小學(xué)生演講稿正規(guī)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__小學(xué)生演講稿_103正規(guī)小學(xué)生演講稿精選小學(xué)生演講稿錦集十篇演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，與保藏。小學(xué)生演講稿篇1敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《低碳生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境》正值夏日炎炎時(shí)，我們?yōu)榱耸‰姡簧瓤照{(diào)，確定去游泳。爸爸說(shuō)：“我們開車去吧！”我立刻反對(duì)道：“我們不是要來(lái)一次低碳生活嗎？怎么開車去呢？車的尾氣會(huì)破壞環(huán)境，污染空氣的，所以我們還是步行或騎自行車去吧！”以前，媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開著，但是經(jīng)過(guò)我的幾次的“教化”之后，媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了，她把洗好衣服的水積起來(lái)，用來(lái)沖馬桶。家里還養(yǎng)了很多植物。每天一早起床就會(huì)與一陣清爽的空氣撞一個(gè)滿懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；削減糧食的奢侈；順手關(guān)燈，順手關(guān)好水龍頭。運(yùn)用手帕，少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必需養(yǎng)成的好習(xí)慣?，F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來(lái)越少了，我們小學(xué)生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會(huì)越來(lái)越多。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)惜。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，培育我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛(ài)生活，酷愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校內(nèi)的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)惜綠色、創(chuàng)建綠色獻(xiàn)出自己的一份力氣！感謝大家！小學(xué)生演講稿篇2彈指一揮間，我們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間就即將送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)充溢希望的20xx年。過(guò)去一年里，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。歡樂(lè)與哀痛、勝利與失敗……都化作人生的財(cái)寶。而今日，成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來(lái)充溢希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙好像剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)驚慌的期末考試，有兩個(gè)方法教給大家：一是統(tǒng)籌安排，惜時(shí)如金。二是爭(zhēng)分奪秒，持之以恒。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天。同學(xué)們，生活是那樣豐富和廣袤，有多數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有多?shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有多?shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！新年新氣象，讓我們用全新的面貌來(lái)面對(duì)全新的一年，讓我們?cè)谶@一年中盡自己最大的努力取得更好的成果！新的一年，就有新的起先。值此辭舊迎新之際，我誠(chéng)心地祝福各位老師身體健康，合家快樂(lè)；也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步！小學(xué)生演講稿篇3尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早晨好！今日我講話的題目是《春天來(lái)了》春回大地，萬(wàn)物生輝，伴著暖暖的陽(yáng)光，春姑娘款款向我們走來(lái)……春天是美妙的季節(jié)。春風(fēng)吹來(lái)，吹走了冬天的饑寒，迎來(lái)了生氣勃勃的春天。柳樹姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中跳舞，活潑機(jī)智的小燕子從南方趕來(lái)，為春光增加生趣；蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜜蜂又起先了它的采蜜之旅。鵝黃粉嫩的油菜花一大片一大片的，蔥綠的麥苗像士兵一樣整整齊齊……春天是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿足的收獲，俗話說(shuō)：春種一粒籽，秋收萬(wàn)顆粟。你們看，勤勞的農(nóng)夫伯伯已經(jīng)起先忙著耕田插秧、栽樹等農(nóng)活了，在田地間到處都是他們勞碌的身影。春天是幻想的季節(jié)。人生如同四季，少年時(shí)代是人生中起步打基礎(chǔ)的階段，好比人生的春天。春天是我們立下人生志向時(shí)候。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤！同學(xué)們，春天來(lái)了，我們要開好頭，起好步，勤奮學(xué)習(xí)，每天向上，努力創(chuàng)建更加輝煌的成果。最終恭祝全體師生，身體健康！祝福我們的學(xué)校明天更美妙！感謝大家！小學(xué)生演講稿篇4孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ)。黑格爾曾說(shuō)過(guò)”中國(guó)純粹建筑在這一種道德的結(jié)合上，國(guó)家的特性便是客觀的家庭孝敬。“從歷史的不斷發(fā)展中我們可以看到，傳統(tǒng)孝文化在促進(jìn)國(guó)家和諧、人際關(guān)系和諧等方面發(fā)揮著不行替代的作用。當(dāng)前，全國(guó)各地通過(guò)多種舉措將孝道注入未成年人心中，還注意樹立典型發(fā)揮孝道的力氣去感染更多的人，同時(shí)孝道基地的建設(shè)也在潛移默化的變更著人們的孝意識(shí)，但孝道的回來(lái)不應(yīng)當(dāng)僅僅是傳統(tǒng)孝道的____粘貼，更是傳統(tǒng)孝道精華與時(shí)代精神的交融。自古以來(lái)，中華民族就有孝老愛(ài)親的優(yōu)良傳統(tǒng)，”百善孝為先“，古有《朱子家訓(xùn)》和”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得至春暉“的佳句，還有”滴水之恩，涌泉相報(bào)“、”知恩圖報(bào)“、”投桃報(bào)李“之說(shuō)?？梢?，孝道文化和感恩傳統(tǒng)是人類文明歷史演化的重要軌跡和主要內(nèi)容，是社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教化內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分。德政千秋，孝行天下。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展轉(zhuǎn)型，當(dāng)下現(xiàn)實(shí)中許多人的勝利是以親情疏遠(yuǎn)、倫理丟失和犧牲老人們的華蜜指數(shù)為代價(jià)。但人人都會(huì)變老，遲早都要面臨養(yǎng)老問(wèn)題，今日的青少年就是明天的老人，今日的老人就是明天的自己，孝像黏合劑一樣，把家庭成員，上下代之間緊密地黏合在一起，即父慈子孝、母慈家興。家庭是社會(huì)的最小單位，家庭實(shí)現(xiàn)了和諧，社會(huì)和諧就有了保證，踐行核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和諧，孝道是重要途徑。令人欣喜的是，在培育和踐行核心價(jià)值觀的實(shí)踐中，各地主動(dòng)創(chuàng)新載體，傳承孝道文化，無(wú)論是________、________、________、____等地開展以”孝文化“為主題的孝德傳統(tǒng)教化進(jìn)校內(nèi)系列活動(dòng)，還是________、________、________、________等開展的”孝人物“舉薦評(píng)比表彰活動(dòng)，抑或是________、________、________、________等地的或命名或建立”孝文化“教化基地，皆旨在全社會(huì)中提倡傳承孝愛(ài)傳統(tǒng)和感恩美德，并通過(guò)開展各種形式的主題系列活動(dòng)和舉薦評(píng)比表彰活動(dòng)的輻射效應(yīng)和帶動(dòng)作用，進(jìn)一步傳承孝道文化，撒播孝德種子，推動(dòng)社會(huì)和諧、家庭和諧、鄰里和諧和華蜜家園建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)精神文明建設(shè)，使培育和踐行核心價(jià)值觀成為”有源之水，有緣之木“。更為重要的是，各地通過(guò)開展”孝文化“主題系列活動(dòng)和”孝人物“舉薦評(píng)比表彰活動(dòng)，廣泛動(dòng)員群眾發(fā)覺(jué)身邊孝德典型、推舉身邊孝德榜樣、比學(xué)身邊孝德模范。層層選樹孝德模范，造就不同層次、不同領(lǐng)域的孝德模范人物群體，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)中華民族孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德，提倡良好社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)廣闊群眾主動(dòng)踐行核心價(jià)值觀，無(wú)疑能夠?yàn)榻ㄔO(shè)漂亮中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)樹立道德榜樣，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)供應(yīng)強(qiáng)大的精神動(dòng)力支撐。在轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)文明的快速進(jìn)步帶來(lái)了物質(zhì)文明的空前旺盛，也為孝德傳統(tǒng)、孝道文化和感恩教化注入了新的豐富多彩的內(nèi)容。各地持之以恒地開展”孝文化“主題系列活動(dòng)和”孝人物“舉薦評(píng)比表彰活動(dòng)，就是要在全社會(huì)中營(yíng)造一種濃郁的孝德文化和感恩文化氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生和廣闊干部職工、群眾更好地孝老愛(ài)親，更好地學(xué)會(huì)感恩，踐行核心價(jià)值觀，進(jìn)一步傳承孝道文化，弘揚(yáng)孝德傳統(tǒng)和感恩文化，大力推崇父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、滴水之恩，以明確的目標(biāo)和詳細(xì)的行動(dòng)，常懷孝愛(ài)感恩之心，常為孝老愛(ài)親之事！小學(xué)生演講稿篇5老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播學(xué)問(wèn)，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望與華蜜的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那靜默無(wú)聞的樹根，使小樹強(qiáng)壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的`山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒須要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)須要一桶水的時(shí)候，也絕不賜予一杯水。適時(shí)，適量地賜予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教化藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡(jiǎn)單樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種志向，播種力氣……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動(dòng)。小學(xué)生演講稿篇6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是×x年級(jí)的××x，今日我演講的題目是才智書。同學(xué)們，你們喜愛(ài)讀書嗎？不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開闊視野、充溢思想、豐富情感、變更人生，更能讓我們找尋到一份不同以往的自信與志向?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過(guò)讀書，我們收獲了學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì)了許很多多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。讀了《魯賓遜漂流記》，我被主子公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純凈而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而難過(guò)，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；讀了《園丁與主子》，我為園丁拉森的聰慧而驕傲；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的凄慘而難受……。魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)毅，他的求生欲望那么劇烈！經(jīng)驗(yàn)了28年，最終他勝利了，回到英國(guó)。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈愛(ài)地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！在讀書中，我漸漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿意過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就埋怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又埋怨它??！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)埋怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么華蜜，卻總是不滿意。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我費(fèi)盡心機(jī)也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！書是我們最忠誠(chéng)的摯友，時(shí)間不斷消逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)才智，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力氣！讓我們一起華蜜地共享吧！我的演講完畢，感謝大家！小學(xué)生演講稿篇7敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：習(xí)慣形成性格，性格影響人生。習(xí)慣就如同一面鏡子，反射出很多不同的性格，而這種性格影響命運(yùn)。可見，一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊！俗話說(shuō)“江山易改，稟性難移?！毕胍B(yǎng)成好習(xí)慣，必需持之以恒。我想許多同學(xué)都認(rèn)為堅(jiān)持是件可怕的事情，但是我認(rèn)為只要有恒心，堅(jiān)持做好每一件事情，就離勝利不遠(yuǎn)了。記得有一次，我正在公園里玩耍，突然看到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在草坪上野餐，到處都是垃圾，有食品袋，有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等。看到這些，我想到自己曾經(jīng)也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，在小時(shí)候，我吃完?yáng)|西順手一扔就走了。直到有一次，姐姐嚴(yán)厲地指責(zé)了我，我才意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。不管是寒冷酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，而我始終在破壞環(huán)境，給他們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。這件事始終記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的守護(hù)者。我走過(guò)去，對(duì)正在野餐的哥哥姐姐說(shuō)：“你們這樣做是不對(duì)的。應(yīng)當(dāng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里或者隨身帶個(gè)垃圾袋，把垃圾都放在袋子里，裝走。我們要更加愛(ài)惜我們的家園，假如每一個(gè)人都像你們一樣，那我們的家園到處都是垃圾，無(wú)法生存，植物也會(huì)枯萎，所以請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，好嗎？”那個(gè)哥哥說(shuō)：“小孩子不要多管閑事！”旁邊的姐姐馬上打斷他的話，說(shuō)：“她說(shuō)的對(duì)。我們不應(yīng)當(dāng)亂扔垃圾，破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來(lái)，扔垃圾桶里把?！蔽液退麄円黄鹦袆?dòng)起來(lái)了旁邊玩耍的人看到我們的舉動(dòng)，紛紛撿起了公園里的垃圾，瞬間我們的公園干凈了很多。有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的看法；有怎么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。足以說(shuō)明好習(xí)慣能確定成?。∽咴诨丶业穆飞?，我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣：不亂扔垃圾，順手把地上的垃圾撿起來(lái)；不隨口吐痰等。堅(jiān)持做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣；去創(chuàng)建一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天，讓我們?cè)谒{(lán)天下歡樂(lè)成長(zhǎng)！小學(xué)生演講稿篇8無(wú)論是在地震災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，還是在抗洪救災(zāi)一線；無(wú)論是在____世博展館，還是在____亞運(yùn)會(huì)周邊……每次重大歷史事務(wù)中，都活躍著這樣一個(gè)浩大的群體。在這個(gè)群體當(dāng)中，既有長(zhǎng)者也有孩童；他們不是舞臺(tái)的主角，卻同樣贏得了人們的喝彩；他們用靜默無(wú)聞的付出，得到了全社會(huì)的敬重。他們有一個(gè)洪亮的名字志愿者。假如你問(wèn)他們，無(wú)私奉獻(xiàn)是為了什么，他們會(huì)說(shuō)是為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；假如你問(wèn)他們，揮汗如雨追求的是什么，他們會(huì)說(shuō)想通過(guò)服務(wù)社會(huì)與他人獲得內(nèi)心的勸慰與歡樂(lè)。在志愿者的身上，閃耀著一份無(wú)上的榮耀，更肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任。他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為核心的志愿者服務(wù)精神，并將這份精神傳遞給更多的人。12月5日是一年一度的“國(guó)際志愿者日”。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己也來(lái)當(dāng)一回光榮的志愿者，用自己的勞動(dòng)為生活百花園增加一份光彩？公路上，攙扶一把年邁的爺爺奶奶；公園里收集一下廢棄的塑料紙屑；車站旁，指引一下外地來(lái)的游客……希望大家都能加入到志愿者的大軍中，將志愿精神牢記在心頭！小學(xué)生演講稿篇9敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：假期里，為了使自己得到充溢，我便閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。于是，我便懷著一種激動(dòng)的心情，和書中的主子翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，起先了充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶起先，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。鸚鵡螺號(hào)的主子尼摩船長(zhǎng)是特性格陰郁、學(xué)問(wèn)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛在廣袤的大海里，使我覺(jué)得自己也可以隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變化無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉