有關(guān)禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)合集八篇

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時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬間社交禮儀課已經(jīng)接近尾聲，選修課的課時(shí)雖然不多但我覺得胡老師還是教了我們?cè)S多社交方面的學(xué)問，這些學(xué)問會(huì)對(duì)我如今以及以后的人際關(guān)系有很大的關(guān)心，會(huì)讓我學(xué)會(huì)更沉著、更得體的進(jìn)行人際交往，贏得更多的機(jī)遇、將來更好的適應(yīng)這個(gè)文明的社會(huì)。

社交禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。社交禮儀包含本人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為也有許多的學(xué)問與法規(guī)。生活中我們經(jīng)常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻表達(dá)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來。

學(xué)習(xí)了社交禮儀后，我感受頗深，更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性，更為清晰的明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)于個(gè)人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素養(yǎng)的集中表達(dá)，禮儀既是敬重別人也是敬重自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)進(jìn)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，微小之處更顯真情。

俗話說“禮多人不怪”，懂禮節(jié)，重禮節(jié)不僅不會(huì)被別人厭煩，相反還會(huì)使別人敬重你，認(rèn)同你，親近你，無形之中拉近了同他人的的距離，也為日后共同生活制造了寬松的環(huán)境，也會(huì)使事情更加向好的方向進(jìn)展，也會(huì)有個(gè)更好的結(jié)果。反之，若不注意這些微小禮節(jié)問題，犯了“法規(guī)”就可能使人反感，甚至?xí)斐申P(guān)系惡化，導(dǎo)致事情向壞的方向進(jìn)展。所以，在把握住問題原則的前提下應(yīng)當(dāng)注意必要的禮節(jié)，并盡可能地遵守這些禮節(jié)，才能確保事物的正常、良好地進(jìn)展作為一名高校生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的改變，自我意識(shí)有了新的進(jìn)展，每個(gè)人都特別渴望獲得真正的友情，進(jìn)而更多的情感溝通。如今的高校生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在公平位置，以前那種對(duì)父母的依靠已經(jīng)不存在。通過人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友情，是適應(yīng)高校生活環(huán)境的需要，是進(jìn)展成＂＂的人的需要，也是我們勝利走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在高校期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)有著非常重要的影響?？释亚楹颓楦袦贤ㄊ歉咝Ｉ睦淼囊粋€(gè)重要特點(diǎn)。

所以，社交禮儀的基本規(guī)范和學(xué)問，關(guān)心我把握交際技巧，積累溝通閱歷，在交往過程中學(xué)會(huì)遵循互相敬重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺得我是熟識(shí)他們，理解他們，敬重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友誼。

事實(shí)說明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、苦惱，宣泄生氣，壓抑和苦痛，削減孤獨(dú)，孤獨(dú)，空虛。這些都是非常有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避開不良心情的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

同時(shí)，我感覺社交禮儀本身就是一種特別的語言，讓我們用社交禮儀的基本學(xué)問和規(guī)范，順當(dāng)?shù)亻_啟交際活動(dòng)的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氣氛的主要途徑，而且對(duì)我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。

社交禮儀必將影響我的人生，對(duì)我以后的工作都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。正是由于當(dāng)今社會(huì)生活中，社交禮儀在人際交往中具有不行忽視的重要作用，有時(shí)甚至?xí)_定事情的最終結(jié)果，所以，任何時(shí)候不能輕視禮儀，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀，讓我們的社會(huì)更加文明，更加和諧，人們的生活更加健康。

真的的特別感謝胡老師這樣細(xì)心的講解，在以后生活中我會(huì)將老師講的運(yùn)用的實(shí)際生活中有，注意自己的禮儀，提高自身內(nèi)涵。

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德，表如今生活中的各個(gè)方面，在我們學(xué)校，禮儀更是每個(gè)同學(xué)不行不具備的品德，因此，學(xué)校舉辦了禮儀節(jié)來催促大家學(xué)習(xí)禮儀，做禮儀標(biāo)兵。

在學(xué)校生活中，我們一個(gè)星期都住在學(xué)校，所以見得最多的人就是老師和同學(xué)們，對(duì)于老師，我們應(yīng)做到見面問好，不宜太大聲，也不宜太小聲，而且還要鞠躬。上課下課時(shí)，要起立問好，來表達(dá)對(duì)老師的謝意，在教學(xué)樓旁、食堂見到老師也要問好。對(duì)于同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)談吐文明，說話不帶臟字，用正確看法對(duì)待全部同學(xué)。我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，因此，早晨、晚上，也總會(huì)見到親切的宿管阿姨，我們也應(yīng)當(dāng)向他們問好，面對(duì)宿管阿姨對(duì)宿舍進(jìn)行檢查扣分時(shí)，也應(yīng)當(dāng)用正確的看法，應(yīng)多想想阿姨是為我們以后的生活習(xí)慣好。

除了問好，在學(xué)校中也應(yīng)當(dāng)留意行為禮儀。父母從小撫養(yǎng)我們長大，我們對(duì)它們說話應(yīng)親近、敬重。無論遇到什么事情都不應(yīng)當(dāng)朝他們大喊大叫，應(yīng)心平氣和的說話來表現(xiàn)禮儀。不僅是父母，對(duì)親戚伴侶的禮儀更為重要。在見親戚伴侶時(shí)，應(yīng)留意言行、禮貌問好，在與他們吃飯時(shí)，也應(yīng)講究飯桌禮儀：不發(fā)出太大聲音，不亂挑飯菜；在飯桌談天時(shí)應(yīng)隨時(shí)附和給重要的是不應(yīng)在家庭聚會(huì)時(shí)在飯桌上只顧玩手機(jī)，不理睬家人伴侶，讓別人叫許多遍才能回神。

在社會(huì)生活中，我們應(yīng)留意出行在外的禮儀，如有生疏人問路應(yīng)禮貌回答，不應(yīng)不耐煩，亂說一通，要表現(xiàn)本地人的熱心。對(duì)于有需要時(shí)向生疏人尋求關(guān)心，也應(yīng)禮貌提問。在交通禮儀方面，我們應(yīng)不闖紅燈，走斑馬線，敬重交通規(guī)章，不給工作人員造成不便。

所以，禮儀是在生活中特別重要的一部分，讓我們行動(dòng)起來，抓緊了解禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，爭(zhēng)做禮儀標(biāo)兵吧。

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

在這次禮貌禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原先在平常的工作中我們有許多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到禮貌用語，好像我們都有太多的忽視，比方在平常工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、禮貌用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加留意。

透過這次禮貌禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識(shí)到原先平常忽視的這些小問題其實(shí)帶給車方的負(fù)面影響是非常大的，試想當(dāng)車輛駛到我們收費(fèi)窗口，望見一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無表情的收費(fèi)員時(shí)會(huì)是什么的感覺，信任他們也不會(huì)有開心的心情，甚至?xí)a(chǎn)生厭反感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢？—“享受高速，感受真誠”，可我們的服務(wù)看法卻帶給車方的是一種困乏、無奈的感覺，這不是違反了我們的服務(wù)宗旨嗎？假如我們自己是車主，誰又情愿見到這樣一位收費(fèi)人員呢？

所以，我覺得我們?cè)谄匠５墓ぷ髦袘?yīng)真正地做到“注意詳情、追求完善”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅僅是單單要求我們禮貌禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在帶給禮貌服務(wù)的前提下仔細(xì)學(xué)習(xí)和把握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費(fèi)氣氛，讓他們真正地感受到我們的真誠！

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

本學(xué)期的形體禮儀除了在身體素養(yǎng)以及形體的塑造外，還設(shè)計(jì)了舞蹈方面的訓(xùn)練——華爾茲。

在身體素養(yǎng)方面的熬煉有許多種，除了將踏板墊高進(jìn)行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強(qiáng)的活動(dòng)以外，還有很多墊上運(yùn)動(dòng)，和瑜伽有點(diǎn)相像?？此谱銎饋砗芮屐o閑適實(shí)則不然，這些動(dòng)作都需要很強(qiáng)的身體素養(yǎng)與肯定的毅力。比方側(cè)臥在墊子上進(jìn)行的抬腿運(yùn)動(dòng)，老師做起來看似很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)潔，但自己真正實(shí)踐時(shí)才感覺到它所要求很強(qiáng)測(cè)腿部以及腰腹力氣。要想自如的把握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能到達(dá)。這也讓我明白了堅(jiān)持熬煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成果必定少不了堅(jiān)決的付出。

在身體姿勢(shì)方面的訓(xùn)練也讓我體會(huì)頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以表達(dá)一個(gè)的風(fēng)度和優(yōu)雅，更能顯示出一個(gè)人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場(chǎng)合有所不同。比方在面試或工作場(chǎng)合要更正式、顯出對(duì)對(duì)方的敬重，而同時(shí)也是對(duì)自己的敬重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能表達(dá)一個(gè)人的形態(tài)美，又能表達(dá)行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿勢(shì)讓我更有自信也更有氣質(zhì)。

而華爾茲的訓(xùn)練除了要求自身嫻熟把握舞步外，還要求與舞伴的協(xié)作：標(biāo)準(zhǔn)握持及舞姿造型的精確性和藝術(shù)性，以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時(shí)機(jī)把握的精確協(xié)作性等等，并不簡(jiǎn)單。若想到達(dá)兩個(gè)人協(xié)作得心有靈犀，還需要平常大量的練習(xí)。

我盼望老師在課堂上多介紹一些舞蹈形式，讓學(xué)問更廣泛。

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

前段時(shí)間在學(xué)習(xí)禮儀活動(dòng)中，我透過觀看禮儀學(xué)問講座的相關(guān)錄象，覺得我們售水窗口組織的學(xué)禮儀活動(dòng)非常必要，非常準(zhǔn)時(shí)，我也很有感受。我熟悉到要為崗位做奉獻(xiàn)，對(duì)禮儀的把握是確定服務(wù)質(zhì)量的好壞、工作效率的凹凸的必要條件，有法規(guī)才有方圓，對(duì)用戶到窗口辦理業(yè)務(wù)既要做到“規(guī)定動(dòng)作”完善又要“自選動(dòng)作”出彩，那么自己平常在工作中對(duì)禮儀的運(yùn)用就很重要。

禮貌禮儀資料多種多樣，它包括我們平常的舉止、表情、談吐和待人接物等各個(gè)方面，回顧參與工作以來在公司領(lǐng)導(dǎo)班子和部門領(lǐng)導(dǎo)的帶著和要求下，我們供水窗口以提高服務(wù)觀念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，重視規(guī)范各項(xiàng)工作程序、完善服務(wù)制度、努力提高辦事效率的思想為指導(dǎo)，禮儀形象的提升更是為我們做好業(yè)務(wù)工作錦上添花。平常只有做到“注意詳情、追求完善”，力求做好每一件事，才是我們窗口業(yè)務(wù)員，講禮儀、用禮儀的歸屬。透過這次學(xué)習(xí)，禮儀在此刻的日常生活和工作中無處不在，也是我們表達(dá)個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云“禮儀者敬人也”，禮儀既是嚴(yán)格要求自己的言行舉止，更是對(duì)他人的一種敬重。在這次禮貌禮儀學(xué)習(xí)之后，我感到在平常的工作中，我有許多地方都做得不到位，比方在平常，禮貌用語聲音太小、不到位，面部無表情等常見問題都沒有多加留意，我覺得只有透過不斷的`學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，并且運(yùn)用到日常的生活和工作中，才能更好的表達(dá)我們供水窗口的風(fēng)采，同時(shí)要堅(jiān)固樹立以“平安優(yōu)質(zhì)供水，真誠服務(wù)社會(huì)”為宗旨的服務(wù)諾言，堅(jiān)持工作中穿著干凈，用語規(guī)范，禮貌待人，不刁難、怠慢用戶；對(duì)用戶提出的問題，要做耐煩細(xì)致的解釋答復(fù)，不敷衍了事。對(duì)市民的詢問來訪，堅(jiān)持做到耐煩答復(fù)。以真誠的服務(wù)看法和

禮貌的禮儀風(fēng)貌，呈現(xiàn)我們新一代供水人的良好形象。

不管我們身處在哪種崗位，不管我們做得的工作再平凡但是，假如我們每個(gè)人都能從我做起，從今刻做起，知禮儀、講禮儀，嚴(yán)格要求自己，緊記服務(wù)宗旨，才能更好的樹好自身形象，樹好單位形象，呈現(xiàn)我們供水人的良好風(fēng)采。

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

文明到處都有，可文明禮儀你知道多少呢？文明禮儀包含；稱謂禮儀，長輩禮儀，餐桌禮儀，行走禮儀……

今日老師為咱們解說每個(gè)禮儀，我聽后收獲頗豐。我邊聽邊想自己哪點(diǎn)做得好哪點(diǎn)做得欠好。我以為我的餐桌禮儀是最差的。

在曾經(jīng)我特別挑食的，不寵愛吃青菜就把青菜放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，把肉放在自己前面，便利我夾肉吃；每次吃飯，菜一上桌，我就似乎餓虎饑不擇食的吃飯，不等父母他們；吃飯中，只要父母夾菜給我，而我連一聲“感謝”都沒說過，也從來沒夾菜給父母吃；這都是有我寵愛吃的菜才這樣的。沒有我寵愛吃的菜時(shí)，我就大發(fā)脾氣，吵著鬧著去買我寵愛的菜，父母只好順著我的意去買，累得他們上氣不接下氣的，他們也說過我：“兒子，你現(xiàn)已長大了，不要那么不懂事了，”我底子沒有聽進(jìn)去。

今日，老師給我上了課，使我產(chǎn)生天翻地覆的轉(zhuǎn)變。我如今會(huì)等他們一同坐下，才開端吃飯；我如今會(huì)把好吃的菜放在父母的前面，便利父母夾菜；我如今寵愛吃青菜了，不在挑食了；我如今都會(huì)自動(dòng)的夾菜給父母吃了；父母夾菜給我吃的時(shí)分，我會(huì)向他們說聲“感謝”；吃完了之后，我會(huì)很有禮貌的向他們說一聲“父母，我吃飽了，你們慢用。”爸爸說：“咱們的兒子長大了，”我笑了笑說：“哪里有嘛”。正所謂：或飲食或坐走長者先幼者，長者立幼勿坐長者坐命乃坐。

我要感謝校內(nèi)綻開這個(gè)活動(dòng)，是它讓我懂得那么多的道理。

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

隨著社會(huì)的進(jìn)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，人與人之間的交往日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不行缺少的重要組成部分。而如今的孩子大都是獨(dú)生子女，在“六加一”的家庭環(huán)境中成長起來的他們往往享受到的是過多的愛與呵護(hù)。他們具有與別人和諧相處的良好愿望，但是卻在交往中缺少：謙恭的看法，彬彬有禮的舉止，禮貌的言論，對(duì)別人不能做到敬重和體諒。中國有句古話“少成若天性，習(xí)慣成自然”。因此，我們作為早期教育的實(shí)施者和引導(dǎo)者，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需要，選取了孩子園基本禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、家庭禮儀和節(jié)日禮儀為禮儀教育活動(dòng)為討論的主要方向，在日?；顒?dòng)中滲透文明禮貌用語和文明行為規(guī)范教育，家園逐步把孩子培育成會(huì)與人合作共事、會(huì)講文明話、會(huì)辦文明事、能做文明小公民。讓孩子們從小開頭學(xué)習(xí)如何做人，如何與人相處。

要教孩子的文明禮儀，首先我們得懂得禮儀學(xué)問，會(huì)用禮儀，通過這次學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我自身綜合素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在很多缺乏，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀特別必要，特別準(zhǔn)時(shí)，對(duì)我深有感受，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女始終將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。

通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來平常忽視的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是非常大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展現(xiàn)出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)當(dāng)把“文明禮儀”這四個(gè)字牢記在心，從自身做起，從教育孩子的吃、喝、拉、撒、睡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中；我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。

我們?cè)谄匠５墓ぷ髦袘?yīng)真正地做到“注意詳情、追求完善”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下仔細(xì)學(xué)習(xí)和把握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名老師，更應(yīng)當(dāng)每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。

假如我們整個(gè)單位、整個(gè)社會(huì)都是講文明、知禮儀的人，這個(gè)社會(huì)將是多么的和諧與歡樂！我信任，假如我們每個(gè)人都能從我做起，從如今做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

禮儀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8

一、禮儀的魅力

在大二的這個(gè)學(xué)期，我選修了現(xiàn)代禮儀課程。主要緣由是作為一名高校生，學(xué)習(xí)禮儀有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自信、更加主動(dòng)主動(dòng)地去推銷自己，而禮儀是則自己成長和勝利必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的同學(xué)在今后的工作中需要接待外賓，更需要把握禮儀學(xué)問。所以就下定決心選擇了《現(xiàn)代禮儀》。

二、禮儀的內(nèi)涵及特征

禮儀是禮節(jié)、禮貌和儀式的統(tǒng)稱，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。

禮儀即人際交往的基本規(guī)章，是人際交往的行為秩序。良好的禮儀修養(yǎng)對(duì)于商務(wù)活動(dòng)有特別重要的作用。

禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。

禮儀是人類文明的一個(gè)重要組成部分，也是世界進(jìn)步的重要標(biāo)志。

禮儀不僅關(guān)系到個(gè)人的生活美好和事業(yè)順達(dá)，更關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的國民素養(yǎng)、精神風(fēng)貌和繁華興盛。一個(gè)國家，只有人人以禮相待，才能形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，并制造出和諧溫馨的社會(huì)環(huán)境，使社會(huì)真正到達(dá)和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地呈現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地表達(dá)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和敬重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和敬重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過程布滿和諧與勝利。

三、禮儀的作用

從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

四、個(gè)人對(duì)禮儀的感受

通過這次文明禮儀學(xué)習(xí)，讓我產(chǎn)生很大感受。從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿足度和美譽(yù)度，最終到達(dá)提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。

當(dāng)然，我作為一名高校生，在每時(shí)每刻，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處。假如我們每個(gè)人都能從我做起，從如今做起，樹好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

在學(xué)習(xí)了禮儀這門課程，我深深體會(huì)到了禮儀的不同尋常，禮儀在我們的生活中無處不在，只要是一個(gè)小小的動(dòng)作，就是一個(gè)人對(duì)基本禮儀的熟悉，一個(gè)人的道德修養(yǎng)的顯示，我不得不折服于禮儀的重要性。學(xué)習(xí)禮儀，不僅可以關(guān)心我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，擁有良好的禮儀修養(yǎng)。

禮儀包含著多方面的基本禮貌和禮節(jié)，它有個(gè)人禮儀、社交禮儀、公共禮儀、商務(wù)禮儀、儀典禮儀、職場(chǎng)禮儀、旅游禮儀、會(huì)展禮儀、涉外禮儀等等，在我們的生活中每個(gè)方面每個(gè)詳情，都有著它的所在，并起著重要的作用。在學(xué)習(xí)這門課之前我從來沒有去注意過這些詳情，也沒有熟悉到禮儀對(duì)我們的重要性，熟悉到禮儀是一個(gè)人的道德情操、修養(yǎng)，內(nèi)在素養(yǎng)的所在，或許一個(gè)最基本細(xì)小的動(dòng)作，都有可能轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。特殊在學(xué)習(xí)這些禮儀當(dāng)中，我知道了在不同的場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)著不同的服裝，做不同