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最新版本PPT模板《奇妙的超低溫世界》最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)演示內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)演示時(shí)長(zhǎng)本次演示內(nèi)容概要20分鐘《奇妙的超低溫世界》2191字符55個(gè)3個(gè)52個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)01一、積累與運(yùn)用三、拓展閱讀二、課內(nèi)閱讀目錄0302一、積累與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音完全相同一項(xiàng)...2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)...4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)?..5、在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確...6、下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()010302040506一、積累與運(yùn)用7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是...8、下列幾句分別運(yùn)用了一些說(shuō)明方法,選出...9、把下列長(zhǎng)句化為短句。10、仿寫(xiě)下面劃線句子,構(gòu)成一組排比句。一、積累與運(yùn)用二、課內(nèi)閱讀1、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容11.請(qǐng)給“超導(dǎo)現(xiàn)象”下一個(gè)定義。12.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中第⑤段“如今,他們正在...010302040506二、課內(nèi)閱讀13.選文第①②⑤段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法有...15.參照原文,下面有關(guān)“冷子管”的敘述...14.文章在談到金屬在超低溫狀態(tài)下有超導(dǎo)...二、課內(nèi)閱讀三、拓展閱讀1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法來(lái)說(shuō)明抽象事理的寫(xiě)作...2、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探索創(chuàng)新的科...3、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的精神。5.奇妙的超低溫世界教案6.d(a無(wú)主語(yǔ)。b“得到”與“作用”...7.b(“宇稱守恒定律”書(shū)名號(hào)改為引號(hào))010302040506三、拓展閱讀9、參看課本55頁(yè)(上)10、你就必須放棄到手的薔薇/你就必須...11.“超導(dǎo)現(xiàn)象”:某些金屬在超低溫狀態(tài)...12.“努力”表明科學(xué)家工作難度很大,同...三、拓展閱讀13.①②段舉例、⑤段作比較。舉例:作...16.解釋什么是“超低溫”;“在超低溫條...17.在超低溫中,許多物質(zhì)的性質(zhì)在這樣的...18.生命停止運(yùn)動(dòng)但并未死亡。三、拓展閱讀(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法來(lái)說(shuō)明抽象事理的寫(xiě)作...(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(6)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容0103020405062、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探索創(chuàng)新的科...(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123453、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的精神。(1)‘第一題命題意圖和參考答案。(2)第二題
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