2023年幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿（6篇）

2023幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿（通用6篇）

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿1

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來參與家長(zhǎng)會(huì)，說明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位教師，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。我盼望在今后的時(shí)間里，大家很好的合作，由于我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子安康、歡樂的成長(zhǎng)。

開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長(zhǎng)漸漸熟識(shí)起來。但由于時(shí)間較短，還缺乏溝通與溝通，所以安排了今日的家長(zhǎng)會(huì)。

一、教師的狀況

我先做一下：我是xx教師，另一位教師是xx教師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李教師兩個(gè)共同擔(dān)當(dāng)。胡教師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。

二、班級(jí)狀況

下面我介紹一下班級(jí)狀況：我班現(xiàn)有幼兒55名，男孩31名，女孩24名。我們依據(jù)《幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)展進(jìn)展了觀看及測(cè)試。社會(huì)性交往力量進(jìn)展最好：愛四周的人的達(dá)標(biāo)率為90%，愛集體的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌（在成人提示下使用禮貌用語）的達(dá)標(biāo)率為73%，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理安康進(jìn)展的重要根底。

習(xí)慣與自助力量：剛開學(xué)時(shí)，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培育，幼兒根本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯削減。大局部幼兒能自己入廁，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲，但是個(gè)別幼兒還需依靠成人的幫忙。

三、做好幼兒的生活護(hù)理工作

1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避開病菌對(duì)幼兒的侵害。

2、加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

3、培育幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣，鼓舞幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、催促幼兒喝足量的水。

4、提示、幫忙幼兒依據(jù)天氣及自身狀況準(zhǔn)時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒根本做到不剩飯，由于我們實(shí)行了“少盛多添的方式”。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

四、教育教學(xué)工作

1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐，8：50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外嬉戲，11點(diǎn)30午餐，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，盥洗、喝水，3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng)，20分鐘課完畢后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是下午的戶外活動(dòng)嬉戲時(shí)間，4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng)，5點(diǎn)家長(zhǎng)接幼兒離園。講的這么具體是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的狀況有也許的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)打算了他們對(duì)一件事物關(guān)注的長(zhǎng)久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

2、常規(guī)培育

良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)進(jìn)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中全部細(xì)節(jié)的規(guī)章培育。如：來園、進(jìn)餐、喝水等。

來園：主動(dòng)與教師、同伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。

進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的預(yù)備；吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服潔凈；寧靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等；

喝水：鼓舞提示幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告知教師等。

五、安全問題

1、每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到教師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、孩子來園離園都要憑卡

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

4、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩鋒利的東西或其他有危急的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

六、需要家長(zhǎng)們協(xié)作的事情

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7：40吃早餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了簡(jiǎn)單生病，如您的孩子有特別需要我們照看的事情，告知我們后我們肯定會(huì)非常關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、特殊強(qiáng)調(diào)的是孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)了解孩子的狀況。

4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清晰，交給我們教師放入幼兒的藥袋中，避開造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、家長(zhǎng)需要為孩子預(yù)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。

七、征詢意見

最終我代表班上另外兩位教師向大家征詢一下，假如我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)提出來，以便我們有針對(duì)性地改良工作。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿2

敬重的教師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是很榮幸的能在這里和大家一起來共享下我的一些對(duì)孩子的教育方法，作為xx的家長(zhǎng)，始終以來，其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特殊的感謝我們小班的教師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了許多的東西，每次回家，孩子都跟我說，好喜愛幼兒園，也好喜愛在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺得我當(dāng)時(shí)選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。

關(guān)懷孩子的安康，始終以來我對(duì)孩子的安康都是特別看重的，雖然現(xiàn)在還小，但是我知道，必需要讓孩子有一個(gè)好的身體，而好的身體就需要孩子喜愛運(yùn)動(dòng)，喜愛運(yùn)動(dòng)，這樣的話，他的反抗力也是得到加強(qiáng)，同時(shí)不簡(jiǎn)單生病，所以只要有時(shí)機(jī)，我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng)，雖然現(xiàn)在還比擬的小，但是他還是情愿跟著我們?nèi)ス珗@，去做一些簡(jiǎn)潔的跑跳動(dòng)作，在家里的時(shí)候，我們也是會(huì)玩球，雖然孩子還不太會(huì)，但是我們積極的參加進(jìn)去，他也是會(huì)愿意的跑著，動(dòng)著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子始終呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。

讓孩子自己去動(dòng)手，許多的時(shí)候，我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子全部的事情都做好，但是慢慢的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了肯定的力量，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡(jiǎn)潔的穿衣服，整理書包，整理東西，自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時(shí)候做得不好，但是只要堅(jiān)持去做，那么自然動(dòng)手的力量也是會(huì)加強(qiáng)的，而且孩子有時(shí)候玩具壞了，我們不會(huì)直接收起來，或者買個(gè)新的，而是陪著孩子一起來修理，可能最終還是修不好，或者需要請(qǐng)教人，但是孩子在修理的過程中，也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手力量。

對(duì)于我們的孩子們來說，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣，許多時(shí)候我們的父母在做什么，他也會(huì)是做什么，所以我們更是要去以身作則，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣，也是對(duì)他們的人生有很大的幫忙的。特殊是孩子現(xiàn)在是很喜愛去仿照的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，我們也不能急于求成，一下子就要他改正來，必需要漸漸的來，讓孩子能在承受的程度上去轉(zhuǎn)變，這樣孩子也就能漸漸的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現(xiàn)在也不是特殊的優(yōu)秀，需要轉(zhuǎn)變的還有許多，我也是盼望能連續(xù)的幫忙他，讓他更好的成長(zhǎng)。

我就說這么多，也是盼望大家一起多多的溝通，多共享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。感謝！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

晚上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參與我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)。信任許多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比擬生疏，那我就簡(jiǎn)潔的自我介紹一下，我姓洪，大家能夠叫我洪教師，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨。

首先在那里需要家長(zhǎng)協(xié)作一下，假如有什么事我們會(huì)后在溝通爭(zhēng)論，多謝大家。

今日召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景，以及家長(zhǎng)需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培育幼兒的生活自理本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能根本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問。

一、班級(jí)情景

這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。

二、介紹幼兒在園的情景

1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)多月的團(tuán)體生活，在我們兩位教師和阿姨的關(guān)懷和照看下，孩子們都有了很大的提高，此刻大局部幼兒心情穩(wěn)定，能快樂入園，開心回家，但還有一兩個(gè)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)播送開頭請(qǐng)小朋友回家時(shí)，會(huì)叨念著回家，還需要加強(qiáng)安心工作。小朋友也漸漸的對(duì)各類活動(dòng)感興趣，大局部幼兒能進(jìn)取參加，少局部幼兒還不主動(dòng)需要鼓舞，在活動(dòng)中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培育。相對(duì)來說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大局部幼兒都能自我吃飯。

三、入園后消失的情景

1、對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能消失尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊急，更不要責(zé)怪，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“教師非常喜愛你，假如有事情能夠找教師幫助”同時(shí)在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理本領(lǐng)，教孩子把握一些根本的自我效勞本領(lǐng)，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

2、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單造成免疫力下降，局部孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)峻，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

3、有些家長(zhǎng)提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢(mèng)不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮心情，這是正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多鼓舞他，關(guān)懷她，多給小孩子叫入園的好處。

四、保教工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)展陽光暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，家長(zhǎng)想了解能夠留意。

五、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事

1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危急品，如服藥請(qǐng)交到教師手中，并交代清晰。

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，無特別情景不要無故缺勤。

3、家長(zhǎng)要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、寶寶的接送卡必需拿到位，才能夠接孩子，實(shí)在是忘了的，就在值班處簽字按手印，假如是親戚來接，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們教師說清晰。

5、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師，以便關(guān)注孩子。

6、假如沒什么事情，請(qǐng)不要來偷看孩子，以免影響孩子的心情。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，假如寶寶請(qǐng)假還是您有什么問題或意見請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面溝通您也能夠在電話里與我們溝通。我們的電話就寫在黑板上，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此完畢，我們?cè)僖淮握\(chéng)心的感謝您的參加，最終誠(chéng)心的祝福您：工作順當(dāng)，每天快樂！

多謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝大家能在勞碌之中趕來參與今日的家長(zhǎng)開發(fā)日，真誠(chéng)地向大家說一聲：感謝！借助這次開放日，我們開個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。我特別珍惜這樣的時(shí)機(jī)，能和家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來，共同探討，相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一熟悉、明確目標(biāo)、共同治理、提高保教質(zhì)量。

一、你怎樣對(duì)待今日的家長(zhǎng)開放日？（請(qǐng)每位家進(jìn)步行發(fā)言）

幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是幼兒園家長(zhǎng)工作的一種常見形式，是家園溝通的一種重要形式。幼兒園每學(xué)期定期向家長(zhǎng)開放，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長(zhǎng)開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng)?！队變航逃倏妻o典》指出，家長(zhǎng)開放日就是“托兒所，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園所的參觀教育活動(dòng)，如：讓家長(zhǎng)觀看上課、嬉戲、幼兒作品展覽等，促使家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解；在與同齡兒童的比擬中，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法；體驗(yàn)教師工作的辛苦等。政策的支持與保障，使得幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入，我們必要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的有效性。

幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)而言，一方面有益與家長(zhǎng)更好地教育子女。定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫忙家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)覺孩子存在的特長(zhǎng)與缺乏，有助于客觀，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)展有針對(duì)性的教育。在觀看各種集體教育活動(dòng)時(shí)，比照同一年齡兒童的行為和力量，從不同側(cè)面熟悉自己的子女，能更客觀分析和改良家庭教育。此外，還可以幫忙家長(zhǎng)熟悉幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒學(xué)問，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素養(yǎng)與水平。

家長(zhǎng)開放日使師生在活動(dòng)中得到了熬煉，充分地展現(xiàn)了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色，同時(shí)也看到了教師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)關(guān)懷的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受教師在課堂上的精彩講課，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽什么、做什么、想什么……總而言之通過開展家長(zhǎng)開放日一方面，家長(zhǎng)可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作狀況；另一方面，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通、家園相互作用、相互協(xié)作，形成教育共識(shí)?！凹议L(zhǎng)開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系教師與家長(zhǎng)的紐帶。

二、家園協(xié)作——自制玩具的制作。

1、觀看自制玩具視頻。

2、與家長(zhǎng)協(xié)商制作的方針。

三、請(qǐng)您協(xié)作。

1、天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，孩子們的活動(dòng)量也越來越大，為了幼兒的安康考慮，請(qǐng)您為孩子預(yù)備一條吸汗的毛巾并做好記號(hào)，周一帶來。感謝您的協(xié)作！

2、我們每班都要進(jìn)展自制玩具的制作，請(qǐng)你們收集以下廢舊物品——塑料瓶（AD鈣奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1、5米）、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈（橡皮圈）。每戶家庭收集不少于5樣，并制作。感謝您的協(xié)作！

3、每位幼兒買一個(gè)皮球，家里進(jìn)展拍皮球的練習(xí)。

四、完畢語。

各位家長(zhǎng)，我們情愿與您攜手，一起把孩子教育好。也盼望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴意見。假如我們的工作中有什么沒有做到、想到、留意到、疏忽到的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、訂正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空！讓孩子們開心的渡過入園的第一個(gè)學(xué)期！盼望在座的各位家長(zhǎng)能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！感謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我代表本班教師對(duì)大家的到來表示誠(chéng)心地感謝！我是王教師，還有胡教師和候教師（簡(jiǎn)潔介紹一下）。我們的電話號(hào)碼在電子白板上，請(qǐng)大家記一下，以便聯(lián)絡(luò)。

家長(zhǎng)們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸。為了寶寶安康歡樂的成長(zhǎng)，盼望我們通過共同努力達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子從家庭中的個(gè)體生活轉(zhuǎn)變到幼兒園的集體生活。

下面把一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫忙我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、讓孩子們快樂。

一、從下周一開頭，我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆?。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月2日到9月6日，這一周孩子來園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。9月9日到13日這一周，開頭讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來接。由于，閱歷告知我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們實(shí)行給孩子肯定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。（正常狀況下有三個(gè)月左右的時(shí)間，孩子根本能適應(yīng)幼兒園的生活了。）

我園接送孩子的時(shí)間為，早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)30分。假如沒有特別狀況，請(qǐng)盡早來接孩子。由于孩子心理承受力量有限，經(jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避開產(chǎn)生恐驚感。

二、孩子入園后，家長(zhǎng)務(wù)必和孩子道別，若孩子不?？奁?，應(yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒留意力和心情為主，且陪伴時(shí)間不行過長(zhǎng)，讓幼兒多接觸教師，盡快喜愛上教師，以便適應(yīng)園內(nèi)生活。

接孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在班級(jí)外面，不要進(jìn)教室，教師會(huì)點(diǎn)孩子的名字，讓幼兒有序的離園（我們要從小培育孩子良好的秩序感）。嚴(yán)禁托付未成年人來園接孩子；托付他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知教師，經(jīng)確認(rèn)前方能接走。（假如我的電話沒人接，可以打胡教師和候教師的電話。由于有時(shí)我或者其他教師在組織孩子活動(dòng)時(shí)或許就聽不到電話。）。

三、幼兒園是集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照看自己，更不會(huì)照看他人，也不知如何很好的與同伴相處。因此，在班級(jí)內(nèi)有可能消失這樣的一些狀況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等現(xiàn)象，盼望家長(zhǎng)做到相互理解，望家長(zhǎng)們多與教師溝通，盡量避開家長(zhǎng)之間的摩擦。發(fā)生這類大事我們是最不情愿的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們賜予體諒，表示對(duì)我們工作的支持和理解。

四、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、相宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的”衣服；不配戴珍貴物品，以免喪失。早上送孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做安全檢查，檢查孩子的口袋是否有珠子、剪刀等危急物品。必需把孩子交給本班教師，平常加強(qiáng)安全教育。

五、孩子哭鬧時(shí)，絕不行用恫嚇的言詞威逼他，例如：你再哭，我就叫教師罰你，你不聽話，就送你上幼兒園。由于幼兒不是壞人，教師不是警察，幼兒園不是公安局。鼓舞孩子多接觸教師、信任教師，不要在孩子面前批判教師。

六、為保持環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生，不隨地大小便，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的，可以隨時(shí)進(jìn)去解決。

七、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特別病史需要特殊照看的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知班級(jí)教師。幼兒來園時(shí)身體不適，請(qǐng)主動(dòng)與帶班教師聯(lián)系，說明病情，帶藥的交待給教師并填寫服藥登記表。

八、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路?、被套等用品繡上孩子的名字，（被子在系袋子的那頭繡上孩子的名字）以便識(shí)別。還要給孩子預(yù)備1——2套衣服在書包里（書包的明顯位置也寫上孩子的名字），并寫上幼兒名字或做上標(biāo)記，便于教師照看！

九、打算讓孩子上幼兒園，就要培育孩子的獨(dú)立力量，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡（入睡時(shí)間是12：15——下午2：15），以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。還要留意不要過于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。

十、一般狀況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺課、遲到等習(xí)慣。如家中有事，請(qǐng)家長(zhǎng)提前到帶班教師那里請(qǐng)假，或主動(dòng)與帶班教師聯(lián)系。

十一、堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，并按時(shí)接送孩子，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會(huì)讓孩子有安全感，尤其對(duì)年幼的孩子而言，準(zhǔn)時(shí)接送孩子對(duì)安全感的培育有很大影響。

十一、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，間或也會(huì)消失一些變化。比方，身體不適、恐慌、食欲不佳等等。不必過分擔(dān)憂，是一種心理現(xiàn)象（分別焦慮），經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消逝的。不僅孩子有，家長(zhǎng)也會(huì)有，諸如擔(dān)憂孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、教師是否喜愛自己的孩子等等。我盼望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子，盼望家長(zhǎng)們建立信念，戰(zhàn)勝自我，真誠(chéng)地與教師合作，使家園互動(dòng)，取得雙贏。

十二、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注我們班的群，并養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

十三、假如有電話號(hào)碼變更請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知教師。

十四、家長(zhǎng)假如有事請(qǐng)說出來，可以寫上留言放在門口的家園聯(lián)系袋內(nèi)，也可以在上跟我班的三位教師說，我們將準(zhǔn)時(shí)收看，也會(huì)盡力而為的！

十五、孩子在園需要的物品，需要家長(zhǎng)選購(gòu)的：

1、帶兩塊口罩布，幼兒飯后擦嘴用。

2、帶兩盒抽紙來園（幼兒擦鼻涕用）。

3、帶一盒橡皮泥，一盒油畫棒，一本繪畫薄（或帶一些A4大小的白紙），幼兒繪畫或做手工時(shí)用。

4、為孩子買一個(gè)小的呼啦圈，并用膠布貼上名字和班級(jí)（怕和別的班級(jí)混淆）。

5、買一個(gè)文件夾（幼兒裝成長(zhǎng)冊(cè)用的）。

另：1、每位幼兒帶兩個(gè)絨布玩具來園（應(yīng)為這是孩子熟識(shí)的物品，可減輕孩子剛和親人分開的分別焦慮。），還可做為幼兒嬉戲和活動(dòng)用。（帶玩具來園之前，肯定教育孩子把自己的東西和別的孩子一起共享，不爭(zhēng)搶。）。

2、圖書角（請(qǐng)家長(zhǎng)每月更換一本圖書，帶孩子熟識(shí)的圖書，促進(jìn)孩子們相互溝通，培育孩子的前閱讀力量。）這樣可以資源共享。

3、每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來園。

4、請(qǐng)登記你的孩子在園的號(hào)碼，每天早晨來園時(shí)教孩子熟悉自己的小杯子號(hào)碼、毛巾號(hào)碼、衣帽柜號(hào)碼、椅子號(hào)碼。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)下周一來園時(shí)，把體檢卡和幼兒保健接種單（紅色的）帶來，交給我班教師。

6、幼兒園的蓋被、墊被都是用的套被，今日發(fā)給大家。這兩床套被需家長(zhǎng)買的，家長(zhǎng)要繡上孩子的名字。幼兒園會(huì)給孩子預(yù)備一床棉蓋被、一床棉墊被，一床春秋天蓋得絲綿被，一床涼席，所以要請(qǐng)家長(zhǎng)到會(huì)計(jì)處繳納200元押金（等到孩子大班畢業(yè)押金會(huì)退給大家）。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶一床薄一點(diǎn)的蓋被來園。

7、為了熬煉幼兒的動(dòng)手力量，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做些幼兒操作的玩具，家長(zhǎng)可在家教會(huì)孩子后，再帶到幼兒園來。（群中的群相冊(cè)里有照片，家長(zhǎng)可參照做。）

今日，我們很榮幸，為了同一個(gè)目標(biāo)共同攜手走在了一起，在以后的日子里我們會(huì)更加熟識(shí)、彼此了解，做到一切為了孩子實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力奮斗！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿6

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我代表小一班的全體教師對(duì)大家來到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱鬧的歡送！

我們班配備有三名教師，我是xx教師，是本班的班主任教師。我們的配班教師是xx教師。我和xx教師的工作主要是：

1、依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來制定教育工作規(guī)劃并組織實(shí)施；

2、協(xié)作保育教師治理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；

3、觀看幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，和家長(zhǎng)共同協(xié)作完成教育任務(wù)。總的來說我和xx教師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動(dòng)。

我們班的保育教師是xx教師，xx教師的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)的清潔衛(wèi)生；

2、治理幼兒生活，協(xié)作我來組織教育活動(dòng)；

3、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。概括來說xx教師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生、清潔、消毒等工作。但是，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，教師和保育員的工作是相互滲透的。“教“中有“?！?/p>