廣西南寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人（市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局）模擬預(yù)測試卷

廣西南寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人（市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局）模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下列選項中，不屬于階級社會中關(guān)于法律與道德的共同點的是_____。A:都是社會規(guī)范B:都具有階級性C:約束范圍都相同D:都是治國途徑2.下列說法正確的是_____。A:美國政黨政策不屬于公共政策B:在野黨對美國的公共政策不具有影響力C:美國最高法院不是公共政策的直接制定者，只能解釋法律D:美國總統(tǒng)在內(nèi)閣決策中按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進行3._____，為預(yù)防和制止嚴(yán)重危害社會治安秩序的行為，可以在一定的區(qū)域和時間，限制人員、車輛的通行或者停留，必要時可以實行交通管制。A:公安部B:省級以上人民政府公安機關(guān)C:市級以上人民政府公安機關(guān)D:縣級以上人民政府公安機關(guān)4.根據(jù)內(nèi)容涉及國家秘密的程度，含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的文件屬于_____。A:內(nèi)部使用文件B:秘密文件C:機密文件D:絕密文件5.文藝復(fù)興和啟蒙運動是世界近代史上兩大思想運動，都為新興資產(chǎn)階級取得政治、經(jīng)濟上的統(tǒng)治地位奠定了思想基礎(chǔ)。關(guān)于二者下列說法錯誤的是_____。A:文藝復(fù)興的發(fā)源地是意大利B:文藝復(fù)興是以“人性“反對”神性“C:啟蒙運動的發(fā)源地是法國D:啟蒙運動宣揚的是自由、平等和法治6.南海和平與穩(wěn)定符合南海周邊各國的利益。我國明確表示，在有關(guān)南海的領(lǐng)土劃界、油氣開發(fā)、漁業(yè)需求等問題中，領(lǐng)土劃界是我國在南海的核心利益。這反映出我國外交政策捍衛(wèi)的最高利益是_____。A:公正合理的國際秩序B:我國的發(fā)展和繁榮C:國家間的共同利益D:我國的獨立和主權(quán)7.立法程序化、法律化的重要意義在于_____.A:防止公民的非法行為B:避免執(zhí)法機關(guān)的違法行為C:防止黨派團體的非法行為D:意味著有立法權(quán)的國家機關(guān)在嚴(yán)格遵循法定程序時才能立法，從而才能保證立法的質(zhì)量8.近幾年來，我國消費品市場各種家用電器的產(chǎn)品質(zhì)量、促銷手段和售后服務(wù)水平在不斷提高和完善，但其價格卻呈不斷下降趨勢。導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的根本原因是_____。A:以市場為主導(dǎo)的價格機制正在形成B:社會勞動生產(chǎn)率不斷提高C:市場的供給超過了市場的需求D:國家不斷地對商品、價格進行調(diào)控9.在行政復(fù)議中可以作為復(fù)議依據(jù)，在行政訴訟中則只能作為審判參照的是_____。A:行政規(guī)章B:地方性法規(guī)C:行政法規(guī)D:單行條例、自治條例10.社會主義市場經(jīng)濟條件下按勞分配的主體是_____A:國家B:企業(yè)C:個人D:市場11.神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器在2011年11月3日凌晨實現(xiàn)剛性連接形成組合體，中國載人航天首次空問交會對接試驗獲得成功。關(guān)于中國載人航天歷程．以下說法錯誤的是：_____A:中國載人航天工程又叫做“921工程”B:神舟系列飛船中的神舟一號成功發(fā)射于1999年11月20日C:神舟六號載人飛船是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器D:在空間交會對接試驗中，天宮一號是“目標(biāo)飛行器．神舟八號飛船是“追蹤飛行器”12.關(guān)于縣交通局的行文，下列說法錯誤的是_____A:應(yīng)采用上行文的格式發(fā)文B:可能因行文不規(guī)范被退回C:可標(biāo)注“較急”或“加急”字樣D:應(yīng)標(biāo)注“機密”或“絕密”字樣13.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機制，由另一個器官表現(xiàn)出來，這種器官叫作效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是_____A:大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺B:大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官C:有機磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機磷酸酯的效應(yīng)器官D:沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官14.下列選項中效力最高的是_____。A:全國人民代表大會制定的《XX法(試行)》B:全國人民代表大會常務(wù)委員會制定的《XX法實施細(xì)則》C:國務(wù)院制定的《XX條例》D:北京市人民代表大會制定的《XX辦法》15.—小艇順流下行4公里到達(dá)目的地，然后再逆流返回原出發(fā)地，航行時間共計1小時。已知水流速度是每小時3公里，那么小艇的順?biāo)俣扰c逆水速度的比是：_____A:5：2B:2：1C:5：3D:3：116.從行政監(jiān)督的實施時間看，可以將行政監(jiān)督劃分為_____。A:縱向監(jiān)督、橫向監(jiān)督與雙向監(jiān)督B:合法性監(jiān)督與合理性監(jiān)督C:事前監(jiān)督、事中監(jiān)督與事后監(jiān)督D:內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督17.不僅是知覺，其他任何一個心理活動和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個性都離不開記憶的參與。記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來連成一個整體，使心理發(fā)展、知識積累和個性形成得以實現(xiàn)。這段話的中心意思是_____。A:記憶使知識積累和個性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)B:記憶使心理發(fā)展得以實現(xiàn)C:記憶將人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來連成一個整體D:記憶在人的整個心理活動中處于突出的地位18.古人曾經(jīng)說過，當(dāng)堅硬的牙齒脫落時，柔軟的舌頭還在。柔軟勝過堅硬，無為勝過有為。這段文字主要想說明的是_____A:古人的思想深邃精深B:柔軟的東西強于堅硬的C:以柔克剛是最好的選擇D:人生應(yīng)適當(dāng)保持“低姿態(tài)”19.中國政府網(wǎng)于2014年1月10日發(fā)布《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財政部關(guān)于調(diào)整和完善_____A:縣級B:地市級C:省級D:農(nóng)村20.《金陵十二釵》等，這部名著是_____。A:《西廂記》B:《鏡花緣》C:《紅樓夢》D:《金陵春夢》二.多選題(共10題)1.使用價值和價值是商品的兩個基本因素，缺一不可。當(dāng)生產(chǎn)者把商品賣給消費者時，則_____。A:消費者既得到了商品的使用價值，也得到了商品的價值B:生產(chǎn)者既得到了商品的使用價值，也實現(xiàn)了商品的價值C:消費者得到了商品的使用價值，卻支付了商品的價值D:生產(chǎn)者實現(xiàn)了商品的價值，卻讓渡了商品的使用價值2.下列選項中，語句中加括號的傳統(tǒng)稱謂，使用正確的是_____。A:這是(令堂)托我買的，你直接交給他老人家就可以了。B:(令嬡)這次在兒童畫展上得獎，多虧你的悉心指導(dǎo)，我們都很感激。C:我們家教很嚴(yán)，(令尊)常告誡我們在社會上要清清白白做人。D:(令郞)不愧是丹青世家子弟，他畫的畫惟妙惟肖，栩栩如生。3.行政倫理的最低要求不包括是_____A:一切從人民的根本利益出發(fā)B:行政行為的合法性C:不損害集體利益D:成為高尚道德的模范4.重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機關(guān)_____。A:正職領(lǐng)導(dǎo)B:主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)C:主持專項業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)D:綜合部門負(fù)責(zé)人5.《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》提出的用人標(biāo)準(zhǔn)是_____A:群眾公認(rèn)B:以德為先C:注重實績D:德才兼?zhèn)?.中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發(fā)展的必然結(jié)果；同樣，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國近代社會經(jīng)濟、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結(jié)果。兩個“必然結(jié)果”的共同之處有_____。A:經(jīng)濟條件都是中國民族資本主義的發(fā)展B:階級基礎(chǔ)都是中國工人階級的成長和工人運動的發(fā)展C:思想條件都包括馬克思主義在中國的傳播D:國際條件都是俄國十月革命的影響7.下列行為中，屬于政府履行行政管理職能的有_____。A:核發(fā)居民身份證B:發(fā)動群眾參加義務(wù)勞動C:接受專利申請D:調(diào)整存貸款利率8.下列諸侯國中，既是“春秋五霸，又屬“戰(zhàn)國七雄”的有_____國。A:齊B:楚C:韓D:秦9.小李逛商場，看上一件衣服，猶豫很久，最后決定購買。影響小李對該衣服需求的主要因素有_____。A:小李的購買力B:小李的購買欲望C:商場的服務(wù)態(tài)度D:商場其他衣服的價格10.某地生姜收購價格為每市斤4元，只有上一年同期價格的15%。專業(yè)人士認(rèn)為，這一狀況是農(nóng)民在漲價預(yù)期下盲目擴大種植規(guī)模造成的，而他們擴大種植規(guī)模的依據(jù)僅是一年前的價格信息。這給我們的啟示是_____。A:商品生產(chǎn)者應(yīng)不斷提高社會生產(chǎn)率，縮短勞動時間B:商品生產(chǎn)者應(yīng)自覺遵守價值規(guī)律，及時掌握市場信息，生產(chǎn)銷售對路的商品C:政府要加強宏觀調(diào)控，為商品生產(chǎn)者提供前瞻性的市場信息D:要正確發(fā)揮國家宏觀調(diào)控在資源配置中的基礎(chǔ)性作用三.填空題(共6題)1.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。2.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____3.____以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作。4.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進一步下放了經(jīng)營管理權(quán)，建立分類管理人事制度。5.新課程結(jié)構(gòu)的三個基本特征是均衡性、綜合性和____。6.具體形象思維是運用已有____進行的思維活動。四.判斷題(共6題)1.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，它體現(xiàn)的關(guān)系是主體與客體的關(guān)系。_____2.行政復(fù)議是行政訴訟的必經(jīng)途徑。_____3.行政復(fù)議參加人只包括申請人和被申請人。_____4.3D打印技術(shù)，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，通過粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。_____5.演員張三從攝影師李四為自己攝影的照片中選擇了200張，匯編成攝影影集，并由出版社出版，該匯編作品的作者是演員張三本人。_____6.《南京條約》的簽訂標(biāo)志著中國完全滄為半殖民地半封建社會的境地。_____五.簡答題(共5題)1.簡述皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。2.你是怎樣理解范例教學(xué)法的？3.試述發(fā)展性評價的基本內(nèi)涵。4.簡述我國偉大的教育家陶行知主要的學(xué)前教育思想。5.簡述美國的“開端計劃”有哪些特點。六.公文寫作(共3題)1.材料：處理好效率與公平的關(guān)系，是構(gòu)建社會主義和諧社會的核心問題。黨的十四大提出要“兼顧效率與公平，黨的十四三中全會的《決定》提出要“效率優(yōu)先、兼顧公平，黨的十六屆四中全會的《決定》從構(gòu)建社會和諧的高度，提出要“注重社會公平，黨的十八大提出“初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更要注重公平。由此可見，黨中央對“效率與公平”的關(guān)系十分重視。問題：閱讀材料，闡述應(yīng)如何處理好效率與公平之間的關(guān)系。(6分)2.簡述社會保障制度的內(nèi)涵和特征。3.《孔子家語》里有這樣一個故事：魯國制定了一條法律：如果魯國人在外國被淪為奴隸，有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑“發(fā)票”到魯國國庫領(lǐng)取“國家補償金。這個法律出來后，大大推動了魯國人的救贖行動，產(chǎn)生了極好的社會效果。子貢是孔子門下最有錢的弟子之一。他在周游列國途中，花錢買回來了一個魯國奴隸。子貢覺得自己應(yīng)該高尚一些，不向國家報銷，當(dāng)眾撕毀了“發(fā)票?？蛇@件事卻引起了社會轟動，子貢的行為被傳播后，產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，愿意出錢救贖魯國奴隸的人越來越少。子貢回國見孔子，孔子不愿見子貢，子貢覺得很委屈。他認(rèn)為自己做得好，卻沒有得到老師的褒獎。問題：（1）案例中，子貢的行為產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，老師孔子也不愿見他。試分6分）（2）該案例給你哪些啟示？（6分）第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】[解析]本題要求選出“不屬于”的一項。法律與道德約束的范圍是不同的，所以答案為C項。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：A項，政黨政策只與政治領(lǐng)域有關(guān)，不屬于公共政策，說法正確；B項，在野黨處于政府內(nèi)閣之外，對政府所推行的政策不承擔(dān)任何責(zé)任，可以自由地對政府的政策進行指責(zé)和抨擊，在議會內(nèi)外牽制和監(jiān)督執(zhí)政黨的活動，影響政府的政策，要求執(zhí)政黨采取符合他們利益的政策。還可以通過法定程序倒閣，使自己取而代之。美國的主要在野黨為美國共和黨，同樣會對美國的公共政策具有影響力，說法錯誤；C項，在美國，聯(lián)邦最髙法院是美國聯(lián)邦法院系統(tǒng)的最髙審級和最髙審判機關(guān)，它不僅能解釋法律，還能制定公共政策，C項說法錯誤；D項，美國政府決策時，對決策內(nèi)容自始至終進行民主討論、辯論以及對決策結(jié)果進行績效估計，并按少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決策。但是美國總統(tǒng)在內(nèi)閣決策就相當(dāng)于總統(tǒng)決策，是總統(tǒng)根據(jù)內(nèi)閣成員提出的意見，然后自己作出決定，D項說法錯誤。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《人民警察法》第15條規(guī)定，縣級以上人民政府公安機關(guān)，為預(yù)防和制止嚴(yán)重危害社會治安秩序的行為，可以在一定的區(qū)域和時間，限制人員、車輛的通行或者停留必要時可以實行交通管制故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C系統(tǒng)解析:根據(jù)保密程度，公文可分為對外公開、限國內(nèi)公開、內(nèi)部使用、秘密、機密、絕密六類?！敖^密”是指：含有最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重?fù)p害的公文?！皺C密”是指：含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文?！懊孛堋笔侵福汉幸话愕膰颐孛?，泄露會使國家安全和利益遭受損害的公文。5.參考答案:C本題解釋:【參考答案】C【解析】啟蒙運動的發(fā)源地是英國，中心在法國。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：國家性質(zhì)和國家利益決定我國的外交政策。我國的外交政策維護的是我國的國家利益，國家利益包括安全利益，如國家的統(tǒng)一、獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整；政治利益，如我國的政治、經(jīng)濟、文化等制度的鞏固；經(jīng)濟利益，如我國資源利用的效益、經(jīng)濟活動的利益和國家物質(zhì)基礎(chǔ)的增強等，可見安全利益是最高利益，故D項正確；AC兩項與題意無關(guān)，舍去;B項并非最高利益。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】立法程序化、法律化的重要意義在于有立法權(quán)的國家機關(guān)在嚴(yán)格遵循法定程序時才能立法，從而才能保證立法的質(zhì)量。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:商品價格的不斷下降最根本的原因是社會勞動生產(chǎn)率的提高。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在行政復(fù)議中，法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、第53條規(guī)定，人民法院審理行政案件，參照國務(wù)院部、委根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令制定、發(fā)布的規(guī)章以及省、自治區(qū)、直轄市和省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)制定、發(fā)布的規(guī)章。也就是說行政規(guī)章在行政訴訟中是只能作為參照來使用的。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在我國現(xiàn)階段社會主義市場經(jīng)濟條件下，勞動者的個人勞動不能直接表現(xiàn)為社會勞動，勞動者只能通過各自所在的企業(yè)向社會提供勞動，而每個企業(yè)的集體勞動只是局部勞動，還不是直接的社會勞動，其社會勞動的性質(zhì)，只有通過產(chǎn)品的市場交換實現(xiàn)其價值后才得到轉(zhuǎn)化和實現(xiàn)。因而，勞動者個人收入的高低，不僅取決于勞動者本人的勞動貢獻大小，而且還取決于本企業(yè)的經(jīng)營狀況。因此，不同企業(yè)的勞動者會出現(xiàn)同工不同酬的情況。11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】A項1992年9月21日，中央正式批準(zhǔn)實施中國載人航天工程。稱作“921工程。B項神舟一號發(fā)射時間是l999年11月20日6時30分7秒。C項應(yīng)為神舟五號。D項要注意天宮一號是中國第一個目標(biāo)飛行器。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:國家機密指關(guān)系國家的安全和利益，依照法定程序確定，在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知情的事項。絕密,指一旦泄密會使國家遭受嚴(yán)重危害和重大損失事項。維修橋梁不屬于絕密或機密事項范疇，故不必標(biāo)注“機密”或“絕密”事項，本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點多定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞蓄積器官的關(guān)鍵詞有“濃度高于其他器官、“不一定顯示毒作用、“由另一個器官表現(xiàn)出來。第二步：逐一判斷選項A項“鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中”沒有體現(xiàn)“濃度高于其他器官、“不一定顯示毒作用，也沒有“由另一個器官表現(xiàn)出來。B項“上呼吸道和氣管是蓄積器官”為真，那么“直接刺激上呼吸道和氣管”沒有體現(xiàn)“濃度高于其他器官、“不一定顯示毒作用，也沒有“由另一個器官表現(xiàn)出來。C項“使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，符合“由另一個器官表現(xiàn)出來。神經(jīng)系統(tǒng)符合蓄積器官的定義，神經(jīng)系統(tǒng)應(yīng)是蓄積器官而不是效應(yīng)器官。D項“對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎”符合“濃度高于其他器官、“通過某種病理生理機制，由另一個器官表現(xiàn)出來，符合定義。故正確答案為D。14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《立法法》第79條規(guī)定，法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：設(shè)靜水中小艇的速度為x，則根據(jù)題意有，解得x=9（x=-19+3=12公里/小時，逆水速度為9—3=6公里/小時，兩者之比為2：1。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】只有C項是按照時間的先后順序劃分的。故選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段兩句話都在說記憶在人的心理活動中的重要地位。A、B、C三項都是記憶作用的一個方面，過于片面。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點隱含主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于隱含主旨題。文段所強調(diào)的內(nèi)容是兩個“勝過”之前的內(nèi)容，“柔軟”和“無為”都是保持“低姿態(tài)”的體現(xiàn)，故正確答案為D。文段并沒有贊賞古人的意思，故排除A項;B、C兩項都只提到了“柔軟勝過堅硬，沒有提到“無為勝過有為，不全面，故都不選。本題所屬考點-片段閱讀19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中國政府網(wǎng)發(fā)布《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財政部關(guān)于力度、完善省以下財政體制、健全激勵約束機制等方式更好為縣級財政紓困。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:[解析]1784年C。二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:商品的價值和使用價值之間存在對立統(tǒng)一的關(guān)系。對立性表現(xiàn)在商品的使用價值和價值是相互排斥的，二者不可兼得。當(dāng)生產(chǎn)者賣掉了商品之后，他得到了商品的價值，卻讓渡了商品的使用價值，而消費者得到了商品的使用價值，卻讓渡了商品的價值。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：對人稱自己的兒女時用“小，如小女、小兒；對人稱自己的長輩和年長的平輩時用“家等；稱呼對方的親屬或有關(guān)系的人時用“令，如令尊、令堂、令嬡、令郎等。B項稱自己的女兒，應(yīng)用“小女。C項稱自己的父親應(yīng)用“家嚴(yán)。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ACD本題所屬考點-《當(dāng)代中國的政府與政治》4.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB處理辦法》第二十八條和《細(xì)則》第三十一條、第三十二條作了以下規(guī)定：“以本機關(guān)名義制發(fā)的上行文，由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)；以本機關(guān)名義制發(fā)的下行文或平行文，由主要負(fù)責(zé)人或者由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)。因此，重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機關(guān)正職領(lǐng)導(dǎo)或主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》6.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：本題考査中國舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的社會歷史條件同中國共產(chǎn)黨誕生的各方面基礎(chǔ)之間的共同點。兩者有很多共同之處，而主要的有：政治（階級）基礎(chǔ)一致，都以中國工人階級的成長和工人運動的發(fā)展為基礎(chǔ);思想基礎(chǔ)基本一致，馬克思主義的傳播在新舊民主主義革命的轉(zhuǎn)變過程和中國共產(chǎn)黨的誕生中都是重要的思想條件；國際背景相同，俄國十月革命的影響促成了新舊民主主義革命的轉(zhuǎn)變和中國共產(chǎn)黨的誕生。A項顯然不是中國共產(chǎn)黨誕生的必然結(jié)果，應(yīng)當(dāng)排除。7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：行政管理職能是行政主體作為國家管理的執(zhí)行機關(guān)，依法對國家政治、經(jīng)濟、文化和社會事務(wù)進行管理時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能作用。它反映著國家行政管理活動的內(nèi)容與基本方向，是行政行為本質(zhì)的具體表現(xiàn)。B選項政府只是進行倡導(dǎo)和發(fā)動，并不進行管理。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB。解析：“春秋五霸”有兩種說法：一是指齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王。另一種說法是齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐?！皯?zhàn)國七雄”是：韓、趙、魏、齊、燕、秦、楚。按第一種說法，既屬五霸又屬七雄的國家是：齊國、秦國、楚國。(戰(zhàn)國時，晉國分為韓、趙、魏三國);按第二種說法則是齊國、楚國。綜合來看選AB。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:影響需求的主要因素有三個方面:一是商品價格，與個人購買力有關(guān);二是非價格因素，主要有消費偏好、價格預(yù)期、消費政策、消費環(huán)境等。消費偏好表現(xiàn)為消費者對不同商品有不同的需求；三是相關(guān)商品的價格，主要指的是替代品和互補品的價格。由此可知，A、B、D項均正確，C項與題干無關(guān)。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：A項題干中沒有體現(xiàn)，題中只是說明了農(nóng)民盲目種生姜導(dǎo)致價格下降，D項說法錯誤，國家宏觀調(diào)控不能起基礎(chǔ)作用。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:多元化本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:縣級本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:自主經(jīng)營自主管理本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:表象本題所屬考點-言語與思維四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式包括物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)和生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一，它包含了人與自然之間的關(guān)系和人與人之間的關(guān)系這兩個方面。本題所屬考點-《馬哲》2.參考答案:錯誤3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:行政復(fù)議參加人，是指參加行政復(fù)議的當(dāng)事人和與行政復(fù)議當(dāng)事人地位相類似的人。根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，行政復(fù)議參加人包括行政復(fù)議申請人、被申請人、第三人以及行政復(fù)議代理人。故本題判斷錯誤本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《著作權(quán)法》第14條規(guī)定，匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權(quán)由匯編人享有，但行使著作權(quán)時，不得侵犯原作品的著作權(quán)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：《南京條約》的簽訂,標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。1901年簽訂的《辛丑條約》,標(biāo)志著中國徹底淪為半殖民地半封建社會。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點】瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰早在20世紀(jì)30年代就采用“對偶故事法”對兒童道德判斷的發(fā)展進行了系統(tǒng)的研究。皮亞杰通過大量研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的總規(guī)律，即兒童道德的發(fā)展經(jīng)歷從他律到自律的轉(zhuǎn)化發(fā)展過程。他律是指早期兒童的道德判斷只注意行為的客觀效果，不關(guān)心主觀動機，是受自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有客體性；自律則是指兒童自己的主觀價值、主觀標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有主體性。他律水平和自律水平是兒童道德判斷的兩級水平。在此基礎(chǔ)上皮亞杰還提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段。他認(rèn)為，10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，10歲前兒童對道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，也就是他律道德，10歲以后兒童對道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，也就是自律道德。皮亞杰把兒童的品德發(fā)展劃分為四個階段：（1）自我中心階段；（2）權(quán)威階段即他律道德階段或道德實在論階段；（3）可逆性階段即自律或合作道德階段；（4）公正階段。本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成2.參考答案:參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達(dá)到舉一反三掌握同一類知識的規(guī)律的方法。它源于20世紀(jì)50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派——范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國教育家瓦根舍因和克拉夫基。運用此法的目的在于促使學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識，要使學(xué)生所學(xué)的知識遷移到其他方面，進一步發(fā)展所學(xué)的知識，以改變學(xué)生的思維方法和行動的能力。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:1）評價目的：評價的根本目的在于促進發(fā)展。（2）評價功能：與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)，發(fā)展性評價體現(xiàn)本次基礎(chǔ)教育課程改革的精神，有利于基礎(chǔ)教育課程改革的順利實施。（3）評價觀念：發(fā)展性評價體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評價發(fā)展的趨勢。關(guān)注人的發(fā)展，強調(diào)評價的民主性和人性化的發(fā)展，重視被評價者的主體性與評價對個體發(fā)展的建構(gòu)作用。（4）評價內(nèi)容：評價內(nèi)容綜合化，重視知識以外的綜合素質(zhì)的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實踐等能力的發(fā)展，以適應(yīng)人才發(fā)展多樣化的要求；評價標(biāo)準(zhǔn)分層化，關(guān)注被評價者之間的差異性和發(fā)展的不同需求，以個體發(fā)展的獨特性促進其在原有水平上的提高。（5）評價方式：評價方式多樣化，將量化評價方法與質(zhì)性評價方法相結(jié)合，適應(yīng)綜合評價的需要，豐富評價與考試的方法，如成長記錄袋、學(xué)習(xí)日記、情景測驗、行為觀察和開放性考試等，追求評價的科學(xué)性、實效性和可操作性。（6）評價主體：評價主體多元化，從單方轉(zhuǎn)為多方，增強評價主體間的互動，強調(diào)被評價者成為評價主體中的一員，建立學(xué)生、教師、家長、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評價制度，以多渠道的反饋信息促進被評價者的發(fā)展。（7）評價過程：關(guān)注評價過程，將形成性評價與終結(jié)性評價有機地結(jié)合起來，使學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展成為評價的組成部分，而終結(jié)性的評價結(jié)果隨著改進計劃的確定亦成為下一次評價的起點，進人被評價者發(fā)展的進程之中。本題所屬考點-教育評價4.參考答案:參考解析：（1）農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；（2）重視幼兒教育；（3）生活是教育的中心；（4）教學(xué)做合一的教育方法；（5）解放兒童的創(chuàng)造力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識5.參考答案:參考解析：（1）政府以立法的形式促進教育機會均等，并為此持續(xù)投入資金；（2）提供綜合性服務(wù)，保障兒童未來發(fā)展的公平；（3）重視與家庭和社區(qū)的合作，發(fā)揮家庭、社區(qū)在促進教育公平中的作用。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】在社會的不斷發(fā)展、經(jīng)濟水平的不斷提高的同時，如何處理好效率與公平的關(guān)系是十分重要的。正確處理效率與公平的關(guān)系不僅能提高人民大眾的幸福感，而且有利于社會的和諧與穩(wěn)定。效率與公平相互聯(lián)系，相互影響，也在一定程度上相互制約。效率就是生產(chǎn)要素的節(jié)約和社會生產(chǎn)力的發(fā)展；而公平則避免了社會兩極分化，保證了社會的穩(wěn)定。在社會主義市場經(jīng)濟