教代會(huì)工作報(bào)告

第頁(yè)教代會(huì)工作報(bào)告教代會(huì)工作報(bào)告篇1

年新春伊始，我校就隆重召開(kāi)了第五屆其次次教職工代表大會(huì)，校長(zhǎng)代表高校做了工作報(bào)告，總結(jié)了學(xué)校年各項(xiàng)工作取得的成果和存在的差距，分析了學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展面臨的形勢(shì)，進(jìn)一步明確了年的主要工作。近期，幾次學(xué)習(xí)校長(zhǎng)工作報(bào)告，體會(huì)甚深，總結(jié)如下。

與此同時(shí)，xxx校長(zhǎng)也實(shí)事求是地分析了我們?cè)谒枷胍庾R(shí)與實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題與不足，并指出了教化教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新與人才建設(shè)是xx年的重點(diǎn)工作，其中人才建設(shè)又要注意人才的“博士化、國(guó)際化與工程化”。這意味著我們學(xué)校從規(guī)模與數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)化到質(zhì)量與內(nèi)涵的建設(shè)。在過(guò)去幾年，高校招生人數(shù)與辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大；科研項(xiàng)目數(shù)量與合同額也飛速增長(zhǎng)，這些都是我們學(xué)校騰飛的基礎(chǔ)。但是，要想辦一所高水平的高校，僅有這些還是不夠的。教化教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線，是高校發(fā)展的根本。而校部新引進(jìn)的青年博士比較多，老師的教學(xué)、科研負(fù)擔(dān)特別重，所以教學(xué)質(zhì)量有可能受到影響。科技創(chuàng)新是高校發(fā)展的動(dòng)力。雖然，學(xué)?？蒲邪l(fā)展很快，也取得了很多“國(guó)”字頭的項(xiàng)目，但是重大項(xiàng)目，尤其是結(jié)合實(shí)際工程的重大項(xiàng)目偏少；科研成果化的實(shí)力比較弱。人才是高校發(fā)展的保障。學(xué)校在主動(dòng)引進(jìn)高水平的人才與知名學(xué)府的博士，但是缺乏更多的學(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物和更多優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。而且，青年老師中從學(xué)校到學(xué)校的現(xiàn)象比較普遍，缺乏實(shí)際工程閱歷，這在某種程度上也不利于我們把握電力工業(yè)的需求，產(chǎn)生大成果。因此，xxx校長(zhǎng)的工作報(bào)告可以說(shuō)是為學(xué)校“摸準(zhǔn)了脈，開(kāi)出了良方”。

我們學(xué)習(xí)校長(zhǎng)工作報(bào)告，是為了更好地落實(shí)高校的“十二五”規(guī)劃，是為了把工作做好。結(jié)合校長(zhǎng)工作報(bào)告，我在工作中要留意以下幾點(diǎn)。

1、在凝練學(xué)科發(fā)展方向上，力爭(zhēng)做到“重點(diǎn)突破，迎頭趕上”。一方面，利用我們?cè)陔娏ο到y(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)科深厚的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在一些點(diǎn)上取得突破，以取得更大的成果。另一方面，應(yīng)針對(duì)國(guó)家重大需求，瞄準(zhǔn)新興的學(xué)科點(diǎn)，如分布式能源及其對(duì)能源發(fā)展的影響，節(jié)能技術(shù)等等。由于各高校都在起步或尚未啟動(dòng)，我們就有可能占據(jù)先機(jī)，為學(xué)科可持續(xù)發(fā)展培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

2、在科研團(tuán)隊(duì)與人才培育上，切實(shí)搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注意人才的“博士化、國(guó)際化與工程化”。應(yīng)整合資源，制定方向后合力做幾件事情，而不應(yīng)各自為戰(zhàn)。只有交叉融合，才能增加實(shí)力，才能做大事，也能出大成果，也才能培育高水平的人才。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的樞紐作用，要注意培育優(yōu)秀青年老師。

3、在承接高水平項(xiàng)目方面，戰(zhàn)略上要堅(jiān)決信念，制定遠(yuǎn)大目標(biāo)，在戰(zhàn)術(shù)上，要從小事做起，合作做起，做實(shí)做好，逐步建立我們的聲望。

4、企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體，所以應(yīng)保持我們與工業(yè)界的親密聯(lián)系，注意產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。電氣工程學(xué)科是應(yīng)用學(xué)科，不斷強(qiáng)化與工業(yè)界的聯(lián)系，我們才知道國(guó)家的需求是什么，工業(yè)界的需求是什么，學(xué)科發(fā)展的方向在哪里，我們的成果只有在實(shí)際中應(yīng)用并解決實(shí)際問(wèn)題，才能顯現(xiàn)學(xué)科的影響力，這也是電力高校的特色。

教代會(huì)工作報(bào)告篇2

我受青島科技高校第六屆教職工代表大會(huì)提案工作委員會(huì)托付，向大會(huì)作本屆教代會(huì)第五次會(huì)議以來(lái)有關(guān)提案工作狀況的報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、電子提案系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)用狀況。

我校教代會(huì)電子提案系統(tǒng)自第五次會(huì)議投入運(yùn)用以來(lái)，經(jīng)過(guò)運(yùn)行及改進(jìn)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網(wǎng)上進(jìn)行。隨著電子提案系統(tǒng)的投入運(yùn)用，第五次會(huì)議的提案重復(fù)率明顯下降，提案質(zhì)量全面提高，提案議題趨于集中，提案數(shù)量大量削減。

就系統(tǒng)運(yùn)用過(guò)程中出現(xiàn)的個(gè)別系統(tǒng)功能不健全，個(gè)別代表對(duì)提案的提交、復(fù)議的操作過(guò)程不明確，造成產(chǎn)生部分無(wú)效提案等狀況。提案工作委員會(huì)已對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，同時(shí)希望各代表團(tuán)就系統(tǒng)的操作運(yùn)用加強(qiáng)對(duì)代表的培訓(xùn)工作。

二、提案的征集、整理及審查狀況。

第五次會(huì)議期間，電子提案系統(tǒng)共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學(xué)校人事制度改革的2件，涉及學(xué)校后勤事務(wù)及內(nèi)部管理的5件，涉及學(xué)校教學(xué)改革的2件，涉及學(xué)校人才培育的1件，涉及教職工安居生活的2件。

第五次會(huì)議的提案涉及面廣，分別涉及到學(xué)校教學(xué)管理、人才培育、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)、教職工生活等方方面面。既有單方面的詳細(xì)工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問(wèn)題。提案所議問(wèn)題實(shí)事求是，體現(xiàn)了廣闊教職工酷愛(ài)學(xué)校，關(guān)切學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的主子翁意識(shí)，既提出了問(wèn)題，也提出了解決問(wèn)題的詳細(xì)方法和措施。

經(jīng)提案工作委員會(huì)會(huì)審后立案6件，其余6件提案作為建議轉(zhuǎn)有關(guān)部門參考。

三、提案的處理和落實(shí)狀況。

提案委員會(huì)將本次會(huì)議有效提案轉(zhuǎn)送到有關(guān)職能部門后，回復(fù)、落實(shí)提案的職能部門和單位非常重視代表提案，集體探討、仔細(xì)探討，剛好做出解答或提出相應(yīng)的處理看法。提案回復(fù)落實(shí)較好的單位有學(xué)校辦公室、人事處、教務(wù)處和公安處。

經(jīng)提案落實(shí)部門答復(fù)，提案人“滿足”的有5件，占立案的83％；提案人“基本滿足”的有1件；6件作為建議的提案轉(zhuǎn)有關(guān)部門后，各部門負(fù)責(zé)人主動(dòng)與提案人溝通溝通，4件為滿足；“盡快啟動(dòng)金湖路專家公寓地下車庫(kù)的提案”為不滿足；“‘山水雅居’房產(chǎn)證和供暖等問(wèn)題”的提案因不符合管轄地區(qū)政府政策法規(guī)，學(xué)校多次溝通協(xié)商未果未能受理。

四、關(guān)于改進(jìn)提案工作的幾點(diǎn)看法。

針對(duì)目前提案工作中遇到的問(wèn)題，提案工作委員會(huì)探討后建議從下述幾方面加以改進(jìn)：

（一）真正發(fā)揮代表的作用，提高提案質(zhì)量。

目前，部分代表的提案依舊缺乏深化調(diào)查探討，或與國(guó)家政策法規(guī)不符，或缺乏對(duì)學(xué)校已經(jīng)制訂的相關(guān)政策、規(guī)定和學(xué)校有關(guān)部門工作支配的調(diào)查了解，因而提出的建議科學(xué)依據(jù)不足，缺乏可操作性，甚至出現(xiàn)肯定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問(wèn)題，缺乏合理的數(shù)據(jù)支撐，影響了提案本身的質(zhì)量和立案率。

（二）嚴(yán)格規(guī)范提案程序，仔細(xì)撰寫提案。

依據(jù)本次會(huì)議提案所反映出的質(zhì)量狀況，請(qǐng)各位代表留意有效提案至少應(yīng)由兩位正式代表附議，留意提案的提交時(shí)間，根據(jù)規(guī)范格式撰寫提出，留意做到一事一案、案由清晰，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。

（三）加強(qiáng)溝通理解，提高提案答復(fù)滿足度。

希望提案落實(shí)單位進(jìn)一步做好與提案代表之間的溝通聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地做好提案的落實(shí)工作，重視對(duì)代表提案的落實(shí)和看法的反饋；另一方面，希望代表也應(yīng)理解有關(guān)部門在落實(shí)提案工作中存在的實(shí)際困難。對(duì)于代表表示“基本滿足”、“不滿足”的提案，建議提案落實(shí)部門應(yīng)與提案代表進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交換看法，并將最終的狀況報(bào)提案工作委員會(huì)。

（四）廣泛動(dòng)員，進(jìn)一步提高代表關(guān)切學(xué)校工作的主動(dòng)性，仔細(xì)履行“雙代會(huì)”的民主監(jiān)督職能。

提案工作委員會(huì)將依據(jù)廣闊教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復(fù)、落實(shí)的形式，進(jìn)一步完善電子提案系統(tǒng)。希望各位代表能夠常常深化到廣闊教職工中，多聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的看法，多反映民情民意，不辜負(fù)廣闊教職工對(duì)各位代表的信任。使提案工作能夠在學(xué)校民主管理中發(fā)揮更為主動(dòng)的作用。

我們信任，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，在各位代表的主動(dòng)參加下，在教代會(huì)和提案承辦單位的共同努力下，教代會(huì)提案工作肯定會(huì)越做越好。

教代會(huì)工作報(bào)告篇3

我受學(xué)校黨支部和校委會(huì)的托付，向大會(huì)作關(guān)于三河市第九中學(xué)第三屆第一次教代會(huì)代表提案的征集狀況和落實(shí)狀況的報(bào)告，請(qǐng)予審議。

我校第三屆第一次“教代會(huì)”共收到代表提案20件。提案涉及5個(gè)方面的內(nèi)容：

1、進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室工作作風(fēng)，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系；共收到2件提案，以落實(shí)2件。

2、教化教學(xué)管理方面，共收到7件提案，以落實(shí)5件，正在探討1件，經(jīng)教代會(huì)探討確定1件。

3、關(guān)于后勤管理，共收到4件提案，以落實(shí)2件，正在探討1件，經(jīng)教代會(huì)探討確定1件。

4、關(guān)于福利待遇方面，共5件提案。以落實(shí)2件，正在探討2件，因政策緣由無(wú)法落實(shí)1件。

5、關(guān)于改善辦學(xué)條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無(wú)法落實(shí)1件，正在探討1件。

這五個(gè)方面，基本涵蓋了教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的代表性。

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)各職能部門的努力和“教代會(huì)”提案委員會(huì)的督促檢查，20件立案提案已落實(shí)11件，因政策條件限制無(wú)法落實(shí)的2件，正在探討的7件。

提案工作，是“教代會(huì)”制度中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，我們要更加重視，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐步完善和規(guī)范。我們可以設(shè)想，廣闊教職工能酷愛(ài)學(xué)校，以主子翁姿態(tài)圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，從自身個(gè)人的角度主動(dòng)提看法，反映問(wèn)題；“教代會(huì)”代表忠實(shí)履行職責(zé)，搜集看法，調(diào)查分析，提交議案，進(jìn)言獻(xiàn)策；各職能部門能心為老師所系，利為老師所謀，權(quán)為老師所用，為落實(shí)提案而想盡方法，付出辛苦；“教代會(huì)”各特地委員會(huì)能精確體察民意，把握校情。

了解法規(guī)政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋剛好；校領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政理念，重視從提案中了解群眾呼聲，剛好從提案中賜予各職能部門工作上指導(dǎo)，從提案辦理效果考察干部作風(fēng)和工作實(shí)力，對(duì)全局性工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，提案工作環(huán)環(huán)相扣，休戚相關(guān)，上下互動(dòng)，有力促進(jìn)了九中旺盛和發(fā)展。希望廣闊教職工、全體“教代會(huì)”代表和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)干部緊密的團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的四周，團(tuán)結(jié)一樣、同心同德，為九中的輝煌而努力奮斗！

教代會(huì)工作報(bào)告篇4

在學(xué)校各部門的主動(dòng)籌備、全體教職工的共同努力下，我校20xx年教職工代表大會(huì)今日隆重召開(kāi)了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開(kāi)言路、民主辦學(xué)、構(gòu)建和諧校內(nèi)的詳細(xì)體現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向大會(huì)的成功召開(kāi)表示熱情的慶賀！向各位代表，及全體教職員工表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的問(wèn)候！下面，我受大會(huì)托付作20xx年教代會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。

20xx年是不平凡的一年，我校在縣教化局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校得到了快速的發(fā)展，取得了優(yōu)良的成果。全校上下同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，使得學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，學(xué)校正在一條更加寬敞的發(fā)展道路上大踏步前進(jìn)?，F(xiàn)在，我把一年以來(lái)的主要工作回顧如下：

一、抓學(xué)習(xí)，隊(duì)伍素養(yǎng)有了新提高。

老師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教化教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，激勵(lì)廣闊老師參加校本教研，仔細(xì)組織開(kāi)展“校本研修”活動(dòng)、“常規(guī)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，為適應(yīng)教化信息化的要求，學(xué)校大力支持激勵(lì)老師主動(dòng)參與各級(jí)各類接著教化培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教化理論，更新了教化思想，轉(zhuǎn)變了教化觀念，大大提高了老師的教化教學(xué)水平。

二、抓管理，教學(xué)質(zhì)量有了新突破。

教學(xué)是學(xué)校的中心，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞許多程度上取決于管理水平的凹凸。近年來(lái)，我們堅(jiān)固樹(shù)立“堅(jiān)決不移抓質(zhì)量”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，老師實(shí)行集體辦公制度，學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣闊老師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，主動(dòng)進(jìn)取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教化質(zhì)量穩(wěn)中有升。20xx年高考我校再創(chuàng)佳績(jī)，上線率達(dá)96%。素養(yǎng)教化和學(xué)校管理富有成效，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。獲得“平安校內(nèi)”和“文明單位”等，這些成果的取得引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，提高了學(xué)校聲譽(yù)，增加了辦學(xué)實(shí)力。

三、抓創(chuàng)建，文明素養(yǎng)有了新氣象。

一年來(lái)，學(xué)校以文明創(chuàng)建為契機(jī)，主動(dòng)探究新形勢(shì)下德育工作的新路子、新方法，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)?，F(xiàn)代教化往往以德才兼?zhèn)渥鳛橛说臉?biāo)準(zhǔn)，特殊是在素養(yǎng)教化推行的今日，德育可謂素養(yǎng)教化的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線。幾年來(lái)，在縣教化局的指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“立足規(guī)范，著力創(chuàng)新”的工作思路大力開(kāi)展德育工作，全校上下主動(dòng)探究、勇于實(shí)踐，以規(guī)范化管理為依托，著力實(shí)施創(chuàng)新德育工程，樹(shù)立大德育觀；規(guī)范化管理，人性化育人，形成了團(tuán)結(jié)向上、共同前進(jìn)的德育“大氣候”，開(kāi)創(chuàng)了德育工作新局面，大力推動(dòng)了學(xué)校構(gòu)建和諧教化品牌的進(jìn)程。學(xué)校始終堅(jiān)持以德立校、德育為首的辦學(xué)方向，扎實(shí)有效的德育工作使我校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)貌，通過(guò)實(shí)行全天候、全方位、全過(guò)程管理，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起違法犯罪案件，沒(méi)有出現(xiàn)一起平安責(zé)任事故，成為縣域內(nèi)的“平安校內(nèi)”。

四、抓穩(wěn)定，校內(nèi)平安有了新加強(qiáng)。

穩(wěn)定事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，校內(nèi)平安關(guān)乎學(xué)校生存與發(fā)展，“平安是天，責(zé)任重于泰山”。一年來(lái)，我校在狠抓平安上實(shí)行了一系列措施。一是加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安檢查，每天支配老師早中晚到食堂值班巡查，確保食品衛(wèi)生平安。二是開(kāi)展了衛(wèi)生大掃除，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，凈化校內(nèi)環(huán)境。三是開(kāi)展平安教化活動(dòng)，實(shí)行法制講座。教化學(xué)生如何健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離香煙、毒品，珍惜生命。四是開(kāi)展了消防滅火逃命演習(xí)和防踩踏的事故演練，提高了師生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。五是加固加高學(xué)校圍墻，加大早晚巡查力度，削減趴墻外出事務(wù)發(fā)生。在全體教職工的共同努力下，特殊是在全體政教領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)組和班主任的辛勤努力下，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大平安事故，被評(píng)為縣“綜合治理先進(jìn)單位”、“平安校內(nèi)”榮譽(yù)稱號(hào)。

五、抓節(jié)流，辦學(xué)條件有了新改善。

一年來(lái)，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開(kāi)展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教化廣闊師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，仔細(xì)執(zhí)行縣物價(jià)部門和教化主管部門的有關(guān)規(guī)定，做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。學(xué)校對(duì)重要設(shè)備器材的選購(gòu) ，集體探討，實(shí)行招標(biāo)或貨比三家，合同上至少有行政領(lǐng)導(dǎo)三人集體簽字。學(xué)校從嚴(yán)限制公務(wù)消費(fèi)，無(wú)亂報(bào)發(fā)票、超支報(bào)銷的現(xiàn)象，接待費(fèi)用始終維持在較低水平。學(xué)校重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。20xx年暑期對(duì)保安教學(xué)樓室外墻壁進(jìn)行修繕；學(xué)校投資近9余萬(wàn)元，建成了學(xué)生公寓的太陽(yáng)能熱水器。投資了近5多萬(wàn)元的改造學(xué)生食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并配齊了爐灶、切菜機(jī)、脫皮機(jī)等相關(guān)設(shè)施，為了豐富學(xué)生餐飲品種，學(xué)校通過(guò)增加人力、增加設(shè)備投入的方法，進(jìn)一步改善了學(xué)生們的就餐狀況。

各位代表，同志們，一年來(lái)，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，在校內(nèi)建設(shè)、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面都取得了可喜的成果，發(fā)展勢(shì)頭良好。但是，我們要醒悟地看到，現(xiàn)階段的辦學(xué)成效與長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)和群眾的要求還有肯定的差距，學(xué)校發(fā)展的道路上還存在著很多困難和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：一是實(shí)施績(jī)效工資改革帶來(lái)的沖擊問(wèn)題，二是平行編班少的老師任課問(wèn)題，三是青年老師，特殊是新進(jìn)老師教學(xué)實(shí)力和敬業(yè)精神的提高問(wèn)題，四是學(xué)生良好文明習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題等等。這些困難和問(wèn)題須要我們仔細(xì)分析，集中全體教職工的才智加以解決。

六、20xx年工作思路。

回顧過(guò)去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，20xx年正行色匆忙的綻開(kāi)新的歷程，在新的一年里，我們將以縣教化局和中心學(xué)校的指示精神為主導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，抓住機(jī)遇、凝心聚力，以新的姿態(tài)推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展，努力創(chuàng)建教化強(qiáng)縣新目標(biāo)。

（一）清楚辦學(xué)思路，打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

教化管理是一項(xiàng)困難的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)不斷發(fā)展改變的動(dòng)態(tài)過(guò)程，管理者必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成細(xì)心思索問(wèn)題的思維態(tài)勢(shì)，思索問(wèn)題應(yīng)具有前瞻性，為全面實(shí)施素養(yǎng)教化指明航向。20xx年我們將接著強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增加責(zé)隨意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)好行政會(huì)，提高會(huì)議質(zhì)量，學(xué)習(xí)教化法律法規(guī)，明確新課改精神，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一相識(shí)，帶領(lǐng)全校教職工高效地開(kāi)展工作。

（二）接著加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。

1、20xx年，我校將接著加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教化實(shí)踐反復(fù)證明，老師的水平確定教化的水平，老師的質(zhì)量確定教化的質(zhì)量，老師的創(chuàng)新實(shí)力確定學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)力，尤其是中小學(xué)階段，老師對(duì)啟蒙教化所產(chǎn)生的作用是巨大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，因此，我們要注意對(duì)老師的培育與提高，完善教化教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，加大督促與考核力度，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要求每一位老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平；樹(shù)立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀，依據(jù)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)制定相適應(yīng)的教化方法，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，更好的滿意學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教化的需求。

2、注意培育，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。加強(qiáng)青年老師的素養(yǎng)修養(yǎng)和水平實(shí)力的提高，把青年老師的成長(zhǎng)與學(xué)校將來(lái)的發(fā)展相結(jié)合。本著“在競(jìng)賽中提高，在競(jìng)爭(zhēng)中成才”的原則，組織開(kāi)展青年老師課堂教學(xué)基本功大賽；接著實(shí)行“以老帶新”結(jié)對(duì)子幫扶制度；結(jié)合縣教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校將主動(dòng)開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng)，從而不斷提升老師的業(yè)務(wù)水平。

3、我們將進(jìn)一步完善老師工資福利待遇，使重心向一線老師和做出成果的教學(xué)人員傾斜，學(xué)校打算在逐年發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高老師待遇，豐富老師精神文化生活，做到“事業(yè)引人、待遇留人、情感暖人”。

4、學(xué)校將接著嚴(yán)把招生關(guān)，要求每一名來(lái)我校就讀的學(xué)生成果上線，綜合和素養(yǎng)c級(jí)以上，做到嚴(yán)格把關(guān)，公允、公正的擇優(yōu)錄用。

（三）培育學(xué)生自我教化實(shí)力，推動(dòng)德育工作。

我校是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生大多底子薄，且自主學(xué)習(xí)實(shí)力和自律意識(shí)都較弱，任何一名老師都不得不面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，這就要求我們老師不僅要嚴(yán)格教化學(xué)生，更要關(guān)愛(ài)學(xué)生，要細(xì)心、耐性的開(kāi)展學(xué)生工作，從最終一名學(xué)生抓起，促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變。以主題班會(huì)為突破口，每班依據(jù)本班的不同特點(diǎn)確定相適應(yīng)的班會(huì)主題，每期主題班會(huì)，班主任要備好教案并上交政教處存檔。通過(guò)開(kāi)展演講、辯論等多種形式活動(dòng)發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用，培育學(xué)生自我教化的實(shí)力；另一方面，班主任將轉(zhuǎn)換角色，變更“僅講道理”的說(shuō)教式教化方式，多供應(yīng)學(xué)生自我教化的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)、確定和提高自我。老師需敬重學(xué)生，嚴(yán)禁辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

（四）落實(shí)自主學(xué)習(xí)，打造有效課堂。

學(xué)校將大力提倡老師的教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，老師作為引導(dǎo)者給學(xué)生以指導(dǎo)，杜絕老師“一講究竟”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，變“填鴨式”為“啟發(fā)式”，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提倡“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化，沒(méi)有愛(ài)好就沒(méi)有學(xué)習(xí)”的教化理念，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，要保證學(xué)生每節(jié)課都有收獲，每天都有所得。為緊跟不斷發(fā)展的教化新形勢(shì)，仔細(xì)落實(shí)縣教化局有關(guān)文件精神，下學(xué)期我校的教學(xué)工作將注意以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)力。

學(xué)校配齊了各科試驗(yàn)室并配備了試驗(yàn)員，加強(qiáng)了對(duì)試驗(yàn)器材的更新與維護(hù)。老師依據(jù)教學(xué)要求，制定好試驗(yàn)安排，試驗(yàn)員根據(jù)安排做好試驗(yàn)打算，讓學(xué)生分組進(jìn)行試驗(yàn)操作，增加學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展，為20xx年中考、高考試驗(yàn)考核打好基礎(chǔ)。

2、推動(dòng)現(xiàn)代教化技術(shù)，樹(shù)立新的教化觀念。

學(xué)校配置了微機(jī)室、多媒體教室等，滿意了現(xiàn)代教化教學(xué)開(kāi)展的硬件須要，學(xué)校激勵(lì)中青年老師上好多媒體公開(kāi)課，要求老師駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)的基本實(shí)力，樹(shù)立新的教化技術(shù)觀念，發(fā)揮理論和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，真正推動(dòng)素養(yǎng)教化。

3、重視課外閱讀，加高校生文化積累。

課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生形成閱讀實(shí)力的重要實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生除了在課堂上獲得學(xué)問(wèn)，文化積累更多的還要依靠課外閱讀。學(xué)校將在原有條件的基礎(chǔ)上配置圖書(shū)閱覽室，購(gòu)置更多的“大綱”規(guī)定的初中生所必讀的圖書(shū)資料，學(xué)校在校內(nèi)給學(xué)生供應(yīng)肯定的讀書(shū)時(shí)間，激勵(lì)學(xué)生在課外閱讀有益的圖書(shū)，并以肯定的形式在校內(nèi)外展示溝通。這樣既保證了學(xué)生的課外閱讀，又通過(guò)溝通活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，提高閱讀愛(ài)好，培育讀書(shū)習(xí)慣。

（五）加大教學(xué)過(guò)程管理力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在接著遵循各項(xiàng)規(guī)章制度與工作流程的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教學(xué)過(guò)程管理制度，實(shí)行各種形式加大對(duì)學(xué)校教化教學(xué)的各項(xiàng)工作檢查的執(zhí)行力度，將檢查的結(jié)果與考核評(píng)價(jià)體系結(jié)合在一起，確保學(xué)校各項(xiàng)工作都置于安排系統(tǒng)、檢查監(jiān)督系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)之下，避開(kāi)盲目性，有效遏制管理中的“和稀泥”現(xiàn)象，使老師的教化教學(xué)行為趨向規(guī)范，讓學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)的良性循環(huán)軌道。

（六）嚴(yán)抓平安工作，保障后勤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校平安工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教化教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必需長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校將不斷完善平安保衛(wèi)工作管理流程，以食堂、超市、宿舍為重點(diǎn)，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

在搞好教化的同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步完善后勤工作制度，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的教化，強(qiáng)化為學(xué)校教化教學(xué)熱忱服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障；做好衛(wèi)生保潔工作，以綠化、凈化、美化校內(nèi)，努力使后勤工作達(dá)到一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了老師發(fā)展，一切為了學(xué)校發(fā)展的宗旨。

各位代表，回顧過(guò)去是為了記錄歷史，因?yàn)槟且豁?yè)頁(yè)的歷史上流淌著我們的心血和汗水；展望將來(lái)是為了開(kāi)創(chuàng)歷史，因?yàn)閷?lái)的篇章須要我們?nèi)?shū)寫。在新的一年中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，勝利與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣概，迎接新的挑戰(zhàn)。我信任，在上級(jí)教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老師們勤勞才智的雙手，肯定能夠創(chuàng)建橫車中學(xué)更加美妙的明天。

教代會(huì)工作報(bào)告篇5

一個(gè)學(xué)校的管理，有“道”與“法”。“道”即思想、理論或理念，“法”即方法、技術(shù)與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學(xué)校，必需辨證的理解和應(yīng)用好理念，道法自然，才能達(dá)到學(xué)校管理的和諧與最佳效益。而落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，在很大程度上體現(xiàn)了對(duì)教職工的信任，調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性和創(chuàng)建性；推行校務(wù)公開(kāi)也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的客觀須要，有助于增加服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)。因此，依據(jù)上級(jí)有關(guān)做好校務(wù)公開(kāi)工作的文件精神，帶城輔導(dǎo)區(qū)的三所學(xué)校把校務(wù)公開(kāi)工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。

一、校務(wù)公開(kāi)成為帶城輔導(dǎo)區(qū)管理工作的重要組成部分。

校務(wù)公開(kāi)不是簡(jiǎn)潔的“校務(wù)公布”，而是要通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，形成學(xué)校內(nèi)部各方面的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，努力為“辦好讓人民滿足的教化”創(chuàng)建有利的條件。幾年來(lái)，我們?nèi)鶎W(xué)校不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策意識(shí)和教職工的民主參加意識(shí)，逐步樹(shù)立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學(xué)理念，并與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作有機(jī)結(jié)合，使校務(wù)公開(kāi)逐步走上制度化、規(guī)范化、正常化的軌道，真正把校務(wù)公開(kāi)作為學(xué)校管理工作的重要組成部分。幾年來(lái)，各校在深化校務(wù)公開(kāi)、推動(dòng)民主管理過(guò)程中，主要做到以下三個(gè)結(jié)合：

1、校務(wù)公開(kāi)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。我輔導(dǎo)區(qū)堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政置于群眾的民主監(jiān)督之下，建立公開(kāi)、公正、公允的管理機(jī)制。通過(guò)建立健全有關(guān)人事任用、人員調(diào)聘、評(píng)優(yōu)晉職、大宗選購(gòu) 、基建的招、投標(biāo)等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。

2、校務(wù)公開(kāi)與發(fā)揮教代會(huì)的作用相結(jié)合。各校能充分調(diào)動(dòng)廣闊教職工的主動(dòng)性，為學(xué)校的發(fā)展和管理進(jìn)言獻(xiàn)策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會(huì)制度是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，更是校務(wù)公開(kāi)的基本載體。各校教代會(huì)做到“定期召開(kāi)、落實(shí)職權(quán)、程序規(guī)范”，對(duì)教代會(huì)代表明確提出要“服務(wù)教學(xué)、顧全大局、敢說(shuō)真話、直言進(jìn)諫”，要主動(dòng)為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)在，教代會(huì)已經(jīng)成為各校實(shí)行民主管理的重要途徑，在實(shí)現(xiàn)教職工主子翁地位、完善學(xué)校決策機(jī)制、調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定等方面發(fā)揮了主動(dòng)的不行替代的作用。

3、校務(wù)公開(kāi)與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合。各校堅(jiān)固樹(shù)立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要使之具有許久的生命力和實(shí)效性必需從制度建設(shè)入手，規(guī)范程序、有效運(yùn)行。幾年來(lái)，我們主動(dòng)探究、不斷實(shí)踐，初步總結(jié)出一套符合學(xué)校實(shí)際的校務(wù)公開(kāi)工作制度。一是嚴(yán)格會(huì)議制度，定期召開(kāi)行政會(huì)議，集體探討、確定學(xué)校重要行政事務(wù)；定期召開(kāi)全體教職工大會(huì)、全校師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校工作狀況；一年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，探討和審議學(xué)校的重大問(wèn)題；每年年終召開(kāi)全體教職工大會(huì)，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部。二是規(guī)范公開(kāi)程序。每季度出一期校務(wù)公開(kāi)欄，把熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的處理過(guò)程和結(jié)果公布于眾；校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督小組定期或不定期召開(kāi)師生座談會(huì)，收集反饋信息，提出改進(jìn)看法。各校校務(wù)公開(kāi)工作正漸漸變成學(xué)校行政的自覺(jué)行為。三是建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。為了加強(qiáng)學(xué)校的民主和法制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生員工的主動(dòng)性，制定切合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務(wù)公開(kāi)的推行和深化，我們仔細(xì)制定并不斷完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透亮度，避開(kāi)了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。

二、突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，打開(kāi)校務(wù)公開(kāi)工作突破口。

依據(jù)規(guī)定，校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，涉及到學(xué)校各方面的工作。在內(nèi)容繁多，難于一一公開(kāi)的狀況下，我校主要突出公開(kāi)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。

1、突出改革發(fā)展的“著力點(diǎn)”。通過(guò)教代會(huì)和各種會(huì)議、公開(kāi)欄、廣播等形式公開(kāi)學(xué)校改革發(fā)展的重大事項(xiàng)、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度安排，落實(shí)師生員工對(duì)學(xué)校重大工作的審議建議權(quán)。

2、突出群眾關(guān)注的“興奮點(diǎn)”。通過(guò)公開(kāi)教職工住房、福利、職稱評(píng)聘、干部任職、各種評(píng)優(yōu)等內(nèi)容，落實(shí)師生員工對(duì)自身素養(yǎng)的提高和生活福利等的審議確定權(quán)。

3、突出廉政建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”。公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支的重大項(xiàng)目，特殊是大宗物品選購(gòu) 狀況、基建修理的開(kāi)支和管理狀況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，落實(shí)教職員工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)。

4、突出民主監(jiān)督的“重難點(diǎn)”。每年年終在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合其本人的工作表現(xiàn)、廉潔自律等狀況，仔細(xì)開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

三、豐富公開(kāi)形式，延長(zhǎng)校務(wù)公開(kāi)的深度和廣度。

教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的主要形式和載體，各校堅(jiān)持凡屬學(xué)校重大的確定、規(guī)章制度和有關(guān)教職工切身利益的問(wèn)題均提交教代會(huì)探討、審議和通過(guò)。對(duì)其他的不同內(nèi)容，實(shí)行不同方式進(jìn)行公開(kāi)，并留意公開(kāi)的實(shí)效。如通過(guò)黨委會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)、教職工大會(huì)、師生大會(huì)、各種座談會(huì)等形式進(jìn)行公開(kāi)，讓師生員工了解學(xué)校各方面狀況；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，公開(kāi)學(xué)校收支狀況、基建狀況、聘請(qǐng)人員狀況、學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、職稱的評(píng)聘狀況、黨員的發(fā)展汲取狀況、評(píng)優(yōu)和招生狀況等；通過(guò)工資、工作量補(bǔ)貼表等公開(kāi)與教職工的工資和福利有關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，我們還不定期召開(kāi)退休老師座談會(huì)，主動(dòng)向他們通報(bào)學(xué)校工作。此外，我們還重視對(duì)外公開(kāi)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)的檢查、監(jiān)督。

總之，校務(wù)公開(kāi)不但縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離，而且使廣闊教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，促進(jìn)了學(xué)校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)閱歷，把民主管理，校務(wù)公開(kāi)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，為帶城輔導(dǎo)區(qū)更輝煌的明天而努力奮斗！

教代會(huì)工作報(bào)告篇6

在我校教代會(huì)上，我代表學(xué)校作學(xué)校工作報(bào)告，總結(jié)學(xué)校一年來(lái)各方面工作，反思學(xué)校在發(fā)展中存在的不足，構(gòu)建學(xué)校今后三年的發(fā)展思路，提請(qǐng)各位代表審議。過(guò)去一年主要工作：

一、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，提升組織效能

1、明確辦學(xué)思路。依據(jù)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，構(gòu)建學(xué)校的愿景和目標(biāo)，制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃學(xué)校將來(lái)。學(xué)校進(jìn)一步明確了“科學(xué)決策、強(qiáng)化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，提出了“合作共享最大資源，和諧共享最大歡樂(lè)”的文化理念，以“培育心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素養(yǎng)青年”為育人目標(biāo)，確立了“把汕尾中學(xué)辦成一全部特色、有?；甑膰?guó)家示范性中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)宣揚(yáng)和引導(dǎo)，讓老師深刻理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，引領(lǐng)老師的思想、行為和學(xué)校的發(fā)展。

2、完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。去年，學(xué)校設(shè)置了教研處、德育處，健全學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，擴(kuò)充管理團(tuán)隊(duì)，明確分工職責(zé)，做到條塊結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理，提高了工作效率。

3、落實(shí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。為公允、公正發(fā)放獎(jiǎng)教金，學(xué)校在廣泛聽(tīng)取看法的基礎(chǔ)上，制訂了《汕尾中學(xué)黎智常獎(jiǎng)教金章程》、《汕尾中學(xué)老師綜合評(píng)價(jià)方案》，從多元角度、量化形式來(lái)全面評(píng)價(jià)老師的教化教學(xué)工作，加強(qiáng)了老師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)比，評(píng)比出20xx—20xx學(xué)年度“黎智常獎(jiǎng)教金”獲得者一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)10人?！袄柚浅＊?jiǎng)教金”的設(shè)立，促使學(xué)校的管理更加規(guī)范、更加科學(xué)，必將進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)制度，發(fā)放“獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金”，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫扶貧困生圓高校夢(mèng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生肯定影響。此外，還主動(dòng)參加組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委在城區(qū)開(kāi)展的“愛(ài)心訪貧助學(xué)”活動(dòng)，使部分貧困生得到了資助。

二、加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)

1、緊抓養(yǎng)成教化。每學(xué)年初，學(xué)校就組織初一、高一的新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。大力整肅校風(fēng)，定期或不定期組織對(duì)學(xué)生儀表、日常行為的專項(xiàng)檢查，規(guī)范學(xué)生的日常行為，并肅穆處理違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的日益形成。接著開(kāi)展志愿者活動(dòng)，課間時(shí)間以及各種大型活動(dòng)，都可以見(jiàn)到志愿者們勞碌的身影，還組織青年老師參加區(qū)教化局、區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)布置的任務(wù)，得到了區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的表?yè)P(yáng)。加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)校還通過(guò)升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)等教化平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和思想品德教化，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

2、規(guī)范社團(tuán)管理。學(xué)校緊抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，選拔學(xué)生會(huì)干部，并加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)比一次優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員，增加學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教化。注意校內(nèi)文化建設(shè)，定期出版宣揚(yáng)欄和《碧潮》刊物，充分利用有線廣播、電子彩屏等宣揚(yáng)手段，營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氛圍。勝利舉辦了第十屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并與香港汕尾籍的中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，既活躍了師生的課余生活，又提升了學(xué)校的知名度。引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍學(xué)生的其次課堂生活，目前，學(xué)校有舞蹈隊(duì)、碧潮文學(xué)社、演講辯論學(xué)社、青鳥(niǎo)漫畫(huà)社、弘武學(xué)社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。去年，學(xué)校組織46名老師前往血站獻(xiàn)血，組織6名老師獻(xiàn)血搶救因車禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村老師；團(tuán)委、工會(huì)組織發(fā)動(dòng)為患病的老師家屬和學(xué)生捐款，廣闊師生主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍捐款，兩次共收到捐款10多萬(wàn)元，充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學(xué)期初，百年一遇的“天兔”臺(tái)風(fēng)，正面攻擊汕尾，給我校造成了嚴(yán)峻的破壞，面對(duì)自然災(zāi)難，廣闊師生眾志成城，自覺(jué)投入到抗災(zāi)活動(dòng)中，使學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)復(fù)原上課，展示了廣闊師生愛(ài)校如家的精神風(fēng)貌。

4、加強(qiáng)平安教化。堅(jiān)固樹(shù)立“平安工作重于泰山”的責(zé)隨意識(shí)，學(xué)校通過(guò)宣揚(yáng)欄、升國(guó)旗儀式、有線廣播、電子彩屏、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，以及組織學(xué)生緊急疏散演練，邀請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)干警進(jìn)校舉辦“交通平安教化法制課”等形式，加強(qiáng)學(xué)生的平安教化，增加平安意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)實(shí)力。同時(shí)，協(xié)同家庭和學(xué)校教化，每次放假前，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，告知放假時(shí)間以及須要留意的平安事項(xiàng)，并剛好收回《回執(zhí)》；德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)室根據(jù)上級(jí)的工作部署，組織平安排查，建立工作臺(tái)帳，落實(shí)整改措施，消退平安隱患。去年，我校沒(méi)有發(fā)生平安責(zé)任事故。

三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)質(zhì)量

1、培育特長(zhǎng)生。學(xué)校投入人力物力，對(duì)美術(shù)和音樂(lè)特長(zhǎng)生進(jìn)行跟蹤式教化，中學(xué)三個(gè)年級(jí)均開(kāi)設(shè)術(shù)科班，選擇業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)文化課教學(xué)工作，同時(shí)配備專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)；學(xué)校教研處組織開(kāi)展初三物理競(jìng)賽、中學(xué)數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽，作文競(jìng)賽、全國(guó)英語(yǔ)實(shí)力競(jìng)賽，各學(xué)科競(jìng)賽做到早安排、早支配，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了優(yōu)異成果。

2、緊抓教學(xué)常規(guī)。通過(guò)檢查備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等形式，了解教學(xué)狀況，指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排和教學(xué)探討安排，對(duì)教案的編寫進(jìn)行規(guī)范。開(kāi)展校本教研，上學(xué)期實(shí)行校本公開(kāi)課56個(gè)，校內(nèi)各科組聽(tīng)課971人次，其中語(yǔ)文308人次，英語(yǔ)233人次，數(shù)學(xué)103人次，英語(yǔ)、化學(xué)、語(yǔ)文各以專題教學(xué)形式或以同課異構(gòu)形式，開(kāi)展了教學(xué)公開(kāi)周。先后實(shí)行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)基本要求研討會(huì)、新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議，解讀了課程標(biāo)準(zhǔn)，各科組制訂了課堂教學(xué)基本要求，提倡新的課堂模式，提高課堂效率。

3、開(kāi)展教學(xué)溝通。組織老師參與第三片區(qū)教研活動(dòng)；還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學(xué)組到校溝通、華中師范高校第一附屬中學(xué)周文濤老師蒞校講學(xué)、華南師范高校美術(shù)學(xué)院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學(xué)教研員溫慶偉老師為高三學(xué)生上課。

4、引領(lǐng)老師發(fā)展。新、老老師結(jié)對(duì)子，以老帶新，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，較快地提高了新老師的業(yè)務(wù)水平，并在本學(xué)期進(jìn)行考核和評(píng)比；開(kāi)展中學(xué)學(xué)科老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，包括職務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；讓青年老師多參加教研活動(dòng)，多給任務(wù)，參與各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。建立教學(xué)資源庫(kù)，提倡教學(xué)資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期，剛好反映學(xué)校教學(xué)教研狀況，充分調(diào)動(dòng)老師參加教研的主動(dòng)性。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教育處完善考試制度，各年級(jí)備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，學(xué)校剛好做好各次考試教學(xué)質(zhì)量分析，并提出針對(duì)性的看法。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。20xx年高考成果顯著，613人參考，一本21人、本科以上207人，三A以上388人，三條線均完成了城區(qū)下達(dá)的任務(wù)。

四、增加服務(wù)意識(shí)，保障服務(wù)質(zhì)量

一年來(lái)，后勤部門圍繞學(xué)校的中心工作，主動(dòng)開(kāi)展工作，保障了教化教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。總務(wù)處做好校產(chǎn)登記、教化教學(xué)設(shè)備修理和管理工作；支配學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動(dòng)了教職工的工作主動(dòng)性；上學(xué)期，協(xié)調(diào)上級(jí)部門，更換高二年級(jí)多媒體設(shè)備；還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校內(nèi)整治、辦公室改建等相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)校的后勤工作更上新臺(tái)階。

學(xué)校工會(huì)和教工代表參加了學(xué)校的議政、獎(jiǎng)教等方面的過(guò)程監(jiān)督，剛好反映教工的心聲，為推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)做了很多有益的工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度，學(xué)校工會(huì)剛好把學(xué)校的暖和送到教職工的心坎，適時(shí)開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。

回顧過(guò)去的一年，學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為抓手，加強(qiáng)了教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、畢業(yè)班備考、學(xué)生德育、后勤服務(wù)等方面的工作，取得了肯定的成果。學(xué)校榮獲城區(qū)“平安文明校內(nèi)”、汕尾市高考進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省第八屆教化教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。成果的取得，是全體師生員工的共同努力下，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示誠(chéng)心的感謝！

存在的不足和問(wèn)題，在總結(jié)成果的同時(shí)，我們也醒悟地看到學(xué)校目前的存在的問(wèn)題：

一是隨著教化的發(fā)展及教化教學(xué)環(huán)境的改變，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，如高考招生制度的改革，考試模式的改變，尤其是中考志愿填報(bào)模式的改變，可能造成生源質(zhì)量的下滑，將會(huì)在肯定程度上影響學(xué)校的發(fā)展，必需提前應(yīng)對(duì)。

二是學(xué)校發(fā)展步伐緩慢，校內(nèi)狹窄，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，有限的辦學(xué)條件與社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的大量報(bào)讀需求形成沖突；由于各種客觀緣由，校內(nèi)整改工作進(jìn)展緩慢，校內(nèi)拓展的遺留問(wèn)題還沒(méi)有得到解決。

三是學(xué)校至今仍是市一級(jí)學(xué)校，提質(zhì)升級(jí)的任務(wù)還相當(dāng)艱難，創(chuàng)建品牌路子仍很漫長(zhǎng)。

四是教學(xué)任務(wù)面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級(jí)備考工作穩(wěn)中有進(jìn)，階段性效果較好，雖然廣一模三條線超額完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，但超額的人數(shù)不多，還需畢業(yè)班全體師生再接再厲，確保完成任務(wù)；初三年級(jí)在區(qū)的統(tǒng)評(píng)、統(tǒng)考中，總體優(yōu)勢(shì)減弱，個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比仍存在差距，須要發(fā)力沖刺，確保實(shí)現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標(biāo)。

20xx年工作展望

各位代表，展望20xx年的工作，我們必需抓住機(jī)遇，以全新的姿態(tài)投入教化教學(xué)工作中去，化解學(xué)校當(dāng)前存在的問(wèn)題，推動(dòng)我?？焖侔l(fā)展。為此，學(xué)校制訂了工作規(guī)劃，從20xx年到20xx年，分別確定為“管理規(guī)范年、教學(xué)質(zhì)量提升年、特性教學(xué)年”，并將逐年實(shí)施，要求全校教職員工務(wù)必增加事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感，更新教化教學(xué)觀念，探究教化方法，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。

20xx年，我們是“管理規(guī)范年”，努力解決如下問(wèn)題：學(xué)校改善辦學(xué)條件，規(guī)范后勤管理，探究新型德育管理模式；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課堂教學(xué)基本要求、規(guī)范教案?jìng)鋵?、深化教學(xué)理念、教學(xué)手段的變革；建立術(shù)科課程體系和教化資源管理，建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制、督導(dǎo)檢查制度，完善考試制度、老師評(píng)價(jià)制度；建設(shè)活力科組，發(fā)揮備課組的重要作用。

20xx年，是“教學(xué)質(zhì)量提升年”，緊緊抓住質(zhì)量這一生命線，主動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，重點(diǎn)抓好提升老師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量。主動(dòng)探究構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式，不斷提高老師的綜合素養(yǎng)，提高思想道德修養(yǎng)，主動(dòng)開(kāi)展各類教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、賽課、評(píng)課、研討溝通，提高老師教學(xué)探討水平和課堂教學(xué)實(shí)力，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，要全面落實(shí)好分層教學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)硬件設(shè)施，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)下一年度教化教學(xué)質(zhì)量有更大提升。

20xx年，是“特性教學(xué)年”，普遍讓全體老師提煉自己的教學(xué)閱歷，形成教學(xué)的風(fēng)格，突出特性特長(zhǎng)；結(jié)合學(xué)科教學(xué)改革，深化理解基礎(chǔ)教化課程標(biāo)準(zhǔn)精神；針對(duì)學(xué)生的詳細(xì)狀況，抓準(zhǔn)教學(xué)中存在的`主要問(wèn)題，廣泛開(kāi)展小課題探討，促成老師風(fēng)格的形成，造就一批名師。創(chuàng)建人文精神深厚、文化品位高尚的學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生人文精神的培育，和諧境界的追求，努力創(chuàng)建有特色、有?；甑膰?guó)家級(jí)示范性中學(xué)。

今年要做的幾件事：

一是強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建德育模式。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教化，培育學(xué)生誠(chéng)懇守信、敬重師長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的優(yōu)良品德；加強(qiáng)德育管理，接著抓好三風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)；建設(shè)有特色的校內(nèi)文化，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，組織社會(huì)調(diào)查、義務(wù)社工等志愿者活動(dòng)。召開(kāi)全校德育工作會(huì)議，總結(jié)成果，找出差距，明確努力方向，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建具有汕中特色的德育模式。此外，還要仔細(xì)開(kāi)展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，確保教化實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二是加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理、考試管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)管理，形成術(shù)科教學(xué)課程特色，加強(qiáng)課程安排管理、課堂資源的建設(shè)。

三是開(kāi)展教研活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)實(shí)力。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)部門、教研組、備課組等組織的建設(shè)和管理，包括老師研修活動(dòng)的開(kāi)展，提倡課題探討，重點(diǎn)完成市xx課題，主動(dòng)申報(bào)省教化探討院立項(xiàng)課題，讓課題對(duì)教學(xué)起促進(jìn)作用，讓老師根植課堂，成為課程改革的引領(lǐng)者和提倡者。

四是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè)，完善評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各類考試的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，仔細(xì)分析各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為教學(xué)和備考工作供應(yīng)參考依據(jù)；不斷完善老師綜合評(píng)價(jià)方案和評(píng)教獎(jiǎng)教機(jī)制，真正起到評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)老師的工作主動(dòng)性。

五是加強(qiáng)后勤管理，改善辦學(xué)條件。跟進(jìn)平房區(qū)老師宿舍樓、塑膠跑道的建設(shè)；追蹤被置換的老師宿舍用地去向；加強(qiáng)門市管理，追繳門市租金；創(chuàng)建條件，改造舊校區(qū)。

各位代表，學(xué)校是生命成長(zhǎng)的地方，給生命以成長(zhǎng)的才智是教化者的天職；教化的科學(xué)在于合作與共享，讓師生高效地學(xué)習(xí)和工作；教化的藝術(shù)在于和諧與歡樂(lè)，讓師生開(kāi)心地學(xué)習(xí)和工作。在今年工作中，讓我們以更加專業(yè)的精神，以更加飽滿的熱忱，更加務(wù)實(shí)的看法，共譜學(xué)校發(fā)展的新篇章！

教代會(huì)工作報(bào)告篇7

我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)托付，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。過(guò)去的一里，學(xué)校工會(huì)在市教化工會(huì)、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)校行政支持下，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校行政工作，依靠全體工會(huì)會(huì)員，團(tuán)結(jié)一樣，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力氣，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力履行好工會(huì)的職責(zé)：

一、以主子翁姿態(tài)，主動(dòng)參加，協(xié)作學(xué)校中心工作，盡力維護(hù)教職工的合法權(quán)益

1、在過(guò)去的一中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，剛好了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣闊教職工的想法，供應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)老師，起到溝通與理解、相互敬重的橋梁作用。盡量避開(kāi)沖突激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。

2、在學(xué)校的整體支配下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽(yáng)中學(xué)2003十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽(yáng)電視臺(tái)、東陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。

3、工會(huì)牽頭與教育處，教研處一起組織落實(shí)了“開(kāi)闊視野，博取眾長(zhǎng)”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。

4、工會(huì)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校有關(guān)部門，順當(dāng)完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。

5、接著嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)依據(jù)學(xué)校整體支配，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)全部老師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且剛好公布評(píng)比成果，老師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推動(dòng)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。

6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參與東陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽(yáng)市教工書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平老師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。

7、工會(huì)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校團(tuán)委工作，主動(dòng)參加文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參與了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。

二、以人文關(guān)愛(ài)為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能

1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)主動(dòng)分子的時(shí)候，委員們都說(shuō)不要評(píng)委員，應(yīng)當(dāng)全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，特別支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都須要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過(guò)節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)主動(dòng)參加，做到把好事辦好，盡力使教職工滿足。

3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、老師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。依據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作支配，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際溝通，接著舉辦老師節(jié)外地籍老師座談會(huì)：邀請(qǐng)全部在職的外地籍老師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面溝通，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)切、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不行或缺。

4、下半工會(huì)牽頭組織了“愛(ài)校從愛(ài)自己的身體起先”的全體教職工體檢。

5、舉辦了“心心相通”——未婚青老師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚老師職工快速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，很多輕老師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想老師所想，急老師所急，主動(dòng)多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青老師職工與很多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)建一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了主動(dòng)的反響。

6、針對(duì)我校外地籍老師較多，以往購(gòu)票較難的狀況，工會(huì)急老師之急，主動(dòng)聯(lián)系支配了放假前為外地籍老師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。

7、特別狀況特別關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休老師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問(wèn)；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能剛好慰問(wèn)；當(dāng)學(xué)校老師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能剛好代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的慶賀。

8、離退休老師工作開(kāi)展得有安排有效果：下半，開(kāi)了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休老師座談會(huì)老師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開(kāi)了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)切了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)切與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚(yú)競(jìng)賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。

三、以和諧為目標(biāo)，豐富教職工的文化生活

1、依據(jù)學(xué)校整體支配，工會(huì)牽頭支配了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽(yáng)中學(xué)教職工喜迎新活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。

2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜愛(ài)參與。如保留以前教職工喜愛(ài)的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。

3、下半開(kāi)設(shè)了教職工俱樂(lè)部，供應(yīng)乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球競(jìng)賽、乒乓球、籃球競(jìng)賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，主動(dòng)熬煉，關(guān)切集體。

4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚(yú)活動(dòng)。

5、組織男女老師排球隊(duì)參與全市排球競(jìng)賽，能主動(dòng)備戰(zhàn)，奮力拼搏。

四、存在問(wèn)題

1、聯(lián)系教職工，剛好了解廣闊教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。

2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不剛好等問(wèn)題。

各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝，對(duì)各部門的支持表示誠(chéng)心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱忱參加，主動(dòng)協(xié)作，中肯指責(zé)表示誠(chéng)心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在許多問(wèn)題，向全體會(huì)員表示歉意。最終祝大會(huì)圓滿勝利！

教代會(huì)工作報(bào)告篇8

在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(zhǎng)和學(xué)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針，20xx年的工作取得了巨大的成果，教化教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增加;一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)展;教化集團(tuán)的工作得到實(shí)質(zhì)推動(dòng)，促進(jìn)了教化的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì)影響力進(jìn)一步增加，品牌形象得到提升。

下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報(bào)告一年來(lái)的工作，請(qǐng)大家審議。第一部分常規(guī)工作

一、隊(duì)伍建設(shè)

石室中學(xué)培育了實(shí)力一流的隊(duì)伍。無(wú)論是干部隊(duì)伍還是教職工隊(duì)伍，無(wú)論是班主任隊(duì)伍還是學(xué)科老師隊(duì)伍，都同心同德，形成了合力，推動(dòng)著學(xué)校發(fā)展。

1、干部隊(duì)伍

學(xué)校對(duì)全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅(jiān)持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務(wù)，深化淺出;分工負(fù)責(zé)，注意方式;相互支持，提高效益;開(kāi)拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。

2、班主任隊(duì)伍

學(xué)校注意班主任的選拔，工作支配中班主任支配優(yōu)先，注意班主任年齡、學(xué)科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學(xué)校通過(guò)班主任會(huì)、導(dǎo)師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習(xí)溝通等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、老師隊(duì)伍

學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的老師文化，創(chuàng)建條件讓全部老師在石室文化中融合，在教研文化中成長(zhǎng)，在課堂文化中錘煉，在溝通文化中提升;注意老師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，留意層次，形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的老師隊(duì)伍;使老師的學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注意對(duì)青年老師的培育和名師隊(duì)伍的建設(shè)。

4、職工隊(duì)伍

職工隊(duì)伍服務(wù)教化教學(xué)，聽(tīng)從工作支配，創(chuàng)新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不行替代的作用。

二、德育工作

對(duì)于20xx—20xx年的德育工作，我們接著堅(jiān)持“以做人教化為基礎(chǔ)，以生命教化為核心，以藝體教化為特色，以社團(tuán)活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開(kāi)展得豐富多彩，繪聲繪色。

1、做人教化

“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開(kāi)展了學(xué)生擬定目標(biāo)安排書(shū)的“立志教化”，師生問(wèn)好、注意禮節(jié)的“禮儀教化”，一封家書(shū)、感恩歌曲大家唱的“感恩教化”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手、為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款的“成人教化”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開(kāi)學(xué)的“志向教化”。這些做人教化的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，做文明人，做社會(huì)人。

2、生命教化

生命教化是我校的一項(xiàng)特色教化，“中學(xué)生命教化的實(shí)踐與探討”課題歷時(shí)四年的探討，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延長(zhǎng)的階段。我們將接著與成都市教科所合作，以德育研討會(huì)為平臺(tái)，接著推誕生命教化的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教化周、軍營(yíng)之旅、農(nóng)村之旅等體驗(yàn)活動(dòng)，將生命教化向縱深推動(dòng)。

3、藝體教化

藝體教化是實(shí)施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和培育合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教化，我們重點(diǎn)開(kāi)展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室文化節(jié)、迎新合唱競(jìng)賽等幾項(xiàng)大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級(jí)主動(dòng)組織，同學(xué)踴躍參與，充分呈現(xiàn)了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。

20xx年，我校榮獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教化先進(jìn)單位，正是對(duì)我校藝體教化的充分確定。

4、社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代教化中的新型教化模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生取得勝利搭建了新的平臺(tái)，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)，在極大豐富了學(xué)生文化和校內(nèi)文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了特別重要的自我成長(zhǎng)。

目前，學(xué)校有四高校生組織，即團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、少先隊(duì);兩校區(qū)有58個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中，文廟校區(qū)36個(gè)，北湖校區(qū)22個(gè)。在取得可喜成果的同時(shí)，還得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團(tuán)在市、省、全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中均獲一等獎(jiǎng)，在參與維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參與了四川電視臺(tái)“亮眼睛”節(jié)書(shū)目制;學(xué)校管弦樂(lè)團(tuán)也與學(xué)生合唱團(tuán)一起，參與了四川電視臺(tái)“名校新春音樂(lè)會(huì)”大型節(jié)目。

三、教學(xué)工作

在過(guò)去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成果，一些方面取得了突破性進(jìn)展。

1、高考與競(jìng)賽

中學(xué)20xx級(jí)高考成果優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計(jì)口徑與同類學(xué)校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語(yǔ)平均分第一、文科英語(yǔ)上線率第一的優(yōu)異成果。

20xx年的競(jìng)賽成果突出，其中數(shù)學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)7人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)并獲銅牌1人，進(jìn)入西部冬令營(yíng)并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國(guó)一等獎(jiǎng)10人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)1人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)獲銅牌1人;化學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3人;信息獲全國(guó)一等獎(jiǎng)11人。

20xx年科創(chuàng)獨(dú)創(chuàng)成果顯著，機(jī)器人競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)1項(xiàng);科創(chuàng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，這5項(xiàng)全部入圍省級(jí)競(jìng)賽。

2、招生工作

高20xx級(jí)文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近年來(lái)的重大突破;北湖校區(qū)招生分?jǐn)?shù)線與同類學(xué)校新校區(qū)持平。今年的招生工作體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：一是動(dòng)手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。

3、教化科研

通過(guò)多年探討實(shí)踐，“生命教化”課題獲四川省一等獎(jiǎng);新的課題在立項(xiàng)申報(bào)中。

4、教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo);勝利召開(kāi)了第四xx屆教改研討會(huì)，在同行中和社會(huì)上引起了劇烈反響;協(xié)作創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，還主辦了黨員老師課堂教學(xué)競(jìng)賽;北湖校區(qū)實(shí)行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進(jìn)教化教學(xué)探討，提升教化教學(xué)質(zhì)量。

四、宣揚(yáng)工作

以“宣揚(yáng)工作統(tǒng)一化、宣揚(yáng)媒體多樣化、宣揚(yáng)內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、宣揚(yáng)石室亮點(diǎn)、樹(shù)立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣揚(yáng)工作的開(kāi)展，為學(xué)校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營(yíng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。

1、宣揚(yáng)工作統(tǒng)一化

即統(tǒng)一相識(shí)、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)。在機(jī)構(gòu)上，我們分別成立了石室中學(xué)宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、石室中學(xué)文廟校區(qū)宣揚(yáng)工作小組、北湖校區(qū)宣揚(yáng)工作小組。在評(píng)價(jià)上，我們建立了學(xué)校宣揚(yáng)工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)將宣揚(yáng)工作納入處、組、室的年終評(píng)估。

2、宣揚(yáng)媒體多元化

為了充分發(fā)揮宣揚(yáng)工作的作用，我們通過(guò)電子屏幕、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)櫥窗、宣揚(yáng)讀物、學(xué)校標(biāo)語(yǔ)、外界媒體等六個(gè)媒介，對(duì)內(nèi)宣揚(yáng)學(xué)校工作，對(duì)外塑造學(xué)校形象。

3、宣揚(yáng)內(nèi)容序列化

除了注意宣揚(yáng)媒介的多元化，我們還注意宣揚(yáng)內(nèi)容的序列化，比如，宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)以主題為序列，宣揚(yáng)櫥窗以活動(dòng)為序列，媒體報(bào)道以專題為序列。

五、保障工作

學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開(kāi)展，離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的后勤保障。本年度的保障工作，通過(guò)平安保障、財(cái)務(wù)保障、物品保障、醫(yī)療保障、基建保障、活動(dòng)保障六個(gè)方面，為學(xué)校的日常工作供應(yīng)了良好的服務(wù)。

1、平安保障

通過(guò)平安教化常態(tài)化、平安教化序列化，保證了“平安辦學(xué)”這一大前提。兩校區(qū)開(kāi)展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的平安教化課。

2、財(cái)務(wù)保障

財(cái)務(wù)工作扎實(shí)穩(wěn)定、有序有效，在為學(xué)校供應(yīng)有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時(shí)，還得到了上級(jí)主管部門的充分確定。

3、物品保障

無(wú)論是購(gòu)買教化教學(xué)用品，還是修理日常辦公用品，都是在為廣闊老師的教學(xué)供應(yīng)服務(wù)。

4、醫(yī)療保障

開(kāi)展了日常門診、衛(wèi)生檢查、各項(xiàng)體檢等工作，完成了醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷、醫(yī)?？ㄞk理等工作，同時(shí)還以制度宣揚(yáng)櫥窗的方式，主動(dòng)進(jìn)行健康教化宣揚(yáng)。

5、基建保障

克服一切困難，完成了北湖校區(qū)的各項(xiàng)基本建設(shè)，保障了北湖校區(qū)的順當(dāng)開(kāi)學(xué)。同時(shí)還完成了文廟校區(qū)的部分改造。

6、活動(dòng)保障

全年為逸夫樓各類會(huì)議供應(yīng)保障130余次，為學(xué)校外出大型活動(dòng)如元旦節(jié)活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教改研討會(huì)、老師節(jié)活動(dòng)等供應(yīng)保障20多次。

六、國(guó)際辦學(xué)

1、外事活動(dòng)

本年度主要接待了法國(guó)教化代表團(tuán)、漢語(yǔ)橋-英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、美國(guó)西雅圖湖畔學(xué)校師生、聞名世界將來(lái)學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在溝通活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的外事工作。

2、項(xiàng)目班

美加班和劍橋班兩個(gè)項(xiàng)目班，不但接著保持以前的優(yōu)異成果，而且在20xx年創(chuàng)建出了更輝煌的成果。劍橋國(guó)際中學(xué)課程試驗(yàn)班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國(guó)際知名高校錄用。第八屆美加班35名同學(xué)，101%獲得美國(guó)排名前101、專業(yè)排名前50名校錄用。

3、漢推工作

完成了用于孔子課堂漢語(yǔ)教學(xué)的三本協(xié)助教材的編寫工作：《中國(guó)文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動(dòng)課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語(yǔ)樂(lè)》——孔子課堂教輔教材系列三。

七、教化集團(tuán)

關(guān)于集團(tuán)辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標(biāo)，堅(jiān)持有效做法，協(xié)調(diào)辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，提升石室品牌。要把石室教化集團(tuán)辦成成都教化的示范性教化集團(tuán)，做到讓市民滿足，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。

1、明確工作目標(biāo)

詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是要努力創(chuàng)建“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教化得到均衡、廣闊市民得到實(shí)惠”的多贏局面，有規(guī)劃地對(duì)成員學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶。

2、堅(jiān)持有效做法

即抓實(shí)領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動(dòng)指導(dǎo)合作型學(xué)校，影響對(duì)口幫扶型學(xué)校。

3、協(xié)調(diào)辦學(xué)行為

通過(guò)加強(qiáng)各層級(jí)的溝通、形成例會(huì)制度、協(xié)調(diào)教化教學(xué)行動(dòng)、定期開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)等方式，使各方都能從教化集團(tuán)中受益。

4、整合教化資源

通過(guò)整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教化科研、整合硬件設(shè)施、整合各方力氣，在教化集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對(duì)辦學(xué)條件差的學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性幫扶，相互支持，共同發(fā)展，共創(chuàng)多贏局面。

5、進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)

逐步制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教化集團(tuán)的成員學(xué)校進(jìn)行工作考評(píng)，建立起石室教化集團(tuán)的準(zhǔn)入機(jī)制與淘汰機(jī)制，讓石室教化集團(tuán)在有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理中保持朝氣。

6、提升石室品牌

提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要努力建設(shè)成員學(xué)校的石室校內(nèi)文化，最終達(dá)到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。

其次部分：特色工作

一、推行新課程改革

今年是四川省實(shí)施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機(jī)構(gòu)，全力推動(dòng)，使新課程改革在我校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡。

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并成立了課程改革委員會(huì)、選課指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，使新課程改革能平穩(wěn)運(yùn)行。

2、全員培訓(xùn)，打算充分

學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，組織老師參與了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)，并對(duì)老師開(kāi)展了校本培訓(xùn)，使新課程改革由虛入實(shí)，由通識(shí)、理念到備課、教學(xué)，做到了充分打算，全員參加。

3、平穩(wěn)過(guò)渡，初具成果

由于前期投入足夠，打算充分，我校新課程改革實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評(píng)為四川省新課程改革省級(jí)樣板校、成都市新課程改革市級(jí)樣板校、四川省新課程改革培訓(xùn)先進(jìn)單位、成都市老師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市接著教化先進(jìn)學(xué)校一等獎(jiǎng)。

二、成立初中教化聯(lián)盟

成都石室教化集團(tuán)初中教化聯(lián)盟成立，既是石室教化集團(tuán)工作開(kāi)展的舉措之一，又是石室教化集團(tuán)工作取得實(shí)質(zhì)性推動(dòng)的一大創(chuàng)舉。我們將通過(guò)教化聯(lián)盟的方式，加快集團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，探究集團(tuán)辦學(xué)模式，提升集團(tuán)辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式勝利的前提下，我們還將通過(guò)教學(xué)聯(lián)盟、教化聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團(tuán)成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)工作的跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校和廣闊市民多方受益的多贏局面。

三、升華評(píng)估體系

依據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校升華了現(xiàn)有評(píng)估體系，修訂了老師業(yè)績(jī)考核表，調(diào)整了班主任評(píng)估與班級(jí)評(píng)估方案，改革了高考評(píng)估方案和教分工資制度，進(jìn)行處室主任述職與處室評(píng)價(jià)，使評(píng)估體系真正能夠起到正面激勵(lì)的作用。

四、設(shè)立唐立新教學(xué)金、獎(jiǎng)教金

為支持母校老師成長(zhǎng)，激勵(lì)與表彰母校的優(yōu)秀老師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考成都石室中學(xué)，激勵(lì)與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越，我校80級(jí)校友唐立新先生設(shè)立了“唐立新獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金”。

第三部分：將來(lái)思索

一、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

校內(nèi)文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營(yíng)造大氣高雅向上、奉獻(xiàn)協(xié)作的老師文化、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂文化、開(kāi)放有序相互學(xué)習(xí)的教研文化、以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)的學(xué)生文化，還要著力建設(shè)承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境文化的教化性。

1、文廟校區(qū)

主要做局部改造工作，如大成殿、校內(nèi)長(zhǎng)廊等。

2、北湖校區(qū)

主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區(qū)域，充分植入文翁與石室的元素。

二、逐步改善硬件設(shè)施

學(xué)校將創(chuàng)建條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)速度;對(duì)文廟校區(qū)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行更新;分批次更新老師手提電腦;在兩校區(qū)建設(shè)老師書(shū)吧、輕吧和校史展覽室。

三、提升教化教學(xué)質(zhì)量

1、改進(jìn)德育工作

樹(shù)立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注意德育創(chuàng)新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團(tuán)工作室、家長(zhǎng)工作室等德育工作載體;開(kāi)展德育活動(dòng)，推動(dòng)“六旅”體驗(yàn)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，深化生命德育實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，培育在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推動(dòng)中學(xué)生命德育課程的建構(gòu)與實(shí)施。

2、提升教學(xué)質(zhì)量

高考成果部分關(guān)鍵指標(biāo)居同類學(xué)校第一，多數(shù)指標(biāo)居類學(xué)校其次;中考成果居于同類學(xué)校相同校區(qū)的前列，經(jīng)過(guò)三到五年的努力達(dá)到成都一流水平;競(jìng)賽依照新的政策背景，改革培訓(xùn)與評(píng)價(jià)體系，真正培育潛質(zhì)好有愛(ài)好的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中有新突破;科創(chuàng)保持機(jī)器人科目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)國(guó)際重要賽事獎(jiǎng)牌零突破。

四、實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)

1、向前延長(zhǎng)

指由中學(xué)階段向初中甚至小學(xué)階段延長(zhǎng)。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的溝通關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。

2、向后連接

指要與一流高校加強(qiáng)聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多個(gè)方向分流;同時(shí)將進(jìn)入國(guó)際一流高校的學(xué)生要納入高考評(píng)估體系。

3、向外拓展

指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，肯定要主動(dòng)與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區(qū)外，發(fā)展到地市州;其次，我們要開(kāi)設(shè)石室講堂，激勵(lì)學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會(huì)和校友董事會(huì)，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)詢問(wèn)，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，接著辦好劍橋中學(xué)課程班和孔子學(xué)堂，接著開(kāi)辦國(guó)際性的班級(jí)與項(xiàng)目，甚至可以再引進(jìn)一個(gè)管理規(guī)范、聲譽(yù)較好的項(xiàng)目，與劍橋班項(xiàng)目形成良性競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展。

五、實(shí)現(xiàn)一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展

1、六統(tǒng)一

石室中學(xué)目前形成了文廟校區(qū)和北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”的格局?！耙恍蓞^(qū)”管理模式的核心是兩個(gè)校區(qū)實(shí)行“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)。

2、勤溝通

要實(shí)行干部溝通，老師溝通，學(xué)生溝通，還要實(shí)行教化教學(xué)成果的溝通。

3、全流通

兩個(gè)校區(qū)要實(shí)行干部、老師和職工的全流通。

4、共發(fā)展

我們的最終目的是一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展，兩個(gè)校區(qū)都要樹(shù)立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識(shí)，抓住機(jī)遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。

六、編寫校本教材

在新一輪課程改革中，校本教材建設(shè)既是目標(biāo)，又是手段;既是結(jié)果，又是過(guò)程;既是意識(shí)，又是實(shí)力。校本課程開(kāi)發(fā)的根本目的是為了滿意學(xué)生、老師和學(xué)校發(fā)展的特性化需求并促進(jìn)其發(fā)展，而與之相應(yīng)的校本教材，則通過(guò)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)閱歷、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動(dòng)學(xué)校的校本課程進(jìn)一步有序化、規(guī)范化和科學(xué)化。我校啟動(dòng)校本教材編寫，正是依托石室中學(xué)的品牌效應(yīng)，依靠石室中學(xué)的名師隊(duì)伍，打造出系列校本教材，進(jìn)而推動(dòng)新課程的深化改革工作。

七、成立青年老師指導(dǎo)委員會(huì)

針對(duì)青年老師數(shù)量成倍增長(zhǎng)的狀況，成立以校長(zhǎng)為主任、兩校區(qū)分管教學(xué)的校級(jí)干部為副主任的青年老師指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)青年老師的培育;加強(qiáng)學(xué)校層級(jí)的每月集中培訓(xùn)，落實(shí)教研組層級(jí)的每周培訓(xùn)，督導(dǎo)導(dǎo)師制的常規(guī)培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)。

八、成立發(fā)展督導(dǎo)室

1、規(guī)劃發(fā)展

對(duì)學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

2、督導(dǎo)工作

對(duì)各處室的常規(guī)工作及規(guī)劃工作進(jìn)行督導(dǎo)。

3、執(zhí)行評(píng)價(jià)

建立起比較完善的處室工作評(píng)價(jià)體系，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)與監(jiān)督，將執(zhí)行各項(xiàng)評(píng)價(jià)評(píng)估。

第四部分：工作反思

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平

2、才智辦學(xué)，穩(wěn)定中謀發(fā)展

3、主動(dòng)探究，創(chuàng)新工作思路

4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量

5、主動(dòng)推行，強(qiáng)化素養(yǎng)教化

6、均衡教化，做出名校示范

全體教職工同志們，石室中學(xué)在過(guò)去的一年里取得了肯定的成果與發(fā)展，這離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)，離不開(kāi)全校教職工的辛勤工作，離不開(kāi)全體教職工家屬的理解支持。在接下來(lái)的工作中，我們肯定要激昂精神，抓住機(jī)遇，仔細(xì)工作，大力發(fā)展。我信任，有全體教職工的同心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)肯定能在前進(jìn)中把握機(jī)遇，在機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時(shí)期，創(chuàng)建石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績(jī)!

感謝大家!

教代會(huì)工作報(bào)告篇9

現(xiàn)在我受學(xué)校行政和賴輝煌校長(zhǎng)的托付，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。并請(qǐng)列席代表和特邀代表提出看法。一年來(lái)工作回顧：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，落實(shí)工作措施

一年來(lái)，我校根據(jù)七屆三次教代會(huì)通過(guò)的決議，仔細(xì)落實(shí)代表提案，嚴(yán)格執(zhí)行《泉州市城東中學(xué)考績(jī)嘉獎(jiǎng)條例》、《教學(xué)常規(guī)管理量化考核方案》、《關(guān)于教工宿舍支配的規(guī)定》等各項(xiàng)工作制度。各處室依據(jù)實(shí)際，剛好制定相關(guān)的實(shí)施方案，不斷完善管理制度，規(guī)范工作行為。先后出臺(tái)了《泉州市城東中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施制度》、《泉州市城東中學(xué)請(qǐng)假制度》、《教職工工作津貼方案》、《班主任評(píng)估細(xì)則》、《班主任工作量化考核方法》、《老