《弟子規(guī)》讀書(shū)心得(合集15篇)

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近期，依據(jù)公司要求，部門組織員工學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使我了解到這是一部中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，有著弘揚(yáng)和建設(shè)中華民族精神的作用，是我們民族的靈魂。它全面系統(tǒng)地闡述了做人、處事、交友、尊老、愛(ài)幼等道德行為規(guī)范。對(duì)當(dāng)今建設(shè)文明和諧社會(huì)是百益而無(wú)害的。它能勝于法制強(qiáng)行，它能在人的心靈上起到道德言行的約束，它能喚起人們的“仁愛(ài)”“慈善”之心，從而能樹(shù)起人生的正確坐標(biāo)，遠(yuǎn)離是非避邪之路。弟子規(guī)讓我們學(xué)習(xí)怎樣和他人和諧相處，養(yǎng)成一種敬重他人的良好習(xí)慣。弟子規(guī)提高了人們的思想道德素養(yǎng)，讓人們樹(shù)立起正確的倫理道德和人生觀，同時(shí)對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活有著重要的指導(dǎo)意義。

我想，一個(gè)人無(wú)論是在生活中還是在工作中，總要不斷完善自我，培育良好地道德情操，才能贏得人們的敬重，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展潮流，從而更好地解決各種進(jìn)展難題。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)，今后，我要進(jìn)一步深化反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，真正了解弟子規(guī)的精髓，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，提高自身修養(yǎng)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

俗話說(shuō)，書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)，通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)有關(guān)內(nèi)容，使我深刻體會(huì)到做人父母的要重視和培育道孩子的品德素養(yǎng)，從《弟子規(guī)》學(xué)起。讓他們接受古圣先賢的教育，令其明辨是非，善惡，尊老愛(ài)幼。自己要以身作則，到處為孩子作好表率，引導(dǎo)和啟發(fā)孩子們的“孝心”、“愛(ài)心”和“感恩心”開(kāi)拓孩子們的道德才智，為他們傳授圣賢教育的典范。對(duì)個(gè)人而言，要真正了解和把握弟子規(guī)深刻內(nèi)涵，同時(shí)把這些基本道理運(yùn)用到工作實(shí)踐中，信任我的工作會(huì)有一個(gè)新的起色。

總之，我認(rèn)為《弟子規(guī)》是圣賢教育的指南，它不但適用于家庭教育，并且還適用于各階層不同年齡人的學(xué)習(xí)和效仿。是正規(guī)人生訂正錯(cuò)誤的良方，在工作實(shí)際中，就是要正確理解和運(yùn)用弟子規(guī)中所闡述的道理，使其成為自己工作實(shí)踐中的指路明燈。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得2

自從學(xué)校發(fā)了《弟子規(guī)》，暑假里我?guī)缀趺刻熳x、背。對(duì)比《弟子規(guī)》所寫(xiě)的，我反思反思自己，有些做到了，有些做的不夠好。

在《弟子規(guī)》總敘里告知我們首先要孝順爸爸媽媽和長(zhǎng)輩;其次，要謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、守信譽(yù)，泛愛(ài)眾人，再和有德的人親近。這些我都有做到，外婆生病了，外公要照看外婆，我們又不跟他們住在一起，所以從我會(huì)打電話開(kāi)頭，我?guī)缀趺刻於紩?huì)打電話問(wèn)候他們，和他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的好玩事，由于外公外婆兩人會(huì)很孤獨(dú)，我每天向他們匯報(bào)匯報(bào)，他們都很快樂(lè)，外婆的病也會(huì)好得!在家里，有什么好吃得，我都會(huì)和爸爸媽媽共享;有新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)了，媽媽鼓舞我要主動(dòng)關(guān)懷新同學(xué)，多和他一起玩，我都有做。

在“入則孝”這一篇里告知我們：父母呼叫我們的時(shí)候要立刻回答，不能不回答或回答很遲鈍。父母指令我們?nèi)ジ墒裁?，我們就要立刻去做。父母教育我們時(shí)，我們必需要敬重地聽(tīng)。父母批判我們時(shí)，必需要認(rèn)真聽(tīng)，要順承。

《弟子規(guī)》是四句為一小節(jié)，有些我讀了不懂，爸爸幫我找來(lái)復(fù)旦高校教授錢文忠講的《弟子規(guī)》，其中有一個(gè)故事，我在他講的《三字經(jīng)》里也聽(tīng)到過(guò)，就是“香九齡能溫席”。黃香九歲時(shí)就能在大冬天先把被子捂熱，等著勞動(dòng)了一天的爸爸回來(lái)后睡覺(jué)能溫和些。這個(gè)故事讓我感動(dòng)，他告知我們要愛(ài)自己的父母，愛(ài)護(hù)父母，這個(gè)我還沒(méi)有做好。

《弟子規(guī)》雖然我都會(huì)背了，但里面的意思我還要搞懂，還會(huì)寫(xiě)下我的感想。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得3

假期里我讀了一本名字叫做《弟子規(guī)》的書(shū)，熟讀的過(guò)程使我慢慢感悟了《弟子規(guī)》的意思。

原來(lái)自己覺(jué)得只要聽(tīng)父母老師的話就行，但讀完這本書(shū)后才發(fā)覺(jué)做人要有這么多的規(guī)章，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信譽(yù)。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受。

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們?nèi)绾涡㈨樃改?、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，用自己的真心去愛(ài)他們。由于，究竟是他們生下了我們，哺育了我們，我們總不能遺忘哺育之恩吧，更何況天下沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母!弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到“友愛(ài)我，孝何難，親惡我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛(ài)不愛(ài)你，用什么樣的方式對(duì)待你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。

其次是〈出則悌〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值馨閭H要相互敬重，要和諧，假如不和諧，父母就要為你們操勞，和諧，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們肯定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到興奮，我們也會(huì)因此更歡樂(lè)的?！粗?jǐn)而信〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō)：無(wú)法規(guī)，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要干凈，還要符合自己的同學(xué)身份；無(wú)論是說(shuō)話做事都要適可而止，否則簡(jiǎn)單被別人“說(shuō)閑談”。尤其是不應(yīng)當(dāng)在背后談?wù)撈渌说拈L(zhǎng)短，這樣是不道德的。人要寬容大方，老實(shí)可信，遠(yuǎn)離私心雜念，力求心胸寬廣，這樣才會(huì)健康歡樂(lè)。仁，代表慈愛(ài)、親仁。對(duì)外人慈愛(ài)，對(duì)親人慈愛(ài)，對(duì)伴侶慈愛(ài)，對(duì)同事慈愛(ài)……

如今什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎!多接近有德行的人，只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，并把握好分寸，至于別人怎么說(shuō)怎么做，那就是他們的事情了!《弟子規(guī)》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)學(xué)問(wèn)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的'，別人的也不肯定全對(duì)，把他們當(dāng)成自己的一面鏡子，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的成長(zhǎng)很有關(guān)心，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得4

俗話說(shuō):"百善孝為先。">中的其次部分"入則孝"就說(shuō)了要孝順父母，"父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。"就道出了怎樣孝順父母。但是，在看>之前，我卻不懂得孝順父母。

有一次，媽媽上了一天班，特別疲乏。剛回到家中，就睡在了床上。然后讓我給她倒一杯水。而我卻看書(shū)入了迷，嘴上敷衍著，可卻沒(méi)什么行動(dòng)。直到媽媽生氣地叫了一聲：“你究竟倒不倒？！”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎。”事后，爸爸和媽媽批判了我，我突然間感到很慚愧，感到無(wú)地自容。父母為我們可以傾其全部，可我卻連一杯水也不愿為他們倒，這件事令我慚愧難當(dāng)，慚愧至今。

"身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。"這句話很好理解，自己身體受傷，親友們就會(huì)為自己擔(dān)憂，就可以算是不孝了。古人云:"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。"就是這個(gè)意思。而道德假如受損的話，人們不但會(huì)取笑自己，還會(huì)笑自己的父母教子無(wú)方，父母臉上也無(wú)光，從而又是不孝了。

讀了兩年的《弟子規(guī)》，感受良多?！兜茏右?guī)》詳細(xì)列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特殊講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對(duì)于人在社會(huì)中為人處事的標(biāo)準(zhǔn)：孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、愛(ài)心、仁義和好學(xué)。我從身邊的電影卡實(shí)際動(dòng)身，寫(xiě)下了這篇讀后感。

入則孝，這是弟子規(guī)對(duì)我們的第一個(gè)要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。圣賢教育我們，要從內(nèi)心深愛(ài)、感恩我們的父母，由于對(duì)我們恩德最大的，莫過(guò)于自己的父母，懷胎的辛苦，生育、教育的付出。父母的恩德，我們一生都無(wú)法報(bào)的了。對(duì)于我們這種長(zhǎng)期出門在外的打工仔，雖然不能待在父母身邊以盡孝道，但我們可以盡自己的努力，替父母分擔(dān)一些，多打電話回家和爸爸媽媽聊談天就是對(duì)他們最基本的孝道。

泛愛(ài)眾，其實(shí)就是前面說(shuō)到了的要與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)全都。在現(xiàn)實(shí)生活中到處以尊敬、謙卑為原則，做到不自私自利。不去巴結(jié)富人，不看不起窮人，以公平心待人接物。同時(shí)在工作生活過(guò)程中，不說(shuō)人是非，不揭人短處，要敬重同事伴侶。我要努力學(xué)會(huì)去從真心里愛(ài)別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。慈愛(ài)、悲憫一切眾生，是圣人、菩薩的境界，我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開(kāi)頭，從做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好人開(kāi)頭，立志向、學(xué)圣賢，做菩薩。盡可能的去關(guān)心別人，關(guān)懷別人，讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)、和諧。打造優(yōu)秀集體，從我做起。

感謝看購(gòu)這個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)不僅可以實(shí)現(xiàn)幻想，還可以在工作中得到古人的洗滌。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得5

讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我受益匪淺。這本書(shū)教了我很多做人的道理，里面使我最感動(dòng)的就是這一句：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。意思是：父母叫我們的時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教育我們的時(shí)候，我們也要認(rèn)真地聽(tīng)。父母批判我們的時(shí)候，我們要服從。我想：做人不剛要這樣嗎？想到這里，我就回憶起那件事。在童年時(shí)期，我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。有一次，我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔，那味道很不錯(cuò)，爸爸觀察我在弄，立刻抱起我，叫我不要，會(huì)把舌頭弄流血的。我不聽(tīng)，趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做，我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上，剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般痛苦，心想不好！我剛想縮回舌頭，可辦不到了，舌頭被凍在鐵欄桿上了，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，拿起一杯熱水“噗”的一聲，澆在我舌頭四周的鐵欄桿上，冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來(lái)，弄得滿嘴是血，媽媽說(shuō)：“小純，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話以后就要謹(jǐn)記在心了。”這件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話。

做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前?！庇纱耍覀円驳眯⒕锤改?，由于父母是我們的老師，教了我們很多道理，關(guān)懷，照看了我們一輩子。讓我們也關(guān)懷他們一點(diǎn)，敬重他們一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上高校，回報(bào)父母的這份情。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得6

當(dāng)我第一次翻開(kāi)《弟子規(guī)》這本書(shū)時(shí)，我就被它深深地吸引住了——封面，是如此精致，飄著淡淡的書(shū)香；內(nèi)容，是如此豐富，讓我深深地喜愛(ài)上了它。是它，讓我懂得了：人，原來(lái)是這樣做的！

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這首動(dòng)聽(tīng)悅耳的三字歌謠，就是《弟子規(guī)》。

“入則孝”這一部分，向我們講解并描述了在家要孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，這是做人的基本原則；“出則悌”、“謹(jǐn)而信”表達(dá)了日常生活和為人處世的行為規(guī)范；“泛愛(ài)眾”、“親仁”進(jìn)一步講解并描述了如何為人處世；“余力學(xué)文”表達(dá)了如何讀書(shū)求學(xué)的道理。

讀了“財(cái)物輕，怨何生；言語(yǔ)忍，忿自泯”這一句的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千。如今，許多人都把錢看做第一位，甚至為了錢，和伴侶、兄弟反目成仇，想盡一切方法，用完一切手段來(lái)謀取財(cái)物。我感到這樣很可笑：錢算什么？它只是一個(gè)可有可無(wú)的東西罷了。把錢過(guò)分地看重，自然會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響：仇恨、誤會(huì)……

“要是聽(tīng)到別人指出你的過(guò)錯(cuò)就生氣，聽(tīng)到別人的表?yè)P(yáng)就興奮，那么，對(duì)自己有害的人就會(huì)來(lái)到，對(duì)自己有益的人就會(huì)離去?！笔前?！現(xiàn)實(shí)生活中，總是存在著一些愛(ài)聽(tīng)別人贊美的人，他們往往不知道，這正是一個(gè)敗筆。對(duì)自己有害的人會(huì)漸漸加害你、利用你，后果真是不堪設(shè)想啊！但假如相反，你得到的好處會(huì)越來(lái)越多。

《弟子規(guī)》，教會(huì)了我諸多的人生道理還有禮儀規(guī)范，以及學(xué)習(xí)的技巧。擁有一本《弟子規(guī)》，就猶如有了一顆熠熠生輝的鉆石，讓你在以后的人生路途中，受益無(wú)窮。

《弟子規(guī)》，你散發(fā)的那淡淡的書(shū)香，將會(huì)陪伴我，在漫長(zhǎng)的人生旅途中暢行！

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得7

最近老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一本叫《弟子規(guī)》的書(shū)，并叫大家在寒假期間仔細(xì)閱讀。讀了這本書(shū)之后，我受到了啟發(fā)，也熟悉到了自己的錯(cuò)誤。

“弟子”指的就是同學(xué)，“規(guī)”是規(guī)范?！兜茏右?guī)》是用圣先師孔子的教導(dǎo)編成的道德行為規(guī)范?！兜茏右?guī)》里面分別有《入則孝》、《出則弟、》《謹(jǐn)、》《信》、《泛愛(ài)眾》、《親仁》、《余力學(xué)文》這些內(nèi)容。其中我感受最深的是《入則孝》這一篇，“入”是在家里，“孝”是善待父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)?！叭雱t孝”是說(shuō)在家里要善待父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。

記得有一次，媽媽叫我吃完早餐去晾衣服，我只是嘴上容許，一吃完早餐就跑去看小說(shuō)。小說(shuō)內(nèi)容很精彩，我看得很入迷，完全把媽媽叮囑的事情當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)覺(jué)了，催了我好幾次，我都是嘴巴上應(yīng)付，心里想著看完這一篇再去也不遲，就又拖了好久。結(jié)果被媽媽發(fā)覺(jué)了，她批判了我一頓。可是我非但不聽(tīng)話，還大聲跟媽媽吵了起來(lái)。我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，看到里面有句叫“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承?！边@讓我覺(jué)得很慚愧。后來(lái)我主動(dòng)向媽媽道了歉。從今以后，父母交代我的事我都會(huì)按要求去做，再也不會(huì)拖拖拉拉了。

《弟子規(guī)》讓我懂事，《弟子規(guī)》讓我長(zhǎng)大，《弟子規(guī)》就像一盞明燈，指引我往正確的方向前進(jìn)！

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得8

《弟子規(guī)》乃是古代圣賢的才智，它以無(wú)盡的思想光芒指引著我們的成長(zhǎng)，是教育我們養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。若能仔細(xì)的閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使我們受益匪淺。

以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì)：一個(gè)人不是生來(lái)就有好品德，他須在孩子幼小的時(shí)候開(kāi)頭培育。《弟子規(guī)》中要求我們要孝順父母，敬重兄長(zhǎng)，其次要約束自己，老實(shí)可信，其中包括孝、悌、禮、謹(jǐn)、信等。它不僅僅只要求我們這些，它也教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)，還要實(shí)踐力行，且讀書(shū)時(shí)，心眼口都要實(shí)實(shí)在在的做到，才能真正的讀好書(shū)，成為棟梁之才。

《弟子規(guī)》中令我印象最深刻的是“見(jiàn)未真，勿輕言；知未的，勿輕傳?！薄皩⒓尤耍葐?wèn)己，己不欲，即速已?！边@幾句話。

“見(jiàn)未真，勿輕言；知未的，勿輕傳?！边@兩句話的意思是：在我們沒(méi)有看到真實(shí)情形的時(shí)候，不要輕易發(fā)表自己的看法；在我們知道的并不夠明白的時(shí)候，不要輕易傳播出去。在平常生活中，我們假如沒(méi)有看到真實(shí)的狀況，就不要下結(jié)論，不要亂發(fā)表自己的看法。假如你沒(méi)有這樣做，不僅僅事情沒(méi)有得到解決，反而會(huì)引來(lái)一些不必要的麻煩。當(dāng)我們沒(méi)有知道事情的全部時(shí)，我們就不能輕易傳播出去。在平日里，這樣的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。比方：在某校里，老師在一樓召開(kāi)會(huì)議，當(dāng)老師正進(jìn)行激烈的商量時(shí)，一樓的同學(xué)聽(tīng)到，就傳給二樓的同學(xué)：老師吵架了。二樓的同學(xué)又開(kāi)頭傳上三樓：老師打架了……傳到五樓時(shí)，就變成了老師打架進(jìn)醫(yī)院了。本來(lái)就沒(méi)有這件事，是由于有的人沒(méi)有知道事情的全部，就傳出去，接著，以訛傳訛，就消失了這種現(xiàn)象。

“將加人，先問(wèn)己；己不欲，即速已?！边@兩句話的意思是：你要讓別人做一件事情，首先要問(wèn)問(wèn)自己是不是情愿做。假如連自己都不情愿做，你趕快消除這個(gè)念頭，不要讓別人做?！墩撜Z(yǔ).顏淵》里說(shuō)過(guò)：“已所不欲，勿施于人。”就連自己都不情愿做的事，別人又怎么會(huì)做呢？最近，校內(nèi)里常常消失欺凌現(xiàn)象。同學(xué)們都忘了這句話，才會(huì)消失這種現(xiàn)象。

我想，一個(gè)人活著就要做一個(gè)品德高尚的人，這樣才能贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)品德高尚的人。今后，我還會(huì)深化內(nèi)心反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得9

“德行是不行分割的：是則是，非則非，一點(diǎn)都不能模糊?！比诉@一生最重要的就是要懂得如何做人。而做人要從孝悌來(lái)入門——古人深知這樣的道理，于是他們傳承給我們一些最珍貴的做人閱歷，而這些都記錄在《弟子規(guī)》里?！兜茏右?guī)》這本書(shū)出自于孔子的筆下。這本書(shū)主要是圍圍著“孝心，孝言，孝行”而創(chuàng)作的一本古詩(shī)詞。讀了這本書(shū)后我深有感受。讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“孝心”吧！孝就是孝敬的意思，心就是我們的愛(ài)心，而孝心的意思就是說(shuō)我們要有一顆孝敬敬重長(zhǎng)輩的心。我們時(shí)時(shí)刻刻要考慮到父母和長(zhǎng)輩地感受，想著要為他們做些什么。開(kāi)心而快速地完成我們需要做得事。

“孝言”是說(shuō)：我們?cè)趯?duì)長(zhǎng)輩、父母、同學(xué)、伴侶說(shuō)話時(shí)肯定要文明用語(yǔ)，這樣的話別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)懂事的好孩子。我認(rèn)為每天對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的四句話是每位同學(xué)必需具備的：

1、早上起來(lái)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲：“早上好”。

2、到了學(xué)校對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”。

3、回到了家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲：“我回來(lái)了”。

4、睡覺(jué)前對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲：“晚安”。假如你做到了并且對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了，這樣的話爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且會(huì)很快樂(lè)。盼望大家可以說(shuō)好這四句話，讓文明語(yǔ)言在我們的生活中開(kāi)頭傳播吧！除了“孝心，孝言”還有“孝行”；在生活中我們肯定要孝敬老人，愛(ài)惜比我們年齡小的弟弟妹妹們。

在長(zhǎng)輩們累的時(shí)候，我們可以為他們捶捶背，或是幫他們做一些力所能及的事，在弟弟妹妹們遇到困難的時(shí)候我們可以去關(guān)心他們。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行對(duì)“孝心，孝言”“孝行”地理解。孝是無(wú)所不適的，社會(huì)不能沒(méi)有孝，生活中更不能沒(méi)有孝。凡事孝為先，沒(méi)有孝就什么都做不好。讓我們從今日做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一分一秒做起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得10

初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣，不過(guò)是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽(tīng)完某位名家的美好人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的美好人生，和諧的家庭有著重要的意義。

所謂“弟子”就是同學(xué)，活到老，學(xué)到老，做圣人的同學(xué)?！耙?guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。

“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們仔細(xì)地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白很多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的推斷，準(zhǔn)時(shí)訂正自己錯(cuò)誤的言行。

“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承”，在過(guò)去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？父親早年讀過(guò)幾年私塾，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長(zhǎng)輩不上桌，晚輩絕不行以動(dòng)筷子，“長(zhǎng)者先，幼者后”，有好吃的長(zhǎng)輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長(zhǎng)輩就是太陽(yáng)，我們是星星，永久圍圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活特別貧困，爺爺奶奶生病時(shí)，母親把家中全部的積蓄和每月工資，全部拿出來(lái)給老人治病，而父母只好借債過(guò)日子。父母從沒(méi)有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。

早年雖然讀過(guò)《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽(tīng)了美好人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來(lái)檢驗(yàn)約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，詳細(xì)運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然，所以經(jīng)常犯小惡卻不能覺(jué)察，時(shí)常由于工作勞碌而忽視了別人的感受，話說(shuō)出口不是很柔軟，“怡無(wú)色，柔無(wú)聲”沒(méi)有做到，和同事商量問(wèn)題，看法不統(tǒng)一，語(yǔ)調(diào)會(huì)不知不覺(jué)就提高了八度，“言語(yǔ)忍，忿自泯”沒(méi)有落實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才覺(jué)察自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及非常，其余每一條都有許多的缺乏，試想，假如時(shí)間倒退200年，當(dāng)我們面對(duì)無(wú)邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。

和古人相比，我們的品德已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今日能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到特別幸運(yùn)，很感恩這本書(shū)。要報(bào)恩，唯有仔細(xì)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培育自己孝親尊師、溫柔謙遜的品德，以尊敬的心、謙卑的看法、彬彬有禮的行為，來(lái)對(duì)待一切人、事、物，不斷提升自己的品德修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，關(guān)心更多有緣人。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常必要的。愛(ài)四周的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得11

假期時(shí)，我根據(jù)老師的支配，學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有許多的意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了許多東西，自我也按自我的理解，做了許多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩，關(guān)懷愛(ài)惜兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信譽(yù);和群眾交往時(shí)要公平仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了敬重爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽(tīng)他們的話，為他們做自我力所能及的事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的學(xué)問(wèn)，更好的理解。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能讓我們更禮貌，更有禮貌，更懂事，更有利于我們此刻的學(xué)校生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書(shū)，異樣是國(guó)學(xué)方面的書(shū)，多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，等我長(zhǎng)大了，好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得12

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首教悌次謹(jǐn)信……”我正讀著清代文學(xué)家李毓秀的作品《弟子規(guī)》。這本書(shū)令我受益匪淺，讓我明白了很多道理。

《弟子規(guī)》共分成了八個(gè)部分，[總敘]告知我們要學(xué)習(xí)七個(gè)部分。[入則孝]告知我們?cè)诩覒?yīng)當(dāng)敬重父母，父母不喜愛(ài)我們的壞習(xí)慣應(yīng)當(dāng)立刻改掉，假如父母親對(duì)我們管教嚴(yán)峻的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)痛恨父母，父母親所做的、所說(shuō)的都是為我們好，就像“友愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢?！盵出則弟]告知我們和兄弟姐妹在一起應(yīng)當(dāng)和諧相處，假如不和諧，只會(huì)令父母操勞，和諧了，父母就少了一份操勞，這樣也是對(duì)父母的一份孝敬。

我讀著讀著，我心里慚愧極了，平常，在家里媽媽總對(duì)我說(shuō)應(yīng)當(dāng)改掉壞習(xí)慣，多關(guān)心媽媽干活，可我就是不聽(tīng)，如今媽媽生病了，我才體會(huì)到媽媽的辛苦。我們要孝順自己的父母。

我已經(jīng)明白做人、做事的道理了，我肯定要改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)懂得孝順父母的好孩子?！兜茏右?guī)》對(duì)我們的一生的成長(zhǎng)經(jīng)受會(huì)有很大的關(guān)心，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地用這本書(shū)囑咐自己怎樣去孝敬自己的父母親。做父母心中的好孩子。

同學(xué)們，你們《弟子規(guī)》讀后感會(huì)怎么寫(xiě)呢？

《弟子規(guī)》讀書(shū)心得13

自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書(shū)以后，我從中受到了許多的教育和啟發(fā)，這本書(shū)是古人在教育他們的子孫后代，要學(xué)會(huì)和懂得謙讓好學(xué)，知書(shū)答禮，懂得做人的法規(guī)，做人的道理，要愛(ài)惜自己的親人和兄弟姐妹，要懂得尊老愛(ài)幼，敬重師長(zhǎng)，對(duì)待自己的父母要以孝為首，對(duì)待伴侶要有一顆和善真誠(chéng)的心。

通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)以后，我肯定要以此書(shū)為典范，嚴(yán)格要求自己今后的一言一行，和儀容儀表，敬重自己的老總和聽(tīng)從各個(gè)主管工作中的支配，嚴(yán)格遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事們和諧相處，和諧工作，以禮相讓，盡最大的努力做好本職工作，努力做好一個(gè)合格標(biāo)準(zhǔn)的員工，由于它代表和樹(shù)立了我們單位的整體形象，也代表著自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在工作當(dāng)中，我不會(huì)的和不懂的，