《聞一多先生的說和做》練習(xí)與答案

#2《聞一多先生的說和做》練習(xí)與答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）給下列加粗的字注音。無(wú)暇及此（）赫然而出（）目不窺園（）熱情澎湃（）（）仰之彌高（）漂白四壁（）（二）解釋下列詞語(yǔ)及加粗字。.詩(shī)興不 作: .鍥而不舍： .群蟻排衙： .兀兀窮年： .迥乎不同： 6一反既往： .潛心貫注： .氣沖斗牛： （三）填空.本文所記敘的聞一多先生是一位 、 、 ，該文的作者是，我們學(xué)過他的詩(shī)歌《 》。.人家說了再做，我是 。.仰之彌高， 越高，攀得越起勁；，越堅(jiān)，。.在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知 ，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上,大罵特務(wù),,并指著這群敗類說：!5、他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，,0000,!（四）仿照下面的句式，選取你熟悉的一個(gè)同學(xué)來(lái)描寫。要求：積極向上有新意。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。二、課時(shí)達(dá)標(biāo)“人家說了再做，我是做了再說。 ”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。 ”作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在 30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。 那時(shí)候， 他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史， 炯炯目光， 一直遠(yuǎn)射到有史以前。 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。 1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭” 。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食口口；夜間睡得很少， 為了研究，他口口陰、分陰。深口燈火是他的伴侶， 因它大開光明之路，“漂白了的四壁”不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)?！白觥绷?，他自己也沒有“說”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說，做了不說，這4僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。1．體會(huì)“人家說了再做，我是做了再說”和“他并沒有先‘說’”中的“說”的不同含義。2．為表現(xiàn)聞一多作為“學(xué)者的方面”，作者選取了什么材料加以表現(xiàn)？請(qǐng)用一句話概括?！捌琢说乃谋凇辈粍?dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)?！白觥绷耍约阂矝]有“說”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說，做了不說，這4僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。1．體會(huì)“人家說了再做，我是做了再說”和“他并沒有先‘說’”中的“說”的不同含義。2．為表現(xiàn)聞一多作為“學(xué)者的方面”，作者選取了什么材料加以表現(xiàn)？請(qǐng)用一句話概括。3．“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說。”這些話表現(xiàn)了聞一多怎樣的品質(zhì)？4．加點(diǎn)的“精神食糧”和“這”分別指代什么4．加點(diǎn)的“精神食糧”和“這”分別指代什么?（用原文）5、說說“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前”句中動(dòng)詞的使用好在哪里?（找準(zhǔn)關(guān)鍵詞6、理解“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，‘漂白了的四壁’以前”句中動(dòng)詞的使用好在哪里?（找準(zhǔn)關(guān)鍵詞6、理解“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，‘漂白了的四壁’”句子的含義。三、能力提升①反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都很悲憤痛恨。我心里想，這些無(wú)恥的①反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都很悲憤痛恨。我心里想，這些無(wú)恥的（捶擊桌子）在害怕??！所以他們制造你們以為打傷幾個(gè)．殺死幾個(gè)．就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗚？其實(shí)廣大的人民是打（捶擊桌子）在害怕??！所以他們制造你們以為打傷幾個(gè)．殺死幾個(gè)．就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗚？其實(shí)廣大的人民是打東西，不知他們是怎么想的．他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎么長(zhǎng)的！其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們這樣瘋狂地來(lái)制造恐怖，正是他們自己在慌??！恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。②你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們②你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)偈俏覀兊娜?，都是我們的力量！希特勒、墨索里利的?真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！希特勒、墨索里我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前的那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明！我們的光明，就是反動(dòng)派的末日?。崃夜恼疲?口文中的“他們”是指 ?！澳銈儭敝傅氖恰拔覀儭笔侵?。2．文中畫線的三句話運(yùn)用的修辭手法是是口3．“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！,表達(dá)的思想感情”句中的前一個(gè)“李公樸”指的，后一個(gè)“李公樸”指的是，這句話的意思4口第口段用希特勒、墨索里尼的事例，闡明的道理是（A口我們的力量大得很B口人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的C口我們的光明，就是反動(dòng)派的末日D口歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的5．這兩段文字表達(dá)的主要意思是（ ）A口你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公口站起來(lái)B口我們的力量大得很，強(qiáng)得很C口人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的D口我們的光明，就是反動(dòng)派的末日6．文段最后兩句話表達(dá)了講演者怎樣的思想感情？7．聯(lián)系課文的后半部分，說說作為“革命家”的聞一多先生是一個(gè)怎樣的人，我們應(yīng)該向聞一多先生學(xué)習(xí)些什么?！堵勔欢嘞壬恼f和做》答案一、（一口 xiDhDkuDpDngpDim口piDo（二） 1.興起，寫詩(shī)的興致減少了。.鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥：刻。.這里指整齊地排列著。.辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀：勞苦的樣子。.很不一樣。迥：差得遠(yuǎn)。.與以往完全不同。既：已經(jīng)。.全身心、全精力集中做某事。潛：隱藏的。.形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。（三） 1.詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士 臧克家《有的人》.做了再說.鉆之彌堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍.兇多吉少慷慨淋漓你們站出來(lái)！你們站出來(lái).鼓壯志，聲震天地。（四）略二、1．向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹噓、自詡的意思2．選取寫作《唐詩(shī)雜論》 《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》三本書的情況3．嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、言行一致的高尚人格及謙遜的人品“精神食糧”是指“中華民族幾千年來(lái)的文化史” ;“這”指“做了再說，做了不說”準(zhǔn)確地表達(dá)了聞一多先生全身心的投入研究，執(zhí)著尋求解救民族衰微的文化藥方，使文章生動(dòng)，富于感染力?！八?指“深宵燈火” ，深夜只有孤燈相伴，本應(yīng)感到孤單寂寞，但聞一多先生則不然，他在孤燈的照耀下全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，成績(jī)斐然。 “漂白了的四壁”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的前途和人民的命運(yùn)的關(guān)切，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自得的情景。三、反動(dòng)派 特務(wù)們 革命人民排比 對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的痛恨李公仆本人 像李公仆一樣的革命者