植物生理學(xué)模擬試題(三)_第1頁
植物生理學(xué)模擬試題(三)_第2頁
植物生理學(xué)模擬試題(三)_第3頁
植物生理學(xué)模擬試題(三)_第4頁
植物生理學(xué)模擬試題(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

14.Pheo植物生理學(xué)模擬試題(三)一、名詞解釋(1.5分/詞×10詞=15分)2二、符號(hào)翻譯(0.5分/符號(hào)×6符號(hào)=3分)2三、填空題(0.5分/空×40空=20分)以與CaM結(jié)合,形成有活性的復(fù)合體,在代5以與CaM結(jié)合,形成有活性的復(fù)合體,在代5.植物吸收(NH4)2SO4后會(huì)使根際pH值,而吸收NaNO3313.光周期還影響植物的育性,如湖北光敏感核不育水稻在短四、選擇題(四、選擇題(1分/題×30題=30分)A5B.0.4C.400D.0.00254D.Emerson效應(yīng)A.C02十H20→(CH25A.EMP-TCA循環(huán)A.EMP-TCA循環(huán)B.磷酸戊糖途徑(PPP)C.EMP-TCA循2綠體基質(zhì)中B.4Fe3+十2H2O→4Fe2+十4H+十O22類囊體上-→OAA十Pi反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中C.PEP十HC03D.RuBP十02→磷酸乙醇酸十PGA反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中途徑都有621.矮壯素之所以抑制植物生長因?yàn)樗种屏酥参矬w內(nèi)的生物AIAAB.CTKC.GAD.ABA成7五、問答題(6分/題×4題=24分).如何用實(shí)驗(yàn)證明植物感受光周期的部位,以及光周期刺激可學(xué)物質(zhì)來傳遞的?六、計(jì)算題(4分/題×2題=8分)822模擬試題(八)參考答案2模擬試題(八)參考答案2的CO292210.指植物通過各種方式避開逆境的影響,為避逆性和御逆性總稱。去鎂葉綠素1.B.2.C.3.C.4.A.5.A.6.C.7.B.8.D.9.C.、重力、光波10.細(xì)胞分裂素,乙烯,赤霉素,脫落酸,青鮮素或萘乙酸鹽乙酸甲酯.B.11.B.12.B.13.B.14.A.15.B.16.A.17.C1行行聯(lián)系起來。水勢(shì)概念與傳統(tǒng)的吸水力(S)概念有聯(lián)系,在數(shù)值w在光合作用過程中隨著類囊體膜上的電子傳遞會(huì)伴隨H+從基質(zhì)向聯(lián)系起來。水勢(shì)概念與傳統(tǒng)的吸水力(S)概念有聯(lián)系,在數(shù)值w在光合作用過程中隨著類囊體膜上的電子傳遞會(huì)伴隨H+從基質(zhì)向。物積累而膨大,環(huán)割O222一片葉接受適宜的短日光周期誘導(dǎo),而其它植株都在長日照條件下,Pa壤水勢(shì)降為-5×105Pa,因?yàn)楦械乃至飨蛲寥?,?huì)發(fā)生萎蔫。680nm的光能轉(zhuǎn)化率=貯存的化學(xué)能/吸收的光能=478kJ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論