六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》學(xué)案新課標(biāo)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》學(xué)案新標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：

教科書(shū)第0、1頁(yè)的內(nèi)容，做一做，練習(xí)十一第4-6題。

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握比的基本性質(zhì)，能根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。

2、聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)遷移到比的基本性質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解比的基本性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣定標(biāo)

1、20÷=（20×10）÷（×）=（）

2、新標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》教案

想一想：什么叫商不變的規(guī)律？什么叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？

3、我們學(xué)過(guò)了商不變的規(guī)律，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，聯(lián)系比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，想一想：在比中有什么樣的規(guī)律呢？這節(jié)我們就來(lái)研究這方面的問(wèn)題。

二、自學(xué)互動(dòng)，適時(shí)點(diǎn)撥

【活動(dòng)一】比的基本性質(zhì)

學(xué)習(xí)方式：小組合作、匯報(bào)交流

學(xué)習(xí)任務(wù)

1、啟發(fā)誘導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：6：8和12:16這兩個(gè)比不同，可是它們的比值卻相同，這里面有什么規(guī)律呢？。

6:8=6÷8=6

/

8=3

/

412:16=12÷16=12

/

6=3

/

4

2、觀察比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

（1）利用比和除法的關(guān)系來(lái)研究比中的規(guī)律。（商不變的規(guī)律）

新標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》教案

（2）利用比和分?jǐn)?shù)的關(guān)系來(lái)研究比中的規(guī)律。

3、歸納總結(jié)，概括規(guī)律。

（1）總結(jié)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變，這叫做比的基本性質(zhì)。

（2）追問(wèn)：這里“相同的數(shù)”為什么要強(qiáng)調(diào)0除外呢？三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

1完成本第1頁(yè)的“做一做”，集體訂正。

2、完成本第2頁(yè)練習(xí)十一的第2、