九年物理測模擬試題 滕霞_第1頁
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九年物理測試題(121315章)四中滕霞一、填空題(25分)1、五一假期,小明與父母乘長途汽車外出旅游,小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長途汽車為參照物,小車是的(選填“靜止”或“運(yùn)動”),卡車是_______的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).小明爸爸說小明沒有動,他所選的參照物是_______.2、蘇州環(huán)太湖景區(qū)風(fēng)光無限美.周末,小王和同學(xué)坐在行駛的游艇上游覽太湖,若以游艇為參照物,小王是_______的;若以太湖大橋?yàn)閰⒄瘴?,小王是________的.3、航天飛機(jī)在太空與正繞地球運(yùn)行的太空工作站B對接.以____為參照物,工作站B是運(yùn)動的;以______為參照物,工作站B是靜止的4.力的測量工具是______,實(shí)驗(yàn)室用______測量力的大小。如圖所示,彈簧測力計(jì)的量程是_____,最小刻度________,物體A重______。5.雜技運(yùn)動員在沒有離開彈簧蹦床之前,受到________力和________力的作用,離開彈簧蹦床之后,則只受________力作用.(不計(jì)空氣的阻力)6.宇宙中任何兩個物體,大到天體,小到灰塵,都存在互相吸引的力,這個力稱之為________.由于地球的吸引而使物體受到的力叫________.月球上的物體也受重力作用,同一個物體在月球上受到的重力是地球上的1/6.一個物體的質(zhì)量是10kg,則在月球上的質(zhì)量是________,受到月球的引力是________N.7.學(xué)校里每個星期一都要舉行升國旗儀式,當(dāng)國歌奏響時,國旗被勻速升起。在這一過程中,國旗的機(jī)械能________。8.裝滿水的灑水車,在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進(jìn)。在它向公路兩旁的花木噴水的過程中,灑水車的總動能將逐漸________,機(jī)械能將逐漸________(選填“增加”、“減少”或“不變”)9.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的詩句表達(dá)了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志。用拉彎的弓把箭射出去,這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_____能轉(zhuǎn)化為_______能。10.李白曾用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句描述廬山瀑布的壯觀。從物理學(xué)的角度來看,飛流直下的瀑布蘊(yùn)藏著巨大的______。二、選擇題(24分)1、坐在逆流而上的船中的乘客,我們說他靜止是以下列什么物體為參照物的()A.河岸上的樹B.河水C.迎面駛來的船D.船艙2、地球同步衛(wèi)星定點(diǎn)在赤道上空某一位置,對于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以太陽作為參照物的B.同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以地球作為參照物的C.如果在同步衛(wèi)星上觀看地球,則地球在轉(zhuǎn)動D.如果在同步衛(wèi)星上觀看太陽,則太陽是靜止的3、一位勇敢的漂流者,坐橡皮船在湍急的河水中順流而下,對此,下列說法正確的是()A、以岸邊的樹為參照物,人是靜止的B、以船為參照物,河水是流動的C、以河水為參照物,人是靜止的D、以河水為參照物,人是運(yùn)動的4、隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展,我國已成功實(shí)現(xiàn)兩次載入航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是()A.以飛船為參照物航天員是靜止的B.以地面為參照物航天員是靜止的C.以火箭為參照物航天員是運(yùn)動的D.以火箭為參照物飛船是運(yùn)動的5.物體在平衡力的作用()A.一定靜止的 B.一定作勻速直線運(yùn)動C.以上說法都有可能 D.以上說法都不對6.與你的體重比較接近的重力是() 7.一個1000N重物放在水平地面上,若用水平推力使之做勻速直線運(yùn)動,摩擦力為物重倍,那么推力應(yīng)為() 8.下列物體有一個受到的重力約為2N,這個物體是()A.一顆圖釘 B.一本書 C.一張桌子 D.一把椅子9、飛鳥如果撞到靜止飛機(jī)的前窗玻璃上,不會給飛機(jī)造成太大的傷害,但如果飛鳥撞上高速飛行的飛機(jī),常常會撞破堅(jiān)固的玻璃窗,甚至造成駕駛員的傷亡事故,對這一現(xiàn)象的解釋,下列說法正確的是()A.飛機(jī)靜止時動能為零,高速飛行時的動能很大B.鳥在地面飛行時,重力勢能很上,在高空飛行時,重力勢能很大C.鳥在地面飛行時,動能很小,在高空飛行時,動能很大D.對于高速飛行的飛機(jī)來說,速度很大,因此相對于飛機(jī)的動能也大10、下列情況中,爺爺克服孫子的重力做了功的是()A.爺爺抱著孫子在水平路上行走B.爺爺抱著孫子在水平路上奔跑C.爺爺抱著孫子上樓D.爺爺抱著孫子站在樓上觀看風(fēng)景11、在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光;降落傘在空中勻速下降。上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是()A.物體的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能B.物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能C.其他形式的能轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能12、一個同學(xué)用120N的力,將一個重4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處。對他踢球時做功的情況,下列說法正確的是()A.做功300JB.做功100JC.沒有做功D.做了功,但條件不足,無法計(jì)算做功多少三、簡答題(6分)1、請?jiān)谌鐖D所示的自行車中,提出兩個相關(guān)的物理問題并作出簡要回答。例:問題:剎車時,為什么要用力捏剎車的制動把手?簡答:增大剎車橡皮對鋼圈的壓力,增大摩擦。(1)問題:簡答:(2)問題:簡答:2)彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉。從能的轉(zhuǎn)化來說明這 一現(xiàn)象。四、作圖與實(shí)驗(yàn)題(30分)1.在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________________移動(選填“右”或“左”)。(2)杠桿平衡后,若在a點(diǎn)掛2個50g的鉤碼,那么在b點(diǎn)應(yīng)掛_______個50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡。2.不同的運(yùn)動項(xiàng)目對運(yùn)動鞋摩擦力的要求不同。某研究性學(xué)習(xí)小組對“不同類型的運(yùn)動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進(jìn)行了探究,如圖所示。他們先測出每只不同類型運(yùn)動鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測力計(jì)先后勻速拉動不同類型的運(yùn)動鞋,使它們沿水平桌面滑動,讀取各次彈簧測力計(jì)的讀數(shù)。(1)。探究中“使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等”,這是采用了______________研究方法。(2)。測量時,沿水平方向勻速拉動運(yùn)動鞋,則此時運(yùn)動鞋所受滑動摩擦力與彈簧測力計(jì)拉力的大小______________。這種測摩擦力的方法是______________(選填“直接”或“間接”)測量法。3、下表是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料壓力(N)滑動摩擦力(N)1木塊與木板42木塊與木板63木塊與毛巾6(1)。分析比較序號1與序號2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:(2)。分析比較序號_____與的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。在圖中畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。5.如圖,木棒能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,要用一個最小的動力F使木棒處于如圖所示的平衡狀態(tài),請畫出動力F的示意圖。6、如圖,一個木箱靜止放在斜面上,畫出它受到重力和摩擦力的示意圖.五、計(jì)算題(15分)1、

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