第6課《阿西莫夫短文兩篇》習題課件-部編版語文八年級下冊

6阿西莫夫短文兩篇字音字形1.給下列加顏色的字注音。骨骼（）

鳥臀目（）兩棲（）

蟾蜍（）褶皺（）

島嶼（）劫難（）

追溯（）地殼（）ɡétúnqīchúzhěyǔjiésùqiào2.圈出下列詞語中的錯別字并在括號里改正?？~移（）

慧星（）彭脹（）

至密（）殞石（）漂彗膨致隕詞語辨析3.根據解釋，判斷下列句子中加點詞語使用的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”?！静唤庵i天衣無縫】辨析“不解之謎”指還沒有弄明白的或令人難以理解的事物?！疤煲聼o縫”原指神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒，后形容事物（多指詩文、話語等）嚴密，沒有一點兒破綻。注意使用時多用其比喻含義，而不能望文生義地理解為事物沒有縫隙。（1）金字塔是如何建成的，至今為止還是個不解之謎。（）（2）心臟設備設計公司的專家運用3D技術打印出一種用于心臟手術的工具，這種工具能在術后幫助醫(yī)生將組織自動縫合，并能做到天衣無縫。（）√×文學文化常識4.本文的作者是_____________，______（國籍）科幻小說家、科普作家、文學評論家。代表作有《基地》《新疆域》等。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就大師獎。他提出的“機器人學三定律”被稱為“現代機器人學的基石”。阿西莫夫美國課文重點突破5.寫作特色（1）說明方法的靈活運用兩篇科學小品都運用了舉例子、打比方、列數字、作比較等說明方法，如《恐龍無處不有》一文，舉南極地區(qū)發(fā)現恐龍化石的例子，既激發(fā)了讀者的閱讀興趣，又有力地說明了大陸漂移學說的正確性。在說明大陸漂移學說的過程中，或援引準確的數據，或進行精準的比較，或運用形象的比方，把大陸漂移學說解說得通俗易懂、引人入勝。（2）說明語言的準確嚴密《恐龍無處不有》一文開頭即以議論性的語句揭示科學的論斷——“不同科學領域之間是緊密相連的”“在一個科學領域的發(fā)現肯定會對其他領域產生影響”，激起讀者的閱讀興趣。然后以設問句引導讀者由現象到本質進行深入思考，層層深入地闡釋、解說，最后再次提出自己的論斷?！侗粔罕獾纳匙印穭t在文末推導出自己的結論——“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊”。思考探究6.如何理解“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發(fā)現肯定會對其他領域產生影響”？《恐龍無處不有》一文中，作者用南極地區(qū)恐龍化石的發(fā)現來論證“板塊構造”理論，使遍布全球、“無處不有”的恐龍化石成了支持“板塊構造”理論的有力證據。在科學家眼里，兩者有著內在的聯系?！侗粔罕獾纳匙印芬晃倪M一步論證了不同科學領域之間的聯系。我們學習這兩篇課文，不能局限于知識的獲得和理解，還要善于聯系，在貌似風馬牛不相及的兩種事物間尋找內在聯系，這是思維創(chuàng)新的重要特征，是開展科學研究的前提?；A積累1.閱讀語段，完成練習?！鞍鍓K構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。板塊的zhězhòu變形是由地殼運動造成的。追溯地質界的研究歷史，這是亙古未有的新發(fā)現。它是由péngzhàng火球的巨大壓力形成的。似乎可以肯定地說，斯石英也應該出現在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。（1）給下列加顏色的字注音。深淵（）

追溯（）亙古（）

地殼（）（2）根據拼音寫漢字。zhězhòu（

）péngzhàng（

）yuānsùgènqiào褶皺膨脹2.指出下列句子使用的說明方法。（1）可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。（）（2）因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（）?）一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（）（4）然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。（）（5）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。（）（）打比方列數字作比較作比較打比方列數字3.下列句子中沒有錯別字的一項是（）A.這一問題的答案是：是大陸在飄移而不是恐龍自己在遷移。B.這種撞擊也許深入到了地殼內部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮夕大浪。C.這些骨頭毫無疑問屬于鳥臂目恐龍。D.在進行過原子彈爆炸實驗的場地也發(fā)現了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。D（A.飄—漂；B.夕—汐；C.臂—臀）4.下列句子中加顏色的詞語使用有誤的一項是（）A.中國擁有五千年的文明史，其中飲食文化的發(fā)展史可以追溯到更遠的年代。B.“同是天涯淪落人”使兩個人的關系越來越致密，友情越來越深厚。C.國家越來越重視人才梯隊建設，真誠關心、愛護人才，增強人才凝聚力，使各方面人才各得其所，盡展其長。D.技術創(chuàng)新對于老字號而言，具有生死存亡的意義。B（“致密”的意思是“細而密；細致精密”，用在這里不符合語境，可改為“親密”）5.下列各項內容的闡述不正確的一項是（）A.在火山活動地區(qū)沒發(fā)現過斯石英的事實，可以證明斯石英出現的地方肯定發(fā)生過撞擊，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動。B.“泛大陸”是指板塊將大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要大陸構成。C.斯石英原子間結合得極為緊密，不會轉化為普通沙子。D.“板塊構造”理論認為，地殼是由一些緩慢運動的大板塊構成的。（斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙樱〤閱讀提高恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎?？梢赃@樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”。當板塊繼續(xù)運動時，大陸又重新被分離開。在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。

6.結合選文內容回答，什么是“泛大陸”?“板塊構造”理論是什么?板塊漂移使地球僅由一個主要陸地構成，這個主要陸地被稱為“泛大陸”?！鞍鍓K構造”理論：地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。

7.“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中，“漂移”與“遷移”能否互換?為什么?不能互換。因為“漂移”是指在液體表面漂浮移動；“遷移”是指離開原來的所在地點而另換地點。雖然都有“移動”的意思，但兩者又有不同之處。“漂移”強調在水面上移動，而“板塊構造”理論認為大陸就像漂浮在海洋上的物體，隨著板塊運動而一起運動。所以，這里使用“漂移”一詞更為恰當。這兩個詞不能互換位置。8.“早期恐龍在那時已經開始出現”的“那時”____________時期。泛大陸

9.選文的說明順序是什么?請結合具體內容分析。邏輯順序。選文主要說明了漂移是造成恐龍遍布全世界的結果，而解釋原因用的是邏輯順序。

拓展延伸你了解太陽嗎？①太陽是太陽系的中心天體，占太陽系總體質量的99.86％。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等都圍繞太陽公轉，太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。②天文學家把太陽的結構分為內部結構和大氣結構兩大部分。內部結構由內到外可分為太陽核心、輻射區(qū)、對流層3個部分；大氣結構由內到外可分為光球層、色球層和日冕。③太陽核心的區(qū)域很小，半徑只占太陽半徑的1/4，卻是產生核聚變反應之處，是太陽的能源所在地。④太陽內部0.25~0.86個太陽半徑區(qū)域稱為太陽的輻射區(qū)。輻射區(qū)約占太陽體積的一半。太陽核心產生的能量，通過這個區(qū)域以輻射的方式向外傳輸。⑤對流層處于輻射區(qū)的外面。由于巨大的溫度差引起對流，內部的熱量以對流的形式從對流層向太陽表面?zhèn)鬏?。除了通過對流和輻射傳輸能量，對流層的太陽大氣湍流還會產生低頻聲波動，這種聲波將機械能傳輸到太陽外層大氣，從而產生加熱和其他作用。⑥對流層上面的太陽大氣，稱為太陽光球層。太陽光球層是一層不透明的氣體薄層，厚度約為500千米。它確定了太陽非常清晰的邊界，幾乎所有的可見光都是從這一層發(fā)射出來的。⑦色球層位于光球層之上，厚度約2000千米。由于色球層發(fā)出的可見光總量不及光球層的1%，因此人們平?？床坏剿?。只有在發(fā)生日全食時，即食既之前幾秒鐘或生光以后幾秒鐘，當光球層所發(fā)射的明亮光線被月影完全遮掩的短暫時間內，才能看見在日面邊緣呈現出狹窄的玫瑰紅色的發(fā)光圈層，這就是色球層。⑧日冕是太陽大氣的最外層，由高溫、低密度的等離子體組成。亮度微弱，在白光中的總亮度比太陽圓面亮度的1%還低，相當于滿月的亮度，因此只有在日全食時才能展現其光彩，平時觀測則要使用日冕儀。日冕的溫度高達百萬度，其大小和形狀與太陽活動有關，在太陽活動極大年時，日冕接近圓形；在太陽活動極小年則呈橢圓形。廣義的日冕包括地球軌道以內的范圍。⑨從太陽的結構我們了解到，太陽雖然看似一個大火球，實際上它的能量是來源于太陽核心區(qū)域的核聚變反應。隨著核聚變反應的不斷發(fā)生，大陽的燃料也在不斷地消耗，太陽究竟會不會永久存在呢？⑩其實，太陽只不過是宇宙中不計其數的恒星之一，它有自己的壽命，最終也會死亡。有數據顯示，這個生命期開始于大約46億年前，還將延續(xù)45億至55億年，之后，它將因耗盡氫燃料和氦燃料，坍縮成一顆白矮星。（選自新華網，有刪改）10.下列對選文層次的劃分正確的一項是（）A.①②③／④⑤⑥／⑦⑧⑨⑩B.①／②③④⑤⑥⑦⑧／⑨⑩C.①／②／③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩D.①②／③④⑤⑥⑦⑧／⑨⑩B（全文是“總—分—總”的結構，首段引出說明對象，②~⑧段具體介紹太陽的結構，最后兩段總結，從“太陽究竟會不會永久存在呢”可以推斷最后兩段關系緊密）11.下列對說明方法的判斷有誤的一項是（）A.太陽是太陽系的中心天體，占太陽系總體質量的99.86%。（列數字）B.太陽核心的區(qū)域很小，半徑只占太陽半徑的1/4。（作比較）C.對流層上面的太陽大氣，稱