2023屆廣西桂林、百色、梧州、崇左、北海五市生物高一第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為中心法則示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是A．①、②、③分別表示轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯B．正常人體細(xì)胞能完成的過程是①②⑤C．④過程為逆轉(zhuǎn)錄過程，不遵循堿基互補(bǔ)配對原則D．③過程發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與2．在細(xì)胞分裂過程中，同源染色體不可能發(fā)生的行為是（）A．聯(lián)會 B．交叉互換C．移向同一極 D．自由組合3．關(guān)于下圖的敘述不正確的是（）A．在前期時(shí)，④與⑦、⑤與⑥聯(lián)會，形成兩個(gè)四分體B．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均含同源染色體C．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個(gè)著絲點(diǎn)②相連D．細(xì)胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體4．染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體的依據(jù)是（）A．染色體能被堿性染料著色B．染色體能變細(xì)變長C．它能復(fù)制，并在前后代間保持一定的連續(xù)性D．DNA主要分布于染色體上5．已知一段mRNA有30個(gè)堿基，其中A和C共有12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該mRNA經(jīng)翻譯而合成肽鏈時(shí)，應(yīng)脫去的水分子數(shù)目分別是A．12和9 B．30和90 C．18和9 D．30和96．豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對皺縮（r）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是①YyRr×yyrr②YYRr×yyRr③Yyrr×yyRr④YyRr×YyRrA．①③ B．②④ C．① D．②二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問題Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：（1）圖中①代表了______________________________________________________。（2）圖中③是指_____________________________________；（3）圖中②是指__________________。（4）新物種形成的標(biāo)志是____________________________Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_________________________、_______________________。（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的__________。（3）由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致_____________________________加劇，一部分個(gè)體被淘汰。Ⅲ.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，那么基因A的頻率是_________；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象，但是整個(gè)種群不存在基因突變，個(gè)體間也隨機(jī)交配，自然選擇也沒有發(fā)生作用，那么該種群基因A的頻率會不會改變？_____________8．（10分）如圖所示是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________（填編號）；能夠產(chǎn)生ATP的場所是________（填編號）；含有核酸的細(xì)胞器有________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填編號）中。（2）如果該圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是________（填編號）（3）在光照充足處，給該細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。（4）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________________________________。9．（10分）分析下面圖表，回答有關(guān)問題：（1）圖中B代表________________，F(xiàn)代表4種________________，G代表_______________。（2）1個(gè)A中有_______或________個(gè)C。（3）D與A的位置關(guān)系是______________________________。（4）C的基本組成單位是圖中的_______，構(gòu)成B的氨基酸大約有_________種。10．（10分）根據(jù)下列現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖回答問題：（1）圖中⑤表示__________，③表示__________學(xué)說。（2）②表示的突變和__________是導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變的原因之一。（3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的__________定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生__________，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4）④表示的生物多樣性包括基因多樣性、__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。11．（15分）圖1所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段）。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問題。（1）人類遺傳病包括三種主要類型，其中可能通過基因診斷確定是否患病的有______________。（2）圖2—圖6所示遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。（3）圖5中若致病基因是位于1上，則11號的基因型（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）是____________；如果10、11號再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的發(fā)病率（填“是”或“否”）____________存在性別差異。（4）圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因；若1不攜帶該家庭的致病基因，則3與12婚配，其后代不患病的概率是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生物的中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程，②為轉(zhuǎn)錄過程，③為翻譯過程，④為逆轉(zhuǎn)錄過程，⑤為RNA分子復(fù)制過程；逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，圖中①為DNA分子復(fù)制過程，②為轉(zhuǎn)錄過程，③為翻譯過程，A錯(cuò)誤；B、正常人體細(xì)胞能完成的過程是①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄和③翻譯，B錯(cuò)誤；C、④為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，C錯(cuò)誤；D、③為翻譯過程，發(fā)生在核糖體，需要mRNA、tRNA和rRNA的參與，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及其中心法則的發(fā)展的相關(guān)知識點(diǎn)，能夠從模板、原料、能量、酶等方面對各個(gè)過程進(jìn)行對比，進(jìn)而準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱。2、D【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體可聯(lián)會形成四分體，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂前期，四分體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換，B錯(cuò)誤；C、有絲分裂后期，同源染色體會移向同一極，C錯(cuò)誤；D、不管是減數(shù)分裂還是有絲分裂，同源染色體都不可能發(fā)生自由組合，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、B【解析】

試題解析：細(xì)胞中含有兩對同源染色體，即④和⑦、⑤和⑥聯(lián)會，形成兩個(gè)四分體，A正確；該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，在后期時(shí)同源染色體分離，移向同一極的染色體不含同源染色體，B不正確；④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過著絲點(diǎn)②相連，C正確；細(xì)胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，分析問題和解決問題的能力。4、D【解析】

染色體是DNA的主要載體。細(xì)胞內(nèi)的DNA主要在染色體上，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體中。【詳解】染色體能被堿性染料著色，與染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體無關(guān)，A錯(cuò)誤；染色體能變細(xì)變長與染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體無關(guān)，B錯(cuò)誤；它能復(fù)制，并在前后代間保持一定的連續(xù)性，不能得出染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的DNA主要在染色體上，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體中，所以說染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查染色體與DNA的關(guān)系，要求考生識記DNA和染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【解析】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，在DNA中A和T配對，G和C配對，mRNA中含有30個(gè)堿基，在DNA雙鏈中有60個(gè)堿基，其嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)是相等的，所以G和T應(yīng)共有30個(gè)，A、C錯(cuò)誤。mRNA中有30個(gè)堿基，所以合成的肽鏈中含有10個(gè)氨基酸，應(yīng)脫去的水分子數(shù)是9，B錯(cuò)誤，D正確。6、D【解析】

本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用。【詳解】由兩對性狀獨(dú)立遺傳可知，兩對性狀遵循基因的自由組合定律。①YyRr×yyrr屬于測交類型，其后代表現(xiàn)型為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1:1:1:1；②YYRr×yyRr雜交后代的表現(xiàn)型為黃圓：黃皺=3:1；③Yyrr×yyRr后代表現(xiàn)型為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1:1:1:1；④YyRr×YyRr屬于雙雜合子自交類型，其后代表現(xiàn)型為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9:3:3:1；故不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是②YYRr×yyRr，D項(xiàng)正確。二、綜合題：本大題共4小題7、Ⅰ.（1）種群基因頻率的定向改變。（2）自然選擇學(xué)說；（3）自然選擇。（4）出現(xiàn)生殖隔離Ⅱ.（1）突變（變異）、自然選擇（2）基本單位；（3）生存斗爭（種內(nèi)斗爭）。Ⅲ.60%；會【解析】

試題分析：Ⅰ⑴生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變⑵現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇學(xué)說為核心提出的⑶自然選擇是種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物的進(jìn)化；（4）新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。Ⅱ⑴根據(jù)新物種產(chǎn)生的基本環(huán)節(jié)可知，X表示突變，Y表示自然選擇。⑵小島中所有的蜥蜴構(gòu)成種群，是生物進(jìn)化的基本單位。⑶種群的過度繁殖，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，死亡率增加。Ⅲ。A的基因頻率=AA的基因型頻率＋1/2×Aa的基因型頻率＝24%＋1/2×72%=60%；引起種群基因頻率改變的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出，由于存在遷出，會導(dǎo)致A的基因頻率發(fā)生改變。考點(diǎn)：本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。8、④⑨④⑥⑨④⑨⑦④⑨⑨CO2→C3→糖類（有機(jī)物）破壞了Ca2+的載體【解析】

分析甲圖：甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體?！驹斀狻浚?）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是④線粒體和⑨葉綠體。能夠產(chǎn)生ATP的過程是細(xì)胞呼吸和光合作用，其場所分別④線粒體和⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑨葉綠體；含有核酸的細(xì)胞器有④線粒體（含少量DNA和RNA）、⑨葉綠體（含少量DNA和RNA）和⑦核糖體（含RNA）；孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，因此不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于④線粒體和⑨葉綠體中。（2）如果該圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞不含細(xì)胞器⑨葉綠體。（3）含14C的二氧化碳是光合作用的原料，在光合作用過程中C的轉(zhuǎn)移途徑為：CO2→C3→（CH2O）。（4）細(xì)胞吸收Ca2+的方式為主動運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體。【點(diǎn)睛】解答本題首先需要熟悉植物細(xì)胞中含有的各種結(jié)構(gòu)及其功能，尤其要注意線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)組成和完成的生理功能。其次要注意一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：洋蔥根尖中所有細(xì)胞中都沒有葉綠體，其中根尖分生區(qū)細(xì)胞中還沒有液泡。9、蛋白質(zhì)堿基脫氧核糖12D在A上呈線性排列E20【解析】試題分析：依據(jù)圖示信息，準(zhǔn)確定位B、F、G所示物質(zhì)的名稱，在此基礎(chǔ)上，圍繞染色體、DNA、基因之間的關(guān)系及核酸的種類、組成成分、結(jié)構(gòu)層次，對各問題進(jìn)行分析作答。(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，脫氧核糖核苷酸的組成成分是脫氧核糖、堿基和磷酸，據(jù)此分析圖示可知：B代表蛋白質(zhì)，F(xiàn)代表4種堿基，G代表脫氧核糖。(2)1個(gè)A（染色體）中有1或2個(gè)C（DNA）。(3)D(基因)與A（染色體）的位置關(guān)系是：D在A上呈線性排列。(4)C（DNA）的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸即圖中的E。構(gòu)成B（蛋白質(zhì)）的氨基酸大約有20種。【點(diǎn)睛】理清脈絡(luò)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。10、種群自然選擇基因重組基因頻率隔離（生殖隔離）物種【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）圖中⑤表示生物進(jìn)化的基本單位——種群。達(dá)爾文的進(jìn)化論以自然選擇為核心，現(xiàn)代生物進(jìn)化論是在自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上建立起來的，核心也是③自然選擇。（2）②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中突變包括基因突變和染色體變異。（3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的基因頻率的定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4）④表示的生物多