2023年重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?？己苏锌计赣檬聵I(yè)單位工作人員7人模擬預(yù)測(cè)試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】-1

2023年重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?？己苏锌计赣檬聵I(yè)單位工作人員7人模擬預(yù)測(cè)試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第一套一.單選題(共20題)1.下列行為中能夠發(fā)生拋棄效力的是_____。A:將剛出生的嬰兒拋棄在醫(yī)院座椅上B:晾曬的衣物散落不見(jiàn)C:將體弱多病的牛拉到野外丟棄D:將房屋閑置不用2.中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院可依法制定_____。A:基本法律B:行政法規(guī)C:行政規(guī)章D:自治條例3.商品的需求彈性是指商品的需求數(shù)量對(duì)影響其變動(dòng)的各個(gè)變量變化的反應(yīng)程度，具體表現(xiàn)為當(dāng)需求的各種因素發(fā)生變化時(shí)，相應(yīng)的需求量發(fā)生正向或反向的變動(dòng)，在市場(chǎng)需求分析中，廣泛應(yīng)用的需求彈性不包括_____。A:需求供給彈性B:需求價(jià)格彈性C:需求收人彈性D:需求交叉彈性4.高某無(wú)證經(jīng)營(yíng)被區(qū)工商局罰款300元，高某不服申請(qǐng)復(fù)議，復(fù)議機(jī)關(guān)市工商局決定罰款600元，后經(jīng)確認(rèn)，區(qū)工商局所作的罰款行政處罰違反法律，下列說(shuō)法正確的是_____A:高某可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償600元B:高某可以請(qǐng)求市工商局賠償600元C:高某既可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償600元，又可以請(qǐng)求市工商局賠償600元D:高某可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償300元，市工商局賠償300元5.首先將權(quán)力劃分為職務(wù)權(quán)力和個(gè)人權(quán)力的是_____A:泰羅B:法約爾C:韋伯D:羅素6.在“1袋米一2兩銀子一1袋米”的交換關(guān)系中，銀子充當(dāng)了_____。A:貨物B:財(cái)產(chǎn)C:中介D:貨幣7.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究中，常用拓?fù)鋵W(xué)的方法來(lái)研究網(wǎng)絡(luò)單元之間_____。A:位置與性能的關(guān)系B:距離與性能的關(guān)系C:大小與性能的關(guān)系D:長(zhǎng)度與性能的關(guān)系8.我國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的根本出路是_____。A:穩(wěn)定家庭承包經(jīng)營(yíng)制度B:切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)C:實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)D:發(fā)展科技和教育9.我國(guó)瀕臨的海洋自北向南依次是_____A:渤海、東海、黃海、南海B:南海、黃海、東海、渤海C:渤海、黃海、東海、南海.D:南海、東海、黃海、渤海10.我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有個(gè)別指導(dǎo)和_____。A:復(fù)式教學(xué)B:開(kāi)放教學(xué)C:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D:小組教學(xué)11.偶然性對(duì)事物的發(fā)展_____。A:不起任何作用B:起促進(jìn)和延緩作用C:有時(shí)起作用，有時(shí)不起作用D:起決定作用12.關(guān)于生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是_____A:孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交試驗(yàn)得到了遺傳分離定律B:摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行研究得到了連鎖互換定律C:1953年，美國(guó)科學(xué)家沃森和克里克提出DNA的雙鏈雙螺旋結(jié)構(gòu)D:達(dá)爾文經(jīng)過(guò)歷時(shí)5年的環(huán)球旅行，出版了《物種起源》13._____不是溫室效應(yīng)形成的主要原因。A:人口急增B:工業(yè)迅猛發(fā)展C:森林和植被的破壞D:大氣中二氧化硫增多14.在所有的兩位數(shù)中，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大的兩位數(shù)有_____。A:35個(gè)B:45個(gè)C:55個(gè)D:65個(gè)15.①稱(chēng)猴將手中其余的豆子全部放在路旁，尋找那顆丟掉的豆子②稱(chēng)猴抓了-把豆子，高高興興地在路上又蹦又跳。③稱(chēng)猴沮喪地發(fā)現(xiàn),其他豆子都被雞吃掉了。④稱(chēng)猴一不留神，手中的豆子滾落了一顆在地上。⑤稱(chēng)猴始終找不到那顆豆子，只好回頭取放置在路邊的其他豆子。下列對(duì)上述事件排序最合理的是：_____A:②-④-①-③-⑤B:①-②-⑤-③-④C:④-②-⑤-③-①D:②-④-①-⑤-③16.下列語(yǔ)句使用了比喻辭格的是：_____A:也許我愛(ài)的已不是繪畫(huà)，而是對(duì)此付出的熱情。B:使人厭倦的不是艱苦的工作，而是對(duì)工作缺乏興趣。C:不管有沒(méi)有人愛(ài)，我都要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。D:希望，是棲息于靈魂中的一種會(huì)飛翔的東西。17.理性認(rèn)識(shí)的主要形式是_____A:概念、判斷、推理B:判斷、歸納、推理C:概念、歸納、推理D:歸納、概念、判斷18.最近，來(lái)光明劇場(chǎng)看話劇的人越來(lái)越多。同期，該劇場(chǎng)在網(wǎng)上發(fā)布演出信息。因此有人認(rèn)為，看話劇的人增多，得益于劇場(chǎng)推出的網(wǎng)上信息發(fā)布。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論?_____A:光明劇場(chǎng)同時(shí)還在網(wǎng)上提供訂票服務(wù)B:最近，看話劇成為流行的市民文化活動(dòng)C:在網(wǎng)上看光明劇場(chǎng)演出信息的人很少來(lái)看話劇D:來(lái)看話劇的人大多不是從網(wǎng)上獲知光明劇場(chǎng)的演出信息19.關(guān)于被譽(yù)為空難“見(jiàn)證人”的飛機(jī)黑匣子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:是航空飛行記錄儀器B:通常安裝在飛機(jī)中部位置C:具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力D:外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料20.下列語(yǔ)句不合邏輯規(guī)律的是_____。A:銷(xiāo)毀秘密公文應(yīng)當(dāng)在指定的場(chǎng)所由二人以上監(jiān)督B:禁止在宣傳品、出版物或其他商品上非法使用人民幣圖樣C:一個(gè)人沒(méi)有兩把刷子，取決于思維的清晰和思路的敏捷D:任何單位和個(gè)人不得印制、發(fā)售代幣票券，以代替人民幣在市場(chǎng)上流通二.多選題(共10題)1.下列批辦意見(jiàn)不恰當(dāng)?shù)氖莀____A:擬同意B:同意，請(qǐng)xx科承辦C:請(qǐng)xx同志閱處D:閱2.華北地區(qū)是中國(guó)七大地理分區(qū)之一。以下哪些省(市)屬于華北地區(qū)？_____A:北京市B:天津市C:山西省D:山東省3.下列各項(xiàng)中，被稱(chēng)為準(zhǔn)貨幣的是_____。A:現(xiàn)金B(yǎng):非存款性金額資產(chǎn)C:銀行活期存款D:銀行定期存款、儲(chǔ)蓄存款、外匯存款4.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是_____。A:維護(hù)社會(huì)秩序B:促進(jìn)社會(huì)和諧C:保障人民安居樂(lè)業(yè)D:為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境5.社會(huì)監(jiān)督的主體有_____。A:政協(xié)B:各民主黨派C:社會(huì)團(tuán)體D:新聞機(jī)構(gòu)6.收文處理程序中的收文辦理包括_____。A:注辦B:承辦C:擬辦D:查辦7.組織創(chuàng)新的主要路徑包括_____。A:市場(chǎng)壓力型B:技術(shù)誘導(dǎo)型C:員工推動(dòng)型D:戰(zhàn)略先導(dǎo)型8.1900年八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，“八國(guó)”不包括_____。A:美國(guó)B:芬蘭C:奧匈帝國(guó)D:丹麥9.以下屬于政府的社會(huì)職能的是_____。A:批準(zhǔn)建立一所新學(xué)校B:審核影片C:宣傳實(shí)行計(jì)劃生育的意義D:對(duì)一污染企業(yè)下達(dá)限期治理的通知10.甲立下一份公證遺囑，將大部分財(cái)產(chǎn)留給兒子乙，少部分的存款留給女兒丙。后乙因盜竊而被判刑，甲傷心至極，在病榻上當(dāng)著眾親友的面將遺囑燒毀，不久去世。乙出獄后要求按照遺囑的內(nèi)容繼承遺產(chǎn)。對(duì)此，下列哪些選項(xiàng)是不正確的？_____A:乙有權(quán)依據(jù)遺囑的內(nèi)容繼承遺產(chǎn)B:乙只能依據(jù)法定繼承的規(guī)定繼承遺產(chǎn)C:乙無(wú)權(quán)繼承任何遺產(chǎn)D:可以分給乙適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)三.填空題(共7題)1.蘇格拉底的問(wèn)答分為三步，第一步為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做____。2.親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。3.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。4.學(xué)生成長(zhǎng)檔案包括____檔案和____檔案兩種。5.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。6.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。7.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)，揭示了教學(xué)的____原則。四.判斷題(共7題)1.完整的戰(zhàn)略管理過(guò)程，包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施與控制。_____2.公文用紙采用GB\T148中規(guī)定的16開(kāi)紙。供張貼的公文的用紙幅面可根據(jù)實(shí)際需要確定。_____3.復(fù)議機(jī)關(guān)審理復(fù)議案件，一般不適用調(diào)解。_____4.“衣食足而知榮辱，倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)”這充分說(shuō)明榮辱觀是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的衍生物。_____5.個(gè)別的企業(yè)工人的剩余勞動(dòng)是超額剩余價(jià)值的源泉。_____6.注意本身不是一種獨(dú)立的心理過(guò)程，而是一種心理特性。_____7.組織精神是組織文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.神經(jīng)系統(tǒng)2.簡(jiǎn)述幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題。3.心理健康六.公文寫(xiě)作(共3題)1.【案例二】—在低碳環(huán)保的國(guó)際背景及解決“最后一公里”的城市困境下，我國(guó)現(xiàn)已有眾多城市主動(dòng)將自行車(chē)納人公共交通領(lǐng)域，公共自行車(chē)服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。2011年9月，英國(guó)廣播公司（BBC）旅游頻道選出全球8個(gè)最佳公共自行車(chē)服務(wù)城市，杭州名列其中。杭州市現(xiàn)有2431個(gè)公共自行車(chē)租賃點(diǎn)、6.06萬(wàn)輛公共自行車(chē)，2011年前8個(gè)月共被租借5200多萬(wàn)人次，平均每天近22萬(wàn)人次。杭州的公共自行車(chē)系統(tǒng)不僅有世界最大的共享體系，而且由于租車(chē)點(diǎn)設(shè)在公交車(chē)站、水上巴士站附近，和其他形式的公共交通有良好結(jié)合。目前，杭州實(shí)行1小時(shí)內(nèi)免費(fèi)租車(chē)，公共自行車(chē)的免費(fèi)租賃量在90%以上，即90%以上的租車(chē)者在1小時(shí)內(nèi)還車(chē)，無(wú)需掏錢(qián)。更值得一提的是，杭州公共自行車(chē)系統(tǒng)在政府支持下運(yùn)行4年后，已成為無(wú)需財(cái)政撥款的公益項(xiàng)目——通過(guò)車(chē)體廣告、車(chē)亭開(kāi)放、租賃等，每年6000多萬(wàn)元成本可以得到消化。據(jù)了解，上海閔行、浦東、楊浦、寶山等部分地區(qū)也推出公共自行車(chē)租賃，上海市發(fā)展和改革委員會(huì)于2012年8月通過(guò)微博透露，公共自行車(chē)租賃這種模式在“十二五”期間有望在全市推廣，上海將研究建立全市統(tǒng)一的公共自行車(chē)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)營(yíng)模式，重點(diǎn)在外圍區(qū)和郊區(qū)軌道車(chē)站，為通勤交通提供接駁服務(wù)?！景咐治觥?.試分析杭州市公共自行車(chē)系統(tǒng)取得成功的原因。2.目前，城市公共自行車(chē)服務(wù)還存在哪些問(wèn)題，應(yīng)如何解決？2.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些人的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，在一些高校食堂和酒店經(jīng)常看到垃圾桶里倒?jié)M了剩菜剩飯，為此一些網(wǎng)民呼吁開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?.二、請(qǐng)結(jié)合給定的全部材料，以“中國(guó)文化應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的‘走出去，為話題自擬題目，撰寫(xiě)一篇議論文。要求：（1）文章主題應(yīng)與給定材料密切相關(guān)，思想性強(qiáng)；（2）論點(diǎn)正確、鮮明，論據(jù)準(zhǔn)確、充分，論證嚴(yán)密、合乎邏輯；（3）結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、行文流暢；（4）不少于800字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：拋棄是消滅物權(quán)的單方民事行為，拋棄物屬于無(wú)主財(cái)產(chǎn)一類(lèi)，是指所有權(quán)人自愿放棄其所有權(quán)的物。拋棄嬰兒是違法犯罪行為，不發(fā)生拋棄效力。排除A項(xiàng)。晾曬的衣物散落不見(jiàn)不是所有人自愿放棄的，因此也不發(fā)生拋棄效力。排除B項(xiàng)。不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的拋棄,需要辦理注銷(xiāo)登記才發(fā)生效力。排除D項(xiàng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)《憲法》第89條規(guī)定，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：(一)根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；……故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：彈性理論是解釋價(jià)格變動(dòng)與需求量變動(dòng)之間量的關(guān)系的理論。彈性理論分為需求彈性和供給彈性。需求彈性又分為需求的價(jià)格彈性、需求的收入彈性與需求的交叉彈性三種類(lèi)型。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《國(guó)家賠償法》第8條規(guī)定：“經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)復(fù)議的，最初造成侵權(quán)行為的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)，但復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定加重?fù)p害的，復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)加重的部分履行賠償義務(wù)?！庇纱酥苯油瞥鯠為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：法約爾在《工業(yè)管理與一般管理》一書(shū)中，首次將權(quán)力劃分6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：貨幣是固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品。它的本質(zhì)是一般等價(jià)物。本題中2兩銀子正是一般等價(jià)物的作用，故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：拓?fù)鋵W(xué)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，研究幾何圖形在連續(xù)改變形狀時(shí)還能保持不變的一些特性。它只考慮物體間的位置關(guān)系而不考慮它們的距離和大小。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】我國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的根本出路是發(fā)展科技和教育。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的疆域試題分析：我國(guó)海域遼闊，擁有漫長(zhǎng)的海岸線，遼東半島南端老鐵山角與山東半島北岸蓬萊角的連線是渤海和黃海的分界線。長(zhǎng)江口北岸的啟東角與韓國(guó)濟(jì)州島西南角的連線是黃海和東海的分界線，廣東南澳島與臺(tái)灣島南端的鵝鑾鼻連線是東海和南海的分界線，因此我國(guó)自北向南瀕臨的海洋依次為：渤海、黃海、東海、南海故本題選擇C。10.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有個(gè)別指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】[解析]偶然性在事物發(fā)展中不起決定作用，但偶然性是不可缺少的，不是不起任何作用，也不是有時(shí)起作用，有時(shí)不起作用，而是時(shí)時(shí)都起作用，它會(huì)對(duì)事物的發(fā)展起促進(jìn)或延緩作用。所以本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:C[解析]本題考查生物學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交試驗(yàn)得到了遺傳分離定律和自由組合定律，被稱(chēng)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；B項(xiàng)，摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料得到了連鎖互換定律，于1933年發(fā)現(xiàn)染色體在遺傳中的作用，而因此贏得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；C項(xiàng)，克里克是英國(guó)人不是美國(guó)人；D項(xiàng)正確。本題是選非題，綜上所述，本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:溫室效應(yīng)的形成與二氧化碳有關(guān)，二氧化硫是形成酸雨的原因。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在所有的兩位數(shù)中，如果十位數(shù)字是1，那么個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字要小，只能是0，這樣就知道十位數(shù)字是1的并且十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大的兩位數(shù)有1個(gè)。同理，十位數(shù)字是2的兩位數(shù)中，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大的兩位數(shù)有2個(gè)。依次類(lèi)推，十位數(shù)字為3、4、5、……8、9，且十位數(shù)字大于個(gè)位數(shù)字的兩位數(shù)分別有3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、……8個(gè)、9個(gè)。估求出所有的兩位數(shù)中十位數(shù)字大于個(gè)位數(shù)字的兩位數(shù)共有：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45個(gè)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：事件的起點(diǎn)是②抓了一把豆子，排除B、C;由于④一不留神，手中的豆子滾落了一顆在地上，于是①將手中其余的豆子全部放在路旁，尋找那顆丟掉的豆子，但是⑤始終找不到那顆豆子，只好回頭取放置在路邊的其他豆子，卻③沮喪地發(fā)現(xiàn)，其他豆子都被雞吃掉了。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：D項(xiàng)把“希望”比作“一種會(huì)飛翔的東西。A、B、C三項(xiàng)均未用到修辭格。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：理性認(rèn)識(shí)的主要形式是：概念——對(duì)事物本質(zhì)屬性的概括；判斷——在概念的基礎(chǔ)上對(duì)事物的各種關(guān)系進(jìn)行區(qū)分、識(shí)別；推理——由一個(gè)已知的判斷推出下一個(gè)判斷。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【解析】:題干指出，來(lái)光明劇場(chǎng)看話劇的人增多是因?yàn)閯?chǎng)在網(wǎng)上發(fā)布演出消息。D項(xiàng)表明來(lái)看演出的人大多不是從網(wǎng)上得知演出消息的，直接否定了題干結(jié)論。A項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)即使看話劇成為流行活動(dòng)，也不能否定劇場(chǎng)的人增多是由于在網(wǎng)上發(fā)布演出消息的原因，不能削弱;C項(xiàng)即使看到網(wǎng)上消息的人很少來(lái)看話劇，但如果來(lái)看話劇的恰好是這很少的一部分看到網(wǎng)上消息的人，則劇場(chǎng)人增多仍然可能得益于網(wǎng)上消息發(fā)布，不能削弱。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:一般來(lái)說(shuō)，飛行數(shù)據(jù)黑匣子安裝在飛機(jī)尾部，使飛機(jī)墜毀時(shí)對(duì)其的破壞降到最低；座艙音頻黑匣子安裝在飛機(jī)前部，有利于語(yǔ)音信號(hào)的采集和記錄。黑匣子連接飛機(jī)應(yīng)急供電電源，確保能工作到最后時(shí)刻。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“一個(gè)人沒(méi)有兩把刷子，取決于思維的清晰和思路的敏捷”中，前半句是否定句，后半句是肯定句，前后語(yǔ)句不合邏輯規(guī)律。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：批辦不能只閱不批，或是只批“擬同意”或“閱”之類(lèi)模棱兩可的文字，必須提出具體可行的批辦意見(jiàn)，提出如何具體組織解決公文中提到的問(wèn)題。所以答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:ABC三項(xiàng)都屬于華北地區(qū)。從行政上劃分，山東屬于華東地區(qū)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:準(zhǔn)貨幣，又叫亞貨幣或近似貨幣，是一種以貨幣計(jì)值,雖不能直接用于流通但可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換成通貨的資產(chǎn)。準(zhǔn)貨幣主要由銀行定期存款、儲(chǔ)蓄存款以及各種短期信用流通工具等構(gòu)成，如國(guó)庫(kù)券儲(chǔ)蓄存單、外匯券、僑匯券、金融卡等。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】社會(huì)管理是人類(lèi)社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng)。我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)、為了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:社會(huì)監(jiān)督包括：（1）各政黨的監(jiān)督：主要為執(zhí)2）社會(huì)組織的監(jiān)督：指人民3）社會(huì)輿論的監(jiān)督：指社會(huì)利用各種傳播媒介和采取多種形式，表達(dá)和傳魯有一定傾向的議論、意見(jiàn)及看法，以實(shí)現(xiàn)對(duì)政治權(quán)力運(yùn)行中偏差行為的矯正和制約。（4）公眾監(jiān)督：主要是指公民通過(guò)批評(píng)、建議、檢舉、揭發(fā)、申訴、控告等基本方式對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員權(quán)力行使行為的合法性與合理性進(jìn)行監(jiān)督。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:根據(jù)原《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第三十條規(guī)定，收文辦理指對(duì)收到公文的辦理過(guò)程，包括簽收、登記、審核、擬辦、承辦、催辦等程序。故本題答案為BC。（注:根據(jù)2012年新實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十四條規(guī)定，收文辦理的主要程序是：（12345）傳67）答復(fù)。本題答案只有B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:ABD［解析］組織創(chuàng)新，就是應(yīng)用行為科學(xué)的知識(shí)和方法，把人的成長(zhǎng)和發(fā)展希望與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)調(diào)整和變革組織結(jié)構(gòu)及管理方式，使其能夠適應(yīng)外部環(huán)境及組織內(nèi)部條件的變化，從而提高組織活動(dòng)效益的過(guò)程。在當(dāng)前階段，組織創(chuàng)新路徑可劃分為三種：戰(zhàn)略先導(dǎo)型、技術(shù)誘導(dǎo)型，市場(chǎng)壓力型。故本題選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BD本題解釋:BD。解析：八國(guó)聯(lián)軍，是指1900年以軍事行動(dòng)侵人中國(guó)的大英帝國(guó)(英)、美利堅(jiān)合眾國(guó)(美)、法蘭西第三共和國(guó)(法)、德意志帝國(guó)(德)、俄羅斯帝國(guó)(俄)、大日本帝國(guó)(日)、奧匈帝國(guó)(奧)、意大利王國(guó)(意)的八國(guó)聯(lián)合軍隊(duì)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD[解析]AB項(xiàng)屬于政府的文化職能本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《繼承法》第20條規(guī)定，遺囑人可以撤銷(xiāo)、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書(shū)、代書(shū)、錄音、口頭遺囑，不得撤銷(xiāo)、變更公證遺囑。由此可知，公證遺囑的推翻方式只有三種：（1）再次公證；（2）對(duì)財(cái)產(chǎn)（非遺囑）法律上的處分；（3）對(duì)財(cái)產(chǎn)（非遺囑）事實(shí)上的處分。當(dāng)眾撕毀不影響公證遺囑的效力，所以本題中，雖然甲將公證遺囑燒毀，但是并沒(méi)有改變?cè)瓉?lái)的公證遺囑的內(nèi)容，所以乙有權(quán)依據(jù)遺囑的內(nèi)容繼承遺產(chǎn)，A的說(shuō)法是正確的，但不符合題意，故本題選BCD。三.填空題1.參考答案:助產(chǎn)術(shù)本題解釋:【答案】助產(chǎn)術(shù)。解析：蘇格拉底的問(wèn)答分為三步：第一步稱(chēng)為蘇格拉底諷刺，他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個(gè)必要的步驟，因?yàn)槌且粋€(gè)人很謙遜“自知其無(wú)知，否則他不可能學(xué)到真知。第二步叫定義，在問(wèn)答中經(jīng)過(guò)反復(fù)詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索，自己得出結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題解釋:參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:集體個(gè)體本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理5.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展7.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：戰(zhàn)略管理是要針對(duì)一個(gè)組織的整體活動(dòng)，其主要的管理過(guò)程包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制五個(gè)階段。題干漏了戰(zhàn)略評(píng)價(jià)階段，是不完整的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，公文用紙采用GN\T148中規(guī)定的Y4紙型。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：《行政復(fù)議法實(shí)施條例》明確規(guī)定，對(duì)于公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的以及當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補(bǔ)償糾紛，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿、合法的原則進(jìn)行調(diào)解。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:經(jīng)濟(jì)上的貧富與道德風(fēng)尚的好壞并不是完全同步的。榮辱觀并非物質(zhì)財(cái)富的派生物和附屬品。正確榮辱觀的形成，并非單純?nèi)Q于物質(zhì)財(cái)富的多寡，而是受著多方面因素的影響和制約。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：超額剩余價(jià)值是商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值的動(dòng)生產(chǎn)率高于本部門(mén)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率；其源泉是勞動(dòng)生產(chǎn)率高的企業(yè)的工人的個(gè)別勞動(dòng)能夠轉(zhuǎn)化為加倍的社會(huì)勞動(dòng)，而不是落后企業(yè)的剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)移。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：組織文化劃分為物質(zhì)層文化、制度層文化、精神層文化。精神層是組織文化的核心和靈魂，精神層文化反映了組織領(lǐng)導(dǎo)者和成員的追求層次和理想抱負(fù)，是組織文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng)，人體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，保持各種生理活動(dòng)的正常進(jìn)行，正是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)具有支配與調(diào)節(jié)的作用。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀。評(píng)價(jià)就是一種價(jià)值判斷，以什么樣的評(píng)價(jià)觀為指導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致什么樣的評(píng)價(jià)結(jié)果。因此，在進(jìn)行幼兒園教育評(píng)價(jià)過(guò)程中，評(píng)價(jià)者首先應(yīng)具有正確的評(píng)價(jià)觀念。（2）與日常教育工作相結(jié)合。幼兒園教育評(píng)價(jià)并不是超越幼兒園日常工作之外的額外工作，它本身就是教育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要“在日常活動(dòng)與教育教學(xué)過(guò)程中采用自然的方法進(jìn)行”（3）充分、合理地運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是否對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的提高起到促進(jìn)作用，還要看如何利用評(píng)價(jià)的結(jié)果。對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果的發(fā)布方式更要注意個(gè)別化，不能隨意公布，造成教師的反感或緊張。應(yīng)注重評(píng)價(jià)的診斷功能，引導(dǎo)教師通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，從而促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活動(dòng)，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】1.杭州公共自行車(chē)系統(tǒng)取得成功的原因是多方面的：第一，規(guī)模大。杭州的公共自行車(chē)系統(tǒng)擁有世界最大的共享體系，租賃點(diǎn)密集、車(chē)輛多，能真正服務(wù)市民；第二，服務(wù)好。和其他形式的公共交通有良好結(jié)合，1小時(shí)內(nèi)免費(fèi)租車(chē)，為市民帶來(lái)方便；第三，運(yùn)營(yíng)成功。已成為無(wú)需財(cái)政撥款的公益項(xiàng)目，通過(guò)車(chē)體廣告、車(chē)亭開(kāi)放、租賃等，每年6000多萬(wàn)元成本可以得到消化，避免了成為政府負(fù)擔(dān)。在低碳環(huán)保的國(guó)際背景下，以綠色環(huán)保的公共自行車(chē)系統(tǒng)有效解決了“最后一公里”問(wèn)題，不僅為市民帶來(lái)方便，也為社會(huì)整體帶來(lái)效益，并且讓綠色環(huán)保理念真正深入人心。這是杭州市公共自行車(chē)系統(tǒng)取得成功的重要原因。2.對(duì)準(zhǔn)備發(fā)展城市公共自行車(chē)服務(wù)的大多數(shù)城市而言，該項(xiàng)目目前還存在以下問(wèn)題：一是規(guī)模小，不足以為市民提供有效的服務(wù)；二是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，與公交系統(tǒng)的接駁管理有問(wèn)題，難以有效為通勤服務(wù)提供接駁服務(wù)；三是難以形成良好的運(yùn)營(yíng)模式，成為政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。要解決這些問(wèn)題，可以借鑒杭州城市公共自行車(chē)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)：第一，要有足夠的規(guī)模，能為市民提供有效的服務(wù)；第二，要考慮到管理細(xì)節(jié)，從技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，都要做到統(tǒng)一，從而使該系統(tǒng)有效接駁到公交體系上，真正為市民帶來(lái)方便；第三，充分發(fā)揮社會(huì)化力量，通過(guò)車(chē)體廣告、車(chē)亭開(kāi)放、租賃等方法，消化成本，提高公共自行車(chē)服務(wù)的運(yùn)行效益。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】自十八大以來(lái)，可持續(xù)發(fā)展作為我國(guó)重要的發(fā)展戰(zhàn)略受到社會(huì)各界的重視。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。光盤(pán)行動(dòng)不僅節(jié)約資源，更是治療奢靡之風(fēng)的良藥。光盤(pán)行動(dòng)的目標(biāo)是樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問(wèn)題的總的態(tài)度和看法。消費(fèi)觀是社會(huì)經(jīng)濟(jì)在人們頭腦中的反映，由社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平所決定，但它一旦形成又會(huì)反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)，并對(duì)其產(chǎn)生深刻而重大的影響。因此，我們有必要深入研究各種消費(fèi)觀及其特點(diǎn)、作用和變化規(guī)律，以幫助人們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，建立合理的生活方式，并以此促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀是我國(guó)國(guó)情的需要。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神，它是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的。特別是我國(guó)當(dāng)前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從個(gè)人修養(yǎng)角度講，有利于個(gè)人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。糧食資源是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，是人類(lèi)安身立命的基本條件。當(dāng)前，我國(guó)人均耕地占有量少、耕地資源質(zhì)量不高、糧食浪費(fèi)嚴(yán)重等問(wèn)題，制約了我國(guó)的糧食生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)有利于增強(qiáng)人們節(jié)約糧食資源的意識(shí)，形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，有利于緩解龐大的人口數(shù)量與耕地資源短缺之間的矛盾，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，我們提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不代表將它與合理消費(fèi)對(duì)立起來(lái)，勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是不要浪費(fèi)。我們鼓勵(lì)合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，因?yàn)檫@樣能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。另一方面，我們堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)會(huì)給資源和環(huán)境帶來(lái)巨大壓力，同時(shí)，也會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)短效或者過(guò)熱的影響。綜上所述，作為有責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該理性消費(fèi)。在消費(fèi)時(shí)應(yīng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的消費(fèi)觀念；消費(fèi)要有計(jì)劃，即在滿足基本的物質(zhì)需求之后，要更加注重自己精神上的需求，在消費(fèi)過(guò)程中提升自己的精神境界；消費(fèi)時(shí)還要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益，要倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【參考例文】三策并舉助推文化輸出改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)產(chǎn)品不斷輸出各國(guó)，希望獲得世界認(rèn)同，但前英國(guó)首相撒切爾夫人卻說(shuō)：“中國(guó)不會(huì)成為世界大國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)出口的是電視機(jī)，而不是思想觀念?！闭\(chéng)如斯言，缺乏文化的產(chǎn)品制造只是“雕蟲(chóng)小技，傳播思想才是世界大國(guó)的文化職責(zé)。其實(shí)，近年來(lái)我國(guó)文化也偶有輸出，但大都是“技藝文化，很難在思想上取得觀眾認(rèn)同。這一問(wèn)題源于我國(guó)文化發(fā)展和創(chuàng)新不足，文化產(chǎn)業(yè)缺乏人才和創(chuàng)意，導(dǎo)致文化產(chǎn)品內(nèi)涵不足。三國(guó)時(shí)，龐統(tǒng)曾為劉備入川謀劃上中下三策，今天，我們要想重拾文明大國(guó)的桂冠，同樣需要以新時(shí)代的“上中下”三策助力文化輸出。做好市場(chǎng)調(diào)査，“上”應(yīng)各國(guó)需求。中國(guó)近年來(lái)的文化傳播多重視歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，但歐美發(fā)達(dá)國(guó)家跟中國(guó)的生活和文化距離較大，其文化市場(chǎng)對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)品兼容度較差，所以很多文化產(chǎn)品不容易被接受。我們要多做調(diào)查，全面了解市場(chǎng)需求，在保持中國(guó)文化特色的基礎(chǔ)上，調(diào)整文化產(chǎn)品輸出方式。同時(shí)還應(yīng)做好市場(chǎng)定位，要準(zhǔn)確了解實(shí)際情況，制定文化傳播區(qū)域政策，讓中國(guó)文化科學(xué)有序地“走進(jìn)”這些國(guó)家。增強(qiáng)財(cái)、政支持，“中”促產(chǎn)業(yè)發(fā)展。創(chuàng)意是文化產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)的最大“資本，附加值最高，但由于文化創(chuàng)意的“無(wú)形”市場(chǎng)價(jià)值難以預(yù)測(cè)和評(píng)估，文化產(chǎn)業(yè)面臨融資困難。因此，相關(guān)管理部門(mén)要結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的時(shí)代發(fā)展，建立網(wǎng)絡(luò)對(duì)接平臺(tái)，展示文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意項(xiàng)目，吸引社會(huì)資本投人。同時(shí)，對(duì)一些對(duì)企業(yè)參加列入年度重點(diǎn)文化產(chǎn)品展會(huì)目錄的自辦展和重點(diǎn)組織給與資金支持，鼓勵(lì)他們通過(guò)各類(lèi)展覽開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，“下”挖文化內(nèi)涵。當(dāng)前，我國(guó)影視創(chuàng)作被“吸金”思維籠深挖中國(guó)文化，票房高企。兩部影片的鮮明對(duì)比，正是在告訴我們文化產(chǎn)品要想取得成功必須充實(shí)文化內(nèi)涵。文化管理部門(mén)要對(duì)文化企業(yè)加強(qiáng)教育，引導(dǎo)其改變創(chuàng)作觀念，適當(dāng)組織文化宣傳活動(dòng)，助力國(guó)人端正文化認(rèn)識(shí)，以此深挖文化內(nèi)涵，創(chuàng)新文化產(chǎn)品。唐詩(shī)渾厚，彰顯李唐開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,宋詞溫婉，展現(xiàn)趙宋登峰造極的文化創(chuàng)作。文化是一個(gè)國(guó)家發(fā)展壯大的精神標(biāo)尺，是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成。當(dāng)前，各國(guó)文化在世界舞臺(tái)上“爭(zhēng)奇斗艷，我國(guó)文化發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，管理部門(mén)理應(yīng)認(rèn)真思考，制定合理的文化政策，揚(yáng)起中國(guó)文化的輸出風(fēng)帆。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題第二套一.單選題(共20題)1.我國(guó)《民事訴訟法》規(guī)定起訴必須符合一定的條件，其中不包括_____。A:屬于受訴人民法院管轄B:有明確的被告C:具體的訴訟請(qǐng)求D:有充分確鑿的證據(jù)2.下列民事行為有效的是：_____A:乙嫁給甲，因?yàn)榧赘嬖V乙自己身患絕癥，只有三個(gè)月的壽命，唯一的心愿就是結(jié)一次婚B:甲乙簽訂了為期三年的合同，甲為乙每周提供一次性服務(wù)，乙每個(gè)月給甲3000元C:甲(9歲)獨(dú)自用自己的壓歲錢(qián)1500元購(gòu)買(mǎi)了一輛高檔自行車(chē)D:甲欠了乙五萬(wàn)元的賭債，寫(xiě)了一張欠條給乙3.在階級(jí)社會(huì)中，階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的_____。A:直接動(dòng)力B:前進(jìn)動(dòng)力C:推動(dòng)力量D:進(jìn)步力量4._____對(duì)于鼠目寸光相當(dāng)于_____對(duì)于半途而廢_____A:好高騖遠(yuǎn)專(zhuān)心致志B:獨(dú)具慧眼持之以恒C:慈眉善目廢寢忘食D:高瞻遠(yuǎn)矚堅(jiān)持不懈5.王某明知某電器產(chǎn)品不符合保障人身安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，仍然大量進(jìn)貨銷(xiāo)售，銷(xiāo)售金額達(dá)80萬(wàn)元。某企業(yè)因使用這種電器造成短路，引起火災(zāi)，致3人輕傷，部分廠房被燒毀。下列說(shuō)法中正確的是_____。A:王某的行為己構(gòu)成失火罪B:王某的行為已構(gòu)成銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪C:對(duì)王某應(yīng)按照失火罪和銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪中的一個(gè)重罪定罪處罰D:對(duì)王某應(yīng)按照銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪和過(guò)失傷人罪，數(shù)罪并罰6.計(jì)劃工作的核心是_____。A:制訂目標(biāo)B:制訂方案C:做出決策D:選擇方案7.下列不屬于我國(guó)民族政策內(nèi)容的是_____。A:堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則B:實(shí)行民族區(qū)域自治C:一切政策都向少數(shù)民族傾斜D:大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族于部8.人們對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)_____。①它是人腦對(duì)客觀事物的反映②它根源于現(xiàn)階段的客觀事物③它有正確和錯(cuò)誤的區(qū)別④它屬于人腦對(duì)客觀事物的反映形式A:①②③B:①③④C:①②④D:②③④9.擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，我國(guó)正在邁向汽車(chē)社會(huì)，汽車(chē)社會(huì)的來(lái)臨呼喚“汽車(chē)道德”的出現(xiàn)體現(xiàn)了_____。A:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)B:社會(huì)意識(shí)具有反作用C:世界是不斷變化發(fā)展的D:社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性10.下列選項(xiàng)中，屬于公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是_____A:享受福利、保險(xiǎn)待遇B:參加培訓(xùn)、接受教育C:對(duì)機(jī)關(guān)工作人員提出批評(píng)和建議D:忠于職守、勤勉盡職和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令11.下列關(guān)于公文行文規(guī)范的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A:注意隸屬關(guān)系，尊重機(jī)關(guān)職權(quán)B:上級(jí)政府部門(mén)與下級(jí)政府之間可以聯(lián)合行文C:一般情況下，黨政機(jī)關(guān)不得越級(jí)行文D:凡請(qǐng)示的公文應(yīng)當(dāng)一文多事12.事業(yè)單位主要從事_____活動(dòng)。A:營(yíng)利B:社會(huì)公益C:法律咨詢D:政策執(zhí)行13.考試技術(shù)有先進(jìn)和落后之分，但高校招考制度很難說(shuō)有先進(jìn)和落后之分。1993年，美國(guó)學(xué)者在研究各國(guó)高中畢業(yè)后的考試制度后便指出：考試制度與各國(guó)的國(guó)家教育制度及社會(huì)情況緊密結(jié)合，有些國(guó)家的考試制度具有高度持久性，而且不易改變;有些國(guó)家的考試制度則正在經(jīng)歷實(shí)質(zhì)、甚至快速的改制。此外，各國(guó)考試制度的改變方向也不盡相同。這段文字體現(xiàn)作者怎樣的觀點(diǎn)?_____A:對(duì)考試制度應(yīng)進(jìn)行歷史的客觀的評(píng)價(jià)B:高校招考制度各有千秋，很難區(qū)分優(yōu)劣C:應(yīng)根據(jù)國(guó)家的具體情況改革高校招考制度D:國(guó)外的考試制度歷史悠久，值得借鑒14.相對(duì)中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉，無(wú)法一下子________到心靈層面的東西。但我還是帶著________去拍攝，去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和的歷史________面前是什么情形。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:感受疑問(wèn)悠久B:碰觸好奇變遷C:深入憧憬沉寂D:捕捉敬意滄桑E:體會(huì)疑問(wèn)厚重15.天津市發(fā)展鹽化學(xué)工業(yè)的自然優(yōu)勢(shì)_____A:有著全國(guó)最大的長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，海鹽資源豐富B:海路交通便利C:市場(chǎng)消費(fèi)量大D:技術(shù)先進(jìn)16.由學(xué)生自己來(lái)提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施并得出結(jié)論的課程，屬于_____。A:實(shí)踐型課程B:研究型課程C:拓展型課程D:知識(shí)型課程17.某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師，培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分剮平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng)，剛好能夠分完，且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少，培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變，那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?_____A:36B:37C:39D:4118.下列關(guān)系中，不屬于共同共有關(guān)系的是_____。A:小王和小張各出資2000元購(gòu)買(mǎi)一頭牛B:甲與其鄰居對(duì)一面墻的歸屬，發(fā)生爭(zhēng)議C:兄弟二人在共同生活期間所購(gòu)買(mǎi)的生活用房D:夫妻中一方的經(jīng)營(yíng)收人19.黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo)是_____。A:基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化B:全面建設(shè)小康社會(huì)C:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)D:全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展20.以黃金作為本位幣的傾向制度稱(chēng)為_(kāi)____。A:金本位制B:金塊本位制C:金匯兌本位制D:生金本位制二.多選題(共10題)1.下列情形中事業(yè)單位的聘用單位可隨時(shí)單方面解除聘用合同的有_____。A:海某因?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)而在微博上發(fā)泄自己的不滿B:陳老師因在課堂上公開(kāi)猥褻2名女生被勞動(dòng)教養(yǎng)C:方主任貪污受賄和挪用公款被判處有期徒刑4年D:鄧某在實(shí)驗(yàn)中違反操作規(guī)程發(fā)生了嚴(yán)重爆炸事件E:周某未經(jīng)學(xué)校同意擅自去泰國(guó)和新加坡學(xué)術(shù)訪問(wèn)2.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，但在_____情形下可以停止執(zhí)行。A:申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的B:被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C:復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的D:文件規(guī)定停止執(zhí)行的3.公司希望通過(guò)歷史數(shù)據(jù)和資料來(lái)預(yù)測(cè)下一年的市場(chǎng)銷(xiāo)量，比較適合采用_____。A:專(zhuān)家調(diào)查法B:德?tīng)柗品–:時(shí)間序列法D:因果預(yù)測(cè)法4.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，是我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)總量平衡不是指_____。A:國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體結(jié)構(gòu)平衡B:社會(huì)總供給和社會(huì)總需求的平衡C:積累和消費(fèi)的平衡D:社會(huì)總產(chǎn)品和社會(huì)總產(chǎn)值的平衡5.改造主觀世界是指改造人的思想觀念、認(rèn)識(shí)能力，其核心是改造人的：_____A:世界觀B:人生觀C:價(jià)值觀D:自然觀6.在日常生活中會(huì)遇到許多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，下列幾種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是_____。A:引進(jìn)來(lái)--------為了獲得資金，中國(guó)迪加集團(tuán)公司向美國(guó)蘋(píng)果公司轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)B:走出去--------聯(lián)想收購(gòu)IBMC:賣(mài)方市場(chǎng)--------貨多不值錢(qián)D:買(mǎi)方市場(chǎng)--------物以稀為貴7.法的特征包括_____。A:規(guī)范性B:普遍性C:國(guó)家強(qiáng)制和國(guó)家意志D:程序性8.“全球問(wèn)題”深刻反映了_____。A:人類(lèi)與自然之間的矛盾B:國(guó)家與國(guó)家之間的矛盾C:科學(xué)與價(jià)值之間的矛盾D:人與社會(huì)之間的矛盾9.我國(guó)公民的人身自由權(quán)包括_____。A:公民的住宅不受侵犯B:公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯C:公民的人身自由不受侵犯D:公民的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯E:公民的通信自由和通信秘密不受侵犯10.關(guān)于職業(yè)道德的特征，下列說(shuō)法正確的是_____。A:職業(yè)性B:實(shí)踐性C:具體性D:繼承性三.填空題(共7題)1.2.在技能形成過(guò)程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱(chēng)為_(kāi)___。3.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。4.通過(guò)“科教興國(guó)”促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展，成為我國(guó)教育____功能的基本方向。5.教學(xué)的目的是____。6.積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為，____某一目標(biāo)；消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為，離開(kāi)或回避某一目標(biāo)。7.____是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)幼兒實(shí)施的品德教育。四.判斷題(共7題)1.建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵是人才。_____2.要提高管理效率，對(duì)一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該考慮的是“正確地做事，然后再考慮“做正確的事。_____3.“千里之行始于足下”是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實(shí)際表現(xiàn)。_____4.鋁壺表面的污物可以用金屬清潔球擦洗。_____5.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)淖镞^(guò)形式只能是間接故意和過(guò)失，不能直接故意。_____6.物權(quán)、債權(quán)等都是由所有權(quán)派生出來(lái)的，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是最基本的民事法律關(guān)系。_____7.當(dāng)事人在保證合同中約定債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，由擔(dān)保人承擔(dān)的責(zé)任為連帶責(zé)任。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.1.某中學(xué)為迎接市里驗(yàn)收，準(zhǔn)備舉行一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。該校連續(xù)數(shù)日，在高溫天氣下，組織全校610多名女生進(jìn)行開(kāi)幕式的演排。由于天氣溫度過(guò)高，很多學(xué)生體力不支，紛紛暈倒。學(xué)校只為學(xué)生分發(fā)飲料來(lái)抗暑，并沒(méi)有停止排練，學(xué)生家長(zhǎng)得知情況后很是不滿，要求自己孩子退出排練。問(wèn)：該中學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？2.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談?dòng)绊懽⒁馓卣鞯囊蛩赜心男?.一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢(qián)，一棟房子價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子，可見(jiàn)微不足道的潛在破壞力，一旦發(fā)作起來(lái)，其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α繜o(wú)物能御。要疊100萬(wàn)張骨牌，需要費(fèi)時(shí)一個(gè)月，但推倒骨牌只要幾分鐘。要經(jīng)營(yíng)成功的家業(yè)，需耗時(shí)數(shù)十載，但要倒閉，只需一個(gè)錯(cuò)誤決策。要修養(yǎng)被尊敬的人格，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的被信任，但要人格破產(chǎn),只需要一件背信棄義的事。根據(jù)以上材料，自擬題目，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負(fù)責(zé)指導(dǎo)王越開(kāi)展工作，兩人關(guān)系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導(dǎo)新職工身上，而減少了對(duì)王越的指導(dǎo)。有的時(shí)候王越向老張尋求幫助時(shí)，老張也總是讓他自己多尋求解決問(wèn)題的辦法。王越有時(shí)苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無(wú)法開(kāi)展。假如你是王越的大學(xué)同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請(qǐng)你給他回一封信對(duì)其進(jìn)行勸慰。要求：語(yǔ)言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。2.1.崇善，向來(lái)是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古人講，“日行一善，勝似日進(jìn)斗金，“知善知惡是良知，為善去惡是格物，等等。“善行”不僅是個(gè)人修身養(yǎng)性的最基本的原則和境界，而且具有深刻的倫理學(xué)、哲學(xué)內(nèi)涵。從現(xiàn)代意義上看，“善行”是一個(gè)社會(huì)核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，是一個(gè)社會(huì)發(fā)展必需的正能量。2.2014年被網(wǎng)友熱議最多的春晚語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，無(wú)疑是開(kāi)心麻花的小品《扶“最滿意”“最受歡迎”不扶》穩(wěn)居于語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目第一，成為最受歡迎的春晚節(jié)目。節(jié)目一經(jīng)播出，“春晚小品《扶不扶》中，“這么和你說(shuō)吧，哥以前開(kāi)的是奔馳，和結(jié)尾處的“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了”因?yàn)橹敝干鐣?huì)熱點(diǎn)，爆笑吐槽中傳達(dá)正能量而受到觀眾強(qiáng)烈贊許。更有無(wú)數(shù)觀眾表達(dá)和小品中一樣的困惑，“如果真是我遇到了，扶不扶真是個(gè)問(wèn)題。以下是網(wǎng)友對(duì)“應(yīng)不應(yīng)該扶跌倒老人”評(píng)論的相關(guān)帖子。@我是小小小媽媽?zhuān)簳?huì)扶的，助人為樂(lè)是一種美德。在扶之前，打開(kāi)手機(jī)把經(jīng)過(guò)拍下來(lái)，或者叫旁邊的人證明一下，避免無(wú)謂的誤會(huì)吧。不要讓助人為樂(lè)的心破碎，不要讓英雄流血又流淚。@轉(zhuǎn)身·淚傾城：也許并不是我們沒(méi)愛(ài)心，而是有太多不可預(yù)知的結(jié)果……不敢想象扶起人后是什么結(jié)果。以前在農(nóng)村，遇到這種事，幾乎沒(méi)人會(huì)猶豫，會(huì)毫不猶豫地扶起你。@騰小琪：扶還是要扶，但是在扶他人時(shí)也要注意保護(hù)好自己，盡量留下人證、物證，做好事不只是個(gè)人行為，也可以是集體行為。如果能與陌生人一起，互留人證，最好不過(guò)。同時(shí)也呼吁社會(huì)對(duì)老人寬容些，幫扶對(duì)象的家屬要懂得明辨是非。@唯快不破：每個(gè)人的素質(zhì)不一樣，當(dāng)被人訛詐的時(shí)候，你才會(huì)后悔扶人了……一些人的確道德淪喪，法制觀念淡薄。像之前報(bào)道的那些被扶之人訛詐別人之后受到過(guò)什么處罰沒(méi)有?當(dāng)看到視頻證據(jù)出來(lái)之后，拍拍屁股走了，基本上啥事沒(méi)有丨支持要將這些人入罪，同時(shí)處以重罰的觀點(diǎn)。@一抹·淡笑：扶不扶這是個(gè)值得深究的問(wèn)題。只叫我們做好人，為什么不加重訛人的懲治?看到人倒了，不扶可以，但是要叫救護(hù)車(chē)。你又不懂醫(yī)術(shù)，你不知道是什么病暈倒的要是你沒(méi)動(dòng)他反而不會(huì)死，你一扶他起來(lái)他就死了，那你就有不可推卸的責(zé)任了。像梁婭那樣的情況，三分鐘行人就已告知工作人員了，那么她的離去只能說(shuō)救護(hù)車(chē)來(lái)慢了，不關(guān)行人的事，行人已經(jīng)盡力了。@姚澤濤：有人突然暈倒，我認(rèn)為懂急救的專(zhuān)業(yè)人士可以施救：不懂的人不應(yīng)該草率施救，草率施救會(huì)適得其反，但可以立即向120、110等打電話尋求幫助。扶不扶不僅僅是急救問(wèn)題，往往是社會(huì)問(wèn)題?！疈夾幀：會(huì)扶，但是會(huì)用手機(jī)記錄下現(xiàn)場(chǎng)，正所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，還要看到這個(gè)事情背后的背景，就是社會(huì)保障體系要健全，一要讓不小心摔倒的老人家依靠社保醫(yī)保治得起病，而不用因?yàn)楦甙横t(yī)藥費(fèi)無(wú)法承受必須找一替罪羊買(mǎi)單：二要出臺(tái)相關(guān)法規(guī)保護(hù)熱心援助之人免受冤屈。@痞子政：扶人本來(lái)是件好事，但有時(shí)候會(huì)被誣陷，沒(méi)有視頻誰(shuí)還敢做好事?自己摔倒又誣陷好人，良心實(shí)在是大大地壞了，同時(shí)影響社會(huì)的正氣!3.社會(huì)問(wèn)題研究專(zhuān)家鄭教授表示，用法律為好人撐腰壯膽，也許他們?cè)谝院笞龊檬聲r(shí)，會(huì)少一些后顧之憂，也讓好事變得像舉手之勞一樣的真正簡(jiǎn)單起來(lái)。被稱(chēng)為“好人法”的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》)于2013年8月1日開(kāi)始實(shí)施。這部法規(guī)是全國(guó)首部保護(hù)救助人權(quán)益的法規(guī)。該《法規(guī)》立法目的在于，遏制在緊急情況下救助他人反被誣告陷害的不良風(fēng)氣，核心是要解決救助人因好心施救而可能產(chǎn)生的民事責(zé)任問(wèn)題，這是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是解除公眾對(duì)實(shí)施救助行為后顧之憂的關(guān)鍵所在。從這個(gè)意義上看，深圳市法制辦發(fā)布的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)賅地試圖從法律層面破解“扶老”難題。該《規(guī)定》最大亮點(diǎn)是確立了助人行為免責(zé)的原則，根據(jù)條例，救助人提供救助行為，除存在重大過(guò)失，對(duì)救助行為的后果不承擔(dān)法律責(zé)任。救助人在實(shí)施救助過(guò)程中存在重大過(guò)失，造成救助不成功后果，或者認(rèn)為被救助人遭遇的人身傷害是救助人造成，要求救助人承擔(dān)賠償責(zé)任的，被救助人應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)證明。法律人士認(rèn)為，道德與法律應(yīng)互相補(bǔ)充，根本還是要通過(guò)幫扶機(jī)制的建立來(lái)降低人們見(jiàn)義勇為的成本，鼓勵(lì)善良，遏制反咬一口的惡意。“法律不能對(duì)道德提出更高的要求，但法律從來(lái)不排除道德，并且在根本上有助于道德的完善?！敝袊?guó)人民大學(xué)法學(xué)院朱虎博士也同樣認(rèn)為，法律不僅是提供法官裁判的適用方式，而且具有讓普通人知道該怎么做的功能。“更重要的是，救助別人帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)法律而得以化解，從而有助于良善社會(huì)的構(gòu)建?！?.公民借助發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳遞資訊、發(fā)表觀點(diǎn)、提出意見(jiàn)，這本是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的題中應(yīng)有之義，是信息社會(huì)深度發(fā)展的表現(xiàn)，更是公民社會(huì)道德建設(shè)的重要一環(huán)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)和諧、增加福祉的工具，而不應(yīng)該成為虛假信息的溫床，甚至是違法犯罪的策源地。去年，某網(wǎng)站上就出現(xiàn)了“臺(tái)風(fēng)‘圣帕’襲擊福建廈門(mén)，一大型網(wǎng)絡(luò)公司63名員工集體失蹤”的帖子，帖子稱(chēng)臺(tái)風(fēng)“20人死亡，69人失蹤。其中某網(wǎng)絡(luò)公司63人集體失蹤，并配有失蹤人員的集體照片和搶救現(xiàn)場(chǎng)等照片。最后，經(jīng)廈門(mén)市公安局網(wǎng)安部門(mén)調(diào)查表明，這出鬧劇是網(wǎng)站惡意策劃所為，由于該帖子被國(guó)內(nèi)部分網(wǎng)絡(luò)、論壇轉(zhuǎn)載，造成了惡劣的社會(huì)影響，該造謠帖的“始作俑者”蘇某將為此承擔(dān)嚴(yán)重的刑事責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高度自由的“虛擬世界，有人甚至戲謔說(shuō)，“在網(wǎng)上沒(méi)有人知道你是一只狗，因此任何人都可以在這樣的空間里妄加言論，然而實(shí)際上互聯(lián)網(wǎng)也從來(lái)不是純粹的虛擬空間，它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)始終是聯(lián)系在一起的，而且越來(lái)越緊密，互聯(lián)網(wǎng)上的行為與現(xiàn)實(shí)行為一樣，都具有公共性和社會(huì)性。我們?cè)诰W(wǎng)上的一言一行都必須在法律和道德的框架之內(nèi)，不能任意逾越，否則，“自由的空間”難免變成“自由的墓地。5.在A市拾金不昧或?qū)⒂袑?shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。正向社會(huì)征求意見(jiàn)的《A市拾遺物品管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》)提出：對(duì)無(wú)主的拾獲財(cái)物，可在拍賣(mài)后將拍賣(mài)款的10%獎(jiǎng)勵(lì)給拾遺者;對(duì)有主失物，失主領(lǐng)回時(shí)，可自愿按遺失物價(jià)值10%的金額獎(jiǎng)勵(lì)給拾金不昧者。消息一出，引起了社會(huì)熱議。有人認(rèn)為：“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”聽(tīng)著或唱著這首兒歌長(zhǎng)大的人，一看到獎(jiǎng)勵(lì)拾遺自然有所不適，甚至感嘆世風(fēng)日下，底線不斷退守。其實(shí)，對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)拾遺不必慌張。“子路受人以勸德，子貢謙讓而止善”的故事，想必人們并不陌生。做好事的成本過(guò)高，就沒(méi)有人敢做和愿做好事，做好事受到了獎(jiǎng)勵(lì)則會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)作用。在失主與撿到失物者之間存在著一個(gè)博弈關(guān)系?！耙?guī)則”的加人，有助于博弈向著“我們要尊重那些基于道德理想主義的人們，他們大多數(shù)是這個(gè)時(shí)代道德的守護(hù)者。但是，一方面，對(duì)失主而言，感恩也是一種道德;另一方面，規(guī)定畢竟不是道德戒律，它著眼于現(xiàn)實(shí)可行性。而對(duì)平凡人的雖卑微而不乏合理的愿望抱同情和體恤之心(哪怕他可能為不法分子提供了某些空子)，本身體現(xiàn)了社會(huì)的民主與進(jìn)步。在規(guī)定中還需要對(duì)10%獎(jiǎng)勵(lì)的上限、對(duì)一些特殊情況還可以考慮得更細(xì);同時(shí)，它與做好事不求回報(bào)的道德弘揚(yáng)，完全可以并行不悖。也有人認(rèn)為：新規(guī)對(duì)“報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)”的明確，無(wú)非旨在降低“拾金求酬”的法律風(fēng)險(xiǎn)。推演開(kāi)去，因?yàn)椤笆敖鹎蟪辍憋L(fēng)險(xiǎn)降低，所以更多人愿意送還失物換取收益?誠(chéng)然，基于假設(shè)，一定的貨幣激勵(lì)當(dāng)能誘發(fā)善行。然而不能忽視的是，所謂“報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)”并非直接的金錢(qián)利益，而不過(guò)是賦予拾得人追逐利益的機(jī)會(huì)?！皥?bào)酬請(qǐng)求權(quán)”給拾得人帶來(lái)多少實(shí)利，其實(shí)難以預(yù)期。此等間接的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，想必不會(huì)激發(fā)太多善行。當(dāng)一些人擔(dān)憂，過(guò)度強(qiáng)化“報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)”會(huì)斷送國(guó)人拾金不昧的傳統(tǒng)之時(shí)，另一些人則直言，對(duì)“還金有償”零碎、片面、欲言又止的支持，絲毫不會(huì)助力于社會(huì)風(fēng)氣的凈化和升華?！坝袃斒拔?，可能會(huì)使道德變味。何況，有的失物無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，比如文件、證件：有的失物價(jià)值巨大，如何操作?因此，“拾物有獎(jiǎng)”缺乏可操作性，弄不好可能挑起人與人之間的矛盾。6.李老師今年49歲，從1993年一直從事中學(xué)的輔導(dǎo)工作，最近三年，擔(dān)任中學(xué)的思想道德教育，她最大的困惑就是學(xué)校思想道德教育，沒(méi)有像其他教學(xué)一樣受到重視。衡量一個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，在許多家長(zhǎng)心目中，教學(xué)質(zhì)量最為重要，沒(méi)有家長(zhǎng)是在看上這所學(xué)校德育搞得好才把學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。另外，德育教育并不像其他教學(xué)，思想道德教育是以一系列的活動(dòng)為載體，活動(dòng)搞多了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任都擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí)。組織學(xué)生外出參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)是學(xué)校思想道德教育的一種有效形式，深受同學(xué)喜歡，然而現(xiàn)在學(xué)校組織的參觀活動(dòng)越來(lái)越少，這主要是學(xué)校擔(dān)心安全方面出問(wèn)題，如果外出的學(xué)生有磕著碰著，一下子就成了學(xué)校政教工作的“大事故，加之學(xué)生外出學(xué)校就要收相應(yīng)的交通費(fèi)、門(mén)票費(fèi)，有的家長(zhǎng)就投訴學(xué)校亂收費(fèi)，讓學(xué)校進(jìn)退兩難。校外活動(dòng)不好組織，校內(nèi)的活動(dòng)也不好開(kāi)展，最近她所在學(xué)校開(kāi)展大合唱排練，中學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該像百靈鳥(niǎo)一樣愛(ài)唱愛(ài)跳，而不少班主任卻認(rèn)為這耽誤了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，不讓學(xué)生參加。在學(xué)校思想道德教育是圍著教學(xué)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都讓“靠邊站。例如每個(gè)年級(jí)都要進(jìn)行軍訓(xùn)，讓學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神。但是家長(zhǎng)一聽(tīng)學(xué)校要組織軍訓(xùn)，一窩蜂地跑來(lái)給學(xué)生請(qǐng)假，擔(dān)心軍訓(xùn)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。相關(guān)教育專(zhuān)家開(kāi)展了一項(xiàng)家庭教育的調(diào)查，問(wèn)及當(dāng)父母者“您考慮孩子前途時(shí)最為關(guān)心的問(wèn)題是什么?”前三項(xiàng)回答人數(shù)比例的高低為：學(xué)到知識(shí)占90.6%，良好行為習(xí)慣占43.9%，身體健康占37.3%，又問(wèn)及“您認(rèn)為好孩子的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么?”前三項(xiàng)回答依次為：學(xué)習(xí)成績(jī)好占35.8%，道德品質(zhì)好占36.2%，身體好占27.8%。這項(xiàng)調(diào)查表明，當(dāng)今父母關(guān)注孩子的重心是智力的開(kāi)發(fā)，評(píng)價(jià)孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的觀念，表現(xiàn)在家庭教育中就是淡化了德智體的全面發(fā)展，對(duì)未成年子女只要求學(xué)好功課，千叮嚀萬(wàn)囑咐的是“除了學(xué)習(xí)你什么都不用管。有的父母對(duì)他們的課外時(shí)間甚至做出五不準(zhǔn)的規(guī)定：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書(shū)，不準(zhǔn)玩棋踢球，不準(zhǔn)私自找同學(xué)玩，不準(zhǔn)參加跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)系的活動(dòng)。什么法制教育、道德教育、身心健康教育，都被視為無(wú)足輕重而淡化，家庭如此的潛移默化，使得未成年人從小就形成了一些不良的思想和行為習(xí)慣，如：只會(huì)讀書(shū)不知世間萬(wàn)事;自我為中心，不會(huì)關(guān)心他人：思想拘謹(jǐn)，缺乏生活興趣。父母關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)成績(jī)，本為人間常情，然而對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的期望過(guò)高，只能考好不能考差，學(xué)習(xí)成績(jī)排名只能靠前不能靠后，連一次小測(cè)驗(yàn)都要看名次找過(guò)錯(cuò)，這往往會(huì)在孩子稚嫩的心理上造成難以承受的壓力，這類(lèi)望子成龍的重心偏誤于今卻非個(gè)別，已成為未成年人思想道德養(yǎng)成的一大障礙。7.當(dāng)人們對(duì)如何行善心存疑慮時(shí)，另有一縷清風(fēng)拂面，在人們心中蕩起層層漣漪。從最美媽媽、最美女孩、最美爺爺?shù)阶蠲滥棠獭幌盗凶蠲啦莞宋锏挠楷F(xiàn)讓全社會(huì)感動(dòng)，他們不求名利，救人于危難，有的甚至付出了寶貴的生命。這些最美人物的行為無(wú)疑是最有道德的，他們展現(xiàn)了最純美的人性，傳遞了最善良的情感，填補(bǔ)了人們內(nèi)心對(duì)道德的渴求。今年，中央電視臺(tái)“2013年度感動(dòng)中國(guó)”欄目揭曉的感人事跡，更讓人們深切感受到了道德力量在現(xiàn)代社會(huì)的迸發(fā)。一邊有人叫嚷著“好人難做，另一邊有人卻無(wú)欲無(wú)求的踐行著道德準(zhǔn)則。有媒體終結(jié)這種情形說(shuō)：中國(guó)社會(huì)道德生態(tài)遭遇“雙重門(mén)。從個(gè)體層面來(lái)說(shuō)，人自身的局限性使其始終處在與強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)的PK戰(zhàn)中，人們抱怨人性冷漠、道德滑坡，痛恨麻木不仁、見(jiàn)死不救，這說(shuō)明良知和傳統(tǒng)美德并沒(méi)有消失，人的內(nèi)心始終是向往真善美的，然而，人本身就是有局限性的，包括自身的、社會(huì)的和歷史的諸多局限。從個(gè)別不公平現(xiàn)象的發(fā)生來(lái)看，人們?nèi)狈ψ龊檬碌挠職猓瑳](méi)人愿意承受“好人沒(méi)好報(bào)”的惡果。從社會(huì)層面來(lái)說(shuō)，制度保障的欠缺使道德頻遭“風(fēng)吹雨打，早前頻頻發(fā)生的“老人摔倒無(wú)人敢扶”事件，讓人感慨：十三億中國(guó)人扶不起一個(gè)摔倒老人，而在這場(chǎng)“摔與扶”的博弈中，道德同樣受了“重傷。有德者得不到應(yīng)有的保護(hù)，失德者沒(méi)有受到相應(yīng)的懲罰，長(zhǎng)此以往，只會(huì)讓人們“心安理得”于自己在危難面前的不作為。道德建設(shè)的制度保障，不僅要保護(hù)有德者，還要懲罰失德者。當(dāng)每一個(gè)有德者都受到尊崇，每一個(gè)失德者都遭到唾棄，道德自然會(huì)成為人們向往的追求，道德之風(fēng)也自然將回歸社會(huì)的主流。當(dāng)然，制度不是萬(wàn)能的，但在現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有制度卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的，在當(dāng)前極度缺乏制度供給的道德建設(shè)領(lǐng)域，我們尤其需要大力呼吁道德的制度呵護(hù)。值得欣慰的是，公民道德的體制機(jī)制保障建設(shè)已經(jīng)引起國(guó)家重視，相關(guān)工作正在穩(wěn)步開(kāi)展，當(dāng)制度能夠?yàn)榈赖陆ㄔO(shè)樹(shù)起厚實(shí)的“防風(fēng)墻”時(shí)，數(shù)十上百位全國(guó)道德模范樹(shù)起的火炬才能在前行中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并成功點(diǎn)亮十幾億人心中那小小的、溫暖的燭光。1、根據(jù)背景材料反映的社會(huì)道德建設(shè)存在的主要問(wèn)題，整理出一份匯報(bào)提綱，供上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱。(20分)要求：條理清楚，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。2、根據(jù)背景材料的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇議論文。(40分)要求：觀點(diǎn)正確、理由充分，文字規(guī)范流暢，字?jǐn)?shù)在1000字左右。3.關(guān)于給予李XX行政處分的通報(bào)決定XX字〔2012〕11號(hào)我單位職工李XX，無(wú)視工作紀(jì)律，在今年“五一”小長(zhǎng)假值班過(guò)程中，揎自脫崗?fù)獬鲲嬀?，致使上?jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的重要工作信息無(wú)法及時(shí)接收和處理。為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，教育廣大職工，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)研究決定，給予李XX行政記大過(guò)處分。希望相關(guān)部門(mén)和全體職工吸取教訓(xùn)，采取措施，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生。二〇一二年七月二十日第二套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:正確答案：D答案解析：《民事訴訟法》第119條規(guī)定，起訴必須符合下列條件：(一)原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織；(二)有明確的被告；(三)有具體的訴訟請(qǐng)求和事實(shí)、理由；(四)屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第58條規(guī)定，下列民事行為無(wú)效：（一）無(wú)民事行為能力人實(shí)施的；（二）限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)施的；（三）一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下所為的；（四）惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的；（五）違反法律或者社會(huì)公共利益的；（六）經(jīng)濟(jì)合同違反國(guó)家指令性計(jì)劃的；（七）以合法形式掩蓋非法目的的。無(wú)效的民事行為，從行為開(kāi)始起就沒(méi)有法律約束力。B項(xiàng)屬于以合法形式掩蓋非法目的，屬于無(wú)效民事行為;C項(xiàng)屬于無(wú)民事行為能力人不能獨(dú)立實(shí)施的無(wú)效民事行為；D項(xiàng)屬于以合法形式掩蓋非法目的的無(wú)效民事行為。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】階級(jí)斗爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)利益不同的各對(duì)抗階級(jí)或?qū)箘?shì)力之間的斗爭(zhēng)。在階級(jí)社會(huì)中，社會(huì)基本矛盾集中表現(xiàn)為階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：高瞻遠(yuǎn)矚和鼠目寸光是反義詞，堅(jiān)持不懈和半途而廢是反義詞。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪，主觀方面表現(xiàn)為故意，一般具有非法牟利的目的。行為人在銷(xiāo)售領(lǐng)域內(nèi)分兩種情況：一是在銷(xiāo)售產(chǎn)品中故意摻雜、摻假;二是明知是偽劣產(chǎn)品而售賣(mài)。王某明知某電器產(chǎn)品不符合保障人身安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，仍然大量進(jìn)貨銷(xiāo)售，構(gòu)成銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪。失火罪是指由于行為人的過(guò)失引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果，危害公共安全的行為。本罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人實(shí)施引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果的危害公共安全行為。王某并沒(méi)有引起火災(zāi)的行為，不構(gòu)成失火罪，排除AC。刑法規(guī)定是失火、交通肇事致人死亡的，按失火罪、交通肇事罪的規(guī)定處罰，排除D。故本題答案選B?？键c(diǎn)法律常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】所有的主管人員，無(wú)論總經(jīng)理還是班組長(zhǎng)都要從事計(jì)劃_T-作。主管人員的主要任務(wù)是決策，而決策本身就是計(jì)劃工作的核心。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】我國(guó)民族政策的內(nèi)容包括：堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)；民族區(qū)域自治；發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)；培養(yǎng)少數(shù)民族干部；發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)；使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字；尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣；尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:B【解析】人們對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)屬于意識(shí)。意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映。意識(shí)的內(nèi)容于客觀物質(zhì)世界，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)狀的感受與認(rèn)識(shí)，還是對(duì)過(guò)去的思考與總結(jié)，以至人們對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，都是人腦對(duì)客觀事物的反映，但未必就是根據(jù)現(xiàn)階段的客觀事物所作出的反映。意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分。故本題選B。9.參考答案:A本題解釋:答案:A解析:本題汽車(chē)社會(huì)的表現(xiàn)是“私家車(chē)的人越來(lái)越多，這是一種客觀現(xiàn)象（社會(huì)存社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，社會(huì)存在的性質(zhì)和變化決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)和變化。這也就是本題所說(shuō)的汽車(chē)社會(huì)需要汽車(chē)道德，故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：AB項(xiàng)屬于公務(wù)員的權(quán)利。C項(xiàng)屬于公民的權(quán)利。11.參考答案:D本題解釋:【解析】：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第14條規(guī)定,行文關(guān)賽根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級(jí)行文，特殊情況需要越級(jí)行文的，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)。A、C項(xiàng)正確?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第15條規(guī)定，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第17條規(guī)定，同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文。B選項(xiàng)中，上級(jí)政府部門(mén)與下級(jí)政府屬于同級(jí)政府機(jī)關(guān)，可以聯(lián)合行文，B項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:B.解析：事業(yè)單位主要從事公益服務(wù)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析此題屬于隱含主旨理解題，考查背后文意，難度很高。材料首句談及招考制度沒(méi)有優(yōu)劣之分。進(jìn)而講述由于各國(guó)國(guó)情不同，改革存在難易、遲緩、長(zhǎng)短之說(shuō)，“此外”依次進(jìn)一步談及各國(guó)招考制度改革由于各自原因方向不盡相同。縱觀全文，作者的立足點(diǎn)其實(shí)在于立足當(dāng)下我國(guó)，招考制度改革要研究分析自己的國(guó)情，既不能盲目照搬，也不能貿(mào)然突進(jìn)。故正確答案為C。ABD均沒(méi)有沒(méi)有抓住作者的觀點(diǎn)“招考制度改革。其中B選項(xiàng)是最強(qiáng)的干擾項(xiàng)，考生容易把材料誤解為提出觀點(diǎn)—解釋論證的總分結(jié)構(gòu)，而實(shí)際上后面并沒(méi)有解釋“優(yōu)劣難分，而是在默認(rèn)“優(yōu)劣難分”的基礎(chǔ)上，談?dòng)捎趪?guó)情不同，改革的難易、遲緩、方向各有自身特性。故不選。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由“拍攝”可知，句中“我”的身份是攝影師。攝影師的工作特質(zhì)就是以照片的形式把生活中有意義的瞬間定格，“捕捉鏡頭”是攝影過(guò)程中常用的詞語(yǔ)。另外，第二空中，由后句的“令人敬畏的大自然歷史”可知，面對(duì)如此宏大的背景.攝影者的態(tài)度應(yīng)該是充滿“敬意”的。本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:答案：A考點(diǎn)鏈接：天津市考點(diǎn)【解析】天津是與吉林、南京齊名的全國(guó)三大基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)中心之一。天津海水成鹽量高，自古以來(lái)就是著名的鹽產(chǎn)地，擁有中國(guó)最大的鹽場(chǎng)——長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，有取之不盡的海鹽資源。天津以海鹽為原料的苛性堿、純堿和鹽酸的生產(chǎn)在全國(guó)化學(xué)工業(yè)中占有重要地位.依據(jù)題意本題所屬考點(diǎn)-天津市考點(diǎn)16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。研究型課程由學(xué)生自己來(lái)提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施并得出結(jié)論。重研究過(guò)程甚于注重結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)函數(shù)最值問(wèn)題解析假定每個(gè)鋼琴教師帶x個(gè)學(xué)生，每個(gè)拉丁舞教師帶y個(gè)學(xué)生，則根據(jù)題意有：5x+6y=76。根據(jù)此方程，可知x必為偶數(shù)，而x與y均為質(zhì)數(shù)，因此x=2，代回可得y=11。于是在學(xué)生人數(shù)減少后，還剩下學(xué)員為4×2+3×11=41個(gè)，故正確答案為D。標(biāo)簽數(shù)字特性18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:按份共有，是指數(shù)人對(duì)同一財(cái)產(chǎn)按各自確定的份額共同享有所有權(quán)的共有形態(tài)。共同共有，是兩個(gè)以上的權(quán)利主體，對(duì)同一財(cái)產(chǎn)103條規(guī)定，共有人對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)沒(méi)有約定為按份共有或者共同共有，或者約定不明確的，除共有人具有家庭關(guān)系等外，視為按份共有。由此可知，A項(xiàng)屬于按份共有，CD兩項(xiàng)屬于共同共有。B項(xiàng)情形不屬于共有范疇，而是一個(gè)所有權(quán)歸屬的問(wèn)題。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B解析：黨的十七大報(bào)告指出：“全面建設(shè)小康社會(huì)，是我們黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo)，是全國(guó)各族人民根本利益所在，必須堅(jiān)定不移地為之奮斗。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:金本位制是指以黃金作為本位貨幣的貨幣制度。其主要形式有金幣本位制、金塊本位制和金匯兌本位制。金幣本位制是以黃金為貨幣金屬的一種典型的金本位制。金塊本位制是指由中央銀行發(fā)行、以金塊為準(zhǔn)備的紙幣流通的貨幣制度。金匯兌本位制是指以銀行券為流通貨幣，通過(guò)外匯間接兌換黃金的貨幣制度。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE［解析］根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用合同：（1）連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的；（2）未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的；（3）違反工作規(guī)定或者操作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；（4）嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位、其他單位工作不能正常進(jìn)行的；（5）被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的，或者被勞動(dòng)教養(yǎng)的。對(duì)在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意單位調(diào)整其工作崗位的，聘用單位也可以隨時(shí)單方面解除聘用合同。故本題答案為BCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC。行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行;但是，有下列情形之一的，可以停止執(zhí)行：（一）被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;（二）行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;（三）申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行，行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合理，決定停止執(zhí)行的;（四）法律規(guī)定停止執(zhí)行的。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：定量預(yù)測(cè)法，又稱(chēng)分析計(jì)算法或統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)法。它是在占有比較完整的歷史資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)數(shù)據(jù)的整理分析，運(yùn)用一定的模型或公式對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做出定量測(cè)算的一種方法。定量預(yù)測(cè)方法有很多種，按照處理資料的不同，可分為時(shí)間序列法和因果預(yù)測(cè)法。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：經(jīng)濟(jì)總量包括社會(huì)總需求和社會(huì)總供給兩方面。經(jīng)濟(jì)總量平衡是指總供給和總需求的平衡與協(xié)調(diào)，兩者是否平衡直接影響到宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定?？偣┣蠡酒胶馐潜３纸?jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的必要前提，是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的重要條件，更是保證社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:改造世界包括改造客觀世界和改造主觀世界。改造客觀世界就是改造自然界和人類(lèi)社會(huì)，改造自然和改造社會(huì)的活動(dòng)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。改造主觀世界是指改造人的思想觀念、認(rèn)識(shí)能力，其核心是改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：“引進(jìn)來(lái)”是利用外資促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);“走出去”則是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要，開(kāi)展對(duì)外投資和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。所以AB正確。貨多不值錢(qián)，這時(shí)供過(guò)于求，應(yīng)該是買(mǎi)方市場(chǎng)，而物以稀為貴，這時(shí)是供不應(yīng)求，此時(shí)應(yīng)該是賣(mài)方市場(chǎng)，CD說(shuō)顛倒了，正確答案是AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:法的特征具有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：（1）法是調(diào)整人們的行為或者社會(huì)關(guān)系的規(guī)范，具有規(guī)2）法是由國(guó)家制定或者認(rèn)可3）法是由國(guó)家強(qiáng)制力45）法在國(guó)家權(quán)力管轄范圍內(nèi)普遍有效，因而具有普遍性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:AC解析：“全球問(wèn)題”深刻地反映了人類(lèi)與自然的矛盾?！叭騿?wèn)題”的出現(xiàn)，從一定意義上說(shuō)，是由于科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用與自然而又失去控制所引發(fā)的;“全球問(wèn)題”也深刻地反映了科學(xué)與價(jià)值的矛盾?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展既有同人的需要和發(fā)展相和諧的一面，但不合理的應(yīng)用也會(huì)有同人的需要和發(fā)展相沖突的一面。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：人身自由權(quán)利包括:（1）人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權(quán)利；（2）人格尊嚴(yán)不受侵犯：指與人身有密切聯(lián)系的名譽(yù)、姓名、肖像等不容侵犯的權(quán)利，具體體現(xiàn)為人格權(quán)，如姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、