學(xué)期教學(xué)計(jì)劃整理的示例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_64整理的示例學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)安排范文錦集6篇時(shí)間在消逝，從不停留，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)安排了。信任大家又在為寫(xiě)安排犯愁了吧？以下是我整理的學(xué)期教學(xué)安排6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)期教學(xué)安排篇1初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最終能考上一個(gè)志向的高一級(jí)學(xué)校，作為老師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的安排：1.在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)覺(jué)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣探討問(wèn)題”、“怎樣____問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣溝通”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，而老師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2.課堂教學(xué)中留意“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的XX。對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本探討方法，如：“限制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。3.加強(qiáng)演示和學(xué)生試驗(yàn)初中物理教學(xué)以視察、試驗(yàn)為基礎(chǔ)。視察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生試驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得詳細(xì)的明確的相識(shí)，視察和試驗(yàn)，對(duì)培育學(xué)生的視察和試驗(yàn)實(shí)力，實(shí)事求是的科學(xué)看法，引起學(xué)習(xí)愛(ài)好都有不行替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生試驗(yàn)4.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)初三的教學(xué)驚慌而繁雜，這些只是我的設(shè)想，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心，圓滿。學(xué)期教學(xué)安排篇2一、指導(dǎo)思想;依據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注意全面提高學(xué)生的素養(yǎng)和培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生____問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，爭(zhēng)取今年高考的勝利。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)全面____的教學(xué)思想。二、狀況____：(一)教材____：依據(jù)課程支配，本學(xué)期三月份要完成一、二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實(shí)實(shí)搞好基本學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)。(二)學(xué)生學(xué)情_(kāi)___：這學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三238班，239班的物理教學(xué)1、課堂狀況：物理科是理科生高考必考的主要科目，238班大多數(shù)的學(xué)生對(duì)物理學(xué)問(wèn)的求知欲望比較劇烈，在課堂上比較自覺(jué)地與老師互動(dòng)，協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。2、239班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭還不夠堅(jiān)固，大多物理生雖然通過(guò)了高一高二兩年的中學(xué)物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能____地形成物理情景，建立物理模型，________物理過(guò)程，解決物理實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力較低，還有待于大力提高和著重培育。三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：仔細(xì)學(xué)習(xí)一般中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)新課標(biāo)的考綱，仔細(xì)組織教學(xué)。1、專(zhuān)題復(fù)習(xí),分項(xiàng)突破2、高考____,實(shí)力引導(dǎo)3、模擬試卷講評(píng),實(shí)力檢測(cè)讓學(xué)生通過(guò)模擬考試檢測(cè)自己的實(shí)際高考實(shí)力,從而剛好總結(jié)閱歷,找出不足,做好充分的打算迎接高考4、力爭(zhēng)在20xx年高考理綜取得好成果四、方法與措施：1、面對(duì)全體，分類(lèi)分層次指導(dǎo)。從全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)動(dòng)身，依據(jù)各層次學(xué)生的詳細(xì)狀況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求，因材施教。2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，留意實(shí)力的培育。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，駕馭好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要留意培育學(xué)生____閱題，________物理過(guò)程，____解決物理問(wèn)題的實(shí)力。五、教學(xué)時(shí)間支配：（略）學(xué)期教學(xué)安排篇3一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作安排思想，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理實(shí)力為主線，全面實(shí)行新課程改的精神，針對(duì)我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)愛(ài)好，提高實(shí)力”的指導(dǎo)思想。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1、要面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力，提高人文素養(yǎng)，增加實(shí)踐實(shí)力，培育創(chuàng)新精神；2、突出學(xué)生主體，敬重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)問(wèn)，提高技能，磨練意志，活躍思維，呈現(xiàn)特性，發(fā)展心智和拓展視野；3、讓學(xué)生在運(yùn)用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最好用的工具而非累贅，讓他們?cè)谶\(yùn)用和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體會(huì)到輕松和勝利的歡樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐驚。二、學(xué)生狀況____我任教的是高一（5）和（8），由于都是高一新生，因此學(xué)生之間和老師之間都特別生疏。因此我要?jiǎng)?chuàng)建輕松愉悅的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生盡快融入新班集體中。作為老師我要在起先兩個(gè)星期駕馭學(xué)生的名字、愛(ài)好和英語(yǔ)習(xí)慣等。這樣，我不僅得到學(xué)生的信任而且會(huì)在了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上很好地綻開(kāi)教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性；2、做好初中學(xué)的教學(xué)連接工作，讓學(xué)生了解和適應(yīng)中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；3、在培育學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)、語(yǔ)言技能、情感看法、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)力；4、優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，使他們能通過(guò)視察、體驗(yàn)、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的.方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。四、課時(shí)支配高一要學(xué)第一、二模塊，共10個(gè)單元。每個(gè)單元我會(huì)支配6—7個(gè)課時(shí)。每三周完成兩個(gè)單元的教學(xué)和一次測(cè)驗(yàn)及支配一次英語(yǔ)愛(ài)好課，給學(xué)生補(bǔ)充一些與課文有關(guān)的學(xué)問(wèn)性、趣味性較強(qiáng)的閱讀文章。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的愛(ài)好。五、教學(xué)詳細(xì)措施1、摸清學(xué)生基本狀況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際實(shí)力。3、有意識(shí)培育學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本實(shí)力。4、高一英語(yǔ)教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)期間是很關(guān)鍵的。因此，我要深化地探討教材，高考大綱，并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)探討切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探究適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)方法及模式。寓教于樂(lè)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生中學(xué)三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)期教學(xué)安排篇4各系部：期末將至，現(xiàn)將有關(guān)期末工作支配如下：一、課程支配：全部課程于元月6日前結(jié)束。二、青年老師基本功大賽定于元月7日實(shí)行。三、考試支配：（一）考試時(shí)間支配1、元月9-2日進(jìn)行考查課、考試課考試，詳細(xì)由教務(wù)處統(tǒng)一支配。元月13、14日集中改卷，整理教學(xué)檔案。2、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試于12月29日實(shí)行。（二）試卷要求1、考查課考試60分鐘，考試課考試90分鐘，請(qǐng)任課老師把握好試卷重量。2、請(qǐng)任課老師提前出好試卷并仔細(xì)校對(duì)，樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印。3、同年級(jí)同課頭必需統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，總分評(píng)分原則一樣。4、試卷打印好后按考場(chǎng)支配表分封試卷，并注明考試班級(jí)、考場(chǎng)、學(xué)生數(shù)、試卷份數(shù)、監(jiān)考老師、考完交與何人等事項(xiàng)。5、做好試卷保密工作，全部辦公電腦設(shè)置____，U盤(pán)不要留在辦公室，印制好的試卷必需加鎖鎖在櫥柜內(nèi)。（三）監(jiān)考要求及成果報(bào)送1、監(jiān)考老師務(wù)必看清全部考試支配表，不要遺漏，監(jiān)考準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。2、由于期末考試場(chǎng)次較多，請(qǐng)監(jiān)考老師賜予支持，無(wú)特別緣由請(qǐng)勿請(qǐng)假。如需請(qǐng)假，請(qǐng)以書(shū)面形式報(bào)送分管副院長(zhǎng)批準(zhǔn)。3、學(xué)生成果考試后一周務(wù)必上傳（元月20日前完成）。如有問(wèn)題請(qǐng)剛好與教務(wù)處聯(lián)系。4、本學(xué)期教案、備課筆記、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請(qǐng)各老師按時(shí)填寫(xiě)完成，下學(xué)期初由各教研組長(zhǎng)收齊統(tǒng)一交教務(wù)處。四、下學(xué)期課表制定工作xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級(jí)課程支配，12月31日前完成老師教學(xué)任務(wù)支配并報(bào)教務(wù)處，同時(shí)完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入。元月20日前完成教學(xué)支配表、課程表的制定工作。五、其他工作1、教學(xué)座談會(huì)：12月28、29日召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)展老師評(píng)價(jià)活動(dòng)。2、寒假期間，各位老師仔細(xì)備課，做好教研、科研工作和xxxx年省級(jí)技能大賽打算工作；各系仔細(xì)組織好學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期教學(xué)安排篇5一、學(xué)生狀況簡(jiǎn)潔____：（分班后）從開(kāi)學(xué)的測(cè)試狀況來(lái)看，跟其它平行班級(jí)相比較，我班的語(yǔ)文平均分是全集最低的。學(xué)生仍舊存在成果懸殊的狀況，優(yōu)秀率不高，差生較多。在幾天的接觸中發(fā)覺(jué)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性一般，處于朦朧狀態(tài)，有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成，上課學(xué)生合作實(shí)力差，發(fā)言不夠活躍。學(xué)習(xí)心理方面，有1／4學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，仔細(xì)勤奮，他們的學(xué)習(xí)心情比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅(jiān)持不懈，能有秩序地支配自己的學(xué)習(xí)有l(wèi)／3的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，尚有七八個(gè)學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，須要老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)才牽強(qiáng)完成作業(yè)。二、班級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、駕馭和運(yùn)用學(xué)問(wèn)實(shí)力的目標(biāo)：（一）、駕馭語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義。（二）、學(xué)習(xí)朗讀方法，留意語(yǔ)氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培育學(xué)生語(yǔ)文的語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。（三）、了解寫(xiě)作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。（四）、培育良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問(wèn)，敢于發(fā)言。2、思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)步的培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的酷愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。要培育學(xué)生自主、合作、探究的實(shí)力，主動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力以及創(chuàng)新精神。3、人文素養(yǎng)目標(biāo)：能留意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行溝通。能夠較完整的講解并描述見(jiàn)聞，內(nèi)容詳細(xì)、語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)數(shù)，完整精確、突出重點(diǎn)。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品嘗。學(xué)期教學(xué)安排篇6一、教材____本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。第一單元是詩(shī)歌單元，讓學(xué)生感悟人生，其次單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。二、學(xué)情_(kāi)___這兩個(gè)班的學(xué)生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見(jiàn)解，但學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不是很高，少部分學(xué)生在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，看法不是很端正，認(rèn)為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可有可無(wú)，考試時(shí)成果拉不出什么差距，因而不重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過(guò)老師近兩年的語(yǔ)文自學(xué)實(shí)力教學(xué)的培育，他們有了肯定的自學(xué)實(shí)力。但是高分比例不是很高。三、教學(xué)目標(biāo)1.在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培育學(xué)生的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)的視野，注意培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)建實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的智力，培育學(xué)生高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康特性，逐步形成健全人格。2.了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。駕馭和運(yùn)用學(xué)問(wèn)實(shí)力的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的實(shí)力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。3.初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行溝通表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素養(yǎng)的東西敏捷運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等。四、教學(xué)措施1、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，探尋語(yǔ)文差異。本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力差異大，有必要探討現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么學(xué)問(wèn)與實(shí)力，最須要提高哪些方面的語(yǔ)文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點(diǎn)地突破性地分層教學(xué)。2、細(xì)心備課，上好課。時(shí)間緊，任務(wù)重，必需得向課堂四非常鐘要質(zhì)量。每一節(jié)課，老師必需明確本節(jié)課的教學(xué)目的，達(dá)到一個(gè)什么樣的要求。并且要擇其重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，不