桂林電子科技大學招聘1名網(wǎng)絡輿情與危機公共辦公室科員模擬預測試卷

桂林電子科技大學招聘1名網(wǎng)絡輿情與危機公共辦公室科員模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.行政行為已完成原定目標、任務，實現(xiàn)了國家的行政管理目的，應予以_____．A:宣布無效B:撤銷C:廢止D:變更2.下列關于“元宵節(jié)”的別稱不正確的是_____。A:元夕節(jié)B:上元節(jié)C:正月半D:中元節(jié)3.同為宋朝的文化名流，蘇東坡的《食荔枝》對廣東的荔枝贊不絕口，說“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人；蔡襄的《荔枝譜》卻說天下的荔枝，以閩中為第一，蜀州次之，嶺南為下。這說明_____。A:價值判斷總是有主觀性的B:“趣味無商量，美食評鑒沒有客觀標準C:兩種評價都受鄉(xiāng)土觀念的影響，把自己家鄉(xiāng)的荔枝說成是最好的D:價值判斷有階級性，蔡襄是奸臣，所以不能客觀地看待廣東荔枝的價值4.最集中最概括地反映社會經(jīng)濟活動總成果的指標是_____。A:經(jīng)濟增長率B:財政收入總額C:社會總供給和總需求D:出口總額5.以下各項中不屬于公文版頭部分的結構要素是_____。A:公文標題B:簽發(fā)人C:發(fā)文字號D:密級6.北京師范大學將自主研發(fā)的海冰淡化成套技術成果以750萬元的價格轉讓給北京某有限公司。該成果為世界首創(chuàng)，填補了國內(nèi)外空白。該成果_____。A:將在企業(yè)財富增長中起巨大作用B:是構成社會生產(chǎn)力的基本要素C:將迅速改變我國嚴重缺水的局面D:直接創(chuàng)造出巨大的社會財富7.王某因不服區(qū)公安分局行政拘留10天的處罰申請復議，市公安局認為處罰過輕，遂改為行政拘留15天的處罰，王某以市公安局為被告提起行政訴訟。對王某的訴訟請求，法院應當如何處理？_____A:決定受理此案B:要求原告將區(qū)公安分局列為共同被告C:要求原告將被告變更為區(qū)公安分局D:以被告不適格為由裁定不予受理8.在Word的“字體”對話框中，可設定文字的_____。A:縮進B:間距C:對齊D:行距9.17，67，41，15，_____A:13B:11C:10D:910.副食品市場屬于壟斷競爭市場。_____A:正確B:錯誤11.下列說法正確的是_____。A:韓愈，“文起八代之衰，代表作《師說》B:范仲淹，唐宋八大家之一，代表作《岳陽樓記》C:柳永，人稱“柳河東，代表作《雨霖鈴》D:李清照，“千古第一才女，代表作《鵲橋仙》12.我國集體經(jīng)濟是社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成部分。集體經(jīng)濟與國有經(jīng)濟的主要區(qū)別在于_____。A:生產(chǎn)資料是否由勞動群眾占有B:生產(chǎn)資料公有的范圍大小不同C:企業(yè)是否由國家直接經(jīng)營D:是否體現(xiàn)共同富裕的原則13.1938年9月，英、法兩國為避免與德國的戰(zhàn)爭，決定犧牲_____，與德意簽A:波蘭B:南斯拉夫C:阿爾巴尼亞D:捷克斯洛伐克14.能夠堅持徹底的唯物主義一元論是：_____A:樸素唯物論B:庸俗唯物論C:機械唯物論D:辯證唯物論15.為確保行政監(jiān)督的有效性，行政監(jiān)督主體的地位必須具有相對的_____，以使其在人、財、物等方面不受制于被監(jiān)督耐象。各種不同的監(jiān)督主體應該各司其職，形成一個完整嚴密的體系。A:法制性B:經(jīng)常性C:公開性D:獨立性16.規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策是_____。A:加大市場監(jiān)管力度B:建立社會信用制度C:加強社會主義法治D:建立統(tǒng)一的市場體系17.孫中山建立的興中會的綱領是_____。A:驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾政府B:養(yǎng)成尚武精神，實行民族主義C:驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權D:民族、民生、民權18.科學家們觀測到南極上空在春天到初夏期間會有臭氧耗損，臭氧層變薄的情形，俗稱臭氧空洞;而北極上空的臭氧空洞則不明顯。這是因為南極地區(qū)的冬天遠較北極地區(qū)寒冷所致。南極的最暖月為約零下三十度，最冷月為零下六十度，而北京最暖月為零度，最冷月為零下四十度，南極臭氧空洞一般發(fā)生于_____A:9-12月B:6-9月C:3-6月D:12-3月19.在黨政企事業(yè)單位中屬于下級向上級報送的公文種類是_____。A:報告、通告B:通報、請示C:請示、報告D:通知、報告20.甲乙兩班同學學習一段材料，甲班同學學習不久就復習，乙班同學不復習：一周后了，甲班同學的平均保持量是83％，乙班同學的保持量是25％。由此可見，防止遺忘要_____。A:集中復習B:分散復習C:及時復習D:適度復習二.多選題(共10題)1.屬于職業(yè)道德的特殊規(guī)范是_____。A:遵紀守法、文明安全B:人道主義、救死扶傷C:準班正點、尊客愛貨D:關愛學生、有教無類2.憲法的最高法律效力表現(xiàn)在_____。A:憲法是制定普通法律的依據(jù)B:憲法是一切公民國家機關和社會團體的最高行為推則C:憲法規(guī)定國家根本最重要的問題D:通過或批準憲法的程序往往嚴于普通法律3.在我國境內(nèi)，有權申請行政復議的是：_____A:我國公民B:外國人C:無國籍人D:外國組織E:公司等企業(yè)法人4.人口因素在社會發(fā)展進程中的重要影響是_____。A:人口因素是社會存在和發(fā)展的必要條件B:人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展C:人口數(shù)量的多少可以改變社會的生產(chǎn)力D:人口可以影響社會的政治制度5.溫總理在2010年《政府工作報告》中指出“必須堅持發(fā)揮中央和地方兩個積極性，既強調(diào)統(tǒng)一思想、顧全大局，又鼓勵因地制宜、探索創(chuàng)新，形成共克時艱的強大合力。這句話蘊含的哲理有_____。A:內(nèi)因與外因的辯證關系B:量變與質(zhì)變的辯證關系C:整體與部分的辯證關系D:共性與個性的辯證關系6.陳某于2009年1月1日經(jīng)招聘進人旭日食品公司擔任部門經(jīng)理，雙方簽訂了2009年1月至2014年12月31日的5年期勞動合同。2010年2月，公司發(fā)現(xiàn)陳某在外開辦了一家與現(xiàn)公司具有競爭性質(zhì)的公司，旭日公司指出，根據(jù)公司規(guī)定應解除勞動合同。因此，旭日公司3月底交給陳某一式兩份《人事通知司，陳某在《人事通知書》上簽字確認，并辦理了移交手續(xù)后離開公司。2011年3月，陳某自己開辦的公司因經(jīng)營不善倒閉，他提出希望回旭日食品公司繼續(xù)工作，遭到拒絕。2011年4月底，陳某向區(qū)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，以旭日食品公司無故辭退為由，要求其支付解除勞動合同的經(jīng)濟補償金。根據(jù)以上資料，回答下列問題：案例中所說的“勞動爭議仲裁委員會”由_____組成。A:勞動行政部門代表B:職工代表C:企業(yè)方面代表D:工會代表7.下列哪些屬于法律禁止的證券交易行為？_____A:證券公司為客戶融資B:證券公司為客戶融券C:為股票發(fā)行出具審計報告的專業(yè)人員在該股票承銷期內(nèi)買賣該種股票D:為上市公司出具法律意見書的律師在該文件公開后5日內(nèi)買賣該公司股票8.象形字大都是通過描摹與最初的人類活動有關的實物的外形而成。這種造字方法反映的哲學道理有_____。A:物質(zhì)決定意識B:意識是客觀存在在人腦中的主觀映象C:實踐是檢驗真理的唯一標準D:感性認識依賴于理性認識9.政府提供公共物品有直接生產(chǎn)和間接生產(chǎn)兩種基本方式。間接生產(chǎn)的方式主要包括_____。A:政府與私人簽訂生產(chǎn)合同B:授權經(jīng)營C:出讓經(jīng)營權D:政府經(jīng)濟資助或政府參股10.馬克思說全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的。”這一命題的主要含義是_____。A:實踐是社會歷史的客體B:實踐構成了社會生活的基本領域C:實踐是社會關系的發(fā)源地D:實踐構成了社會發(fā)展的動力三.填空題(共6題)1.把人的認識歸于靈魂對理念世界的回憶的哲學家是____。2.小學教育中的智育任務主要通過文化課的____與____來實現(xiàn)。3.為使學生掌握“果實”的概念，在向學生提供各種實物或例子時，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學生形成關于果實的正確概念，這種做法在心理學上稱之為____。4.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢主要表現(xiàn)在三個方面：____、____和____。5.明適應使視覺器官在強光的刺激下感受性____了。6.學生可以從群體差異來影響學與教的過程，其中包括年齡差異、____和社會文化差異。四.判斷題(共6題)1.綠色GDP占GDP的比重越高表明國民經(jīng)濟增長的正面效應越高，負面效應越底。反之亦然。_____2.露水會對農(nóng)作物的生長造成危害。_____3.知識等于智力。_____4.“舊瓶裝新酒”反映的是馬克思主義哲學中“形式和內(nèi)容”這對范疇。_____5.生態(tài)文明貴陽國際論壇2013年年會的主題為“建設生態(tài)文明：綠色變革與轉型綠色產(chǎn)業(yè)、綠色城鎮(zhèn)和綠色消費引領可持續(xù)發(fā)展。_____6.上級按照隸屬關系自上而下進行的溝通被稱為縱向溝通。_____五.簡答題(共5題)1.投射效應2.為什么說教育對人的發(fā)展起主導作用？3.成就動機4.自我效能感5.簡述凱洛夫《教育學》的主要缺陷。六.公文寫作(共3題)1.請認真閱讀下面這篇文章，并為該文撰寫一則“摘要。要求：主旨鮮明，重點突出，內(nèi)容充實，語言簡潔，文字順暢。200~300字。“面對面”服務“一對一”指導為更好地發(fā)揮專家作用，助推基層經(jīng)濟科技發(fā)展，人社部啟動實施了“萬名專家服務基層行動計劃。2012年，通過技術咨詢、合作攻關、專題培訓、科技推廣、項目洽談、巡回義診等多種形式，人社部門組織10280名專家深入基層一線，開展服務活動5000多場次，與基層單位簽訂合作協(xié)議800多項，培訓指導基層專業(yè)技術人員40000余人，惠及基層農(nóng)戶近34萬人。廣大專家采取“點餐式”服務，把服務基層行動作為發(fā)揮作用的重要平臺，解決基層亟待解決的實際問題?；鶎影傩沼H切地稱專家為“娘家人，把專家服務活動稱為“暖心工程”“民心工程。萬名專家服務基層行動計劃正在成為人力資源和社會保障部門依托人才、服務基層、參與推進經(jīng)濟社會建設的品牌工程。貼近基層實際破解技術難題各地圍繞基層單位亟需解決的關鍵技術問題、重點科研項目等，組織高級專家“面對面”服務、“一對一”輔導，幫助基層單位突破技術瓶頸。河南省開展了制冷專家商丘行、生物醫(yī)藥工程設備專家漯河行等專項服務活動，實現(xiàn)技術對接18項，解決企業(yè)技術難題200余個，簽訂長期合作項目11項。安徽、江西組織專家深入界首、潁上等工業(yè)園區(qū)，解決“機械制造熱處理”“鋰產(chǎn)品深加工”等技術難題，突破技術瓶頸，推進校企合作，建立了長期合作機制。南京組織萬名專家進園區(qū)、進企業(yè)，為企業(yè)攻克技術難題546項，合作申請專利82項。沈陽專家深入鄉(xiāng)村推廣“設施農(nóng)業(yè)秸稈生物反應堆技術”“大壟雙行栽培技術”“基緩釋肥應用技術”等先進技術，積極提高基層農(nóng)業(yè)發(fā)展科學化、現(xiàn)代化水平。服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領創(chuàng)新驅動專家不僅僅為基層發(fā)展提供“硬”服務，還圍繞地方特色、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供智力咨詢等“軟”服務，為實現(xiàn)創(chuàng)新驅動，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式提供智力支撐。服務上海新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。專家們?yōu)樯虾H汽車集團等新能源汽車企業(yè)解決了關鍵的零部件數(shù)字化制造、缺陷模擬分析等20多個技術難題，達成了合作意向8項。重慶院士專家服務團走基地，為彭水重點工程項目布局、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、發(fā)展特色效益化農(nóng)業(yè)“把脈問診、答疑解惑，助推彭水新型工業(yè)發(fā)展。西藏專家開展藏藥材的技術攻關，緩解藥材資源的供需矛盾，推動藏藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。西安專家深入國家級貧困縣實地考察，提出了包括核桃產(chǎn)業(yè)、村級建設、全方位發(fā)展軟環(huán)境的整體村級建設規(guī)劃。培養(yǎng)急需緊缺人才帶動基層人口隊伍建設一大批高層次專家深入基層，通過結對幫扶、專題授課、對口指導等加快培養(yǎng)基層急需緊缺人才，全面提升基層人才的整體素質(zhì)。浙江省開展了學術技術帶頭人結對幫扶活動，建立了以院士和省級學術技術人為主的高層專家團與縣拔尖人才結對的導師制度。河北、安徽等省針對基層農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖種植大戶知識結構單一和產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需解決的諸多問題，因地制宜地推廣配套集成技術，培養(yǎng)了一大批種植戶、農(nóng)機戶、示范戶。大連市組織100多名專家學者圍繞十幾個重點領域與重點學科免費培訓基層1000多名高級技術人才。促進科技成果轉化推動高新技術產(chǎn)業(yè)化各地把組織專家服務活動與推進科技成果轉化相結合，力求促進產(chǎn)學研緊密結合。天津300多名享受政府津貼的專家、48個創(chuàng)新團隊與當?shù)仄髽I(yè)對接項目416項，實現(xiàn)專利成果轉化40項，專家院士深人重點企業(yè)進行面對面交流，一對一指導。開展公益性服務活動推進基層公共事業(yè)發(fā)展提升基層社會公共事業(yè)的發(fā)展水平，緩解基層公共服務事業(yè)人才不足是“萬名專家服務基層行動計劃”的重要職能。天津組織23名專家舉辦了29場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的講座和100多場藝術培訓，山東、浙江、安徽等省中心城市的醫(yī)生下基層、走縣鄉(xiāng)送醫(yī)送藥，通過疾病義診、健康教育咨詢等解決基層百姓“看病難”的問題，為基層提供高質(zhì)量的診療服務。新疆生產(chǎn)建設兵團組織萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，舉辦巡回義診。在組織多種形式專家服務活動的同時，各級人社部門還結合實際，積極探索建立健全服務基層的長效機制。人社部技術負責人表示：“下一步，我們將在加強政策指導，加強重點示范，促進省區(qū)市的交流等方面加大工作力度，進一步完善配套政策，創(chuàng)新服務方式，健全長效機制，在更大范圍、更廣領域推動專家服務活動有效開展，努力提高‘萬名專家服務基層行動計劃’的影響力和知名度，做出品牌，做出成效?！?.社會主義市場經(jīng)濟就是市場出效率、政府管公平、法律保公正。3.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關規(guī)定，分項列舉存在的錯漏，并予以改正。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】行政行為既已達到目標，就沒有繼續(xù)存在的必要，因此要予以廢止。故選C。本題所屬考點-《行政法》2.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】“元宵節(jié)”又稱上元節(jié)、元夕節(jié)、正月半、小正月、燈節(jié)等。農(nóng)歷七月十五為“中元節(jié)。故選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：價值判斷與人的需要有關，因此具有主觀性。主觀性的表現(xiàn)就在于價值判斷因人而異。人們的需要和利益不同，其價值判斷也就不同。在階級社會里，價值判斷就會打上階級的烙印。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]社會總供給與社會總需求作為反映國民經(jīng)濟總量的綜合性指標，能最集中、最概括地反映社會經(jīng)濟活動的總成果和總量關系。故本題正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】版頭部分主要包括份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、分隔線。公文標題屬于主體的結構要素．故本題選A。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)力的基本要素包括勞動者、勞動工具、勞動對象。科技成果能夠通過改造勞動工具促進生產(chǎn)力發(fā)展，但科技本身不是生產(chǎn)力的基本要素，B項錯誤。C項錯在“迅速"二字，說法太絕對。D項錯在“直接，科技要通過改造生產(chǎn)工具來創(chuàng)造財富，屬于間接創(chuàng)造。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《行政訴訟法》第25條第2款規(guī)定：經(jīng)復議的案件，復議機關決定維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機關是被告；復議機關改變原具體行政行為的，復議機關是被告。本題中市公安局改變了區(qū)公安分局的處罰決定，其行政復議決定行為對相對人王某的權益產(chǎn)生了影響，因此應由市公安局作被告，王某的起訴符合條件，法院應決定受理此案。故應排除選項B、C、D。8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在Word的“字體”對話框中，可設定文字的間距，在Word的“段落”對話框中，可設定縮進、間距和行距。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：多次方數(shù)列變式。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：壟斷競爭是一種介于完全競爭和完全壟斷之間的市場組織形式，在這種市場中，既存在著激烈的競爭，又具有壟斷的因素。壟斷競爭市場是指一種既有壟斷又有競爭，既不是完全競爭又不是完全壟斷的市場，是處于完全競爭和完全壟斷之間的一種市場。壟斷競爭市場有如下三個特征：（1不同質(zhì)，所以具有一定的壟斷力量，因為彼此是很相似的替代品，所以具有競2）—3）廠商可以自由進入和退出一個生產(chǎn)集團。副食品市場符合以上三個條件，因此屬于壟斷競爭市場。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:A[解析]韓愈被稱為“文起八代之衰，唐宋八大家之一，代表作有洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。柳永又稱“柳三變，“柳河東”是柳宗元的代表作。因此本題選擇A項。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兩種經(jīng)濟形式的主要區(qū)別在于集體經(jīng)濟屬于一部分勞動者共同所有；而國有經(jīng)濟，也就是全民所有制經(jīng)濟，是屬于全體勞動者共同所有。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:參考答案:D是1937年9月29日至30日英國、法國、納粹德國、意大利四國首腦張伯倫英、法兩國為避免戰(zhàn)爭爆發(fā)，犧牲捷克斯洛伐克利益，將蘇臺德區(qū)割讓給納粹德國。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:辯證唯物論堅持徹底的唯物主義一元論世界觀。樸素唯物論試圖在某些特殊的東西中，尋找具有無限多樣性的自然現(xiàn)象的統(tǒng)一；庸俗唯物論混淆物質(zhì)和意識的嚴格界限，取消唯物主義和唯心主義的對立;機械唯物論認為世界上物質(zhì)的變化在根本上只有位置和數(shù)量的變化，都不是徹底的唯物主義一元論。因此本題答案為D。本題所屬考點-《馬哲》15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“凡事預則立，不預則廢，只有運用科學的預測，了解行政決策對象的發(fā)展趨勢，才能使行政決策的結果科學和可靠，故要求在行政活動中遵循前瞻原則，進行預先分析和抉擇。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【解析】:黨的十六屆三中全會《關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》明確指出，要“建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐、產(chǎn)權為基礎、法律為保障的社會信用制度?！苯⒔∪鐣庞皿w系，是完善社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀要求，是建設現(xiàn)代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】l894年11月，孫中山在檀香山成立興中會。1895年2月，孫中山在香港建立興中會總部，定誓詞為“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾政府，鮮明地提出了中國資產(chǎn)階級民主革命的第一個綱領。興中會的成立，標志著中國資產(chǎn)階級民主革命運動的開始。表明興中會以推翻清政府、建立資產(chǎn)階級共和國為宗旨。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:A。解析：南極的春季從9月開始，這時極夜結束，陽光照射下冰晶云升溫，氯氟烴氣體迅速釋放。而氣氟烴分子在紫外線照射下開始釋放氯原子，臭氧層受到破壞的過程立即開始，臭氧層因大量損耗臭氧而出現(xiàn)臭氧空洞。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：下級向上級報送的公文為上行文^A選項中通告是下行文，B選項中通報為下行文，D選項中通知一般用于下行文與平行文。C選項中的請示與報告均為上行文，報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。請示適用于向上級機關請求指示、批準。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：19世紀末德國心理學家艾賓浩斯的“遺忘曲線”提出，遺忘的進程不均勻，有先快后慢的特點。結合題干中甲乙兩個同學有無及時復習產(chǎn)生的兩種不同記憶保持量可知，防止遺忘應及時復習。本題所屬考點-教育理論綜合知識二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：遵紀守法、文明安全，是職業(yè)道德的一般規(guī)范，是所有行業(yè)都應該遵循的規(guī)范，而題干要求的是屬于職業(yè)道德的特殊規(guī)范，A項排除。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在：（1）憲法是其他法律的立法依據(jù)；（2）憲法與法律相比，具有最高的法律效力；（3）憲法是一切組織和個人的根本活動準則。選項A、B是憲法效力上的體現(xiàn)，選項C是憲法內(nèi)容上的體現(xiàn),選項D是憲法程序上的體現(xiàn)。由此可知，選項A、B符合題意。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：《行政復議法》第2條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益，向行政機關提出行政復議申請，行政機關受理行政復議申請、作出行政復議決定，適用本法。第41條規(guī)定，外國人、無國籍人、外國組織在中華人民共和國境內(nèi)申請行政復議，適用本法。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:AB本題解釋:AB[解析]人口因素對社會發(fā)展的影響是：（1）一定數(shù)量的人口是社會物質(zhì)生產(chǎn)2）人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展。故本題選AB。5.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD【解析】“必須堅持發(fā)揮中央和地方兩個積極性，既強調(diào)統(tǒng)一思想、顧全大局，又鼓勵因地制宜、探索創(chuàng)新，形成共克時艱的強大合力”體現(xiàn)的是部分和整體、共性與個性的哲學思想，所以正確答案為CD兩項。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：根據(jù)《勞動法》第81條的規(guī)定，勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門代表、同級工會代表、用人單位方面的代表組成。勞動爭議仲裁委員會主任由勞動行政部門代表擔任。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：《證券法》規(guī)定：“為股票發(fā)行出具審計報告、資產(chǎn)評估報告或者法律意見書等文件的證券服務機構和人員，在該股票承銷期內(nèi)和期滿后六個月內(nèi)，不得買賣該種股票。C項應選。除前款規(guī)定外，為上市公司出具審計報告、資產(chǎn)評估報告或者法律意見書等文件的證券服務機構和人員，自接受上市公司委托之日起至上述文件公開后五日內(nèi)，不得買賣該種股票?！盌項應選。第142條規(guī)定，證券公司為客戶買賣證券提供融資融券服務，應當按照國務院的規(guī)定并經(jīng)國務院證券監(jiān)督管理機構批準。A、B項法律沒有禁止，不選。8.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：象形字通過描摹與最初的人類活動有關的實物的外形而成，說明物質(zhì)決定意識，意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，是客觀存在在人腦中的反映，C、D與題干無關，且D項本身表述錯誤，故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：政府間接生產(chǎn)公共物品主要有以下幾種方式：政府與私人簽定生產(chǎn)合同、授權經(jīng)營、出讓經(jīng)營權、政府經(jīng)濟資助、政府參股。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]馬克思主義哲學通過對人類實踐及其在社會生活中作用的全面探討，指出“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的，在人類哲學思想史上第一12）實踐構3）實踐構成了社會發(fā)展的動力。本題的正確答案為BCD。本題所屬考點-《馬哲》三.填空題1.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:課堂教學課外活動本題解釋:參考解析：課堂教學、課外活動本題所屬考點-教育理論基礎知識3.參考答案:變式本題所屬考點-知識的學習4.參考答案:社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題解釋:參考解析：社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:急速下降本題所屬考點-感覺和知覺6.參考答案:性別差異本題所屬考點-教育心理學概述四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：露水一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。在農(nóng)作物生長的季節(jié)里，常有露水出現(xiàn)。它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有益的。因為在炎熱的夏天，農(nóng)作物的光合作用很強，會蒸發(fā)掉大量的水分，發(fā)生輕度的枯萎。到了夜間，由于露水的供應，又使農(nóng)作物恢復了生機。此外，露水還有利于田莊的作物對已積累的有機物進行轉化和運輸。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：知識是人們對客觀世界的認識，智力是人們認識客觀事物的基本能力。知識的多少與智能的高低并不等同，知識和運用知識的能力也并不相同。智力并不完全是隨著知識的掌握而自然發(fā)展起來?！久}立意】考查知識與智力之間的關系。【錯因分析】對知識與智力之間的關系理解不準確。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“舊瓶裝新酒，舊瓶屬于形式，新酒屬于內(nèi)容。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：生態(tài)文明貴陽國際論壇是我國以生態(tài)文明為主題的國家級論壇。2013年年會主題為“建設生態(tài)文明：綠色變革與轉型——綠色產(chǎn)業(yè)、綠色城鎮(zhèn)和綠色消費引領可持續(xù)發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)解析：上級按照隸屬關系自上而下進行的溝通被稱為下行溝通。本題所屬考點-《管理常識》五.簡答題1.參考答案:參考解析：所謂投射效應是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的情感、意志、特性投射到他人身上并強加于人的一種認知障礙。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:（1）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；（2）教育，特別是學校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)、深刻；（3）學校有專門負責教育工作的教師。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：成就動機是個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。本題所屬考點-教育公共基礎知識4.參考答案:參考解析：自我效能感是指人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:凱洛夫《教育學》的主要缺陷：（1）它未能根