開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（13篇）

第開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（13篇）開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇一】

??活動(dòng)背景：

??小學(xué)生，特別是中、低年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性差，生活、紀(jì)律方面存在一些不良習(xí)慣，針對班內(nèi)學(xué)生不會(huì)聽講，愛啃指甲、挖鼻子，課間不會(huì)按要求走路等問題，召開這次主題班會(huì)，教會(huì)學(xué)生專心聽講，學(xué)會(huì)走路，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

??活動(dòng)目標(biāo)：

??1、聯(lián)系學(xué)生自身實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不認(rèn)真聽講、不良生活習(xí)慣、課間不按要求行走的原因。

??2、對出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找出更好的解決辦法，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

??3、讓學(xué)生填寫評價(jià)表，對自己的聽講、生活習(xí)慣、課間行走情況總體評價(jià)，并在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷改進(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，和好習(xí)慣交朋友。

??活動(dòng)準(zhǔn)備

??1、搜集有關(guān)“習(xí)慣”的名人名言和故事。

??2、因?yàn)榛顒?dòng)中要涉及學(xué)生的意見及感想，所以教師事先要找個(gè)別學(xué)生談話，采集一些有用的素材。

??3、抓拍學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活照片。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇二】

??一、活動(dòng)目的

??讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長為中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

??二、活動(dòng)時(shí)間

??20_年9月2——6日

??三、活動(dòng)內(nèi)容

??(一)組織收看《開學(xué)第一課》專題片，撰寫觀后感。

??(二)舉行“放飛夢想快樂起航”開學(xué)典禮。

??(三)開展健康教育主題活動(dòng)。

??(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動(dòng)。

??(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動(dòng)。

??四、活動(dòng)安排：

??1.收看《開學(xué)第一課》專題片，時(shí)間9月3日8:30—9:30，組織學(xué)生撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人：周生利、羅孝君。

??2.舉行開學(xué)典禮，時(shí)間9月2日10：30—11：30，負(fù)責(zé)人：包榮、楊光菊、尹梅。

??3.安全教育專題講座，安全隱患檢查。負(fù)責(zé)人：周育君、廖德奇、李國富。

??4.開展“乘著夢想的翅膀”主題班會(huì)。負(fù)責(zé)人：各班班主任。

??5.9月2日——9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動(dòng)，以《沙坪小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練手冊》為準(zhǔn)則,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓(xùn)練重點(diǎn)》《小學(xué)生禮儀細(xì)則》等,負(fù)責(zé)人：楊光菊、尹梅。

??6.《開學(xué)第一課》班級(jí)主題教育活動(dòng)。各班加強(qiáng)學(xué)生的安全、常規(guī)、收心教育，尹梅負(fù)責(zé)。

??7.每位教師上好科學(xué)第一課，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。

??五、活動(dòng)組織要求

??1.新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理的有利契機(jī)。加上學(xué)校搬遷，新校區(qū)安全隱患較多，各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。

??2.精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

??3.加強(qiáng)督查。學(xué)校對各班開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)區(qū)教委。

??宣傳報(bào)道：王廣云負(fù)責(zé)。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇三】

??一、活動(dòng)背景

??此次班會(huì)是在初中一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的期中考試后進(jìn)行，同學(xué)們經(jīng)過差不多半年的時(shí)間對初中學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都漸漸熟悉了，但是可能由于對學(xué)習(xí)、人際交往方面沒有掌握一定的技巧和方法，所以整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績一般，部分同學(xué)與人交往存在一些問題。

??二、活動(dòng)目的

??舉辦此次班會(huì)不僅僅是讓同學(xué)們正確看待考試結(jié)果并學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的方法，也是讓同學(xué)們敞開心扉、訴說自己的苦惱挫折并交流面對、分享自己的解決辦法。此外，同學(xué)們在其中了解到有關(guān)名人在勵(lì)志方面的故事、名言等，給他們樹立一種學(xué)習(xí)的榜樣，以此激勵(lì)自己在面對各種身邊遇到的挫折時(shí)勇敢應(yīng)對、調(diào)整心態(tài)。還有就是引出學(xué)生面對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折的思考，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

??三、活動(dòng)準(zhǔn)備

??1、和班委商量此次班會(huì)活動(dòng)，針對我所設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案來認(rèn)真聽取他們的想法并適當(dāng)修改，然后把這次活動(dòng)的組織進(jìn)行工作交由他們安排，我更多的是指導(dǎo)和督促作用。

??2、多媒體設(shè)備，播放一些關(guān)于勵(lì)志的歌曲視頻，如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪勵(lì)志演講錄》。

??3、分組搜集一些資料展示，如全班40個(gè)人分成四個(gè)小組，每組10人;每一小組都要搜集一些資料，并盡可能調(diào)動(dòng)全組成員來參與其中的搜集或者展示環(huán)節(jié);并讓每一小組提前告知自己的展示方式，盡量使其形式多樣化、內(nèi)容豐富化。

??4、活動(dòng)開展前了解一些學(xué)習(xí)成績排列后面的同學(xué)的學(xué)習(xí)苦惱，并整理成一小段文字;并請兩三個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)在活動(dòng)中談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

??四、活動(dòng)流程

??1、主持人宣布此次班會(huì)開始。

??2、播放導(dǎo)入歌曲《我相信》，讓同學(xué)們邊唱邊聽，認(rèn)真領(lǐng)悟歌詞的意思。(5分鐘)

??3、主持人對主題的解析及引出下面的各小組展示有關(guān)直面挫折的勵(lì)志資料。(2分鐘)

??4、各小組按照組次的順序來上講臺(tái)表演，表演的形式有：感悟小故事(安排兩三位同學(xué)分工來講小故事，另外兩三位同學(xué)各談一點(diǎn)感悟)、朗誦關(guān)于勵(lì)志的詩詞(諸如一人兩三句，然后接下去)、誦讀古今中外關(guān)于勵(lì)志的名人名言、一些簡短的表演(小品、舞蹈、樂器演奏)等等。(每組5到6分鐘，用時(shí)20到30分鐘)。

??5、老師總結(jié)以上的表演形式及具體內(nèi)容，在對同學(xué)們的努力做出肯定和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，深刻剖析其內(nèi)容，并由此引入到同學(xué)們遭遇到的實(shí)際情況，并問同學(xué)們現(xiàn)在遇到的煩惱，如學(xué)習(xí)成績下降、宿舍關(guān)系不和諧等等，以及請同學(xué)們交流一些自己在遇到此類情況的解決辦法。(20分鐘)

??6、老師正確引導(dǎo)，總結(jié)同學(xué)們遇到的一般問題并給予正確科學(xué)的處理辦法。(10分鐘)

??7、老師介紹有關(guān)俞敏洪的情況，然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵(lì)志演講錄》，讓同學(xué)們實(shí)實(shí)在在了解這位歷經(jīng)三次高考的成功人士的勵(lì)志感悟。觀看完了之后，讓同學(xué)們小組談?wù)?、5分鐘，老師盡量在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)走動(dòng)到每組聽取其意見。(用時(shí)10分鐘)

??8、老師過渡到此次期中考試情況，真正給同學(xué)們講解學(xué)習(xí)上的困惑，并針對事前搜集到的同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)們作經(jīng)驗(yàn)介紹，并讓同學(xué)們正確看待學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。

??9、結(jié)束語：老師提煉升華此次班會(huì)活動(dòng)主題，并盡量給同學(xué)們多一些學(xué)習(xí)生活中的正能量話語，讓同學(xué)們意識(shí)到“直面挫折，陽光成長”的勵(lì)志重要性。

??10、宣誓《勵(lì)志倡議書》，并大聲合唱《相信自己》。

??11、活動(dòng)之后，每位同學(xué)針對此次班會(huì)給自己寫一封名為《當(dāng)遇到挫折時(shí)，請陽光面對》的信。

??五、活動(dòng)構(gòu)思

??此次班會(huì)不僅積極發(fā)揮了班委的組織作用，也在班會(huì)的前期準(zhǔn)備中充分調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性，讓他們以小組合作的形式來討論對“挫折”的一些理解和表演，讓同學(xué)們真正參與到此次班會(huì)的籌備環(huán)節(jié)中來。班會(huì)進(jìn)行的過程中，由同學(xué)們各種形式的表演來對“挫折”的定義和解決措施進(jìn)行直觀的展示、演示，一方面給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和平臺(tái)，尤其是要引導(dǎo)平時(shí)在班上有點(diǎn)內(nèi)向的同學(xué)來大膽表現(xiàn)自己，鍛煉自身的同時(shí)讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)來熟悉了解彼此，另一方面通過這種豐富多彩的形式來吸引同學(xué)們的注意，增加他們對“挫折”的感性認(rèn)識(shí)，以及讓他們逐步了解一些解決“挫折”的基本辦法。

??然后就是老師對同學(xué)們所展示的“挫折”的深入剖析，繼而再過渡到同學(xué)們對學(xué)習(xí)生活中的困惑，由大到小由深到淺，讓同學(xué)們自由發(fā)言、分享交流，讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到挫折就在自己身邊就是自己所遇到的各種煩惱事，并且在老師的引導(dǎo)中逐步掌握解決挫折的辦法。后面我再以典型榜樣來給他們更深層次的對于“挫折”的感受，讓俞敏洪等人物的經(jīng)歷來給他們心靈上情感上的沖擊，再讓他們進(jìn)行討論，在討論中思考，在思考中形成對挫折的正面認(rèn)識(shí)。

??當(dāng)然，典型事例給同學(xué)們更多的是一種情感上的沖擊，但是他們所遇到的挫折更多的是學(xué)習(xí)上的種種困惑而引起的問題，所以我采取讓班上學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀的同學(xué)來講述自己的學(xué)習(xí)方法，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，讓同學(xué)們對于解決學(xué)習(xí)困惑有一個(gè)方向指引，也讓同學(xué)們形成一種互相學(xué)習(xí)、良性競爭的氛圍，這也有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的。營造。后面的《勵(lì)志倡議書》及合唱，甚至是給自己寫勇敢面對挫折的信，這些都是再次激發(fā)同學(xué)們對于戰(zhàn)勝挫折的一種必勝信心和積極行動(dòng)，也是使班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、共同“奮斗”的一個(gè)情感上的升華。這個(gè)過程可能由于安排環(huán)節(jié)過多，導(dǎo)致時(shí)間要用兩節(jié)課完成，但是我希望能通過這些環(huán)節(jié)的層層深入，讓同學(xué)們對于挫折有更清楚的認(rèn)識(shí)有更積極的感知，能真正對他們的學(xué)習(xí)、生活帶來一定的幫助!開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇四】

??一、活動(dòng)違景：

??面臨期末，全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的需要?jiǎng)e人解答的題目。學(xué)校屢次強(qiáng)調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀(jì)。

??二、活動(dòng)正題：

??嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

??三、活動(dòng)目的：

??路程經(jīng)過過程開展嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)正題班會(huì)，指導(dǎo)大家的認(rèn)真溫習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。讓同窗們更加相識(shí)我們柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的熟悉，避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，以達(dá)到全面徹底體現(xiàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)科場紀(jì)律要求。更能增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識(shí)教育，塑造杰出來闖德品質(zhì)。

??四、活動(dòng)對象：

??08級(jí)數(shù)控技術(shù)班總和學(xué)生

??五、活動(dòng)時(shí)間：略

??六、活動(dòng)地點(diǎn)：

??東校區(qū)2棟講授樓201教室

??七、主要負(fù)責(zé)人：

??李東蓮

??八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

??1、參議活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

??2、撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

??3、提前占一間教室。

??4、提前二天報(bào)信班上所有同窗。

??5、提前三天準(zhǔn)備活動(dòng)所需的相機(jī)。

??6、提前一天安排委員做好活動(dòng)記載與活動(dòng)總結(jié)的撰寫。

??7、班會(huì)具體內(nèi)容：

??(1)首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我校歷來重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。本次考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)正題班會(huì)的召開就是對相沿我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同窗都詳細(xì)相識(shí)我校關(guān)于考風(fēng)、考紀(jì)的相關(guān)劃定，力爭做到以優(yōu)良的考風(fēng)，嚴(yán)明的`考紀(jì)來迎接本次期末考試。

??(2)紀(jì)律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)外行冊》內(nèi)關(guān)于考試的相關(guān)劃定，我校歷來對起勁學(xué)習(xí)，最后考得好的同窗予以各種獎(jiǎng)勵(lì)，對那一些平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)弄舞弊的同窗給以相關(guān)處分。路程經(jīng)過過程對手冊的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)和溫習(xí)，同時(shí)敲響警鐘，申飭大家不要舞弊。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇五】

??一、活動(dòng)主題：爭當(dāng)好少年，文明迎世博

??二、活動(dòng)目的：

??2.理解和體會(huì)賀信精神，樹立遠(yuǎn)大志向;熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取;做到誠實(shí)守信、關(guān)心他人;堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活。

??3.了解世博會(huì)，知道世博小常識(shí)，初步理解20_世博年對于我們的意義。

??4.爭當(dāng)四個(gè)好少年，讓處于臨近上海的蘇州小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會(huì)的到來。

??三、活動(dòng)時(shí)間：20_年2月25日

??四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

??五、參加人員：全校師生

??六、活動(dòng)議程及主要內(nèi)容：

??(一)主持人宣布金閶區(qū)培智學(xué)校開學(xué)典禮開始

??(二)升旗儀式

??(三)教導(dǎo)致開學(xué)典禮詞

??(四)學(xué)習(xí)了解四個(gè)好少年內(nèi)容，體會(huì)賀信精神

??(五)認(rèn)識(shí)世博會(huì)，了解世博知識(shí)

??(六)主題知識(shí)快快答(師生互動(dòng))

??(倡導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)四個(gè)好少年，以嶄新的面貌迎接世博會(huì))

??(七)喊出爭當(dāng)文明少年迎世博的口號(hào)

??(八)橫幅作畫和簽名

??(九)宣布結(jié)束，各班退場

??七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

??教導(dǎo)處：

??1.準(zhǔn)備當(dāng)天的新學(xué)期寄語。

??2.做好各項(xiàng)活動(dòng)前準(zhǔn)備工作，如：場地布置、背景布置等。

??3.協(xié)調(diào)安排其他各部門工作。

??大隊(duì)部：

??1.策劃活動(dòng)方案并成稿。

??2.負(fù)責(zé)撰寫主持稿并主持活動(dòng)。

??3.負(fù)責(zé)安排升旗手，并做好相關(guān)培訓(xùn)工作。

??4.聯(lián)系相關(guān)媒體記者。

??5.形成其它所需的文字材料，如：活動(dòng)小結(jié)及報(bào)導(dǎo)等。

??后勤部：

??1.負(fù)責(zé)會(huì)場的干凈、整潔。

??2.檢查旗桿、準(zhǔn)備國旗交大隊(duì)部。

??3.準(zhǔn)備橫幅及顏料。

??班主任：

??1.活動(dòng)前對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明禮貌教育。

??2.檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況。

??3.負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律。

??八、人員安排：

??總負(fù)責(zé)：許麗敏、徐春鳳

??主持人：朱悅昕

??音樂控制：陳耀剛

??攝影：陳耀剛、吳軍

??攝像：劉峰

??九、延伸活動(dòng)：

??1.每月進(jìn)行“四個(gè)好少年”的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行兒歌展示。

??2.每月評出單項(xiàng)培智學(xué)校的好少年，學(xué)期末評出?！八暮蒙倌辍薄ｉ_學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇六】

??一、主題：

??“給力新學(xué)期，做的自己”

??二、目的：

??明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

??三、時(shí)間：

??2022年_月_日下午2：30

??四、地點(diǎn)：

??大操場

??五、主持：

??__

??六、議程：

??1、宣布儀式開始

??新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布_實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

??2、升旗儀式(升旗音樂)

??由大隊(duì)長主持。

??1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂”。

??2)“升旗、敬禮、奏樂”。

??3)“唱國歌”。

??新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

??3、校長講話

??讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學(xué)們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。

??人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們_實(shí)驗(yàn)小學(xué)這學(xué)期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

??讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意與謝意。

??4、教師代表發(fā)言(__老師)

??__老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會(huì)有出色的學(xué)生。下面讓我們聽一聽學(xué)生家長的心聲，有請__的家長上臺(tái)發(fā)言。

??5、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言

??家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣會(huì)更上一層樓。

??6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

??上學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他們在不同的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的風(fēng)采，因獲獎(jiǎng)學(xué)生較多，現(xiàn)抽取幾名學(xué)生代表到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。聽到名字的抓緊到臺(tái)前來(__等)。希望獲獎(jiǎng)同學(xué)戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎(jiǎng)的學(xué)生要積極進(jìn)取，天天向上。

??7、呼號(hào)

??全體立正，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。

??七、宣布儀式結(jié)束：

??同學(xué)們，春天是百花齊放的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績，為_實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

??下面我宣布_實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022春季開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們身心健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!祝我們_實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇七】

??一、活動(dòng)題目

??新學(xué)期、新打算

??二、活動(dòng)主題

??道德規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育

??三、活動(dòng)目的

??1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

??2、強(qiáng)化常規(guī)管理。

??3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

??四、活動(dòng)步驟

??1、活動(dòng)準(zhǔn)備

??(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

??(2)、新學(xué)期計(jì)劃

??2、活動(dòng)實(shí)施

??(1)、班長主持會(huì)議(開場白)

??回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

??(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

??學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

??學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。

??學(xué)生C：時(shí)間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

??學(xué)生D：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì)盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

??(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望

??本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好!

??結(jié)束語(班長)：

??這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想而努力吧!開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇八】

??班會(huì)背景：

??新學(xué)期，我校全員育人、全面育人，科學(xué)有效地開展“愛校、榮校”系列教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛國

??班會(huì)目的：

??使學(xué)生經(jīng)過主題班會(huì)對本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、提高及取得的成績有更多的了解，經(jīng)過各個(gè)環(huán)節(jié)感受學(xué)校中隨處可見的“愛”的表達(dá)，從而增強(qiáng)愛校情結(jié)，激發(fā)愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時(shí)環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮，堅(jiān)定要在那里繼續(xù)讀書的信念。

??時(shí)間：2012年03月26日

??地點(diǎn)：初二（13）班教室

??參與人：初二（13）班全體成員

??主持人：梁嘉桐、顧芳銘

??班會(huì)前期準(zhǔn)備：

??1、組織學(xué)生策劃班會(huì)方案

??2、收集資料、制作班會(huì)主題課件

??3、班級(jí)布置

??班會(huì)流程：

??配樂朗誦：《有一個(gè)地方》

??有一個(gè)地方，總能看到甜甜的微笑

??有一個(gè)地方，總能聞到淡淡的書香

??有一個(gè)地方，總能感到暖暖的情誼

??有一個(gè)地方，總能使我心曠神怡

??當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她感染了

??當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她吸引了

??晨曦，他們胸懷昂揚(yáng)的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”

??傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲

??那里的教師每一位都是嚴(yán)厲而不失和藹可親，

??他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個(gè)人的心，

??他們?nèi)缤瑘@丁，呵護(hù)我們健康成長，

??那里的學(xué)子每一個(gè)都是嚴(yán)肅而不失活潑，

??他們勤奮努力、樂于助人

??他們進(jìn)取踴躍、拼搏進(jìn)取

??那里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗

??在那里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運(yùn)動(dòng)場地，被挺拔的椰子樹環(huán)繞，

??陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語

??也許你會(huì)問這是哪？

??不要著急，讓我們一齊來告訴你

??這個(gè)地方就是我們放飛夢想的地方：湖南師大附中海口中學(xué)！

??聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲

??看，那世上最瀟灑的英姿運(yùn)動(dòng)場上頑強(qiáng)拼搏的身影

??那自然的融合，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線！

??這就是我們的天地，這就是我們的家園！

??來吧！到那里來，你的每一天都會(huì)過得很精彩??！

??開場、宣布班會(huì)開始

??顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣

??梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園

??顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯

??梁：我愛我家，她是我走向成功的大道

??顧：下頭我們宣布：

??梁：初二（13）班，“放飛夢想的地方”

??顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會(huì)

??合：此刻開始！！

??第一篇章：知校

??梁：家是我們成長的搖籃，我們每個(gè)人都愛自我的家，而學(xué)校則是我們共同的家園。

??顧：下頭來看看同學(xué)們對我們的家了解多少！

??學(xué)校知多少

??主持人：大家好，那里是“學(xué)校知多少”節(jié)目小組，我是主持人小Q

??規(guī)則：我手中有關(guān)于我們學(xué)校辦學(xué)的一些問題，一會(huì)兒我來提問，讀完題后以我說“開始”，請大家舉手做答，答對一題，登記一分，最終我們統(tǒng)計(jì)男女同學(xué)哪組得到的紅旗數(shù)最多。大家準(zhǔn)備好了嗎？

??一、搶答題：

??1、我校的校訓(xùn)是？勵(lì)志篤學(xué)、榮校報(bào)國

??2、我校的辦學(xué)目標(biāo)是？創(chuàng)辦全省一流學(xué)校

??3、我校的辦學(xué)理念是？“管理立校、德育立校、從嚴(yán)治?！?/p>

??4、我校的辦學(xué)方針是？“科研興校、特色強(qiáng)?！?/p>

??5、我校的前身“雙島學(xué)園”是哪年建校？1999年建校

??6、“湖南師大附中?？谥袑W(xué)”揭牌慶典是哪天？2012年元月8日

??二、必答題

??男：順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，關(guān)心公益事業(yè)，我校參加或舉行過哪些社會(huì)活動(dòng)，請任意列舉兩項(xiàng)？

??為地震災(zāi)區(qū)捐款、接收災(zāi)區(qū)兒童來我校學(xué)習(xí)、舉辦海口市小學(xué)生全運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀禁毒展

??女：為豐富學(xué)生的在校生活，學(xué)校開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，請你列舉任意兩項(xiàng)？

??我校舉行小學(xué)生禮儀廣播操比賽、“我愛我?！崩收b比賽、“我愛我?！闭魑谋荣?、“哩哩美”少年兒童唱歌創(chuàng)作比賽

??三、列舉題

??自1999年建校以來，我校榮獲了不少的光榮稱號(hào)，請進(jìn)行列舉，說出一個(gè)得一面紅旗。

??中央教科所“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、海南省“實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄ⅰ昂Ｄ鲜≌n改先進(jìn)團(tuán)體”、“家長滿意學(xué)?！薄ⅰ笆研抛u(yù)單位”、“?？谑忻褶k學(xué)校先進(jìn)單位”、“?？谑姓n改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?、“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校”、“全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”

??主持人總結(jié)宣布結(jié)果：“請男同學(xué)舉起手的旗，請女同學(xué)展示一下你們的成果！我宣布“學(xué)校知多少”本期獲勝組是組！！好，下頭把現(xiàn)場交給主持人”

??主持人

??梁：真的是被剛才的場面感染了，大家對學(xué)校的信息可謂是了如指掌，愛校之心可見一斑

??顧：是呀！異常是最終一個(gè)題目的答案，也充分體現(xiàn)出了我校的實(shí)力！

??梁：2012年，學(xué)校與素有“金牌搖籃”、“課改先鋒”美譽(yù)的三湘百年名校，湖南師大附中瓊湘聯(lián)袂，共同打造優(yōu)質(zhì)教育品牌以來，無論在師資隊(duì)伍的建設(shè)上，還是辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展和學(xué)校的管理上，都取得了驕人的成績

??顧：是??！社會(huì)影響力日漸擴(kuò)大，社會(huì)知名度日臻提高，在社會(huì)及廣大學(xué)生家長中享有盛譽(yù)

??梁：是啊，這樣的辦學(xué)條件，這樣的辦學(xué)規(guī)模讓我們怎能不愛她，

??顧：這也不由得讓我們發(fā)出感慨：我愛我校，我愛我家！

??第二篇章：愛校

??顧：嗯！人家都說名師出高徒，能在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)是所有學(xué)子最大的幸福，哪怕能和名師見上一面也是一件很幸福的事。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇九】

??一、活動(dòng)題目

??新學(xué)期、新氣象

??二、活動(dòng)主題：

??道德規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育，遵守學(xué)校制度教育

??三、活動(dòng)目的

??1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

??2、強(qiáng)化常規(guī)管理

??3、重申遵守紀(jì)律的重要性。

??四、活動(dòng)步驟

??1、活動(dòng)準(zhǔn)備

??（1）部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

??（2）新學(xué)期計(jì)劃

??2、活動(dòng)實(shí)施

??（1）班長主持會(huì)議（開場白）

??回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了完美的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自我最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年（5）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)團(tuán)體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！

??（2）同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

??（3）班主任總結(jié)，提出要求和期望：

??同學(xué)們，你們此刻又在同一齊跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已明白，有些同學(xué)雖然速度不快，可是要他能堅(jiān)持不懈，就必須能獲得最終的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。期望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自我最好的水平。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇十】

??活動(dòng)目的：

??1、增強(qiáng)學(xué)生信心，以進(jìn)取昂揚(yáng)心態(tài)迎接新學(xué)期

??2、加強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)和職責(zé)意識(shí)

??3、指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對初二下學(xué)期繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和緩解沉重的心理負(fù)擔(dān)

??活動(dòng)過程：

??一、回顧上學(xué)期，總結(jié)期末考試，分析得與失

??1、期末考試分析

??2、學(xué)生代表發(fā)言(課前每人準(zhǔn)備好自我的得與失小結(jié))

??3、(1)期末成績的正確歸因

??①學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題進(jìn)取性不高，不善于思考。

??②準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自我的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

??③粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。

??④過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。

??(2)根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：

??①改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

??A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

??B、改善學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。

??C、注重調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自我過得既簡便又充實(shí)。

??D、學(xué)習(xí)是為自我而學(xué)，不能僅憑興趣或?qū)處煹南舱`，越是對成績較差，越是對無興趣的科目越要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自我成功的意識(shí)。

??②發(fā)揮自我暗示的進(jìn)取作用。

??③講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

??戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

??戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢，弱科保底線。

??二、指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)

??1、“歸零”的心態(tài)：第一學(xué)期期末考試結(jié)束僅僅是過去，一切需要從頭再來，從基礎(chǔ)抓起，從薄弱的環(huán)節(jié)入手。要學(xué)會(huì)放下過去，專注于此刻考試的好與壞與你學(xué)的好與壞、付出的多少有關(guān)，以往的成績不代表此刻，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們此刻所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自我的水平，放下過去，專注此刻。

??2、“細(xì)節(jié)決定成敗”的心態(tài)：做題考試規(guī)范化，從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，建立錯(cuò)題檔案，善于反思總結(jié)歸納。抓好錯(cuò)題集的復(fù)習(xí)鞏固及講義的分類整理編號(hào)。學(xué)生每人每科一本錯(cuò)題集，錯(cuò)題集因人而異，所匯集錯(cuò)題基本上是學(xué)生在某一學(xué)科中的知識(shí)盲點(diǎn)或答題誤區(qū)。抓好錯(cuò)題的歸納、整理、分析，是提高學(xué)生本事，變知識(shí)、本事為中考分?jǐn)?shù)的有效辦法。

??3、“良好的競爭”心態(tài)：不僅僅是在同學(xué)間展開競爭，而要在全年級(jí)同學(xué)間展開競爭，僅僅我們十幾位同學(xué)根本無所謂，我們同學(xué)間的競爭僅僅是給我們供給了學(xué)習(xí)競爭的機(jī)會(huì);我們要善于利用一切資源、一切的力量、一切的時(shí)間;要求同學(xué)們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一道好題，一個(gè)好主意，一個(gè)好的解題方法，這樣便能夠匯成知識(shí)的海洋。

??學(xué)生發(fā)言：要學(xué)會(huì)選擇對手、感激對手。

??對手是什么簡單的說，你是一只羚羊，對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬，對手就是賽場上的另一匹賽馬。

??有了對手，就會(huì)有竟?fàn)?，在人生的竟技場上，對手可能是某個(gè)具體的人、具體的物，也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)等。作為考生的你，對手當(dāng)然也不止一個(gè)，可能是一向和你名次不相上下的同學(xué)、可能是屢次拖你后腿的數(shù)學(xué)、也有可能是走進(jìn)考場時(shí)你總是戰(zhàn)勝不了的心理恐懼，等等。

??我們中有很多人總喜歡詛咒我們的對立面，有些甚至因?yàn)橛龅搅藢κ侄Щ曷淦?。其?shí)我們要明白，遇到對手并非壞事，因?yàn)閷κ质且话央p刃劍，它可能會(huì)對我們造成威脅，但有時(shí)候也會(huì)成為我們進(jìn)取的動(dòng)力。

??案例1：小A和小B都是班里的尖子生，在學(xué)習(xí)上他們是對手，平時(shí)他們比著學(xué)習(xí)。他們在給對方造成壓力的同時(shí)，又都從對方獲取提高的動(dòng)力，最終兩人都考上了重點(diǎn)大學(xué)?？梢?，對手具有兩面性，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，不但不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，反倒是一種福分、一種力量、一劑強(qiáng)心針。

??案例2：愛爾蘭當(dāng)代著名女作家梅芙賓奇原先只是一位小學(xué)教師，生活十分清苦。在債主的催逼下，她被迫拿起筆，以便掙錢還債。經(jīng)過一番努力，漸漸的，賓奇的名子在愛爾蘭家喻戶曉。多年后，她在公共汽車上遇到當(dāng)年的債住，不勝感激地說：“多謝你，是你把我逼成了暢銷書作家!”賓奇的成功來源于對手的“逼迫”，如果沒有外界的壓力，也許她仍然生活在碌碌無為之中。可見，沒有厄運(yùn)、沒有對手的人，很難成為強(qiáng)者，很難有所作為。

??所以，在某種意義上，永遠(yuǎn)不要試著消滅你的對手，有時(shí)候甚至要樂于看到對手的強(qiáng)大和優(yōu)秀。希臘船王歐納西斯有句名言：“要想成功，你需要朋友;要想十分成功，你需要敵人?！?/p>

??所以在本學(xué)期，期望每位同學(xué)選擇一位競爭對手，讓這位對手既能成為你的競爭對手，又能成為你學(xué)習(xí)的榜樣。(與你的目標(biāo)一齊填寫在“心動(dòng)不如行動(dòng)”卡片上，張貼在自我的桌子的右上角)

??5、“適當(dāng)?shù)膲毫Α毙膽B(tài)：不少學(xué)生感覺自我的智力好，基礎(chǔ)好，期末考試還行，不肯下苦功夫，這個(gè)時(shí)候，如果你有這種想法，那才是真正的大忌，孰不知，一次考試有的同學(xué)僅在我們年級(jí)就會(huì)上升或下降幾十個(gè)甚至上百個(gè)名次，尤其是第二學(xué)期，所有的學(xué)生都傾盡全力，而你的疏忽，恰會(huì)給你造成人生的遺憾。

??三、對于新學(xué)期我該怎樣辦——要學(xué)會(huì)照鏡子，每一天在不斷的反思中提高。

??案例：心理學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓黑猩猩照十天鏡子后，在黑猩猩的額上點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，黑猩猩再照鏡子時(shí)，就會(huì)用手去摸額頭，并且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在鏡子中看到了紅點(diǎn)，也不會(huì)用手去摸、搓。這說明：當(dāng)一個(gè)人不明白自我是什么樣貌時(shí)，是不會(huì)在意自我的變化的;一旦明白了自我原先的樣貌，那么一有改變，就會(huì)發(fā)覺，就會(huì)試圖更正。所以有沒有自知是十分重要的。

??所以，修改了五個(gè)問題，配上名言：吾日三省吾身，則智明而行無過矣，讓主持人寫在黑板上，每一天學(xué)會(huì)反思。五個(gè)問題如下：

??今日，有效率了嗎與其在口頭上、書面里去贊美時(shí)間，還不如每一天根據(jù)自我的生物鐘，合理安排時(shí)間，明確任務(wù)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要多向單位時(shí)間要效率，踏踏實(shí)實(shí)地把握每一分鐘。熬時(shí)間、做時(shí)間的仆人，都是“不預(yù)則廢”。

??今日，上課進(jìn)取動(dòng)腦了嗎“有一種可怕的危險(xiǎn)——這就是學(xué)生坐在課桌后無所事事?！碑?dāng)我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時(shí)候，心里一怔：我們的許多學(xué)生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學(xué)生與文本的對話，與同學(xué)、教師的交流。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應(yīng)是熠熠生輝的。

??今日，作業(yè)獨(dú)立完成了嗎做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，要自我去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握程度的，不獨(dú)立去探索、去觸摸知識(shí)的“脊骨”，是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識(shí)本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)知識(shí)的樂趣呢

??今日，不懂得問題解決了嗎今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學(xué)生有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問教師，懶得問家長，懶得問同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會(huì)抑制進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心;如果是生活上的，就會(huì)影響身心的健康發(fā)展。

??明天，我怎樣去改變自我有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)樽孕判慕?jīng)常被自我的錯(cuò)誤擊碎;再次，要尋求方法，或自我摸索，“自力更生，豐衣足食”;或借鑒別人，“他山之石，能夠攻玉”。

??學(xué)習(xí)不是很累，“累”只是某些人的借口罷了，可是學(xué)習(xí)是建立在強(qiáng)迫自我做并且是必須做的事上。學(xué)習(xí)帶給你們的不止是學(xué)習(xí)知識(shí)的喜悅和成長的歡樂，它同時(shí)見證在你失敗，哭泣時(shí)慢慢沉淀的堅(jiān)強(qiáng)和日益成熟的心智。暑期，你再回頭看，會(huì)發(fā)覺，學(xué)習(xí)其實(shí)很美。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）【篇一十一】

??一、教學(xué)目的：

??1．新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

??2．強(qiáng)化常規(guī)管理。

??3．重申遵紀(jì)守法的重要性。

??二、活動(dòng)地點(diǎn):

??初二(1)班教室

??三、主持人：

??陳玲

??四、教學(xué)過程：

??1、班長主持會(huì)議（開場白）

??在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初二（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！

??2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)w德育考核細(xì)則》《初二（1）班級(jí)公約》等。

??3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算（老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算）

??4、班主任，提出要求和希望

??同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。

??5、結(jié)束語（班長）

??這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什