2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告7篇

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告你寫(xiě)好了嗎？在取得成果的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，為此要做好工作總結(jié)。以下是我精心收集整理的2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告，下面我就和大家共享，來(lái)欣賞一下吧。

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇1

本學(xué)期我園共有5個(gè)班級(jí)、100名左右幼兒。在晉江市教育局、安海教委辦學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，在大地中心對(duì)校園園務(wù)工作的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以國(guó)際視野培育完整兒童為教育宗旨，繼續(xù)以保教結(jié)合為原則，平安工作緊抓不放，突出美術(shù)教育特色并以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效地開(kāi)展幼兒園工作。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、保教工作：

本學(xué)期我園在保教常規(guī)工作方面，繼續(xù)多渠道開(kāi)展活動(dòng)，提升園內(nèi)的保教質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求老師按時(shí)保質(zhì)地完成各項(xiàng)計(jì)劃并督促保教主任做到專(zhuān)心批閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)老師備課執(zhí)行每周晨會(huì)檢查，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前打算，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。學(xué)期末，要求老師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

本學(xué)期繼續(xù)以美術(shù)教研為主，開(kāi)展了18場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)，針對(duì)各位老師的活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性、有效性的評(píng)價(jià)，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，老師的組織能力和幼兒的繪畫(huà)能力均有一定程度的提高。

為了提升老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我園采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式。本學(xué)期在片區(qū)蔡部長(zhǎng)的關(guān)心與幫助下，特邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長(zhǎng)對(duì)我園的教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)行為期一周的跟班指導(dǎo)。并分別組織部分老師參加廈門(mén)片區(qū)的骨干老師培訓(xùn)、保教主任培訓(xùn)及安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的相關(guān)培訓(xùn)及講座。本學(xué)期我園根據(jù)教委辦文件安排，進(jìn)行安海鎮(zhèn)老師弟子規(guī)講故事競(jìng)賽活動(dòng)，選派我園許玉萍老師參加點(diǎn)片競(jìng)賽并榮獲三等獎(jiǎng)。為了提高老師書(shū)寫(xiě)的水平，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許__,黃__老師進(jìn)行參賽，分別取得較為優(yōu)異的成果。

為了熬煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語(yǔ)表達(dá)能力，創(chuàng)設(shè)更多的可供幼兒展現(xiàn)自我的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，我園于本學(xué)期進(jìn)行了卡拉ok競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、ABCmouse視頻演講大賽，繪畫(huà)大賽、我是歌手等活動(dòng)。

二、后勤、衛(wèi)生保健、平安工作：

后勤工作是每所校園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的強(qiáng)有力后盾及保障。辦園以來(lái)，我園始終堅(jiān)持將后勤的平安工作做為重中之重，建立健全平安保障機(jī)制。后勤主任平時(shí)監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作，確保財(cái)產(chǎn)的使用平安，對(duì)于小型維修工作能?chē)L試自己動(dòng)手完成，竭盡所能地節(jié)約了校園維修經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。并于平時(shí)提倡督促全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，削減資源浪費(fèi)，真正做到開(kāi)源節(jié)流。

根據(jù)上級(jí)平安文件的要求部署相關(guān)工作，督促后勤主任樂(lè)觀推動(dòng)交通平安、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、平安教育日(周)、食品平安、國(guó)家平安法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類(lèi)專(zhuān)題的平安宣傳教育。高度重視幼兒的平安教育，平時(shí)主要通過(guò)一日活動(dòng)貫穿平安教育、每日離園前5分鐘平安教育、每周?chē)?guó)旗下講話(huà)、各類(lèi)平安主題活動(dòng)課等形式，使幼兒從小牢固樹(shù)立起平安意識(shí)和防范意識(shí)。本學(xué)期我園組織全體教職工和幼兒開(kāi)展了地震應(yīng)急演練、寢室火災(zāi)逃生疏散演練和反恐防暴演練，在5月份開(kāi)展的地震逃生演練中轉(zhuǎn)變了以往的演練方式，通過(guò)布置演練的各項(xiàng)工作如人員安排、逃生路線(xiàn)等但未告知詳細(xì)日期準(zhǔn)時(shí)間的方式，使全體教職工和幼兒把握平安知識(shí)及正確的逃生方法，同時(shí)提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。本學(xué)期我園于5月份通過(guò)一鍵報(bào)警系統(tǒng)的檢測(cè)，將校園的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)和教育部門(mén)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，大大提高了校園安防工作的效率。

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇2

我園專(zhuān)心貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，專(zhuān)心實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園平安工作及管理工作，在全園老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過(guò)程中，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作詳細(xì)總結(jié)如下：

一、管理工作

1、規(guī)范有序，精細(xì)化管理：以幼兒園為主體的前提下，貼近老師工作學(xué)習(xí)生活，修訂園內(nèi)原有的制度，在精細(xì)化管理的推動(dòng)下，幼兒園的各項(xiàng)工作都做到盡可能細(xì)化，以精心的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行每一項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)管理力度及檢查力度。采納定期檢查和不定期抽查的方式，每日都安排老師值班，每日能做好值班檢查記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒園存在的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、注意樹(shù)立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；要求老師要有一顆愛(ài)孩子的心，要敬重孩子。

二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。

我們也清醒地熟悉到，成為市一級(jí)幼兒園，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，今后我們將不斷探究，樂(lè)觀開(kāi)展課程改革，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，注意特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，不斷提高保教質(zhì)量，進(jìn)一步提升我園的辦園水平、辦園質(zhì)量。

本學(xué)期我們幼兒園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動(dòng)場(chǎng)室，添置大量教玩具、圖書(shū)，添置42寸液晶電視一臺(tái)，做體育器材柜一個(gè)，6個(gè)班配置了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備、手提電腦等，園內(nèi)每個(gè)班級(jí)都直接可以進(jìn)入入互聯(lián)網(wǎng)，我園的軟件、硬件都上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。

我們盡情、盡性、盡意、盡心地去愛(ài)每一位幼兒，我們將為幼兒制造一個(gè)寬松、寬容的空間，以開(kāi)放式的教育理念培育幼兒。今后，我園將在投入上再加大、措施上再落實(shí)，努力把辦園綜合水平不斷提高，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)平安、衛(wèi)生、自由、快樂(lè)的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、平安工作

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，樂(lè)觀主動(dòng)地做好平安工作。定期組織對(duì)平安知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高員工的思想熟悉，朱海霞主任負(fù)責(zé)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，努力做到防患。，但有個(gè)別老師在教育教學(xué)中對(duì)平安知識(shí)和平安教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

1、加強(qiáng)日常平安檢查和平安巡視，開(kāi)展形式多樣的平安培訓(xùn)活動(dòng)，重視日常平安工作的指導(dǎo)，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。完善門(mén)衛(wèi)管理制度，要求門(mén)衛(wèi)把好入門(mén)關(guān)。每周定期開(kāi)展平安教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。每周針對(duì)園區(qū)環(huán)境、班級(jí)設(shè)備和角落進(jìn)行平安隱患排查工作，記錄并準(zhǔn)時(shí)解決排解各種隱患。

2、加強(qiáng)平安宣傳及對(duì)周邊環(huán)境的平安管理，利用宣傳欄、發(fā)放資料等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

3、每學(xué)期進(jìn)行不定期的的防震防災(zāi)平安疏散工作，提高師生間自我保護(hù)的平安意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主”，提高全園對(duì)意外事故日常防范意識(shí)，特殊是戶(hù)外活動(dòng)的預(yù)防。

四、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比，堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:

1、提供養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，留意保證每日提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。

2、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合，常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照料好病兒和體弱兒；并要求各班專(zhuān)心做好消毒衛(wèi)全工作，堅(jiān)持晨檢制度，每日保證行政人員護(hù)導(dǎo)、兩位老師進(jìn)行晨檢工作。每日定時(shí)上報(bào)晨檢表。嚴(yán)格要求全體教職工專(zhuān)心做好消毒衛(wèi)生工作，使得傳染性病毒得到很好地掌握

3、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不行缺少的樂(lè)觀因素。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每日、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開(kāi)展體育活動(dòng)。

4、組成平安衛(wèi)生檢查小組對(duì)全園進(jìn)行平安衛(wèi)生大檢查，提出存在的問(wèn)題，并進(jìn)行指導(dǎo)。

五、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加大教研力度，開(kāi)展教研活動(dòng)，抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范老師行為，不斷提高老師的素養(yǎng)。重視老師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)開(kāi)展制造性游戲和教育教學(xué)活動(dòng)，促建老師教學(xué)水平的提升。堅(jiān)持執(zhí)行教研活動(dòng)及每聽(tīng)必評(píng)的制度，解決老師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，要求老師根據(jù)各指標(biāo)的評(píng)價(jià)要素評(píng)課，以老師互聽(tīng)課為契機(jī)，提高老師教學(xué)組織能力、老師的反思及評(píng)課能力

1、3月、6月份，我們都開(kāi)展了全園集體和分組教研活動(dòng)，兩次活動(dòng)，我們老師都充分發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性，都能運(yùn)用多種活動(dòng)形式，我們老師的思想熟悉進(jìn)一步提高，都能以幼兒為主體，并為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作，實(shí)踐，合作溝通，都本著幼兒的需要、愛(ài)好、快樂(lè)學(xué)習(xí)放在首位。在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、敬重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得進(jìn)展。

同時(shí)，我們實(shí)行分小組分專(zhuān)題繼續(xù)進(jìn)行研討，李未未組織老師開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)幫助我們老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們老師很多的閃光點(diǎn)，很多老師通過(guò)活動(dòng)都很努力去完善自己的不足，努力提高我們的教學(xué)水平，不斷努力提高討論和解決問(wèn)題的能力。

特殊是蒙氏數(shù)學(xué)課，老師的教學(xué)水平都上了一個(gè)臺(tái)階，尤其是譚雪蓮、陳永梅老師的蒙氏數(shù)學(xué)課，不管是在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)打算，還是老師的表現(xiàn)，師幼的互動(dòng)方面都表現(xiàn)突出。何梅娟、何細(xì)香、陳英、林偉珍通過(guò)自身的努力和不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)能力都大大提高了。

2、6月份的觀摩活動(dòng)，由于本次活動(dòng)都要求要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我們有部分老師沒(méi)有接觸過(guò)課件，完全不懂制作課件和操作課件，但我們老師為打算課件，從定內(nèi)容，找資料、圖片和完成課件，都是一步步摸索出來(lái)的，特殊是羅小清、朱艷、陳永梅、譚雪蓮、陳麗在不嫻熟制作的情況下，通過(guò)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)連續(xù)一周她們都利用下班時(shí)間加班制作課件，課件都完成得很不錯(cuò)。李未未、葉文婷、黃曉英她們不但順利完成課件，還抽時(shí)間專(zhuān)心指導(dǎo)我們老師制作課件。

六、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園了解幼兒園并參加管理幼兒園。聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿(mǎn)意程度。

本學(xué)期，通過(guò)布置幼兒園園務(wù)家園直通車(chē)、各班級(jí)的家教宣傳欄、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、電話(huà)、約談等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園及班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)前教育的新理念，更新家長(zhǎng)觀念。

為保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們專(zhuān)心做好家長(zhǎng)工作，我們進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，樂(lè)觀改正存在的問(wèn)題；慶六一文藝匯演，熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園欣賞節(jié)目，與孩子共度快樂(lè)六一；學(xué)期末，向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子，達(dá)到家園共育。

七、做好后勤工作

1、后勤廚房人員留意做好各類(lèi)餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和老師，留意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，留意把好采買(mǎi)關(guān)、專(zhuān)心做到餐具一餐一消毒，避開(kāi)有可能給幼兒的健康和平安帶來(lái)的危害。

2、接送車(chē)司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的老師熱忱為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度提高，全學(xué)期家長(zhǎng)投訴的較少。

3、行政人員樂(lè)觀為保教第一線(xiàn)服務(wù)，準(zhǔn)時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。

八、德育工作

留意一日生活中良好行為習(xí)慣的培育，特殊是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:

1、通過(guò)組織全園幼兒進(jìn)行德育教育，結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，例如：三八婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒如何愛(ài)自己的媽媽?zhuān)靼嚅_(kāi)展主題活動(dòng)活動(dòng)。

2、引導(dǎo)老師結(jié)合課程進(jìn)行禮儀教育，從小培育幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師好，跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，同伴之間友好相處。

3、深入學(xué)習(xí)，通過(guò)每周例會(huì)的學(xué)習(xí)，溝通，使老師更具有方向感、責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)感、才智感。激勵(lì)老師把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來(lái)做，把幼兒園的事當(dāng)作自家的事來(lái)做，把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做，在教育中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，展現(xiàn)老師的豁達(dá)與寬容，耐心與冷靜、詼諧與機(jī)智。

九、活動(dòng)成效

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展“三八”感恩活動(dòng),有手工制作、繪畫(huà)作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛(ài)別人要懂得付出，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展了孩子的知識(shí)，擴(kuò)展視野，了解節(jié)日的意義。

2、3月份開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得進(jìn)展。有計(jì)劃的開(kāi)展研討、互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位老師每學(xué)期人人上一節(jié)公開(kāi)課

3、4月份我們老師組織幼兒參加成長(zhǎng)的足跡、童話(huà)之星繪畫(huà)競(jìng)賽，在這兩項(xiàng)活動(dòng)中都獲得了可喜可賀的好成果。

4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動(dòng)，讓幼兒園的每個(gè)孩子都有上臺(tái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采和家長(zhǎng)們一起度過(guò)愉快的節(jié)日，今年的”六一”慶祝活動(dòng)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是小伴侶，大家都感到非常滿(mǎn)意，這其中包含了我們廣闊教職工的辛勤努力?；顒?dòng)前，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣義樂(lè)觀策劃活動(dòng)的方案；各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用專(zhuān)心打算節(jié)目；專(zhuān)心寫(xiě)好節(jié)目串詞。同時(shí)，在慶六一活動(dòng)前后，對(duì)我們教職工來(lái)說(shuō)工作量比往日明顯增加，但她們也毫無(wú)怨言地細(xì)心做好那份額外的工作，為了留給孩子們一個(gè)美妙的童年回憶，每個(gè)人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé)。

5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)理念及方式有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。

6、親子“制作活動(dòng)，為加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的環(huán)保意識(shí)，此次活動(dòng)，我們都利用廢品，如：牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等，讓家長(zhǎng)和孩子制作玩具，變廢為寶，制作成各式各樣的房子、汽車(chē)、花瓶等。

通過(guò)活動(dòng)孩子們不但學(xué)會(huì)了制作技巧，還培育了合作能力，更重要是親子間的情感溝通，

7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子，達(dá)到家園共育。

8、成長(zhǎng)檔案檢查工作，為更細(xì)致、更好地做好幼兒成長(zhǎng)檔案工作，7月2-3日，由鐘瓊芬副園長(zhǎng)、李未未主任帶領(lǐng)主班老師，對(duì)各班成長(zhǎng)檔案做了細(xì)致、全面的檢查，主要圍繞整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過(guò)程。幼兒作品的分析及點(diǎn)評(píng)等情況進(jìn)行檢查。檢查后，檢查組對(duì)成長(zhǎng)檔案做出了針對(duì)性的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

每次活動(dòng)都取得的圓滿(mǎn)成功，給了我們這樣一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力氣，只要我們上下團(tuán)結(jié)全都，互幫互助，任何困難都能克服。

十、下學(xué)期將工作進(jìn)一步細(xì)化

1、平安管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，防范意識(shí)要加強(qiáng)。

2、衛(wèi)生保健工作要進(jìn)一步細(xì)化，更專(zhuān)心細(xì)致做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作及檢查工作，并按要求做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)廚房的管理，細(xì)化廚房的管理制度。

3、教育教學(xué)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切實(shí)際，更有針對(duì)性，細(xì)致做好幫扶、帶動(dòng)工作。從本園實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)園本教研的力度，提高全體老師科研意識(shí)。

4、幼兒一日常規(guī)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，幼兒的常規(guī)培育以及體育游戲、戶(hù)外活動(dòng)，都要進(jìn)一步合理安排及加強(qiáng)。

5、家長(zhǎng)工作要進(jìn)一步細(xì)化，多與家長(zhǎng)溝通，多了解幼兒的基本情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，如何深入細(xì)致、耐心的做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的理解支持與協(xié)作時(shí)我們必須專(zhuān)心思考的問(wèn)題。

6、中層干部的管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，多深入班級(jí)檢查，反映工作進(jìn)度和完成情況，準(zhǔn)時(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，思考對(duì)策，解決問(wèn)題，讓各項(xiàng)工作保質(zhì)量完成。

7、幼兒成長(zhǎng)檔案的工作要進(jìn)一步細(xì)化，要充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的價(jià)值，要針對(duì)整體設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，體現(xiàn)幼兒的個(gè)性，并要求做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂，精選幼兒作品，，從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面記錄幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。

反思回顧過(guò)去，我們?cè)诜椒矫婷娴闹С趾蛥f(xié)作下，取得了一定的成果，但我們清晰的熟悉到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。我堅(jiān)信，在今后的工作中，在我們的齊心協(xié)力下，不斷調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，深入思考，扎實(shí)工作，一定能取得新的成果。

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇3

一學(xué)期來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，指導(dǎo)下，我園專(zhuān)心執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持素養(yǎng)教育，以“幼兒進(jìn)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格進(jìn)展。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培育幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培育幼兒愛(ài)好、提高幼兒觀察力、想象力及良好的行為習(xí)慣的培育為目標(biāo)，努力探討幼兒進(jìn)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷進(jìn)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來(lái)，我園根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動(dòng)，保健、平安教育等多方面開(kāi)展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推動(dòng)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為老師與考核的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)，我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激勵(lì)新老師多向老老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng)，多外出學(xué)習(xí)；另一方面加強(qiáng)老師師德建設(shè)，以《老師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，老師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣闊家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我園堅(jiān)持一星期兩次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互溝通，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作打算，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè)，加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如擴(kuò)建教室、新建幼兒宿舍，校園的兩個(gè)監(jiān)空設(shè)備日夜不停運(yùn)作，同時(shí)根據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都根據(jù)期初制定的執(zhí)行，我園在教育方面開(kāi)展了教研工作、每周四聽(tīng)課并做好記錄，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外，還適當(dāng)開(kāi)設(shè)了古詩(shī)、三字經(jīng)、英語(yǔ)課程，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注意了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了詳細(xì)內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。老師為了轉(zhuǎn)變以往的早操模式，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式，在早操上有所轉(zhuǎn)變，從隊(duì)形上的變換到放松活動(dòng)。本學(xué)期組織幼兒參加了校、鎮(zhèn)級(jí)卡拉OK競(jìng)賽、六一文藝匯演等活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒的把握情況，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，另外每?jī)芍馨l(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和老師的提示，更好的與家長(zhǎng)的溝通做到家園共育。

6、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保育員工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席情況等進(jìn)行檢查，還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位；其次，對(duì)新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒平安入園。在平時(shí)工作中，保健員堅(jiān)持每日接待幼兒，用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)校園衛(wèi)生、消毒工作。

7、平安工作管理

我校始終把學(xué)校平安工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一年來(lái)，專(zhuān)心實(shí)行平安工作措施，專(zhuān)心開(kāi)展，專(zhuān)心落實(shí)，確保校園平安與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)平安工作的教育與宣傳，每日各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的平安教育，教育一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書(shū)》，同時(shí)分發(fā)一些平安小常識(shí)。

2、制定預(yù)案，開(kāi)展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開(kāi)展3次預(yù)案演練，讓幼兒從小把握最基本的防火，防地震，防傳染的常識(shí)與技能，從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。

3、堅(jiān)持每日晨檢，每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)行晨檢。主要測(cè)體溫，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，并準(zhǔn)時(shí)做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長(zhǎng)，帶好幼兒準(zhǔn)時(shí)治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅(jiān)持消毒工作，我園為了預(yù)防疾病傳染，每日對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所及接送車(chē)輛進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，接送車(chē)輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

5、門(mén)崗工作，保安做好門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來(lái)人任意出入，對(duì)來(lái)訪(fǎng)人、接送幼兒的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)做好登記，確保幼兒入園，出園平安。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園大門(mén)周邊的巡查。

6、加強(qiáng)檢查落實(shí)，對(duì)平安工作除了每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，期末進(jìn)行兄弟校平安互檢等，通過(guò)檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提準(zhǔn)時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切平安。

三、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步親密家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。五一節(jié)之前，我園召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，增加家校的互動(dòng)，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，家校協(xié)作，共同教育好孩子，協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我們清醒的熟悉到，所取得的成果，只是今后開(kāi)展工作的一種激勵(lì)，更重要的是要看到存在的問(wèn)題與不足，找出原因，專(zhuān)心分析，實(shí)行措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇4

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的消逝、這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了、一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！

一、專(zhuān)心反思，教學(xué)工作抓緊抓勤、

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》、作為一名工作多年的老師，雖說(shuō)有很多教學(xué)閱歷、但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑、什么是整合？怎樣整合？等等、于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材、了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式、接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行專(zhuān)心的反思、找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因、在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)、不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)、

作為教育工，想要在專(zhuān)業(yè)進(jìn)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)、所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神、組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等、正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩、我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；還有我們班級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪(fǎng)信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游留意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的、特殊是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評(píng)、可見(jiàn)，要想有成果，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系，愛(ài)好班工作抓頭抓尾、

園內(nèi)的愛(ài)好班工作一直是我在負(fù)責(zé)的、今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有轉(zhuǎn)變、我們照舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒進(jìn)展的精神來(lái)組織愛(ài)好班的工作的、新學(xué)期開(kāi)頭了，如何讓家長(zhǎng)伴侶放心的讓孩子參加愛(ài)好班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”、所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了愛(ài)好班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的老師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加、我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”、在愛(ài)好班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師相互溝通心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等、當(dāng)然，每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的愛(ài)好班活動(dòng)更有成效、最后，我們還要抓好愛(ài)好班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的愛(ài)好班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)、最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的愛(ài)好班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的愛(ài)好班活動(dòng)更紅火！

四、互動(dòng)溝通，電教組工作抓好抓新、

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)、為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工、然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿、我也正是懷著這樣的一份心，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文，不斷上傳文章、雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新、當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在、希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！

過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)頭、我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良、”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工的基本要求、所以，在以往的知識(shí)不能滿(mǎn)足將來(lái)進(jìn)展需求的時(shí)候、我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇5

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在老師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)，不斷提高老師的教育教學(xué)能力，全面提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我園教研工作主要從每位老師的實(shí)際動(dòng)身，確立了“以老師進(jìn)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念，讓每位老師都能盡情地發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在自己的工作崗位上得到提升，成為課程改革、教學(xué)實(shí)踐討論的主人。

一、開(kāi)展分層培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)

本學(xué)期，我園根據(jù)老師隊(duì)伍新老交替、參差不齊的現(xiàn)狀，繼續(xù)推動(dòng)層級(jí)培訓(xùn)，關(guān)注不同層次老師的不同需求，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，鍛造新生力氣

一學(xué)期來(lái)，我園從基礎(chǔ)培訓(xùn)入手，圍繞基礎(chǔ)理論、基本授課技能、一日帶班組織三方面，對(duì)新老師進(jìn)行培訓(xùn)和指引，使新老師盡快了解、熟悉老師職業(yè)的特點(diǎn)，把握教育、教學(xué)的常規(guī)工作流程，幫助新老師盡快適應(yīng)老師的崗位。

1、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

其一是老師職業(yè)道德方面，如幼兒園的規(guī)章制度、園風(fēng)園訓(xùn)、老師職業(yè)道德規(guī)范、與家長(zhǎng)交談的藝術(shù)等；其二是幼兒園教學(xué)基本功培訓(xùn)，如幼兒園一日各環(huán)節(jié)的組織、游戲的組織與開(kāi)展等；其三是文字表達(dá)方面，如每周、逐日計(jì)劃的制定與書(shū)寫(xiě)等。

2、基礎(chǔ)課型研討

以一個(gè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，借助公開(kāi)觀摩這一平臺(tái)，引導(dǎo)老師在做和看中提高實(shí)際教學(xué)能力，如在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我園根據(jù)各年齡段幼兒應(yīng)把握的數(shù)學(xué)內(nèi)容，圍繞“一和許多、數(shù)的組成分解、相鄰數(shù)、加減法”等對(duì)新老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。我們以公開(kāi)觀摩活動(dòng)為載體，著重就數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)的打算、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動(dòng)后的反思等方面對(duì)新老師進(jìn)行較為細(xì)致全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，激勵(lì)新老師大膽登臺(tái)亮相，實(shí)際操練一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織，人人參加，共同提高。

3、一日帶班指導(dǎo)

抓好幼兒園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，是提高幼兒教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展的保證，是老師應(yīng)達(dá)到的基本要求。為了讓新老師盡快熟悉和把握幼兒園一日活動(dòng)組織，我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)每個(gè)新老師進(jìn)行半日活動(dòng)組織的全程跟蹤，側(cè)重了解新老師半日活動(dòng)組織的基本概況；學(xué)期期中以過(guò)渡環(huán)節(jié)、活動(dòng)區(qū)環(huán)節(jié)的組織為重點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的隨機(jī)觀察、指導(dǎo)，增強(qiáng)新老師半日組織流程的順暢性、有序性、條理性；學(xué)期末再進(jìn)行半日活動(dòng)跟蹤，并對(duì)一學(xué)期來(lái)老師的進(jìn)展情況進(jìn)行反饋。

（二）適壓重?fù)?dān)，發(fā)揮老老師的中堅(jiān)作用

幼兒園要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展，需要一批領(lǐng)頭羊起帶頭作用。作為幼兒園中堅(jiān)力氣的老老師，隨著教育教學(xué)閱歷的豐富，其能力開(kāi)頭走向成熟，增強(qiáng)了適應(yīng)性和應(yīng)變力，具有一定的教學(xué)討論水平，創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓能力正逐步增強(qiáng)，適當(dāng)、適度、適量地給予一定壓力和擔(dān)子，充分發(fā)揮老老師的潛質(zhì)，可加速老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

根據(jù)幼兒園班級(jí)老師一老一新的分布現(xiàn)狀，我們以迎接一年一度的分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收工作為契機(jī)，從半日活動(dòng)組織、教學(xué)計(jì)劃的制定、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展、班級(jí)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面要求老老師對(duì)新老師進(jìn)行多方位、多角度的幫助和指導(dǎo)，增強(qiáng)指導(dǎo)的隨機(jī)性和實(shí)效性。通過(guò)開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課展現(xiàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮園骨干老師的骨干作用，要求骨干老師一月開(kāi)展兩次公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)行說(shuō)課和教學(xué)，重點(diǎn)礪練其活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、組織教學(xué)、反思教學(xué)等諸多能力，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他老師共同成長(zhǎng)。

二、以專(zhuān)題研討為切入點(diǎn)，增強(qiáng)教研工作實(shí)效

教研工作是幼兒園保教業(yè)務(wù)管理中必不行少的一部分內(nèi)容，是提高保教工作質(zhì)量、提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的的重要手段。本學(xué)期，我園留意捕獲老師在實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中的懷疑點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)，將其衍生為教研內(nèi)容，以解決問(wèn)題為主旨，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）從常規(guī)培育入手，把握各年齡段幼兒的特點(diǎn)

學(xué)期初，我們從老師備課計(jì)劃及下班指導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，三個(gè)年齡班的老師對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，如：大、中班的還在重復(fù)小班的內(nèi)容，小班的一些作用違反了幼兒的年齡進(jìn)展規(guī)律有走向枯燥訓(xùn)練的苗頭等。因此，我們從“如何培育幼兒書(shū)寫(xiě)習(xí)慣”這一問(wèn)題入手，開(kāi)展了研討活動(dòng)。

（二）轉(zhuǎn)變老師教育觀念，提高老師評(píng)課能力

在以上一系列的實(shí)踐評(píng)析中我們覺(jué)得老師們?cè)谠u(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)時(shí)更加有指導(dǎo)性和針對(duì)性，評(píng)課的質(zhì)量有了顯著的提高，老師們能從各自的角度分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題，但是往往對(duì)問(wèn)題存在的原因分析不夠深入，大部分老師忽視從活動(dòng)目標(biāo)整體性入手去探討整個(gè)教學(xué)活動(dòng)價(jià)值。尤其是新老師，在每次的公開(kāi)觀摩活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)她們雖然都能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但對(duì)于怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)活動(dòng)、評(píng)什么、怎么評(píng)仍然存在不解和懷疑。

借助公開(kāi)觀摩活動(dòng)這一機(jī)會(huì)，以公開(kāi)觀摩課為實(shí)例，組織老師進(jìn)行教研。在活動(dòng)前，首先組織統(tǒng)一培訓(xùn)使新老師初步明確評(píng)課方法，其次提出看課要求，引導(dǎo)老師帶著問(wèn)題看課?；顒?dòng)結(jié)束后，組織老師針對(duì)目標(biāo)是否體現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)、活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)是否為目標(biāo)服務(wù)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分組教研，請(qǐng)各組推出一個(gè)發(fā)言人進(jìn)行發(fā)言，最后結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析講解，幫助老師梳理思路，增進(jìn)對(duì)評(píng)課方法的了解。集體、小組教研形式的有機(jī)結(jié)合，為每個(gè)老師提供了充分發(fā)表意見(jiàn)及溝通溝通的機(jī)會(huì)。而這種通過(guò)詳細(xì)事例進(jìn)行的教研活動(dòng)，針對(duì)性強(qiáng)，主旨明確突出，使老師通過(guò)實(shí)際演練，增進(jìn)對(duì)評(píng)課方式的體驗(yàn)和了解。

一學(xué)期緊張而又勞碌，愉快而又充實(shí)，園內(nèi)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和成功都離不開(kāi)我們每位老師的辛勤付出。在以后的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的層級(jí)指導(dǎo)，促老師素養(yǎng)的整體提高，同時(shí)我們也看到自身的不足：主題背景下的科學(xué)活動(dòng)開(kāi)展是我園的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，由于圍繞我園藝術(shù)特色以往老師更多關(guān)注的是幼兒表現(xiàn)的能力，所以幼兒對(duì)科學(xué)的操作、探究能力有待提高，這促使我們要對(duì)課程平衡問(wèn)題進(jìn)行思考。這些均有待通過(guò)我們?nèi)蘸蟮膱@本教研不斷調(diào)整、改進(jìn)、完善。

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作將緊緊圍繞太倉(cāng)市新區(qū)幼教中心工作思路，遵照香花幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃，把握新香花的重建契機(jī)，立足后勤服務(wù)，為保證老師教育教學(xué)正常開(kāi)展而不懈努力。

二、工作目標(biāo)

平安重防患、保育奔優(yōu)化、食堂保健康、服務(wù)創(chuàng)新招、重建做打算。

三、工作措施與要求

（一）環(huán)境設(shè)施設(shè)備建設(shè)

1、維持香花的原貌，盡可能使環(huán)境做到清潔衛(wèi)生、整齊美觀。

2、日常多關(guān)注設(shè)施設(shè)備的小修小補(bǔ)，能自己解決的盡可能想方法解決，結(jié)合每月一次的老師平安隱患自查，做到準(zhǔn)時(shí)落實(shí)解決隱患問(wèn)題。

3、為每個(gè)老師打算一個(gè)材料袋、每班一個(gè)材料框，放置于多功能活動(dòng)室里，每月老師們完成一些環(huán)境布置材料以后放入其中，統(tǒng)一保存。

4、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展我為班級(jí)添綠色活動(dòng)。另外，移栽好部分的果樹(shù)到婁江幼兒園。

（二）平安工作重防患

（1）首先一個(gè)是日常的平安工作落實(shí)，老話(huà)重提，不管在組織什么活動(dòng)前，老師們都要對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，不要怕麻煩，多說(shuō)多提醒。另外，特殊是早晨晨間熬煉的時(shí)候，老師必須參加幼兒的活動(dòng)，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，切不行出現(xiàn)兩個(gè)、三個(gè)老師聚在一起說(shuō)話(huà)、談天，一旦發(fā)現(xiàn)，必將在月考核里體現(xiàn)扣分。

（2）繼續(xù)平安主題周活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初召集組長(zhǎng)與保健老師確定了本學(xué)期的平安月重點(diǎn)和周內(nèi)容。如，二月，開(kāi)學(xué)平安——不攜帶銳利的器具及危險(xiǎn)的物品來(lái)園；三月，為食品平安衛(wèi)生月，涉及內(nèi)容有——細(xì)嚼慢咽、食品平安不吃變質(zhì)食品、謹(jǐn)防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食、合理飲食；四月，出行平安交通月，涉及內(nèi)容有——不要輕易信任陌生人、公路上的陷阱、平安過(guò)公路、外出游玩的平安；五月，防震、日?；顒?dòng)平安月，涉及內(nèi)容有——玩玩具的平安、防震知識(shí)學(xué)習(xí)、防震演練、乘坐電梯的平安、著裝平安等；六月，生活與自然平安月，涉及內(nèi)容有——陌生的毒蟲(chóng)、不在河塘邊玩耍、閃電的威力、暑期的平安等。力求做到幼兒平安教育每月有重點(diǎn)、每周有話(huà)題。

（3）加強(qiáng)警民聯(lián)系，利用當(dāng)?shù)嘏沙鏊馁Y源，開(kāi)展平安預(yù)案演練、防震演練。

（4）三防工作的落實(shí)到位，職責(zé)制度明確。技防：常常留意檢查技防設(shè)備的平安情況，做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄。人防：常常督促保安人員提高警惕，特殊留意不放陌生人進(jìn)入校園，做好來(lái)訪(fǎng)者的登記工作；成立好護(hù)園隊(duì)，安排好值班人員名單等。物防：留意常常檢查幼兒園的設(shè)施設(shè)備，幼兒玩具，用水用電等，切斷一切平安隱患。

（5）平安隱患的自查。做好每月一次的平安隱患自查工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、解決隱患，重在落實(shí)解決上。

（三）保育管理奔優(yōu)化

1、保育員的管理。從上學(xué)期來(lái)看，保育員們的工作態(tài)度好、樂(lè)觀性高，保育工作完成比較好，但是在規(guī)范上可能還是有一定距離的，所以本學(xué)期，我們要在規(guī)范性操作上作進(jìn)一步的要求，并依然由各班老師共同來(lái)監(jiān)督。詳細(xì)做到：

第一，每月例會(huì)照舊，抓學(xué)習(xí)與平時(shí)工作中的問(wèn)題溝通；

第二，細(xì)化保育員日常操作規(guī)范，優(yōu)化保育員工作質(zhì)量；

第三，保育員操作規(guī)范技能過(guò)關(guān)，每月一個(gè)內(nèi)容。詳細(xì)內(nèi)容與保健老師共同商量決定。力求使保育工作也提高到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)與水平。

保育員操作規(guī)范技能過(guò)關(guān)內(nèi)容：桌面清潔消毒、整理臥房折疊被子、清洗杯子消毒餐巾。（完成時(shí)間與要求待定）

2、衛(wèi)生保健工作管理。保健老師加強(qiáng)晨間檢查，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)品進(jìn)入幼兒園；加強(qiáng)季節(jié)性的傳染病的預(yù)防工作，特殊是流感的防控工作；保健老師每月做好各類(lèi)人員的衛(wèi)生平安保健知識(shí)培訓(xùn)，督促保教人員做好各類(lèi)衛(wèi)生保健工作；兼顧食堂衛(wèi)生，制定好合理的幼兒養(yǎng)分食譜；整理好相關(guān)衛(wèi)生保健臺(tái)賬。

（四）食堂管理保健康

1、期初重申相關(guān)的食堂工作要求，做好索證工作。

2、保健老師專(zhuān)心制定幼兒食譜，每日都要專(zhuān)心監(jiān)督食品質(zhì)量，杜絕變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，把好選購(gòu)工作這一關(guān)。

3、食堂人員對(duì)比菜譜合理烹調(diào)菜肴，烹調(diào)中要多方考慮幼兒的年齡特點(diǎn)。

4、做好食堂食品48小時(shí)留樣工作。

5、做好食堂保潔與消毒工作。

6、園部組織人員定期不定期進(jìn)行食堂平安衛(wèi)生檢查，確保食堂平安無(wú)事故。

四、詳細(xì)日程安排

二、三月份：

1、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作，搞好幼兒園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。添置好教育教學(xué)所需的各類(lèi)物品和材料。

2、結(jié)合三八節(jié)，籌備開(kāi)展親情節(jié)活動(dòng)，做好相關(guān)的籌備服務(wù)工作。

3、保健老師給教職員工進(jìn)行一次“食品平安衛(wèi)生”講座，給小班幼兒集體上一次“別把異物放入口中”大課活動(dòng)。

4、做好春季常見(jiàn)病、多發(fā)病的`預(yù)防工作。辦好流感防控宣傳欄。

5、開(kāi)展保育員單項(xiàng)過(guò)關(guān)測(cè)試——清潔消毒桌子。

6、協(xié)作工會(huì)，組織好一次慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。

四月份：

1、結(jié)合清明，開(kāi)展大帶小春游遠(yuǎn)足社會(huì)禮儀實(shí)踐活動(dòng)，做好相關(guān)的平安教育和后勤服務(wù)工作。

2、結(jié)合交通平安月，邀請(qǐng)民警叔叔來(lái)園給中大班幼兒講交通平安小故事。

3、開(kāi)展保育員單項(xiàng)過(guò)關(guān)測(cè)試——疊被子整理床鋪。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作，防止春季腸道傳染病的發(fā)生。

五月份：

1、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行節(jié)日教育。

2、“六、一”慶?；顒?dòng)的各項(xiàng)打算工作。

3、開(kāi)展抗震防災(zāi)平安月活動(dòng)，組織一次幼兒防震平安演練。

4、做好初夏防蠅衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生。

六月份：

1、六一慶?；顒?dòng)；結(jié)合端午節(jié)開(kāi)展節(jié)日教育。

2、做好暑假平安教育宣傳工作。

3、做好幼小連接工作。

4、做好幼兒園招生工作。

2023年學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇7

學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò)了，這學(xué)期我們以幼兒園一日生活常規(guī)與角色游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，加強(qiáng)教研工作管理，營(yíng)造一個(gè)樂(lè)觀向上的氛圍，提高老師參加教研的樂(lè)觀性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?。以教研活?dòng)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培育學(xué)習(xí)型、討論型老師，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期教研重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培育，提高老師理論水平與保教質(zhì)量

本學(xué)期我園根據(jù)幼兒園實(shí)際存在情況，加強(qiáng)了教研組建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園采納參加式學(xué)習(xí)形式，共同理解細(xì)讀教材，共同備課，使老師了解教材的不同設(shè)計(jì)，展現(xiàn)個(gè)人的不同風(fēng)采。另外我們還通過(guò)不同的主題活動(dòng)進(jìn)行分析，審議活動(dòng)中不同的設(shè)計(jì)方法，以教案的形式進(jìn)行展現(xiàn)，然后，大家一起討論解決，使方案活動(dòng)設(shè)計(jì)更完整，案例剖析更直觀、更形象，真正達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)與要求。通過(guò)多形式的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們已在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提高了自己的專(zhuān)業(yè)化水平。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們還將重點(diǎn)放在活動(dòng)中的觀察、記錄和分析，活動(dòng)后的反思、評(píng)價(jià)及對(duì)下一次活動(dòng)的調(diào)整，從而不斷提高了老師的教育教學(xué)能力，提升了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

二、優(yōu)化幼兒一日生活常規(guī)安排，不斷提高本園保教工作水平

1、教學(xué)時(shí)幼兒園工作的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教學(xué)研討工作的核心。在教學(xué)上我們從學(xué)期計(jì)劃到周計(jì)劃和日計(jì)劃的安排都是緊跟目標(biāo)的。用目標(biāo)作為我們教學(xué)的指南，根據(jù)現(xiàn)階段教學(xué)實(shí)際和教學(xué)需求，修改為符合幼兒的教案。在教學(xué)方法上，討論多樣和靈活，將教育過(guò)程中的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)的結(jié)合，在活動(dòng)中老師多給幼兒發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，從而培育幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使幼兒在這種優(yōu)化的教育情境中，受到重視，在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中有所收獲、有所進(jìn)步。

2、我們?cè)鷮?shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)和角色游戲工作，以討論確定適宜不同年齡幼兒的主題活動(dòng)內(nèi)容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)。我園開(kāi)展集體備課和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，如進(jìn)行老師公開(kāi)課活動(dòng)，共同探究適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整理記錄。通過(guò)老師開(kāi)課活動(dòng)和青年老師調(diào)研，師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)來(lái)提高老師的教育技能、組織活動(dòng)和教研能力。

3、我們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)過(guò)程中，更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，注意教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。在探究主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用時(shí)，我們根據(jù)季節(jié)與主題活動(dòng)來(lái)布置，使環(huán)境與教育內(nèi)容有效結(jié)合，老師們相互學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓環(huán)境成為會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)屋；讓環(huán)境成為幼兒可放飛思緒的想象空間；讓環(huán)境成為可描繪的天空，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

5、本學(xué)期我園加強(qiáng)了幼兒角色游戲的實(shí)施與開(kāi)展，各班能因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)角色游戲活動(dòng)的環(huán)境和條件，保證幼兒自主性游戲的時(shí)間和空間，并且把角色游戲作為學(xué)期教研活動(dòng)研討的重點(diǎn)，每月定期開(kāi)展研討活動(dòng)，通過(guò)觀摩、討論、觀察分析、總結(jié)等互動(dòng)方式，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒進(jìn)展的最佳手段。

三、注意實(shí)踐嘗試，在實(shí)踐中選擇與使用更適宜本園的教研方式與方法

1．開(kāi)展進(jìn)班調(diào)研走到教育教學(xué)工作中來(lái)，同老師一起通過(guò)相互觀摩與參加式評(píng)議等活動(dòng)，針對(duì)老師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織老師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對(duì)于老師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的閱歷文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保了教研工作的實(shí)際性、有用性。真正解決老師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮了促進(jìn)老師成長(zhǎng)的橋梁作用。

2．在教研方式上，注意開(kāi)放式、互動(dòng)式，緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”等一系列教研活動(dòng)過(guò)程。教研活動(dòng)的內(nèi)容具有主題性、延續(xù)性，我們實(shí)行全體老師參加和輪流主講的方式，經(jīng)過(guò)觀摩、講評(píng)，每個(gè)月進(jìn)行一次展開(kāi)研討，然后制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感愛(ài)好的游戲內(nèi)容及方式。在活動(dòng)開(kāi)展后老師們又不斷地反思與再學(xué)習(xí)，總結(jié)提煉，這樣大大提高了老師理論與閱歷相結(jié)合的能力，提高了老師的教育教學(xué)水平。

四、注意老師培