2023年教師招聘考試信息技術學科-信息技術教學目標習題

教師招聘考試信息技術學科-信息技術教學目標習題老師聘請考試信息技術學科-信息技術教學目標習題

為了關心考生梳理學問點，老師特意為大家預備了信息技術老師聘請考試中教學目標體系的習題，盼望通過以下習題的練習，考生能突破重點和難點。

單選題

1.信息技術課程目標可歸納為學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。下面屬于過程與方法的目標的是()。

A.理解信息及信息技術的概念與特征

B.能嫻熟使用常用的信息技術工具，初步形成自主學習信息技術的力量

C.能選擇合適的信息技術進行有效的信息采集、存儲和管理

D.能理解并遵守與信息活動相關的倫理道德與法律法規(guī)，負責人地、平安地、健康地使用信息技術。

1.【答案】B。解析：過程與方法，過程與方法目標注意的是經(jīng)受，不是通常所說的老師的教學過程，是指引學習者的思維過程，是同學思索問題的認知建構(gòu)過程，是同學學會"學習'的過程。是同學的愛好、力量、性格、氣質(zhì)等共性品質(zhì)全面培育和進展的過程，注意的是某一個力量的提升。A、C和D選項注意的是結(jié)果，屬于學問與技能目標。因此本題的答案是B。

2.()培育不是中學校信息技術課堂教學的目標。

A.學問B.技能C.情感態(tài)度D.黑客

2.【答案】D。解析：中學校信息技術課堂教學目標包括學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。因此本題的答案是D。

3.在撰學教學設計時，學問教學目標分成了三層：了解、理解和應用，下列教學目標屬于了解層次的是()。

A.知道Flash軟件界面組成

B.理解動畫的原理

C.舉例說明病毒的危害

D.學員制作引導動畫

3.【答案】A。解析：了解層次的行為動詞包括：知道、說出、背誦、復述、描述、熟識等。B選項有動詞"理解'，屬于理解層次;C選項，只有了解了，才能舉出例子來，屬于理解層次;D選擇屬于應用層次。因此本題答案是A。

4.在撰寫信息技術教學設計時，正常要列出三維教學目標，下列不屬于"學問與技能'目標是()。

A.了解論壇及功能B.體驗數(shù)碼照片處理的一般過程

C.熟悉電子信箱的格式D.同學能在論壇發(fā)布、閱讀帖子

4.【答案】B。解析：解析：學問與技能目標注意的是結(jié)果;過程與方法目標注意的是經(jīng)受;情感態(tài)度與價值觀目標注意的是體驗。因此本題的答案是B。

5.在撰寫信息技術教學設計時，通常要列出三維教學目標，下列屬于"情感態(tài)度與價值觀'目標的是()。

A.把握Flash逐幀動畫的制作方法B.通過制作賀卡，增進同學之間的友情

C.通過自主探究，理解動畫的制作原理D.學會使用Flash軟件制作逐幀動畫

5.【答案】B。解析：解析：學問與技能目標注意的是結(jié)果;過程與方法目標注意的是經(jīng)受;情感態(tài)度與價值觀目標注意的是體驗。A選項是學問與技能目標;B選項是情感態(tài)度與價值觀目標;C選項是過程與方法目標;D選項是學問與技能目標。因此本題的答案是B。

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