語文新課標(biāo)教學(xué)案例:六下革命文化《董存瑞舍身炸暗堡》教學(xué)敘事_第1頁
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顱、灑熱血。有一位年僅19歲的英雄舍身炸暗堡,以自己的壯舉喊二【課堂妙招】《董存瑞舍身炸深有感觸的句子感受對刻畫人物起的作用的火花”,體會董存瑞內(nèi)心的憤怒和對敵人的憤恨。并指導(dǎo)朗讀。在體會完整句話以后追問:為什么董存瑞如此痛恨敵人的暗堡?吳鑫聯(lián)在一起比一比,有什么發(fā)現(xiàn)?王曉繼續(xù)交流,發(fā)現(xiàn)寫敵軍的筆墨會更土”“冒起了白煙”“交織成一道火網(wǎng)”,感受當(dāng)時環(huán)境的危險。再堅定執(zhí)著令人感動。緊接著,其他同學(xué)做了補(bǔ)充,他們找到“隱蔽”秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅毅的光芒?!泵偷匾焕薄熬奕艘粯油αⅰ?這一連串動作體會到了董存瑞在危急三的不僅僅是歷史,還有民族的未來。”學(xué)生一起朗讀結(jié)束了今天這節(jié)

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