學(xué)校教務(wù)處2022年工作計(jì)劃五篇

學(xué)校教務(wù)年工作方五篇學(xué)校教務(wù)處年工作方案【】一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)期校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)整體推進(jìn)課程改革為中心發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)勞、督查、創(chuàng)新〞的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo)基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式力推崇開(kāi)放式的應(yīng)新教材的新型課化教師崗位培訓(xùn)高教師素質(zhì)進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變?cè)鷮?shí)實(shí)做好每一次工作教研教改共同代全校根底工作蓬勃開(kāi)展。三、主要工作任務(wù)與措施:(一)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)那么》提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見(jiàn)長(zhǎng)的內(nèi)容，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)方案制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)學(xué)過(guò)程舍家能否表達(dá)師生互動(dòng)等師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反響實(shí)提高教師備課質(zhì)量持每大周一次集體備課進(jìn)教研122

工作的進(jìn)一步濃厚進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)升整體學(xué)科教學(xué)的水平到“五定〞：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案、定主講人，方案要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)生的輔導(dǎo)要有效學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)行跟蹤調(diào)查性化輔導(dǎo)師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況有異常情況課教師要迅速做出反響輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有開(kāi)展的空間，為她們個(gè)好的開(kāi)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。4.開(kāi)展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)過(guò)各種有效途徑來(lái)提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)方法。5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作〞特征的學(xué)習(xí)方式。6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出改良方法，實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)行跟蹤調(diào)查評(píng)比時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)反響給班主任及學(xué)生家長(zhǎng)，找出問(wèn)題及時(shí)解決。(二)完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。222

提高教師參加教研活動(dòng)，承當(dāng)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承當(dāng)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動(dòng)承當(dāng)教研任務(wù)研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。2.教研組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂教研組工作方案，科學(xué)安排教研組活動(dòng)，每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控督，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量。3.各教研組要認(rèn)真組織教師開(kāi)展學(xué)大港、教學(xué)方案和集體備課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)和能力，提倡開(kāi)放式教學(xué)。(三)促成教師專業(yè)開(kāi)展充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)開(kāi)展的自覺(jué)性。2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，各級(jí)教研組長(zhǎng)要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原那么定好本組教師的培養(yǎng)方案教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對(duì)青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)同提高求美學(xué)習(xí)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于節(jié)人聽(tīng)課不少于節(jié)研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于3節(jié)般教師停課不少于2新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過(guò)關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。3.鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭(zhēng)取在市教育教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng)。4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師。322

教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià)、懲獎(jiǎng)體系，通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改良教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。(四)大膽進(jìn)行教改嘗試語(yǔ)文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個(gè)單元增加1---2語(yǔ)言優(yōu)美教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目要注意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)：增加學(xué)生作文數(shù)量沒(méi)糧走一四大作文為每一周一篇作文師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語(yǔ)文教師要寫出作文訓(xùn)練方案2.英語(yǔ)課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試習(xí)舊練新模仿交際開(kāi)展〞的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法〞課堂教學(xué)模式。(五)抓好初三畢業(yè)工作指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力決提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念強(qiáng)留的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取景生在工作上開(kāi)拓教學(xué)上拔尖甘平庸甘落后滿足于過(guò)得去滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌。(1)升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中名。(2)優(yōu)秀目標(biāo)3名3.總原那么：向態(tài)度要質(zhì)量，保升;向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升;向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。422

(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長(zhǎng)：王天敏、副組長(zhǎng)李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題。(3)搞好五種教育：“有志者事竟成〞的希望教育“功到自然成〞的苦樂(lè)觀教育;“成功之路就在腳下〞的理想和現(xiàn)實(shí)教育“知識(shí)就是力量〞的學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備〞的升學(xué)與就業(yè)教育。(4)強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評(píng)教育處分就處分少對(duì)其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。(5)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)成合力保總分除弱科爭(zhēng)全優(yōu)能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。學(xué)校教務(wù)處年工作方案【2】一、指導(dǎo)思想教務(wù)處本學(xué)期將以科學(xué)開(kāi)展觀、國(guó)家教育方針等為指導(dǎo)，在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨持以“為了學(xué)生的一切開(kāi)展〞為辦學(xué)理念眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展步推進(jìn)教育教學(xué)管理改革據(jù)教務(wù)處“管理、效勞、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)〞的職能，積極做好各項(xiàng)管理和效勞工作。以深化教學(xué)管理改革、備戰(zhàn)中高考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)以提高教522

學(xué)質(zhì)量為核心;以抓日常管理、課題教研、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心高考的指導(dǎo)中心科教學(xué)的管理中心學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化開(kāi)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、深“質(zhì)量是生命〞的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，將學(xué)校辦成全州一流中學(xué)。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)開(kāi)展的規(guī)劃和辦學(xué)理念，修訂和完善教務(wù)處工作管理制度、教學(xué)工作考核制度立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度。統(tǒng)計(jì)好教師的出勤、遲到、調(diào)頂課及課時(shí)等，以管理促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3、完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，執(zhí)行好課程方案。如七至九年級(jí)課程的開(kāi)設(shè)等。突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4、抓好教學(xué)教研和教師培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)教研組、備課組的活動(dòng)，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改良課堂教學(xué)。5、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)等手續(xù)，標(biāo)“基〞“普九〞“實(shí)〞等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表冊(cè)的收集、審核、存檔和上報(bào)。三、工作要點(diǎn)與主要措施(一)強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。1、制訂好方案622

各備課組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求、本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求訂出切實(shí)可行的教學(xué)方案括統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查保證方案的順利實(shí)施務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。2、嚴(yán)格教學(xué)秩序教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)年級(jí)分部教務(wù)主任批準(zhǔn)報(bào)教務(wù)處早自習(xí)和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位本錢職工作加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將培訓(xùn)進(jìn)修時(shí)間報(bào)年級(jí)分部教務(wù)主任報(bào)教務(wù)處便協(xié)調(diào)好課程保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。3、做好教學(xué)五認(rèn)真(1)、備課要充分。老師要在備課組長(zhǎng)統(tǒng)一要求的根底上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高。要求做到三結(jié)合〞，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;根本知識(shí)、根本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合;德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的教案進(jìn)行評(píng)比。(2)、上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做“三不〞，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課上一講到底之課分發(fā)揮學(xué)生的主體作用生互動(dòng)得當(dāng)，信息反響及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求。抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。(3)、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)、有層次，批改要到位催促學(xué)生整理好錯(cuò)題集務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查極開(kāi)展第二課堂真組織興趣小組生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)常舉辦學(xué)生感興722

趣的課外活動(dòng)潑校園氣氛展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)項(xiàng)活動(dòng)要有主題方案、有記錄、有檢查，注重實(shí)效。(4)導(dǎo)要及時(shí)對(duì)性要強(qiáng)別重視個(gè)別輔導(dǎo)分表達(dá)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨為根底較差的學(xué)生提供開(kāi)展的時(shí)機(jī)優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。(5)、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)對(duì)考試情況進(jìn)行仔細(xì)深入分析析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異等。建立學(xué)生成績(jī)開(kāi)展登記冊(cè)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展進(jìn)行跟蹤。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況，對(duì)落實(shí)情況好的備課組提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不扎實(shí)者及時(shí)提出批評(píng)，限期整改。(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校開(kāi)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程〞立足崗位練兵育后勁力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：(1)、開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求各備課組每周由一位青年教師上公開(kāi)課，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。(2)、繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子教學(xué)幫扶活動(dòng)，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氣氛。(3)、開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)校、縣教學(xué)能手。積極參加星級(jí)教師評(píng)選。822

(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、攆學(xué)生等有損教師形象的現(xiàn)象。倡導(dǎo)依法執(zhí)教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。(三)充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組建設(shè)。1、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定方案、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)業(yè)設(shè)計(jì)師要加深對(duì)教材的理解定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)維度〞整合起來(lái)考慮心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容擇教學(xué)方法和手段理安排有效的教學(xué)形式研活動(dòng)要有記錄強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員討教學(xué)路徑一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。2、要提高教研活動(dòng)在備課組工作中的份量，各備課組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究分析教材進(jìn)行專題討論勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課范課力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好相關(guān)記錄。3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)“合型〞教師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢，相互學(xué)習(xí)共同提高。(四)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中高考再創(chuàng)輝煌對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏、學(xué)習(xí)方法和考法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)開(kāi)展打下良好的根底。高度重視初三、高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：922

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、分部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題時(shí)解決一線的困難初三三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣、州及省舉行的初三、高三的各類考試，及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏立學(xué)生成績(jī)檔案做好跟蹤分析，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反響意見(jiàn)。4、中考、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，中高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實(shí)抓好初三高三學(xué)生的迎考工作。根20_年中高考新情況制定新的中高考復(fù)習(xí)方案特別關(guān)注學(xué)科的考試信息難度是否降低課程方面創(chuàng)造性思維題目比例是否會(huì)增大等，調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中高考體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)考查等工作眾志成城力拼搏明年中高考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的根底。(五)抓好七年級(jí)、高一年級(jí)工作1、通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成宿舍內(nèi)務(wù)整理、聽(tīng)從指揮、文明舉止等良好的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的根底。2、各年級(jí)各分部一開(kāi)始就要從嚴(yán)要求，抓好行為標(biāo)準(zhǔn)、文明禮貌等的養(yǎng)成，抓好學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等標(biāo)準(zhǔn)化管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(六)加強(qiáng)交流合作，樹(shù)立效勞意識(shí)1022

1、做好資料信息的收集準(zhǔn)備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中高考的各類資料及試題的命題形式易程度題方向等方面的探討和研究工作一線教學(xué)效勞結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗(yàn)高初三高三教育教學(xué)效率，確保中高考的正常發(fā)揮。2、加強(qiáng)與_一中、_一中、_中學(xué)等兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的聯(lián)系交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。3、為教師成才提供廣闊的開(kāi)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為契機(jī)，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師專業(yè)化水平。4.繼續(xù)完善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)校教務(wù)處年工作方案【3】本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案：1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好局部教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按方案開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課。3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。4.積極配合各年級(jí)組完成各組方案，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。1122

5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，并做好普實(shí)〞驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作，并教育學(xué)生要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂效勞工作。11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任到人合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處分意見(jiàn)。13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14.完成各教師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作?？傊?，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。學(xué)校教務(wù)處年工作方案【4】1222

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，采取多種措施，強(qiáng)化教學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源好教學(xué)與教研工作抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。一、重點(diǎn)工作：(一)充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)充分利用教務(wù)管理平臺(tái)，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評(píng)估工作對(duì)教務(wù)管理的要求現(xiàn)教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化息化應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性、即時(shí)性;深化考試制度改革格學(xué)業(yè)成績(jī)管理步使考試工作制度化準(zhǔn)化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。(二)完善教學(xué)管理體系，推進(jìn)管理制度構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)根本建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化;采取有效措施標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。(三)繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展1、深化課程建設(shè)。(1)精品課程建設(shè)把課程建設(shè)納入到二級(jí)學(xué)院系、部)工作考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《_師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理方法》評(píng)估驗(yàn)收上學(xué)年已經(jīng)立項(xiàng)1322

的校級(jí)精品課程，并組織年精品課程的立項(xiàng)工作。把教學(xué)方案中的每一門課程都落實(shí)到具體教師，以立項(xiàng)的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。(2)雙語(yǔ)課程建設(shè)雙語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)是教學(xué)工作水平評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級(jí)學(xué)院系、部)根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)出雙語(yǔ)課程。(3)任意選修課程建設(shè)任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn)，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《_師范學(xué)院全院任意選修課管理方法》對(duì)全院任意選修課進(jìn)行認(rèn)定和管理積極鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院(系)開(kāi)設(shè)全院任意選修課力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時(shí)滿足不同興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)的學(xué)生的需要。2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)明確辦學(xué)定位，開(kāi)展人才市場(chǎng)調(diào)查研究，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)根底專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)新上專業(yè)建設(shè)調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)社會(huì)需要的專業(yè)體系。(1)做好年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報(bào)工作為增強(qiáng)擬申報(bào)專業(yè)的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)開(kāi)展規(guī)劃，認(rèn)真組織20_年申報(bào)專業(yè)的調(diào)研、論證工作。(2)落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強(qiáng)品牌專業(yè)建設(shè)工作。(3)進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。1422

(4)進(jìn)一步研究、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)設(shè)置問(wèn)題。3、強(qiáng)化教研室建設(shè)以_師范學(xué)院教研室工作標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性;扶持建設(shè)一批運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、特色鮮明、成績(jī)突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時(shí)召開(kāi)教研室主任工作會(huì)議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。(五)狠抓“質(zhì)量工程〞質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的開(kāi)展機(jī)遇，對(duì)我院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義們要認(rèn)真學(xué)習(xí)刻體會(huì)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量工程〞的重大意義，加強(qiáng)我院“質(zhì)量工程〞建設(shè)、管理，以確保工程建設(shè)取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。(六)加強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查2、做好屆畢業(yè)生教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的根底上進(jìn)一步研討屆畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案。3、嚴(yán)格按照《_師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì))的有關(guān)規(guī)定》，組織二級(jí)學(xué)院(系、部)完成工作任務(wù)。(七)探索教學(xué)評(píng)價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和聽(tīng)課、評(píng)課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院(系、部)把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次將評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制的形式報(bào)教務(wù)處備案學(xué)期期中教務(wù)處將針對(duì)教學(xué)方案執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。1522

2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習(xí)改革。針對(duì)屆畢業(yè)生教學(xué)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)(系、)在規(guī)整學(xué)生實(shí)習(xí)材料、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的根底上，提出完善實(shí)習(xí)工作包括實(shí)習(xí)基地建設(shè))的意見(jiàn)和措施。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級(jí)學(xué)(、)都要安排教學(xué)觀摩活動(dòng)，并將觀摩方案報(bào)教務(wù)處。4、學(xué)期末利用_師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、教師自評(píng)、教師互評(píng)、專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師評(píng)學(xué)及專家對(duì)二級(jí)學(xué)、)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)。二、常規(guī)工作：1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開(kāi)展全面教學(xué)秩序檢查工作2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。3、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化評(píng)教工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出綜合評(píng)價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。4、對(duì)年需要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證。5、評(píng)選年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè)。6、對(duì)年已評(píng)定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選20_精品課程。7年已立項(xiàng)教學(xué)改革工程的結(jié)題;20_教學(xué)改革工程的申報(bào)和評(píng)審;評(píng)選優(yōu)秀教改工程。8、對(duì)年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)審。1622

9、對(duì)課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。10、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)。11、對(duì)年實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進(jìn)行檢查。12、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的催促檢查。13、積極進(jìn)行年校級(jí)品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)。14、對(duì)全院的教研室進(jìn)行檢查、對(duì)教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評(píng)定工作。15、對(duì)試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績(jī)登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改。16好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革及評(píng)價(jià)工作好屆畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí)習(xí)、總結(jié)、表彰工作。17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。18、組織好一年兩次的國(guó)家級(jí)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試、專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)考試、省級(jí)英語(yǔ)高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測(cè)試和計(jì)算機(jī)文化根底考試。19、做好其他常規(guī)工作。學(xué)校教務(wù)處年工作方案【5】一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下班主任的辛勤勞動(dòng)下面貫徹黨的教育方針持以全面育人〞為宗旨“五愛(ài)〞教育為根本內(nèi)容“創(chuàng)平安文明校園〞為工作重點(diǎn)循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)開(kāi)展的要求，堅(jiān)“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)〞，倡導(dǎo)和培“重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取〞的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功〞的育人觀，熔解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，1722

文明、善良〞的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性效性爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階“創(chuàng)平安文明校園〞打下扎實(shí)的根底。二、工作思路堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《標(biāo)準(zhǔn)》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，豐富德育活動(dòng)的載體，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源出對(duì)學(xué)生的思想政治教育德教育律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、平安教育、正確的世界觀、人生觀值觀教育實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性;加強(qiáng)平安管理實(shí)一崗雙責(zé)化平安制度建設(shè)全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生平安防范意識(shí);加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班級(jí)量化考核機(jī)制極探索班級(jí)管理工作的新途徑方法力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。三、工作目標(biāo)1.平安保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)平安、保衛(wèi)措施，完善各種平安預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練大對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行平安知識(shí)教育和宣傳的力度強(qiáng)全體學(xué)生的平安防范意識(shí)和自我保護(hù)能力真抓好各類值班制度的落實(shí)確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園平安事故的發(fā)生，努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿意的“平安校園〞。2.紀(jì)律法制教育工作方面：以《標(biāo)準(zhǔn)》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種時(shí)機(jī)，采用多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。1822

3.德育管理的總目標(biāo)是：分層管理，即校長(zhǎng)及校黨支部---政教處--年級(jí)組--班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需到達(dá)的目標(biāo)是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。4.心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。5.班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對(duì)班主任工作量化考核的力度，加大對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn);大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái)，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。6.其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對(duì)住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理平安、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。四、工作措施1.積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，以各類活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。(1)充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有〞：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物，言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育想教育制教育習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。(2)充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，并不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行平安集中教育。1922

(3)重視法制教