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文檔簡(jiǎn)介
《教師禮儀》試題
(時(shí)量:90分鐘總分:100分)
姓名:
一、填空題(每空1分,共20分)
1、最早系統(tǒng)地制定禮儀的人是。
2、管子說(shuō):“、、廉、,國(guó)這四維,四維不張,國(guó)乃滅亡?!?/p>
3、家庭教育主要來(lái)自于兩個(gè)方面:一是;
二是。
4、一般和對(duì)方目光接觸的時(shí)間占和對(duì)方相處的總時(shí)間的
比較好,每次看別人的眼睛左右。
5、入座的時(shí)候,一般不坐滿(mǎn)整個(gè)座位,而只坐座位的。
6、進(jìn)入公共場(chǎng)所,要遵守、、
衣冠整齊、愛(ài)護(hù)公物五項(xiàng)基本的公共禮儀要求。
7、以下是雙排五座轎車(chē),請(qǐng)按座位的尊貴順序,依次將1、2、3、4填入對(duì)
應(yīng)的位置:
司機(jī)
主人
二、選擇題(每小題2分,共16分)
1、()是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍遵循的文明行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。
A禮貌B禮節(jié)C禮儀D儀式
2、禮儀的核心是()。
A寬容B自律C平等D適度
3、男士著西裝時(shí),內(nèi)著襯衣衣袖的長(zhǎng)度通常要長(zhǎng)出西裝衣袖約()。
1
A0.5-1厘米B1.5-2厘米C2-2.5厘米D2.5-3厘米
4、戴首飾時(shí)在數(shù)量上以少為佳,總量上不宜超過(guò)()種。
A1B2C3D4
5、穿淺色西服套裙時(shí),應(yīng)注意()。
A穿短襪B穿彩色絲襪C光腿D穿肉色長(zhǎng)統(tǒng)絲襪
6、領(lǐng)帶最好選擇()面料,以顯得優(yōu)雅且四季咸宜。
A真絲B棉C羊毛D麻
7、教師出席正式晚會(huì),男教師以()中山裝套裝、西服套裝,女教師
以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜;
A深色B淺色C花色D純色
8、中國(guó)傳統(tǒng)審美觀(guān)認(rèn)為,面部正面從發(fā)際到眉線(xiàn)、從眉線(xiàn)到鼻底、鼻底以
下各占臉長(zhǎng)的()為美。
A1/2B1/3C1/4D1/5
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、教師要按時(shí)進(jìn)課堂。()
2、學(xué)生起立時(shí)教師可以不還禮。()
3、與學(xué)生交流,不需要用“請(qǐng)”字。()
4、可以攜帶已經(jīng)關(guān)閉的通訊工具進(jìn)課堂。()
5、教師的發(fā)型簡(jiǎn)練。發(fā)色自然。妝容宜得體。飾品搭配協(xié)調(diào)、雅致。()
6、會(huì)議期間手機(jī)置靜音或關(guān)閉,不接聽(tīng)手機(jī)。()
7、辦公室是課間休息的地方,我想抽煙就抽煙,不必去管他人的感受。()
8、進(jìn)入校門(mén)時(shí),主動(dòng)向門(mén)衛(wèi)及值班教師問(wèn)候:“早上好”、“下午好”或
“你好”。自行車(chē)(電瓶車(chē))推行、汽車(chē)慢行至指定地點(diǎn),整齊排好車(chē)輛。()
9、夏天天氣熱,教師可以穿吊帶、背心進(jìn)教室上課。()
10、一般來(lái)講,全身服裝、飾物的色彩最好不超過(guò)四種顏色。()
四、簡(jiǎn)答題(共20分)
1、培養(yǎng)禮儀修養(yǎng)的具體途徑有哪些?(5分)
2
2、著裝的基本原則是什么?“(5分)
3、人際交往的空間距離分哪幾種?范圍分別是多少?(10分)
五、分析題(共24分)
1、張敏是一家小型幼兒園的園長(zhǎng),因?yàn)橘Y金不足,辦園規(guī)模與水平一直上
不去。經(jīng)過(guò)多方努力和朋友的牽線(xiàn)搭橋,終于使市內(nèi)一家著名的家電企業(yè)董事長(zhǎng)
同意投資合作,共同經(jīng)辦一家大型幼兒早期教育中心。談判時(shí),為了給對(duì)方留下
精明強(qiáng)干、時(shí)尚新潮的好印象,張敏上穿一件名牌T恤,下穿一條超短裙,腳穿
一雙紅色細(xì)帶涼鞋。當(dāng)她精神抖擻地出現(xiàn)在對(duì)方面前時(shí),對(duì)方瞪著一雙不解的眼
睛,打量了好半天,對(duì)她的態(tài)度立即變得非常冷淡。最終合作也沒(méi)能成功。
請(qǐng)從禮儀角度分析,張敏與這家企業(yè)合作失敗的原因。(12分)
3
2、一天早上,小華起床晚了,眼看就要遲到了。幸好,一進(jìn)辦公樓的門(mén),
就看到電梯剛好停留在一樓。小華緊跑幾步,急匆匆上了電梯。就在電梯門(mén)即將
關(guān)上時(shí),聽(tīng)到有人喊“等等”,小華等人像沒(méi)聽(tīng)到似的,任由電梯上行。電梯到
達(dá)三樓時(shí),上來(lái)一位老者與兩個(gè)年輕人,但此時(shí)卻聽(tīng)到電梯
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