文明禮儀演講稿實(shí)施版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__文明禮儀演講稿_70實(shí)施版文明禮儀演講稿有關(guān)文明禮儀演講稿模板8篇演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以運(yùn)用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，信任寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我整理的文明禮儀演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。文明禮儀演講稿篇1尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今日我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們四周》。泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明使者，讓文明禮儀存在于四周!校內(nèi)文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些擔(dān)心分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校內(nèi)不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話的現(xiàn)象，很多同學(xué)不經(jīng)意間臟話就會(huì)脫口而出，埋怨，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字，更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在改變，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必需講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。同學(xué)們，當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾，比如說(shuō)在人潮擁擠的餐廳，有個(gè)人啪嘰踩了你一腳，連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)你做何感想，再者，假如對(duì)方特別懇切地向你致歉，運(yùn)用著文明用語(yǔ)，你又作何感想當(dāng)你真心熱忱的幫助別人做了些什么的時(shí)候，即使是一些微乎其微的小事，你期盼的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句感謝還是默不作聲的無(wú)視當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí)，首先就要規(guī)范自己的行為，己所不欲，勿施于人。我們自身做到了這些，在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖。”的內(nèi)在含義。我們都知道這個(gè)事例，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，到處是英語(yǔ)，那里環(huán)境美麗，植被眾多，可偏偏草坪邊總會(huì)有“請(qǐng)勿踐踏草坪”這樣的用漢語(yǔ)標(biāo)識(shí)的提示牌。整個(gè)中國(guó)的國(guó)民素養(yǎng)有待提高，華夏國(guó)是四大文明古國(guó)之一，可現(xiàn)如今讓世界人民形成一種意識(shí)那就是中國(guó)人素養(yǎng)低下，不能夠很好地克制自己的一言一行。這莫非不是一種莫大的悲傷嗎同學(xué)們，請(qǐng)記?。阂粋€(gè)有高素養(yǎng)，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會(huì)引起旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想毫無(wú)怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個(gè)人。文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的，身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。同學(xué)們，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)文明校內(nèi)增光添彩!感謝大家，我的演講到此結(jié)束!文明禮儀演講稿篇2尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是四（3）班的徐戌。今日，站在艷麗的國(guó)旗下，我想和大家談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)話題。文明是進(jìn)步的表現(xiàn)，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。然而，缺憾的是，校內(nèi)里還是時(shí)時(shí)常地出現(xiàn)一些不和諧的畫(huà)面。有些同學(xué)出口臟話，滿嘴粗話，甚至還打架、罵人，這也是“禍從口出”的主要緣由吧。同學(xué)們，在校內(nèi)里，我們應(yīng)當(dāng)傳遞漂亮的話語(yǔ)，讓文明的語(yǔ)言暖遍全部人的心。有些同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)較差，造成校內(nèi)環(huán)境不夠整齊。我在校內(nèi)里走了一圈，很少看到有同學(xué)能夠自覺(jué)撿起地上的垃圾，甚至有些同學(xué)干脆把垃圾順手一扔。有風(fēng)的日子，你可能還會(huì)看到到處飄的紙屑、塑料袋呢！在此，我倡議同學(xué)們，請(qǐng)大家彎一彎，撿一撿，放一放，讓我們的校內(nèi)變得更美吧！還有的同學(xué)會(huì)破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)；有的在走廊上照舊大聲喧嘩，有的同學(xué)見(jiàn)到老師像空氣一樣……這些同學(xué)，總是把校長(zhǎng)和班主任的'訓(xùn)誨當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。在此，我真誠(chéng)地向同學(xué)們建議：遠(yuǎn)離陋俗，讓文明之花開(kāi)遍校內(nèi)的每一個(gè)角落。感謝大家，我的演講完了！文明禮儀演講稿篇3有時(shí)，文明就是一張紙的厚度;有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候;有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛(ài)……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)則、說(shuō)粗話、臟話等。有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不當(dāng)心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見(jiàn)一位阿姨也在水池邊洗手，只見(jiàn)她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭奢侈水多惋惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不興奮，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒(méi)再和她說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻遺忘洗自己的臟手。還有一次，我在上學(xué)的路上，望見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不文明!”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快樂(lè)。我想因?yàn)槲业奶崾?，他們以后或許再也不會(huì)說(shuō)臟話了吧!其實(shí)，在我們的身邊時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生文明的事，也會(huì)發(fā)生不獨(dú)創(chuàng)的事。但是，只要我們每個(gè)人都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活肯定會(huì)更加美妙，我們生存的這個(gè)地球肯定會(huì)更加漂亮。演講稿二：曾經(jīng)看過(guò)一組挺好玩的漫畫(huà)：一個(gè)小男孩和小女孩背著書(shū)包，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹，旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾。小女孩乖巧地整理好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒就寫(xiě)出了6個(gè)大字：文明——只差一步。兩個(gè)孩子做這些又是為了什么我的嘴角浮現(xiàn)了淡淡的微笑。文明，真的只差一步嗎丟棄垃圾的人，真的會(huì)悔改嗎看到這行字，他們是束之高閣，還是上前一步呢生活中，真的有這樣的事情嗎答案是確定的。有，有這樣的事情。原本，云霄的漳江是多么漂亮的地方啊!澄澈的水波，夏天時(shí)，綠色的浮萍開(kāi)出最漂亮的花朵來(lái)，江邊的柳樹(shù)頭發(fā)隨風(fēng)漂浮著，孩子們歡樂(lè)地跑下河去，捉著小魚(yú)、小蝦。人們是多么的華蜜，多么的歡樂(lè)!如今，路過(guò)漳江，我只能捂住鼻子快快走開(kāi)。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著，而那個(gè)酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋，都做著它們“最開(kāi)心的旅行”……走下漳江，一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜，以前舒適的游泳區(qū)域呢沒(méi)有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充溢了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來(lái)的水中，是不是有一部分是你的眼淚!我真想跑到漳江邊，對(duì)著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚，你們沒(méi)有聽(tīng)到那哭泣的聲音嗎你們不會(huì)邁出一步嗎!邁出一步，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步。只要你們，這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你們，這些丟棄垃圾的人們，邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，漳江就能微笑了!”望了望清潔工的背影，沒(méi)過(guò)多久，卻望見(jiàn)在干凈公路上丟垃圾的人了;望見(jiàn)公園里小花歡樂(lè)的身姿，沒(méi)過(guò)多久，卻望見(jiàn)她身邊煙頭丟了滿地;望見(jiàn)那校內(nèi)門(mén)口漂亮的裝飾，沒(méi)過(guò)多久，就一地狼藉;望見(jiàn)問(wèn)路人辛辛苦苦的背影，卻望見(jiàn)別人一點(diǎn)也忽視;望見(jiàn)紅綠燈，卻望見(jiàn)闖紅燈的人們一大堆……我不禁嘆息。其實(shí)，文明只差一步!不僅是道路上的一步，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步，伸出橄欖枝，回答問(wèn)路人的問(wèn)題;只要邁出一步，讓煙頭遠(yuǎn)離小花;只要邁出心靈的一步，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步，社會(huì)就邁出了一大步……讓我們邁出那一步吧!請(qǐng)每一個(gè)人都記在心中：文明，只差一步!文明禮儀演講稿篇4各位老師各位同學(xué)：早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名落落大方的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教化。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么”其實(shí)文明很簡(jiǎn)潔，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為?！岸Y儀”就是敬重他人的一種行為規(guī)范，也是敬重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱忱地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到寧?kù)o、快速和整齊，在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校內(nèi)，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)，在社會(huì)到處盛開(kāi)。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝同學(xué)們！文明禮儀演講稿篇5我有一位從不離身的好摯友，她，就是我的————禮儀老師。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，講文明：見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，做錯(cuò)了事要?jiǎng)偤谜f(shuō)對(duì)不起；別人向你致歉后要說(shuō)沒(méi)關(guān)系；吃飯前后要洗手；衣服和襪子要常保整齊等等。后來(lái)，我上學(xué)了。從我上學(xué)的第一天起，老師就告知我：不禮貌的語(yǔ)言就象是語(yǔ)言中的垃圾，肯定要堅(jiān)決清除干凈；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能相互吵鬧，打架，有事相互體諒；和家里的長(zhǎng)輩相處要謙謙有禮，不能嘴；平常和人相處要時(shí)刻留意用語(yǔ)虛心，文靜，有些不雅的詞語(yǔ)要盡量用書(shū)面語(yǔ)表達(dá)等等。說(shuō)真的，因?yàn)槟挲g和生活閱歷的關(guān)系，有些禮儀我還是不能很好的完成，但是，我還真的要感謝一下我的禮儀老師，是她讓我成為了家中和學(xué)校里人人寵愛(ài)的好孩子，好學(xué)生，并讓我深深體會(huì)到文明古國(guó)的禮儀魅力。我們中國(guó)自古就是著名中外的禮儀之邦，為了使中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)能在我們這一代身上發(fā)揚(yáng)光大，就須要我們從平常留意，做一個(gè)文明禮儀的小使者！文明禮儀演講稿篇6敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自**班的***，今日我演講的題目是《讓文明之花在我們心中綻放》。有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱忱；有一種美，她飄在手里，她藏在口中；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，首先我們要著裝得體，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，國(guó)旗下的我們要肅穆、仔細(xì)、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。在課堂上我們要勤于思索，主動(dòng)舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)仔細(xì)的完成。下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，相互理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。敬愛(ài)的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/將來(lái)；我們/充溢____，我們/渴望成長(zhǎng)！讓我們/攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！我的演講完畢，感謝大家！文明禮儀演講稿篇7尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是，今日我演講的題目是“文明禮儀我先行”。我們國(guó)家是文明古國(guó)，禮儀之邦。作為一名中國(guó)人，我們都應(yīng)當(dāng)做到文明禮儀。文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友情。那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮儀呢？在學(xué)校，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式中，我們要肅穆仔細(xì)，精神飽滿，高唱國(guó)歌；在課堂上，我們要聽(tīng)從老師的管理，敬重老師；在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，愛(ài)護(hù)環(huán)境；在日常生活中，文明語(yǔ)言要牢記在心，一聲“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”，可以暖和人心，化解沖突。當(dāng)我在路上遇到老師和同學(xué)時(shí)，我會(huì)有禮貌地打招呼，說(shuō)“你好！”；當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘?jiān)袝r(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我接受了別人的幫助時(shí)，我會(huì)懇切地說(shuō)一聲“感謝！”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中，讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！文明禮儀演講稿篇8老師們、同學(xué)們：早上好！今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講解并描述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。其次個(gè)事例是：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的____廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬(wàn)平方米的____廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有肯定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的