回報(bào)回報(bào)作文（優(yōu)秀8篇）

———回報(bào)回報(bào)作文（優(yōu)秀8篇）在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我辛苦為大家?guī)淼幕貓?bào)回報(bào)作文（優(yōu)秀8篇），如果能幫助到您，我的一切努力都是值得的。

回報(bào)優(yōu)秀作文篇一

一直以來、在日常生活中，爸爸媽媽給了我無窮無盡的愛，關(guān)愛我的事情不計(jì)其數(shù)。而我卻不懂回報(bào)。這段時(shí)間，在老師的提醒和指點(diǎn)下，我終于以實(shí)際行動(dòng)用一件小事回報(bào)了父母一點(diǎn)點(diǎn)愛那就是給爸爸媽媽洗腳。

你也許會(huì)問“為什么我要幫父母洗腳呢？這么簡單的事有什么意義呢？”我將毫不猶豫的回答你：“因?yàn)槲覀円獜男【鸵獙W(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，平日里都是爸爸媽媽在無微不至的幫助我，關(guān)心我，照顧我。洗腳雖然很簡單、但能讓他們感覺很舒服，身心愉快，心情舒暢，解除疲勞?！?/p>

在幫爸爸媽媽洗腳的過程中，我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽似乎都很享受的樣子，似乎真的一下子祛除了所有疲勞。洗完腳后的爸爸媽媽特別高興，也許他們真的祛除了許多疲勞，也許高興自己的女兒長大了、懂事了。我也十分開心，因?yàn)樽约焊冻龅呐Q來了爸媽開懷的笑臉。關(guān)心別人真快樂??！

通過這次洗腳我明白了：我們?cè)谙硎軔鄣耐瑫r(shí)，更應(yīng)該付出愛，這樣才會(huì)更開心，世界才會(huì)更美麗。

以后，我將努力做“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了?！卑职职炎詣?dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來了。有一天，爸爸媽媽都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。還好，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意?？墒呛镁安婚L，過了一兩天，爸爸檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。爸爸媽媽都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實(shí)地講了。結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，爸爸媽媽教育了我，要求我做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新?，F(xiàn)在回想起來，爸爸媽媽要求我做一個(gè)誠實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

回報(bào)作文700字篇二

世間萬物的回報(bào)是公平的，當(dāng)你微笑地向人打招呼，別人也同樣會(huì)回報(bào)你一個(gè)甜美的微笑；當(dāng)你苦著臉去找別人的麻煩，別人也同樣不會(huì)對(duì)你客氣；當(dāng)你處處為他人著想，

別人也會(huì)為你著想；當(dāng)你勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)你的也會(huì)是一個(gè)好成績……

當(dāng)我拿著這“好成績”，我才發(fā)現(xiàn)天不再美了，變得陰沉；小鳥的歌聲也不再那么動(dòng)聽，變成了哀鳴；樹也不再那么精神抖擻，而是垂頭喪氣……面對(duì)同桌無情地譏笑，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我的心中不禁追悔莫及―如果那時(shí)候，我……

期中考試前，在美麗湛藍(lán)的天空下，小鳥動(dòng)聽的歌聲中，“書呆子”們開始了他們的復(fù)習(xí)生活―有的人像一匹餓狼，正強(qiáng)力吸收著書本的知識(shí)；有的人日出而作，日落而息地背誦著考試重點(diǎn)；有的人天昏地暗地收集復(fù)習(xí)材料……而我卻悠哉悠哉地，對(duì)此不屑一顧―當(dāng)我懶懶散散地拿起書來復(fù)習(xí)，外面的“美好世界”的嬉戲聲正吸引著我，我不禁想學(xué)習(xí)應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我先“逸”后“勞”。于是，我“放下”學(xué)習(xí)的包袱，變成快樂的小鳥飛向了“美好世界”，卻將“勞”拋在了九霄云外。每當(dāng)我拿起書正要復(fù)習(xí)時(shí)，看看那難以理解的古文，想著那難以解決的題，我不禁感到累，竟又出現(xiàn)了先“逸”后“勞”的想法，于是乎……

考試時(shí)間到，滿懷信心地我竟“死到臨頭”還不知死活。當(dāng)試卷放下來時(shí)，我漫不經(jīng)心的掃一下試題，卻被驚得目瞪口呆，原本打算一展身手的手也不知何時(shí)抖了起來，腦門的汗珠卻趁此機(jī)會(huì)出來見見世面……

幾天的考試過去了，有的人為自己的答案感到得意，有的人為自己錯(cuò)的題感到惋惜，而我卻陷入了絕望的深淵…

如果在考試前，我不懶惰，而是更加努力地復(fù)習(xí)，那么結(jié)果可能就不會(huì)這樣了。這是懶惰給我回報(bào)，也是勤奮對(duì)我的懲罰！

于是，在同桌的無情地取笑中，老師嚴(yán)厲的批評(píng)下，我記住了這一讓我刻骨銘心的回報(bào)，他時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，讓我明白，只有勤奮地做一件事，他才會(huì)成功！

回報(bào)作文篇三

如果生命是一條漫長路，那么愛就是那盞指路的明燈，如果生命是絢麗多彩的禮花，那么愛就是那點(diǎn)燃的火線。生命是上天給予的謎語，用真愛回報(bào)生命，才是最美麗的謎底。

對(duì)于“愛”這個(gè)字，印象里模模糊糊是母親的噓寒問暖，是父親的寬厚肩膀。母親常常對(duì)我說:“女兒，媽媽愛你?！毙r(shí)候什么也不懂，長大了卻覺得母親顯得矯情。還記得軍訓(xùn)的那七天，好不容易瞞著教官給家里撥了電話，傳來父親熟悉的聲音，仿佛源于天際。“爸爸……”我哽咽著吐出兩個(gè)字，“我愛你！”話筒那頭的父親愣了一會(huì)兒，隨即笑著說：“爸爸也愛你！”那是我第一次發(fā)自肺腑地對(duì)父母說愛你，第一次學(xué)回用力地愛別人。從那以后，我學(xué)著用心去愛每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，去愛整個(gè)世界。

花壇里新生了幾株碧草，我會(huì)蹲下身會(huì)心地微笑；路邊躥出只小花貓，我會(huì)用手輕輕撫摸它的身體；同桌幫我拾起掉地的鋼筆，我會(huì)大聲說一句“謝謝”。于是乎，在別人眼里，我渾身上下充滿了“愛的細(xì)胞”。我用愛回報(bào)我的生命，回報(bào)整個(gè)世界。

全世界好像一個(gè)大家庭，用愛圍一個(gè)圓圈，連起來就像一個(gè)圓滿的月亮。用愛塑造的生命，便是有血有肉的人啊。因?yàn)橛袗?，所以才有南丁格爾的追求；因?yàn)橛袗?，所以才有梁?；膫髡f；因?yàn)橛袗?，所以才有天地間一個(gè)個(gè)不服輸?shù)撵`魂。

朋友，學(xué)會(huì)愛別人吧。不需要鄧小平爺爺?shù)目犊ぐ?，不需要三毛和荷西的纏綿浪漫，只需要用心去愛自我的父母，愛自我的生活。臨睡前多一句“晚安”，遇到朋友多一句“你好”，快樂時(shí)多一個(gè)微笑，憂傷時(shí)少一絲煩惱，愛，就在你的身邊。愛，就是對(duì)生命最美妙的回報(bào)！用愛回報(bào)生命，把愛寫在臉上、貼在手上、藏在心上。用愛去鼓勵(lì)冬天的心跳，迎接天使的歌聲！

回報(bào)的作文篇四

我們常說努力會(huì)有回報(bào)，但努力過后真的會(huì)有理所當(dāng)然的回報(bào)嗎？

其實(shí)，有些努力確實(shí)會(huì)得到回報(bào)，那是計(jì)劃好一切，向著能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不斷堅(jiān)持不懈，不斷努力奮發(fā)，才能獲得自己想要的結(jié)果，這就是所謂的回報(bào)。有時(shí)候你會(huì)覺得你的付出和收獲不是等量的，一分耕耘一分收獲是理想化，實(shí)際上花費(fèi)百分努力才獲得一份的收獲也說不定，這其中講究的是智慧，同時(shí)更多的是積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)去避免，才會(huì)取得成功。

努力想要取得成功，一是要有自己的能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的能力，不切實(shí)際，滿天想要實(shí)現(xiàn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是你努力一百倍、一萬倍都是徒勞。二是要有計(jì)劃，每走一步都要實(shí)現(xiàn)想清楚，哪些回報(bào)是你這一步計(jì)劃中想要獲得的，哪些回報(bào)是你在實(shí)行這個(gè)計(jì)劃時(shí)不可能獲得的，或許在努力的過程中，會(huì)有意外的收獲。三是盡自己能力不斷努力，每個(gè)人對(duì)努力的理解都有所不同，什么才是真正的努力只有你自己明白。四是堅(jiān)持不懈，努力有程度也有周期，奮斗時(shí)間的長短決定你獲得回報(bào)的大小。綜合以上，或許你會(huì)認(rèn)為我所理解的努力會(huì)有回報(bào)有點(diǎn)膚淺，但也正是這些簡單的理解驅(qū)使著我向著我想要的收獲或者說是夢(mèng)想不斷去努力奮斗。

努力終有回報(bào)，最重要的是你認(rèn)為哪些東西對(duì)你來說才是回報(bào)，如果你認(rèn)為成功才是你要的回報(bào)，那么請(qǐng)你堅(jiān)持不懈地努力，如果你認(rèn)為失敗的經(jīng)驗(yàn)也算是回報(bào)的話，那么或許你真正能理解努力會(huì)有回報(bào)的內(nèi)在。

在這競爭力大的社會(huì)中，或許你做得足夠努力，付出足夠多，但依然沒有取得你想要獲得的收獲。這時(shí)不要灰心，也不要棄餒，或許你的努力你的付出，僅僅是你回報(bào)果實(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分而已，你所要做的就是堅(jiān)持著你的努力。

希望大家都能在平凡的人生中創(chuàng)造不平凡的經(jīng)歷。

回報(bào)的作文篇五

新來的老師姓鄭，我看到他的第一眼，就是一雙起了霧的眼鏡，稀稀疏疏的胡了茬兒，滿有威望的樣子。第一天語文課后，我在走廊上走著，忽然聽見有人在喊我，不由得回過頭去，竟是鄭老師，我一愣：他怎么……，鄭老師追上來笑著問道：“你叫楊雪吧？”我心生好奇：“你怎么認(rèn)識(shí)我？”“怎么不記得，你是我的學(xué)生嘛！”從這以后，我一下子就喜歡上他的課了，也不知為什么，我總覺得既然全班50個(gè)學(xué)生老師就記住了我一個(gè)，想當(dāng)然上特別喜歡我嘍。從未受過這種待遇的我一下子覺得鄭老師特別可愛與可敬，

所以，我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)老師的看重。轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過去了，新的一學(xué)期開始了。9月9日晚上，我躺在床上，回想起以前與鄭老師一起度過的日子，十分激動(dòng)。我感覺現(xiàn)在這個(gè)班與以往大有不同。猛然想起，明天是教師節(jié)，無論如何，也要給鄭老師送一份禮物，在我看來，花，是最美的，最能代表我的心的，對(duì)！就是花！次日清晨，我仔細(xì)地把親手栽培的花剪下，扎成一束，躡手躡腳地來到教師辦公室的窗前，

正好鄭老師的桌子靠著窗戶，桌子，一盞臺(tái)燈，一沓書本，一本翻到9月10日的日歷，有條不紊地放著，還有鄭老師常戴的眼鏡。我見鄭老師不在，便悄悄的把花插入筆筒。這時(shí)風(fēng)不經(jīng)意的瞟見書桌上的一張紙，我好奇的看著上面的內(nèi)容：“……我知道這個(gè)班很難帶，但我相信自己的實(shí)力，我努力記住他們每一個(gè)人的名字，并刻意在第一天就主動(dòng)找到他們，準(zhǔn)確地喊他們的名字，為的就是讓他們知道，‘你是老師心目中最棒的’。其實(shí)他們真的很棒，現(xiàn)在看來，我的方法成功了……”新生的太陽照進(jìn)窗子，灑在那一束淡雅的花兒上面，辦公室里一切的倒影形成了一副和諧的畫卷。幾只鳥在空中掠過，為慶祝這美好的一天。

回報(bào)作文500字篇六

“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇?duì)我們的愛都藏在平淡的生活中，它瑣碎，細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，又或者說它像一滴水，早已滲透到生活深處。

有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。

花兒感恩小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感恩大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草努力生長；大樹感恩土壤，肥沃的土壤讓其茁壯成長；人要有一顆感恩之心，感恩父母……

懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種事件，只要心懷感恩，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。

其實(shí)我們每個(gè)人都從父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容；父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，父母的愛是親切的話語。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。

我們還要感恩身邊的每一個(gè)人。感恩鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗o我?guī)韯?dòng)力；感恩幫助我的人，因?yàn)樗嬖V我什么叫做給予；感恩曾傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感恩絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。從現(xiàn)在開始，我要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，現(xiàn)在努力還不晚；拿起閃閃發(fā)光的金鑰匙，去打開科學(xué)之門。我要掌握更多的知識(shí)，樹立正確的道德觀，人生觀。我相信，我一定不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。

回報(bào)作文600字篇七

學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，是我們嬉戲時(shí)的玩伴，是我們成長的游樂場，是我們汲取知識(shí)的花園，是我們成為祖國的未來的保送帶。他像一棵古老的大樹，撐開雙臂，不顧枝葉的重量給他帶來多大的負(fù)擔(dān)，不顧外界的風(fēng)雨對(duì)他的冷嘲熱諷，他依舊挺拔著身子，沒有一絲動(dòng)搖地去愛護(hù)他的家庭。他用慈祥的面孔迎來一批批的純真的孩子，又送走莘莘學(xué)子。

可讓人憂傷的是，我們好似都把他對(duì)我們的愛，看成了理所當(dāng)然。在校園的林蔭道上，紙屑被隨手丟下，隨風(fēng)起舞；在樓梯的轉(zhuǎn)角處，包裝盒堆積如一座座小山；勞動(dòng)課上，抱怨聲此起彼伏；教室里，走廊上口香糖屑死纏爛打地粘在地板上。當(dāng)他感受到這些時(shí)，他是否真的不會(huì)黯然淚流呢？你是否也見過他愁傷時(shí)落下枯黃滿地的葉子呢？你是否會(huì)意識(shí)到，若不是風(fēng)的制約，哪來的風(fēng)箏的高翔？如果沒有了他給我們的一切，此時(shí)此刻，我們又會(huì)迷茫在何方？

愛也需要回報(bào)。

撿起校園小路上被丟棄的垃圾，打掃著校園的小道，擦拭著樓梯扶手上的灰塵，愛護(hù)好學(xué)校的公共物品……當(dāng)這些構(gòu)成了一幅和諧的校園風(fēng)景時(shí)，他欣慰地笑了。

我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，不損害班級(jí)集體榮譽(yù)，不給班級(jí)抹黑，培養(yǎng)集體的榮譽(yù)感，形成集體凝聚力，從而愛班、愛校。

校園的整潔，我想這是每個(gè)人都希望看到的。好的學(xué)習(xí)環(huán)境也自然而然給我們帶來好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我們接受了校園給予的一切，我們就也承擔(dān)了回報(bào)校園的責(zé)任。讓我們用實(shí)際的行動(dòng)去履行這個(gè)責(zé)任。

風(fēng)兒輕輕吹過他的頭頂，帶動(dòng)葉子“沙沙沙……”地作響，這是他笑得燦爛時(shí)發(fā)出的聲音。在太陽暖暖地照射下，我們用雙手回報(bào)他那既無私又無聲的愛，也為我們自己編織著一個(gè)更溫暖的“家”。

回報(bào)作文篇八

在歲月的長河里，我們都見到過各種各樣的笑。禮貌的，羞澀的，溫馨的，嘲諷的。但最終沉淀下來，成為記憶河床上璀璨明珠的，也就那么幾個(gè)。

小學(xué)時(shí)的我不擁有什么能令父母引以為傲的成績，中游偏上，不是太羞于提起可也不受人矚目。達(dá)不到期望帶來的結(jié)果自然是更為嚴(yán)格的要求。好在，初中之后成績穩(wěn)步上升且趨于穩(wěn)定，多少給父母帶來了些欣慰。

但再一成不變的局面也有被打破的時(shí)候，我還是考砸了一次。想起曾經(jīng)父親失望而無奈的眼神，我的心不由得惶惶起來。但再艱難也只有去面對(duì)，我硬著頭皮報(bào)告了成績。出乎意料，父親并沒有勃然大怒，而是溫和地對(duì)我一笑：“沒關(guān)系的孩子，我相信你下次能考好的。