復(fù)式統(tǒng)計(jì)表人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案第三單元復(fù)式統(tǒng)計(jì)表【單元教學(xué)內(nèi)容】課本P36頁【學(xué)情教材分析】在前幾冊(cè)教材中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了收集和整理數(shù)據(jù)的方法，會(huì)填簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。通過這些學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握基本的統(tǒng)計(jì)方法，建立了初步的統(tǒng)計(jì)觀念。本單元在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的教學(xué)，不僅僅局限于傳統(tǒng)意義的掌握其特點(diǎn)和制作方法，而應(yīng)更多地引導(dǎo)學(xué)生收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷與預(yù)測(cè)，以更好地發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念?！緦W(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)】.經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程，了解調(diào)查、測(cè)量等收集數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，并能用自己的方式（文字、圖表、表格等）呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。.通過對(duì)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單分析，體會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)與交流的作用，感受數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息。【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】.認(rèn)識(shí)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的關(guān)系，了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)，在填表后提出問題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷與預(yù)測(cè)，以更好地發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。.初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！締卧攸c(diǎn)難點(diǎn)】了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷與預(yù)測(cè)?！締卧n時(shí)安排】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表1課時(shí)練習(xí)課1課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元例1【課標(biāo)描述】對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)，掌握一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理技能。在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納與類比?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】.在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中體會(huì)到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表產(chǎn)生的必要性和簡(jiǎn)潔性，并且認(rèn)識(shí)復(fù)試統(tǒng)計(jì)表，會(huì)填寫復(fù)試統(tǒng)計(jì)表。.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)據(jù)收集和整理的必要性和數(shù)據(jù)分析方法的多樣性。.通過對(duì)復(fù)試統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)、填寫、分析，培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)分析觀念?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過對(duì)復(fù)試統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)、填寫、分析，培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)分析觀念。【評(píng)價(jià)方案】.通過收集男生女生喜歡的活動(dòng)，由復(fù)雜的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表產(chǎn)生復(fù)試統(tǒng)計(jì)表的必要性，以評(píng)價(jià)目標(biāo)1。.在完整的復(fù)試統(tǒng)計(jì)表中，通過回答提出的問題，以評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)2。.通過對(duì)收集學(xué)生喜歡的活動(dòng)，產(chǎn)生復(fù)試統(tǒng)計(jì)表，并且回答問題等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)3?！緦W(xué)習(xí)方案】一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣.師生交流：同學(xué)們，課余時(shí)間你有什么興趣愛好？.（相機(jī)出示情境圖中的六項(xiàng)活動(dòng)）提出問題：我們班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)是什么？學(xué)生意見不一，引發(fā)用統(tǒng)計(jì)解決問題。二、自主探究，構(gòu)建新知.通過舊知，引出新知。（1）收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)（每人限選一種）。你打算用什么方式進(jìn)行調(diào)查呢？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案預(yù)設(shè)1:全班集體舉手表決；預(yù)設(shè)2：男生和女生的特點(diǎn)不一樣，喜歡的活動(dòng)也有很大差別，應(yīng)該分開統(tǒng)計(jì)。集體討論后，用男女生分開統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。（2）整理數(shù)據(jù)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并填入以下表格。（3）分析數(shù)據(jù)從上面的表格中，可以知道哪些信息？.對(duì)比分析，引發(fā)沖突（評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)1）（1）觀察討論：這兩張表有什么共同點(diǎn)？又有什么不同點(diǎn)？（2）提出問題：最喜歡看書的是男生多，還是女生多？多多少?最喜歡踢球的是男生多，還是女生多？多多少？（3）引發(fā)沖突：兩張表不方便比較，有更好的方法使男女生各項(xiàng)對(duì)比更方便？.合并表格，揭示課題。（1）合并表格，認(rèn)識(shí)“表頭”。（2）比較表格：這張統(tǒng)計(jì)表與合并前的統(tǒng)計(jì)表有什么不同?（3）揭示課題：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。.解讀信息，體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。（1）這張表包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容？根據(jù)上表回答下面的問題。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案（2）男生最喜歡哪種活動(dòng)的人最多？女生呢?（3）參加調(diào)查的一共有多少人?（4）你對(duì)調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?三、鞏固運(yùn)用，拓展提升祕(mì)二邈:口1.課件出示教材第37頁“祕(mì)二邈:口1.課件出示教材第37頁“做一做”。（1）女生喜歡（）的人最多。男生呢？（2）有女生和男生都比較喜歡的節(jié)目嗎？（3）你能提出什么問題？和同學(xué)們交流一下c四、回顧總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)畫片體育運(yùn)金電視劇科教片知識(shí)競(jìng)賽類少兒綜藝類男生女生調(diào)查本班同學(xué)最喜歡下面哪種電視節(jié)目這節(jié)課我們研究了什么問題？你有什么收獲?【學(xué)習(xí)檢測(cè)】育人小學(xué)三（D班學(xué)生體育成緘2#單男引體仃成觸id【學(xué)習(xí)檢測(cè)】育人小學(xué)三（D班學(xué)生體育成緘2#單男引體仃成觸id玳電 女H孫仃成慣記田中F'?-去rk學(xué)學(xué)的,精良品修2a況3班格8良4乳9西格52扎統(tǒng)計(jì)K色看哪幾項(xiàng)內(nèi)容？學(xué)+學(xué)號(hào)旗M想疆姆12據(jù)梅是13他膘出14咨優(yōu)1&a楸上噴杜宇i化弟生生心求:先將記錄中中的數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)M我中,再說?說這個(gè)理的小門成績.【課后反思】教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生思考合并后的統(tǒng)計(jì)表要統(tǒng)計(jì)哪些內(nèi)容，是什么樣子，讓學(xué)生有思考的機(jī)會(huì)，在初步思考的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看表，特別是學(xué)會(huì)看懂表頭的內(nèi)容。然后讓學(xué)生試著填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生在填表時(shí)體會(huì)，表里的每一格都有相應(yīng)的組別、性別；每個(gè)數(shù)據(jù)填入表格，都要根據(jù)它的組別、性別，找到相應(yīng)的位置。學(xué)生獨(dú)立填寫后，再組織交流。再與前面的單式統(tǒng)計(jì)表作比較，讓學(xué)生說說從統(tǒng)計(jì)表里知道些什么，讓學(xué)生體會(huì)到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)，它容納的數(shù)據(jù)信息比單式統(tǒng)計(jì)表多得多。最后又通過滲透人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案人文性的知識(shí)，讓學(xué)生在課下搞一個(gè)小小的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，來鞏固和深化知識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。復(fù)式統(tǒng)表（練習(xí)課）【教學(xué)內(nèi)容】課本練習(xí)八【課標(biāo)描述】對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)，掌握一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理技能。在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納與類比?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】.通過解決具體問題，鞏固對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)，能獨(dú)立正確完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。.通過交流探究，把握數(shù)據(jù)的分析方法，能合理分析數(shù)據(jù)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】提高分析數(shù)據(jù)的能力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析的觀念?！驹u(píng)價(jià)方案】.通過完成練習(xí)八第2題，交流討論中評(píng)價(jià)目標(biāo)1。.通過完成練習(xí)八第3、4、5題，交流討論中評(píng)價(jià)目標(biāo)2?！緦W(xué)習(xí)過程】一、基礎(chǔ)練習(xí)練習(xí)八第2題師：你有什么好方法在整理數(shù)據(jù)的時(shí)候可以不重復(fù)不遺漏？預(yù)設(shè)：方法一：邊數(shù)邊做記號(hào)方法二：最后將人數(shù)加起來比較驗(yàn)證師：你能從三（一）的體育成績推斷全校男、女生體育成績的情況嗎？二、鞏固練習(xí)5人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案.練習(xí)八第3題師：調(diào)查一下本班同學(xué)的讀書情況，獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)表師：根據(jù)你收集的數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了那些信息？.練習(xí)八第4題師:從你收集的爸爸媽媽每天的工作和做家務(wù)的時(shí)間數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么信息？看到這個(gè)結(jié)果你有什么感受？你會(huì)為爸爸媽媽做些什么呢？.練習(xí)八第5題學(xué)生課下合作完成師