新人教版七年級生物下1-3第3節(jié)-青春期_第1頁
新人教版七年級生物下1-3第3節(jié)-青春期_第2頁
新人教版七年級生物下1-3第3節(jié)-青春期_第3頁
新人教版七年級生物下1-3第3節(jié)-青春期_第4頁
新人教版七年級生物下1-3第3節(jié)-青春期_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一頁,共33頁。二、青春期的身體變化青春期(adolescence,puberty)是由兒童發(fā)育到成人的過渡階段,其年齡范圍在10~20歲左右,其中10~15歲是發(fā)育迅猛階段,以后則逐漸慢下來,女孩的青春期發(fā)育早男孩2~3年。女孩:11~12至17~18男孩:13~15至19~20第二頁,共33頁。青春期是人生長發(fā)育的最關(guān)鍵時期,也是最后階段。在這個階段發(fā)生了很多重要變化!首先我們就來了解一下,青春期的身體變化。第三頁,共33頁。二、青春期的身變化(資料分析)1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別?

有差別:一般地說,女孩早于男孩,女孩是8.5~9歲,男孩是10.5~11歲。2、你和本組同學(xué)的身高變化與圖中數(shù)據(jù)完全一致嗎?如果有出入,請分析原因。

不同地區(qū)、不同生活狀況和不同體質(zhì)的同齡、同性別同學(xué),身高的變化情況總會有些差異。第四頁,共33頁。3、男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎?你是怎樣得出結(jié)論的?

有關(guān)。隨著睪丸和卵巢的發(fā)育,男孩和女孩的身高依次明顯增加,體重也依次明顯增加,這必然會導(dǎo)致體形發(fā)生變化。4、男孩和女孩體形在青春期的身體變化還有哪些?

男孩還會出現(xiàn)喉結(jié)突出、聲音變粗、長出胡須、長出陰毛和腋毛等身體變化;女孩還會出現(xiàn)聲音變細、脂肪積累增加、臀部變圓、乳房增大、出現(xiàn)陰毛和腋毛等身體變化。男孩出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象,女孩出現(xiàn)月經(jīng)的現(xiàn)象。第五頁,共33頁。青春期的基本概念性征:

由于性別差異而表現(xiàn)出的身體內(nèi)外的不同,分第一性征和第二性征第一性征:男女兩性生殖器官的差異男性:睪丸、附睪、輸精管女性:卵巢、輸卵管、子宮第六頁,共33頁。青春期的基本概念第二性征:是指進入青春期后,男、女之間出現(xiàn)的除生殖器官以外,在性別上的外在差異。男孩:胡須、喉結(jié)、聲調(diào)低和粗、肩寬、骨盆窄、陰毛的出現(xiàn);女孩:乳房發(fā)育、聲調(diào)高而細、肩窄、骨盆寬、陰毛的出現(xiàn)。第七頁,共33頁。

身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。這些是男孩女孩在青春期都會有的變化。與此同時,一些特別的變化也會發(fā)生。知道是什么變化嗎?第八頁,共33頁。早晨醒來…第九頁,共33頁。男孩出現(xiàn)遺精第十頁,共33頁。第十一頁,共33頁。第十二頁,共33頁。月經(jīng)第十三頁,共33頁。第十四頁,共33頁。

月經(jīng)產(chǎn)生及其周期第十五頁,共33頁。在月經(jīng)期你媽媽時常叮囑些什么?不按媽媽的叮囑做可不可以呀?為什么?1.每天要用溫水清洗外陰部,使用的毛巾和盆要清潔。2.要使用清潔衛(wèi)生巾。3.避免著涼。4.要做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定。5.要有足夠的睡眠和休息。6.進行適當(dāng)?shù)倪\動,但要避免劇烈運動。在月經(jīng)期子宮內(nèi)膜出現(xiàn)創(chuàng)傷,子宮口張開,如不注意衛(wèi)生,就會造成子宮感染。第十六頁,共33頁。二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生第十七頁,共33頁。遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關(guān)懷。有了強烈的獨立意識,第十八頁,共33頁。你有過類似的情況嗎?應(yīng)當(dāng)怎樣正確處理呢?內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長交流第十九頁,共33頁。

小麗和王東都是學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的學(xué)生,一次偶然的機會,他們相互認識了,并且相互產(chǎn)生了好感。于是王東就經(jīng)常以各種名義找小麗去逛街或去玩。一個學(xué)期過去了,小麗和王東的學(xué)習(xí)成績在不知不覺中明顯下降了。老師多次找他們談心,他們?nèi)匀徊粸樗鶆印?/p>

各抒已見

在我們同學(xué)中有沒有這種現(xiàn)象發(fā)生呢?你對這種現(xiàn)象有何看法?第二十頁,共33頁。青春期的心理變化1.有了強烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關(guān)懷。2.內(nèi)心世界漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長交流3.性意識開始萌動。第二十一頁,共33頁。

許多有成就的人,就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開始取得成就的。著名詩人王勃在19歲時寫下了《滕王閣序》;李世民在18歲時任軍隊的總指揮;馬克思在17歲時寫出了富有哲理性的文章——《青年在擇業(yè)上的考慮》;恩格斯在19歲學(xué)會了IO種外國語言;列寧在18歲時投身俄國的革命等。

人的一生是短暫的,但青春期更是非常短暫。你們怎樣做才能利用好這人生的黃金時代呢?第二十二頁,共33頁。

進入青春期后,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化。應(yīng)當(dāng)注意到是,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期。因此,應(yīng)當(dāng)集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華。共同探索科學(xué)的奧秘活動中建立真摯的友誼第二十三頁,共33頁。

處于青春期的青少年,隨著身體的形態(tài)、功能的急劇變化,心理上也會發(fā)生變化。例如,開始意識到兩性的差異,暫時疏遠異性,以后樂于接近異性,或?qū)Ξ愋缘囊缿?,這些心理變化都是正常的。不論同性還是異性同學(xué)之間,都應(yīng)互相尊重,互相幫助,共同進步,建立真誠的友誼。在人際交往中要做到自尊、自愛、自強。

要正確認識性知識是一種科學(xué)知識。如果對性知識發(fā)生興趣或產(chǎn)生疑惑不解的問題,就應(yīng)該主動找老師或家長談心,或從科學(xué)讀物中獲得指導(dǎo)。要努力提高心理健康的穩(wěn)定性和對各種有害影響的抵抗力,樹立遠大理想,立志做一個有益于人民和社會的人。第二十四頁,共33頁。正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,求的心理平衡;樹立遠大理想,培養(yǎng)高尚情操;開展正常的人際交往,作到自尊自愛。三、青春期的衛(wèi)生第二十五頁,共33頁。第二十六頁,共33頁。(1)女孩身高開始突增的年齡比男孩

。男孩身高開始突增的年齡大約是

。

(2)身高突增是青春期的一個顯著特征,也就是說

.較早進入青春期。早10-11歲女生第二十七頁,共33頁。(3)我們觀察到

時期睪丸和卵巢幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài),而進入青春期后,性器官

。

(4)除了身高和性器官的變化,請你嘗試寫出男孩青春期身體還有什么變化?男孩還會出現(xiàn)喉結(jié)突出、聲音變粗、長出胡須、長出陰毛和腋毛等身體變化.0-10歲迅速發(fā)育第二十八頁,共33頁。4.

是青春期的一個顯著特點,

是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。身高突增青春期第二十九頁,共33頁。5、青春期的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了顯著變化,下列變化不是青春期的變化特點的是:()

A、神經(jīng)系統(tǒng)的功能增強

B、血液大量增加(氣管的功能增強)

C、心臟功能增強

D、肺功能增強B第三十頁,共33頁。()7、我們要注意青春期的心理衛(wèi)生,你認為下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、正確認識性知識B、獲得適當(dāng)?shù)男灾RC、集中精力學(xué)習(xí)

D、回避性知識

()8、對青春期遺精、月經(jīng)的正確看法是:

A、真是倒霉B、不干不凈C、是正常的生理現(xiàn)象D、很害怕第三十一頁,共33頁。10、青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時,正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論