2023骨干教師學期工作總結(jié)（7篇）2023年

2/22022骨干教師學期工作總結(jié)（7篇）2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇1】

作為一位人民老師，我自覺遵守《老師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信“以生為本，言傳身教”的準則，發(fā)揚奉獻精神，喜愛學校，團結(jié)同事，關懷愛惜全體同學，敬重同學人格，對同學嚴格要求，急躁教育，促進同學健康、全面的進展。從事教育工作以來，我樂于擔當學校安排的各項工作，虛心向有閱歷的老師學習，刻苦鉆研，勤于總結(jié)，樂觀進取。在各位前輩老師和學校領導的指導和關懷下，教學和教育管理水平都有了很大的飛躍?，F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作狀況總結(jié)如下幾方面：

一、做好常規(guī)教育教學，提高業(yè)務力量

1、備課方面

在暑假培訓期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡資源，把本學期的物理學研稿完成，開學初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學內(nèi)容，對其重新進行端詳，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的預備。全部這些不能不得益于我仔細謹慎的備課。當然備課不僅僅是備教材，而且還要備同學，一個不了解同學的老師確定不是一個勝利的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解同學第一要記住同學的名字，這也是對同學最起碼的敬重。

2、上課方面

在教學內(nèi)容上，根據(jù)新課改的要求，以同學為主體，力求完成每節(jié)課的教學目標，并且準時從同學那里得到反饋。在教學方法上，依據(jù)不同班級同學的不同學習風格，采納不同的教學方法。在同一班級，仍需依據(jù)課堂狀況實行不同教學方法，做到隨機應變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務。另外，制造良好的課堂氣氛也是非常必要的。我轉(zhuǎn)變了以往崩者臉孔給同學上課的做法，帶著微笑教學，它能在無形之中給同學帶來求知的動力，調(diào)整課堂氣氛。

3、作業(yè)方面

布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果。

5、常常堅持相互聽課、評課，共同進步、共同成長

本學期我每周聽課不少于一次，聽課近20，聽后準時撰寫聽后反思、互評，上課老師都能虛心接受大家的意見和建議，好的方面連續(xù)發(fā)揚，不足的地方準時改進，相互共同進步、共同成長。樂觀參加學校組織賽教活動，在賽教中取得了優(yōu)異的成果。

二、校本研修工作

1、激發(fā)同學的學習愛好

為同學創(chuàng)設情景，指導同學細細品嘗物理學問、探究試驗，關心同學把握好感情的基調(diào)。這樣做，不僅有利于同學思想水平的提高，還有助于激發(fā)同學的學習樂觀性。

2、樂觀提高自身專業(yè)素養(yǎng)，爭取物理及格率達90%以上

樂觀參與教研組活動，虛心聽取其他老師的意見，取人之長，補己之短，提高自己的教學和訓練水平。樂觀投身教育科研的改革與實踐，上課的教學質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平。仔細學習，制造機會，爭取能夠參與縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，并取得好成果。仔細訓練，抓好教學。

3、實行多種教學形式，使同學樂學。

物理學科是自然學科中最具綜合功能的一門學科，通過學習、探究試驗來陶冶同學情操，教學方式要多樣化，使同學樂學。例如：小組合作探究試驗等多種形式。此外，老師要留意應提出不同的要求，體現(xiàn)學習的層次。

4、提高同學的動手力量

培育同學試驗力量。在教學過程中，老師要千方百計打開同學思維的閘門，引導同學多角度的思索問題，鼓舞同學敢于發(fā)表自己不同的見解。要調(diào)動全員參加，要使每個同學都動起來，尤其要留意那些平常不愛動手試驗、不擅長交往的同學。教學活動中，還要重視規(guī)范同學的試驗操作引導，對于同學明顯的、不精確?????等錯誤要賜予訂正。

5、注意同學課外閱讀的積累

積累是同學形成物理素養(yǎng)的一條重要途徑，在同學的課外閱讀中，引導同學進行有意識的積累，對同學物理學習的培育、試驗力量的提高和學習習慣的形成所起的作用是不行低估的。

6、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、樂觀地面對工作中消失的困難。

認真地反思本規(guī)劃，對于不足的準時進行補充和修訂，對于不合當時狀況的準時進行修訂，針對現(xiàn)實狀況進行完善，做到有方案，同時有變化。

三、業(yè)務專研

1、討論相關材料，把握中考動向。學習《課程標準》、近3年《中考命題討論》、近3年《中考物理試題》、近3年《中考說明》等查找變化;認真分析中考試題，對比題型的變化及分值分布的變化，準時把握最新信息與動向，獵取教學信息，并仔細撰寫了心得體會。

2、準時協(xié)作備課組長的，每次活動中，按時送檢學研稿、教學反思和聽課記錄，對于存在問題提出，準時整改。

四、履行效果

本組我能仔細學習有關教育的法律法規(guī)，遵守學校各項規(guī)章制度，喜愛本職工作，不斷提初思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴格要求自己，我擔當兩個班的數(shù)學課，工作量大，但我堅守勤勤懇懇，任勞任怨，沒有遲到曠課現(xiàn)象。雖然付出了許多努力，取得了肯定的成果，但要總結(jié)閱歷，分析不足，在今后教育教學工作中吸取優(yōu)點，改進不足。今后我會在教學道路上更嚴格的要求自己，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，真正起到一個骨干老師的示范作用。我信任，只要付出不懈的努力，定會有新的收獲。

五、反思及設想

作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是肯定不對的，始終以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1、在業(yè)務學習、教學討論上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到同學展現(xiàn)有實效性。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、對青年老師樂觀培育，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚老師教書育人的職業(yè)精神。

以上便是我教育教學工作、教研工作的點滴體會。本學期來，我教學水平的進步，教學成果的取得，都是各級領導細心指導和同事關懷關心的結(jié)果，我向各位領導表示感謝。在今后的工作中，我會努力工作，決不辜負各級領導對我的信任，無愧于骨干老師這個光榮稱號。

2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇2】

時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。能夠被聘為骨干老師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、同學對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既勞碌，又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我樂觀要求上進，既能仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我仔細參與校組織的新課程培訓及各類學習，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的學問、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、努力提升業(yè)務水平，樂觀參加教科研實踐

作為一名骨干老師，我覺得提高教學水平和教科研力量是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參與校內(nèi)教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講，注意對同學力量的培育。對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

2、仔細學習各類教育教學雜志中的先進教育閱歷。我閱讀了《與同學的__》、《__標準》、《__討論》、《__設計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和力量。

3、仔細參與教研活動與老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學，為了同學的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到同學中。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。

1、備好課。我樂觀參與教研組組織的教研活動，在師父的指導下進行聽課，評課，領悟課改精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思。在教學中，我把學到的學問應用在教學上。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向師父及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使同學能更快把握教材內(nèi)容。

2、上課。我聽了很多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維。我還留意培育同學的學習愛好。

3、每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思索，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，同學會了嗎?哪些力量得到了提高，怎樣講會更好。

四、反思工作，不斷進取

我經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師，我是否精彩完成了各項工作?我是否無愧于骨干老師的稱號?在看到一些成果的同時，我也在思考著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現(xiàn)在的美術教學，在教科研方面的討論還要做得更加細和實。

一學期來，作為骨干老師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，特殊是作為骨干老師，我必需時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自己的力氣。

2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇3】

一、加強政治學習、接受師德教育，提高政治素養(yǎng)和老師職業(yè)道德素養(yǎng)

作為一名骨干老師，我始終仔細地學習工作，恪守老師職業(yè)道德，自覺學習相關教育法律法規(guī)。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，喜愛、關懷全體同學，對同學的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學工作和管理班級中始終做到“心中有同學”不僅關懷同學的學習，更留意同學的心理變化，關懷孩子的生活，時時到處把孩子放在第一位。借助放學的時間和孩子家長溝通溝通，對于坐班車的孩子準時通過電話溝通，努力把孩子的各種問題，毀滅在萌芽之中。

二、加強業(yè)務學習，提升自身的業(yè)務力量和水平。

老師素養(yǎng)的凹凸打算了教育的質(zhì)量，而提高老師素養(yǎng)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》，在關注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時，我仔細認真的品讀了王金戰(zhàn)的《學習哪有那么難》。通過學習“大”家的觀點和理念，我感覺在工作中有了“指南”，面對孩子不喜愛學習，我曾經(jīng)無所適從，是王金戰(zhàn)老師教授的方法，讓同學從不喜愛到喜愛，這就是一大收獲。并且結(jié)合讀書活動隨時寫出讀書筆記，充實自己的博客。

作為骨干老師，學校不惜資金派出學習，我特別珍惜這來之不易的機會，在學習中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機會和有閱歷的老師請教，向外校老師學習，回來后準時寫出學習體會，在教學中樂觀利用，是自己的所學有所用，準時的指導自己的工作。

樂觀參與學校組織的各項教學教研活動，參與區(qū)級綜合實踐課優(yōu)質(zhì)課評比，參與教育論壇的爭論，并樂觀發(fā)帖、跟帖。加強網(wǎng)上學習、溝通和溝通，建立自己的博客，親密了與他校老師的溝通。開拓了新的學習渠道。

樂觀利用一切機會熬煉自己，制作教學課件、制作錄像課、撰寫教學論文等等參與評比，不在乎獎項，而是抓住了每一次機會，去探究和熬煉。

三、愛崗敬業(yè)，熱忱飽滿，全身心投入教育教學工作。

我作為綜合實踐老師，深知這一學科是國家特殊重視的學?？?，到目前為止還沒有專職的老師，亟待需要這一學科的專業(yè)老師，我半路改行，但是我卻深深明白自己的重擔，正由于它是新的學科，是一片還未開墾的處女地，這既是挑戰(zhàn)又是機遇。挑戰(zhàn)，由于沒有現(xiàn)成的閱歷借鑒只能靠自己去摸索，又是機遇，由于它是全新的，我和他們都在同一起跑線上，只要自己努力就有可能走在前邊。

綜合實踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學邊開發(fā)課程，結(jié)合本校的實際和同學的實際，把能夠孩子們參加的不受條件限制的內(nèi)容引進課堂。這學期結(jié)合春天的特定和開發(fā)區(qū)的實際，帶領孩子們養(yǎng)蠶，孩子們的樂觀性特高，采摘桑葉和喂蠶，把活生生的蠶拿到了課堂里，這是孩子們第一次看到的“活”教材。當然對于我也是第一次看到的“活”教本，為了孩子們的平安，我自己采摘桑葉，一般不讓孩子去，有事沒空采摘，就讓家里人去摘桑葉。，真可謂，“一人教學，全家動員”。雖然累但看到孩子們熟悉了蠶，并學會了一些討論的方法，我覺得值。

四、存在問題

作為一名學校的骨干老師，在教學方面閱歷不足，管理同學方面存在急功近利。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在學問的傳授上，而應當進展每個同學的價值、發(fā)揮每個同學的潛能、進展每個同學的共性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的。管理同學缺乏急躁，往往通過“權”壓的方式，很少走近同學，了解同學，從而忽視了民主、公平的管理理念。因此，我必需不斷學習，不斷反思總結(jié)，積累教學閱歷，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干老師，教育教學上的排頭兵。

五、改進措施

1。樂觀參與各種學習研討活動，仔細反思和借鑒，無論聽課和研討仔細作好記錄，寫出反思，做到學有所思、學有所成。

2。在教學中，仔細討論課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備同學，依據(jù)同學的特點因材施教。在教學中留意對同學力量的培育，情感態(tài)度價值觀的引領。發(fā)揮自己在教學過程中的教學才智，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行常常性的深層次的反思與評價。

3。連續(xù)學習、領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

回顧這一學期的工作，有工作的辛苦，更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，無愧于一個骨干老師的稱號，我將連續(xù)努力學習，仔細鉆研，認仔細真的在完成學校布置的各項任務的基礎上，制造性的開展各項工作。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的博客名，時刻激勵自己。

2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇4】

一、教育教學工作方面：

作為縣級骨干老師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、教育教學成果要突出……，隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的不足。教育教學理論書籍成為我業(yè)余時間的“伴侶”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進閱歷和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領導為我們骨干老師供應了很多學習熬煉的機會：骨干老師的示范課、專家講座、師徒結(jié)對都為我的力量注入了新奇的“血液”我的熟悉也有了提高。可以說，學校領導的費盡苦心，為我們制造機會，豐富我們的理論學問，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習的機會，樂觀參加，仔細記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、汲取。

二、科研工作方面：

樂觀參與學校組織的各種教研活動。給參與教研活動的老師出謀劃策，教導迷津;樂觀預備參與自己的教學獻課活動。還樂觀參加各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學習，相互提高，并且仔細筆記。今年x月份我的教育教學論文《地理教學之美育教育略說》發(fā)表在縣級刊物《____教育》上。

三、師帶徒工作方面

我是縣級骨干老師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與非本專業(yè)的沈黎源老師建立師徒關系，主動和他一起討論教材、編寫教案。聽試講、一起查找課上調(diào)動同學樂觀性的方法。我們相互聽課、評課多次。

四、自身成長方面

課堂是老師呈現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學，為了同學的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體同學中。我樂觀推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高地理教學質(zhì)量。

1、樂觀開展并嘗試高效課堂的實踐與討論。

2、樂觀參與教研室及學校的各項相關活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素養(yǎng)為準繩，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身力量得到了熬煉和提高，自身素養(yǎng)得到了不斷更新。

3、堅持創(chuàng)新和進展

去年，毅然接受學校新的工作支配，辭去教研組長的職務，只為更好地做好學校?？稏|苑》的創(chuàng)辦工作。對自己來講，是一次全新的挑戰(zhàn)，但我從完全生疏的領域樂觀主動去探究、力爭每一期?？加型黄疲?jīng)過一年的努力，校刊無論從數(shù)量和質(zhì)量都有巨大的飛躍，不僅受到本校師生的好評，也走出校門，得到了兄弟學校的全都贊譽。

五、存在問題

作為一名縣級骨干老師，我認為我應當是一名才智型，科研型的老師。但我更深知，教育是一門科學，我們不能只停留在學問的傳授上，而應當進展每個同學的價值、發(fā)揮每個同學的潛能、進展每個同學的共性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必需不斷學習，不斷反思總結(jié)，積累教學閱歷，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干老師，成為教育教學上的排頭兵。

我經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師，我是否精彩完成了各項工作?我是否無愧于骨干老師的稱號?在看到一些成果的同時，我也在思考著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的數(shù)學教學水平，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學，在教科研方面的討論還要做得更加細和實。

我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在骨干老師培訓、學習、實踐中是充實的，在以后的時間里我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的藝術教育事業(yè)。

以上便是我教育教學工作、教研工作等方面的點滴體會。幾年來，我教學水平的進步，教學成果的取得，都是各級領導細心指導和同事關懷關心的結(jié)果，感謝全部支持和鼓舞我的同事們。

2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇5】

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。本學期，依據(jù)市區(qū)級對骨干老師的要求，進行網(wǎng)絡遠程學習，仔細學習了綜合實踐課程標準、以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业木C合實踐活動教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高綜合實踐活動教學質(zhì)量。

本年度我所擔當?shù)氖俏?、六班級的綜合實踐活動教學工作。我想，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想。我嚴格要求自己細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。

我還深知要教育好同學，老師必需時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學能接受我，喜愛我。

本學期我還參與了區(qū)里組織的骨干老師“一師一優(yōu)課”，并被區(qū)里推舉到了市里，在此基礎上，又榮幸地被市里推舉到了省里，我覺得這也是對我教學工作的一個確定。

教研活動為的是要改進課堂教學，使其以取得最佳的教學效果。每次組織的教研活動，我都樂觀地參加，博采眾長，讓我不斷改進教學方法，以取得最佳的課堂教學效果。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校召開了一年一度的校運動會，很榮幸的我擔當了花式跳繩方隊的訓練任務，雖然相對于為來說，這項任務有點難度，由于我不會花式跳繩，但我很好地協(xié)作另外兩位老師，從同學的組織、音樂、隊形、服裝、口號，號等盡量做到盡善盡美，表演很勝利，我覺得我的付出是值得的。由于同學的學籍要重新進行整理，說實在的對擁有眾多同學的試驗二小來說，任務量的確很大，一個人進行整理，難度太大，于是學校把任務下到了老師的手里，我就是其中的一員。開心地接受了任務，在不停課的狀況下，利用課間、閑課時間抓緊完成任務，不到一個星期的時間一班級的學籍整理工作完成。

學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“老狡猾實做人，踏踏實實做事”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇6】

一、明確了培訓的定位和宗旨

本次培訓的定位是“骨干、引領、示范“。其宗旨是打造一支水平高力量強的國家級骨干老師，使之能引領教育改革的方向、老師培訓的方向和老師專業(yè)化方向，使之能在教育改革、教育培訓方面做出示范。

二、更新了教育教學理念

1、新的教學觀：“教是為了最終不教“，教學不光是簡潔的傳授學問，更重在教同學學習方法。教學是交互的、雙向的、互動的、合作的。切忌注入式教學，單純的學問傳授。更注意問題式教學、啟發(fā)式教學，教學要社會化，要有效的開放，要注意培育同學的制造力。

2、新的老師觀：“教書匠“式的老師已經(jīng)不適合時代的要求，教學應從以老師為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W為主，充分調(diào)動同學學習的樂觀性。老師除了一方面要有豐富的學問外，更應當具備高尚的道德、情操、人格魅力，老師的言行對同學有直接的影響，老師要通過自身的榜樣力氣教給同學做人的道理。

3、新的教學觀：教育必需民主化，老師和同學的公平的，不管同學成果好壞，品德是否有缺陷，都應當受到同樣的敬重。老師要愛同學，要努力發(fā)覺同學的閃光點，觀賞和樂觀評價同學，在信息時代，老師有許多地方不及同學，要有向同學學習的精神，教學相長，取長補短。

4、新的教育觀：

教育是一種職業(yè)，職業(yè)的要求在于忠誠;

教育是一種專業(yè)，專業(yè)的要求在于精湛;

教育是一種事業(yè)，事業(yè)的要求在于現(xiàn)身;

教育是一種科學，科學的要求在于求真;

教育是一種境界，境界的要求在于追求。

三、樂觀實踐，大膽創(chuàng)新

有了新的教育教學理念后，關鍵是在教育教學實踐中樂觀探究，大膽創(chuàng)新。要關心同學確定適合的學習目標，指導同學形成良好的學習習慣。把握學習方法，要創(chuàng)設豐富好玩的教學情境，讓同學在迫切的愿望下進行學習，要形成一個民主、寬容、和諧的課堂學習氣氛，與同學一起共享探究過程中的情感體驗和勝利的喜悅。

四、不斷學習，完善自我

要樹立終身學習的思想，只有不斷學習，才會不斷進步。參與這次培訓的很多老師功底扎實，鉆研精神強。與他們一起學習溝通，不僅使自己業(yè)務上有所得，更在思想上提示自己，化危機感、緊迫感為動力。社會不斷進展，競爭日益激烈，只有持之以恒學習新的教育理念，并大膽實踐，才能完善自我，才能適應新時代的要求。

五、要形成自己獨特的教學風格

培訓后，我更加覺得教學要有共性，要有自己的獨特風格。尤其是課堂教學，要讓同學學會閱讀，學習寧靜聽講，學會開放思維互動，學習獨立思索，要讓課堂教學有效開放，課外學習有效延長。

2022骨干老師學期工作總結(jié)【篇7】

一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。本學期，我始終堅持從各方面嚴格要求自己，樂觀向其他閱歷豐富的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，以促進以后的工作更上一層樓。

一、仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，采納不同的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備。

二、增加上課技能

提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講