東北師范大學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論19秋在線作業(yè)1答案2

語文學(xué)科教學(xué)論19秋在線作業(yè)1-答案2試卷總分：100得分：100一、單選題（共10道試題,共30分）.（）是在有意注意之后出現(xiàn)的、不需要意志努力的一種注意。A.有意注意B.有意后注意C.無意注意D.無意后注意［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:B.語文獨立設(shè)科是在（）A.1949年B.1903年C.1897年D.1840年［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:B.（）是個體力求認(rèn)識、探究某種事物的心理傾向。A.激情B.感知C.動機(jī)D.興趣［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:D4.1924年，黎錦熙先生的（）出版。這是第一本教科書形式的語文教學(xué)法專著。A.《語文學(xué)科教學(xué)論》B.《新國語教學(xué)法》C.《國文百八課》D.《中等國文》［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:B5.（）是指語文教學(xué)活動告一段落或完成以后所進(jìn)行的評價。A.終結(jié)性評價B.形成性評價C.發(fā)展性評價D.初始性評價［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:A6.（）是語文課訓(xùn)練口語交際能力的基本形式。A.辯論B.課堂發(fā)言C.演講D.口頭作文［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:B.真正的閱讀是從（）開始的，它是閱讀的核心。A.認(rèn)讀.理解C.感知D.分析［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:B.（）有“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本主義教育思想。A.老子B.孟子C.孔子D.墨子［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:B.美國著名的教育家和心理學(xué)家（）的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.加涅［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:C.（）是由一個事物想到另一個或幾個事物的心智活動。A.聯(lián)想B.推想C.意象D.想象［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:A二、多選題（共20道試題,共40分）.作文修改課包括：（）。A.集體修改課B.示范批改課C.學(xué)生自改課D.互評互改課E.專題講評課［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCD12.語文教師語言技能構(gòu)成因素：A.音量把握B.語音辨識C.語速調(diào)整D.語調(diào)變化E.詞匯積累F.氣息控制［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCDEF13.教師的語言應(yīng)具有（）等特征。A.針對性B.科學(xué)準(zhǔn)確性C.生動性D.條理性E.教育性F.啟發(fā)性［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCDEF.智力因素包括（）等基本因素。A.記憶力B.觀察力C.注意力D.意志力E.想象力F.思維力［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCEF.語文教學(xué)的一般方法包括（）幾類。A.以語言傳遞信息為主的方法B.以訓(xùn)練為主的方法C.以直接感知為主的方法D.以教育為主的方法E.以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCE16.寫作素養(yǎng)的基本構(gòu)成：（）。A.語言素養(yǎng)B.認(rèn)識水平C.知識素養(yǎng)D.情感積淀E.思維品質(zhì)F.品德素養(yǎng)G.創(chuàng)新能力［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCDEF17.語文教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)，即（）等幾方面。A.說課能力B.評價能力C.講課能力D.理解能力E.教研能力F.備課能力［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCEF.應(yīng)用文體包括（）等等。A.調(diào)查報告B.說明文C.總結(jié)D.廣告E.合同

F.書信［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ACDEF）等寫實文體。并完成作答］.實用文通常指常見的（）等寫實文體。并完成作答］A.說明文B.記敘文C.議論文D.應(yīng)用文E.書信［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，參考選項:ABCD20.語文教學(xué)方法選擇的依據(jù)是：（）。A.教師素質(zhì)B.教學(xué)規(guī)律和原則C.教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)D.教學(xué)的組織形式與條件E.教學(xué)內(nèi)容F.學(xué)生特點［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCDEF21.朗讀停頓有（）幾種。A.邏輯停頓B.語法停頓C.效果停頓D.心理停頓［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABD22.古代語文教材大致有三種：（）.A.蒙學(xué)教材B.經(jīng)學(xué)教材C.文選教材D.史學(xué)教材［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABC23.課外活動是口語交際訓(xùn)練的廣闊天空：如（）等。A.采訪B.表演C.積累D.獨白E.對話［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABDE24.論據(jù)有兩種類型：即（）。A.間接論據(jù)B.直接論據(jù)C.理論論據(jù)D.事實論據(jù)［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:CD25.語文教師必須準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握的語文專業(yè)知識包括：（）A.語言學(xué)知識B.語法知識C.美學(xué)知識D.是文學(xué)知識E.文章學(xué)知識F.文字學(xué)知識［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ACDEF26.朗讀停頓有（）幾種。A.邏輯停頓B.語法停頓C.效果停頓D.心理停頓［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABD27.說明文的特點在于它具有鮮明的（）。A.說明性B.科學(xué)性C.生動性D.準(zhǔn)確性［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABD.興趣具有（）的特點。A.指向性B.情緒性C.動力性D.創(chuàng)造性［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABC.（）并列成為語文課程五大板塊。A.閱讀B.語文知識C.識字與寫字D.綜合性學(xué)習(xí)E.口語交際F.寫作［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ACDEF30.作文講評包括：（）。A.自我講評B.綜合講評C.比較講評D.教師講評E.佳作講評F.專題講評［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:ABCEF三、判斷題（共10道試題,共30分）.語就是口頭語言，文就是書面語言，把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:正確.學(xué)生的心理發(fā)展是一個不斷地由量變到質(zhì)變的過程。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:正確.“工具性與人文性的統(tǒng)一”，是語文學(xué)科的基本屬性。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:正確.語文教材是語文學(xué)科課程設(shè)置的必要說明，也是語文課程實施的工作指南。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:錯誤.備課是研究型教師和經(jīng)驗型教師的區(qū)別。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:錯誤.語文新課程倡導(dǎo)形成性評價和量化評價。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:錯誤.語文學(xué)科教學(xué)論研究的對象是整個語文教育現(xiàn)象。［提示：仔細(xì)閱讀以上題目，并完成作答］參考選項:正確.錢夢龍“三主四式語文導(dǎo)讀法”“三