愛與自由讀后感讀書筆記500字范文

愛與自由讀后感讀書筆記500字范文《愛和自由》是一本值得閱讀的書，以下是我整理得（讀后感）5篇，歡迎借鑒。

愛與自由讀后感1

《愛和自由》讀下來，沒有第一次那么費勁，邊讀邊有自己的一些感悟。整本讀下來，想把自己的一些感受記錄下來，一方面與他人共享，一方面見證自己的成長過程。

“我們對待孩子的態(tài)度肯定要嚴謹和科學。假如你不嚴謹和科學，你可能就毀了孩子的一輩子。為什么說人類心靈的工程師是幼兒老師呢?有一個伴侶說：”我發(fā)覺了一個隱秘，國際上幼兒園老師在最賺錢的職業(yè)排位上位居第三?！拔覀冎涝诎l(fā)達國家牙科大夫比較掙錢，律師比較掙錢，實際上在國外幼兒老師的地位是特別高的。有的人博士（畢業(yè)）直接就去帶孩子。人們把最優(yōu)秀的人放到了幼兒（教育）上，是由于零到六歲打算人的一生。”

最初認為工作就只是一份工作，一種謀生的方式，在卡迪亞從事三年幼兒教育事業(yè)后，發(fā)覺它不僅是一種謀生的方式，更是一種成長方式。怎樣去描述它呢?在卡迪亞工作，感覺自己是永久且完全被接納的，可能自己存在許多不足(自己都承認且不接納的)但仍被卡迪亞接納。

自己也情愿不斷地完善自我，追隨幼兒園成長的步伐，從內(nèi)心真正地服從。而且工作中時常會（反思），當發(fā)覺自己狀態(tài)不夠好，處理問題不夠那么有愛時就會反問自己“愛在哪兒?”工作中的困惑是由于不理解產(chǎn)生時反問自己“理解在哪兒?”

愛與自由讀后感2

愛，是包涵。他要我們有海納百川的胸懷，包涵孩子的一切錯誤與失敗，接納他們?nèi)康闹圃炫c破壞。

愛，要不忘初心，學會等待。等待孩子在愛和自由，規(guī)章與公平的環(huán)境中自我成長、自我蛻變，完成生命的自我制造!

愛，是理解與敬重。正如孫瑞雪在他的《愛和自由》中所說：“我愛孩子們，始終當心翼翼地仰視他們?！彼谩把鲆暋币辉~將對孩子的敬重與理解推向至高無上的境界。

愛，是信任。信任我們的孩子是世界上獨一無二的，是不行復制的，是有力量成長的，是比我們更強大的!

愛，是公平。我們沒有權(quán)利命令與干涉，即便是我們的孩子。從他生命誕生的那一天起他與我們就是公平的，他有獨立的人格與思想，而不是附屬于某個生命。要嘗試著蹲下來感受孩子的世界，不要讓孩子仰視我們，請信任我們的每一個或好或壞的舉動都會在孩子的心靈產(chǎn)生巨大的影響。

“愛是土壤，愛是陽光，愛是（兒童）成長的一切”，無論你知不知道什么是愛，它就那樣簡潔而又簡單的存在。我沒有更多的財寶留給我摯愛的尚尚，我這一生唯一能賜予他的只有一樣，那就是愛!

愛與自由讀后感3

之前我就提過這本書圍繞愛來寫，愛究竟是什么?我也從中找到了答案，愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童的一切，得到愛的孩子，思維開闊，自信，（記憶力）好，在生疏的環(huán)境中簡單建立平安感。

愛不是給孩子吃飽、穿暖，好的物質(zhì)生活，愛也不是想給的時候就給，愛更不是幫孩子包辦代替做任何事情。兒童需要的是精神上的照看和理解，也就是關(guān)懷他的成長，這才是愛孩子的關(guān)鍵。你每天埋怨他，百分之七十的語言都是否定。當著別人的面訓斥他，當著孩子的面告知客人，孩子的某些缺點這些都不是愛，假如你愛孩子，就要讓他們的精神開心。

幼兒老師被普遍認為工資不高，帶孩子的，挺輕松的職業(yè)。在以工資凹凸，掙錢多少為導向的現(xiàn)在社會，打擊了許多人的樂觀性，甚至會使人產(chǎn)生一種自卑感。

當看到“國際上幼兒老師在最賺錢的職業(yè)排位上位居第三”時，我很快樂，最起碼我可以把這句話告知他人也告知自己，我們這個行業(yè)不是“操著賣的心，拿著賣白菜的錢”，這個行業(yè)是很有前景的。

四周許多人會懷疑，為什么去當幼師?那么點工資，責任又大?；觳幌氯?

“國外幼兒老師的地位是特別高的。有的人博士畢業(yè)直接就去帶孩子。人們把最優(yōu)秀的人放到了幼兒教育上，是由于零到六歲打算人的一生?！?/p>

優(yōu)秀的人才能當好這個幼師，不是混不下去或者沒有好的出路才當幼師的。

通過讀這本書，讀出了一個教育者對孩子科學、成熟、理性的愛。對孩子每一階段成長期、敏感期的關(guān)注。想讓孩子變得更好，我想這是一本值得（保藏）的書。

愛與自由讀后感4

孫瑞雪是中國聞名的教育家和兒童心理學家。也是“愛和自由、規(guī)章與公平”教育精神的創(chuàng)始人?！稅叟c自由》就是她幼兒教育的演講錄。

在翻開書的第一頁，有這樣一段話“千萬個父母因此書而轉(zhuǎn)變，他們心靈受到震撼，感動而愧疚，并從中學會真正的愛，真正的教育。千萬個孩子因此書而健康、愉悅地成長，成為心里有力氣，有強大自我，有制造品質(zhì)的一代新人!”能讓千萬個父母心靈受到震撼，我不禁想，這本書真的有這么大魔力嗎?等漸漸開頭了解、閱讀這本書，我才發(fā)覺心靈的確受到了撼動。

這本書大多都是圍圍著“愛”而進行的，里面的實例有許多都是貼近我們中國家庭生活的。也有許多是我們常常消失，卻沒有引起足夠重視的問題。

最讓我印象深刻的是：假如一個孩子成果優(yōu)秀，家長就會說：“老師，多謝你對我孩子的辛勤培育，他才會這樣精彩?！碑斘覀兟犃诉@樣的話心里總是美滋滋的，你看這孩子這么精彩是我努力的結(jié)果。其實不然，你只是關(guān)心了他，但他真正的心理過程是由他自己完成的，而你給與他最大的關(guān)心是：沒有從根本上打攪過他，卻在關(guān)鍵的時刻愛過他、喚醒他，使他找到了內(nèi)在的感覺，關(guān)心他自己建立了清楚精確?????的概念。其實，成人還喜愛把孩子的成果歸功于父母，總是喜愛說：“你有今日，可以順當?shù)目忌细咝６际悄銒尩墓?”實際上這是孩子自身的素養(yǎng)。是孩子自己在訓練過程中體驗、經(jīng)受而獲得的勝利。

愛與自由讀后感5

讀到孫瑞雪教授這樣一些話：

“蒙特梭利博士認為，兒童的感覺來自于內(nèi)部，也就是說兒童不是一個空瓶子，不需要我們成人往里面灌東西?！薄皟和蔷翊嬖谖?，兒童將根據(jù)預定好的內(nèi)在隱藏著一種強大的精神能量和潛能，他的進展不需要成人給他增加什么新的內(nèi)容，只需供應進展的環(huán)境和條件?！?/p>

是啊，我們成人有太多的“專制”和“越權(quán)”，總感覺孩子就是孩子，為了避開不必要的麻煩我們總是讓孩子事事聽從成人的支配，可不知這樣恰恰違反了孩子進展的程序和心理，因此我很珍賞書名中的自由二字，從前我也是片面的認為自由就是讓孩子隨心所欲，任其進展，它怎么會和紀律及最高境界的自律相匹配，讓孩子更好的學會掌握自己?但通過親身的和孩子們生活在一起我很有感受。首先，我覺得不論是家長還是老師肯定要轉(zhuǎn)變自己想要駕馭孩子的想法，同時要把孩子的一言一行認為是有緣由的行為，只有這樣我們才能看到一個在愛和自由里健康成長的孩子。其次，要做一個有心人，去認真觀看孩子的所需所想，傾聽和溝通是很好的橋梁，是拉近我們和孩子距離的彈力帶。第三，成人是孩子的榜樣，老生常談到”言傳不如身教”，孩子就是鏡子反照著成人的（言行舉止），因此，我深感自己肩上責任的重大。

愛與自由并重，我們要把愛帶給每個孩子，同時，也適當放手給他們自由，只要多加引導和體恤，要學會信任，在此環(huán)境中長大的孩子，必定會歡樂、頑強、布滿制造力和士氣。

這是我們的心愿和目的!

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