2023年河南教師招聘考試案例分析題之教師職業(yè)道德

河南教師招聘考試案例分析題之教師職業(yè)道德在河南教招考試當(dāng)中，主觀題始終是大家頭疼的題型，一方面?zhèn)淇純?nèi)容繁雜，另一方面出題形式多樣。但是歷年主觀題考察當(dāng)中不乏始終不變的重點(diǎn)，如教育學(xué)當(dāng)中的教學(xué)、德育等。這些案例分析題考點(diǎn)中，我們往往會忽視一個重要的考點(diǎn)老師職業(yè)道德，它不僅是客觀題的考點(diǎn)，也是我們主觀題中的學(xué)問點(diǎn)，今日我們和同學(xué)們一起來看看老師職業(yè)道德的一道案例分析考題。

【例題】從業(yè)三十年來，張麗娟老師作為一名老師，懇懇業(yè)業(yè)，對待同學(xué)一絲不茍。創(chuàng)新教學(xué)方式方法，備課到深夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年。同學(xué)一小雨：小雨把牛奶吐到張老師身上，張老師不顧身上的污穢，抓緊幫小雨換衣服擦拭。后來得知小雨生病，張老師還鼓舞小雨做手術(shù)協(xié)作醫(yī)生治療，手術(shù)后每天晚上探望，幫小雨補(bǔ)習(xí)功課。

同學(xué)二小美：小美轉(zhuǎn)學(xué)到本校，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但是由于家庭有困難，自身性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)方法欠妥當(dāng)，學(xué)習(xí)趕不上進(jìn)度。張老師細(xì)心對待小美，因材施教，時而鼓舞，時而解難，時而談心。晚上對小美進(jìn)行單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，鼓舞她交伴侶。在張老師的關(guān)心下，小美的學(xué)習(xí)成果逐步提升，成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的同學(xué)。

請從老師職業(yè)道德的角度評析張老師的教育行為。

【參考答案】

案例中張老師的行為遵循了老師職業(yè)道德規(guī)范，做到了以人為本，一切為了同學(xué)的素養(yǎng)教育理念。

(1)張老師做到了愛崗敬業(yè)的要求。愛崗敬業(yè)要求老師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。不得敷衍塞責(zé)。愛崗敬業(yè)是老師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。材料中，張麗娟老師懇懇業(yè)業(yè)對待同學(xué)一絲不茍，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，備課到深夜，日復(fù)一日年復(fù)一年;張老師仔細(xì)輔導(dǎo)小雨和小美，關(guān)心小雨補(bǔ)習(xí)功課，關(guān)心小美提升學(xué)習(xí)成果。這些行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的相關(guān)要求。

(2)老師做到了關(guān)愛同學(xué)的要求。關(guān)愛同學(xué)要求老師要關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì)，做同學(xué)良師益友。愛護(hù)同學(xué)平安，關(guān)懷同學(xué)健康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。關(guān)愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的靈魂。材料中，小雨生病嘔吐后，張老師準(zhǔn)時關(guān)懷小雨的健康，體現(xiàn)了關(guān)愛同學(xué)的相關(guān)要求。

(3)張老師做到了教書育人的要求。教書育人要求老師要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培育同學(xué)良好品德，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教書育人是老師的天職。材料中，張老師對小美因材施教，促進(jìn)了小美的全面進(jìn)展，體現(xiàn)了教書育人的要求。

綜上所述，張老師的對工作勤勤懇懇，對同學(xué)無微不至，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的行為很好的踐行了老師職業(yè)道德規(guī)范，值得我們學(xué)習(xí)。