三）家校合力強(qiáng)力監(jiān)管。充分發(fā)揮各班家委會(huì)效能，要求家委會(huì)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)督管理，讓家長(zhǎng)切實(shí)履行對(duì)學(xué)生監(jiān)管職責(zé)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)使用時(shí)間和外出活動(dòng)，及時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)和班主任進(jìn)行溝通處理，并組織家委會(huì)成員及科任教師適時(shí)對(duì)問(wèn)題突出的家庭進(jìn)行回訪督查。線(xiàn)上教學(xué)作為一種全新的教學(xué)手段，對(duì)于廣大教育者來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新的機(jī)遇，更是一個(gè)新的舞臺(tái)，我們?nèi)Ｉ舷卤貙⒁源藶槠鯔C(jī)，停課不停學(xué)，在摸索中前進(jìn)，在實(shí)踐中適應(yīng)，在優(yōu)化中創(chuàng)新，為我校的質(zhì)量提升而努力奮斗。我的發(fā)言完畢，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。附件：2022春季學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作匯報(bào)材料鑒于目前防疫形式嚴(yán)峻，學(xué)校防疫工作仍是目前我校工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹校園防疫的要求，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及線(xiàn)上教學(xué)工作，全力打造安全校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校把防疫及線(xiàn)上教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處，著力解決存在的各種問(wèn)題，切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作情況如下：一、常規(guī)工作細(xì)化部署，穩(wěn)步落實(shí)1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有條不紊。敦促各處室制定工作計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，對(duì)本處室相關(guān)工作進(jìn)行合理規(guī)劃；召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，分析疫情及線(xiàn)上開(kāi)學(xué)所需的準(zhǔn)備，研究制定了《線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案》；召開(kāi)各年級(jí)教研組、備課組長(zhǎng)會(huì)議，研究部署開(kāi)學(xué)工作，研討教學(xué)進(jìn)度，安排授課教師；安排隔天一次的集體備課活動(dòng)，探討線(xiàn)上教學(xué)條件下教學(xué)上可能遇到的新問(wèn)題；嚴(yán)格控制返校教師數(shù)量，堅(jiān)持做到到校上課人員一人一室。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校及時(shí)把教參、課本發(fā)放到師生手中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制并嚴(yán)格執(zhí)行課程表和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)安排，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序地運(yùn)行；進(jìn)一步加大了線(xiàn)上教學(xué)的督查力度，，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學(xué)行為。督促學(xué)生嚴(yán)格按照作息時(shí)間，實(shí)行電子化考勤；班主任隨班管理，引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)上課。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級(jí)組對(duì)線(xiàn)上教學(xué)秩序?qū)W生心理等提供各種保障，用扎實(shí)的措施和及時(shí)的督查反饋，確保線(xiàn)上教學(xué)工作安全平穩(wěn)、秩序井然。二、重點(diǎn)工作創(chuàng)新推進(jìn)，提升質(zhì)量1.加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮模范帶頭作用。切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)上級(jí)要求，落實(shí)“三報(bào)道”制度，做好疫情期間黨員服務(wù)社區(qū)工作。學(xué)校防疫工作中，堅(jiān)持黨員干部全員到崗，重點(diǎn)工作不離崗，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。繼續(xù)加強(qiáng)黨組織的輿論引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作、重大活動(dòng)的宣傳實(shí)現(xiàn)事先策劃、統(tǒng)籌安排、深入報(bào)道，多途徑、全方位地做好疫情防控及線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的宣傳工作。2.強(qiáng)化備課上課質(zhì)量。第一加強(qiáng)教師集體備課及探討交流。線(xiàn)上教學(xué)教師上課地點(diǎn)不集中，存在著交流不便的問(wèn)題，學(xué)校敦促各年級(jí)部強(qiáng)化集體備課，由原來(lái)的一周一次變?yōu)楦籼煲淮?，各備課組錯(cuò)時(shí)實(shí)施，在保障教師安全的前提下，加強(qiáng)教師關(guān)于課程內(nèi)容的交流。第二強(qiáng)化教學(xué)反饋。各個(gè)班級(jí)群組，班主任全面監(jiān)管，各年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)下沉到班級(jí)，監(jiān)管學(xué)生聽(tīng)課情況和教師授課情況，并要求教師對(duì)作業(yè)及練習(xí)及時(shí)批改、反饋，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。三、保障工作落到實(shí)處，確保安全1.防疫物資配備到位。學(xué)校疫情防控是重點(diǎn)工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關(guān)臺(tái)賬，確保相關(guān)物資采辦的及時(shí)、足量，嚴(yán)格物資發(fā)放、落實(shí)；對(duì)防疫物資的使用落實(shí)到人，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)，確保校園疫情防控工作落地落實(shí)。重點(diǎn)場(chǎng)所消殺及時(shí)。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常的消殺工作，對(duì)教學(xué)樓、辦公室、會(huì)議室、食堂等重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日消殺，確保各工作場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。2.對(duì)返校教師實(shí)施健康監(jiān)測(cè)。各上課教師原則上在家進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確需到校工作的教師，建立健康日?qǐng)?bào)制度，及時(shí)填報(bào)返校教師建檔登記表，入校進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并簽字確認(rèn)；對(duì)于集體備課等必須的會(huì)議，以分段錯(cuò)時(shí)為基本原則，盡量減少會(huì)議人數(shù)，確保結(jié)束即走，會(huì)后不聚集，不聊天；對(duì)于在校進(jìn)行線(xiàn)上教